تفکر سیستمی
1.49K subscribers
571 photos
57 videos
26 files
450 links
این کانال باهدف به اشتراک گذاری دانش تفکرسیستمی ایجادو متعلق به موسسه سیستمهای مدیریتی الگومحور(سمام)وتحت نظارت دکتر سیدحسین حسینی (@dr_s_h_hosseini)میباشد. www.samamsystem.com
Download Telegram
سلام
لینک فایلهای ویدئویی کلاس ترم بهار 94 «تحلیل دینامیک های سیستم» جناب آقای دکتر مشایخی در دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف از سایت مکتب‌خونه.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
http://maktabkhooneh.org/course?course=Mashayekhi982

—---------------------------------------------------—

@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
چکیده ای از کتاب پویایی های کسب و کار جان استرمن
👇👇👇👇👇👇

—---------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
چگونه متفکر سیستمی شویم ؟

هیچ طرح درس، کتاب، یا برنامه کامپیوتری نیست که به ما کمک دهد که متفکر سیستمی بهتری شویم. در عوض، پیچیدگی جهان ما می طلبد که عادت های ذهنی ای را ایجاد کنیم که آگاهانه قوانین سیستمی را برای فهم پیچیدگی موقعیت های پیش رو به کار گرفته و آینده مطلوب را طراحی کنیم. 12 عادت ذهنی عبارتند از:

دیدن کل
دیدن جهان به صورت یک سیستم با اجزای به هم مرتبط، به جای دیدن یک واقعه و یا یک تصویر محصور در کادر

یافتن ارتباط ها
مبنا را بر این گذاشتن که هیچ چیز ایزوله و در انزوا نیست و تمایل برای یافتن ارتباط ها در طبیعت، خود، مردم، مشکلات و وقایع

توجه به مرزها
داشتن دید وسیع (با بکار گیری دیدگاه های جهانی) جهت چک کردن مرزهای مسائل، دانستن اینکه سیستم ها تو در تو بوده و چگونگی تعریف سیستم ها حیاتی است برای اینکه چه چیزی را باید لحاظ کرد و چه چیزی را نه

تغییر چشم انداز
تغییر چشم انداز برای افزایش فهم، ضروری است زیرا آنچه که می بینیم بستگی به این دارد که از کجای سیستم مشغول نگاه کردن هستیم

جستجوی موجودی
دانستن اینکه انباشته های پنهانی (از دانش، دی اکسید کربن، بدهی و ...) می تواند تاخیر و سکون ایجاد کند

به چالش کشیدن الگوهای ذهنی
به چالش کشیدن فرضیات خود در مورد اینکه جهان چگونه کار می کند (یا الگوهای ذهنی) – و جستجوی اینکه چگونه آنها تفکر را محدود می کنند

انتظار پیامدهای ناخواسته
انتظار بروز پیامدهای ناخواسته با دنبال کردن حلقه های علت و معلول و همواره با طرح این سوال که: بعد چه چیزی رخ می دهد؟

جستجوی تغییر در طول زمان
دیدن حوادث امروز به عنوان نتیجه حوادث گذشته، و منادی حوادث آینده

دیدن خود به عنوان بخشی از سیستم
جستجوی تاثیرات از درون سیستم، تمرکزکمتر بر سرزنش کردن و تمرکز بیشتر بر اینکه ساختار (یا مجموعه ای از روابط دوجانبه) ممکن است بر رفتار تاثیر گذار باشند

استقبال از ابهام
تحمل تنش پارادوکس و ابهام بدون تلاش برای رفع سریع آن

یافتن اهرم ها
دانستن اینکه راه حل ها ممکن است از مسائل به دور باشند و یافتن نقاط اهرمی، جایی که یک تغییر کوچک بتواند تاثیر بزرگی در کل سیستم ایجاد کند

مشاهده به نگرش برنده/بازنده
هوشیار بودن به ذهنیت برنده/بازنده، دانستن اینکه این ذهنیت معمولا موضوعات را موقعیت بدتری از وابستگی بیشتر قرار می دهد

—---------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
از دیدگاه و نگرش سیستم های پویا موضوعات و مسائل پیچیده و پویا در ظاهر حداقل دو جنبه دارند :

اول ، اینگونه مسائل دارای خاصیت پویائی و ماهیتی مقداری (Quantitative) دارند و مرتبا در حال تغییرند. نوسان اشتغال در یک صنعت، رابطه کاهش عوارض و مالیات شهری و کیفیت زندگی شهروندان، افزایش مستمر هزینه های بهداشت و سلامت جامعه، افزایش بی رویه هزینه‌های ساختمان سازی، رشد نظام های حکومتی، رشد سلولهای سرطانی، کاربرد نامناسب و تخریب پارک های ملی، فشارهای روانی از جمله مسائل پویا هستند. مهارت در تعریف مسائل پویا، اولین قدم در یادگیری تفکر و شیوه سیستم‌های پویا می‌باشد .

دومین وجه مسائل و موضوعات سیستم های پویا، وجود نظریه بازخور (Feedback) است. بازخورها در سیستم های؛ مهندسی، ساختارهای فنی و سیستم های کنترلی، در سیستم های بدن انسان، علوم اجتماعی و جوامع انسانی وجود دارند .

—------------------------------------------------------------------------------—

@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
Forwarded from N.S
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Nima
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معرفی تفکر سیستمی: (بر اساس دیدگاه مهارت- محور ریچموند)

"تفكر سيستمي" به چه معناست؟ اين مفهوم به مجموعه‌ای از ابزار- از جمله نمودارهاي حلقه‌ی علی، نمودارهای مخزن و جريان مواد و اطلاعات و مدل‌های شبيه‌سازی- كه در تحلیل رفتار دینامیکی مسائل به ما کمک ميكنند، اشاره دارد. همچنین تفکر سیستمی ما را در شکل‌دهی نگرشی بدیع به وقایع توانمند می‌کند؛ نگرشی که در آن کلیات امور، اجزای آن و روابط متقابل این اجزا با دقت بیشتری مورد توجه قرار می‌گیرند. در نهایت، تفکر سیستمی واژه‌نامه‌ی خاص خود را دارد که به کمک آن به شرح مسائل دینامیکی می‌پردازد. به‌عنوان مثال اصطلاحاتی از قبیل فرایند تقویت و تعادل، محدودیت، تأخیر، رفتار در طول زمان و غیره در توصیف رفتار دینامیکی مسائل مورد استفاده قرار می‌گیرند.
باید توجه کنیم، كه تفكر سيستمي قاعده و قانوني است كه آموختن آن، نيازمند تمرين و صبر فراوان است. به‌منظور نیل به اين هدف مجموعه‌ای از هفت فرايند شناختی وجود دارد كه متفكران كارآزموده در حوزه‌ی تفکر سيستمي براي ارائه و تحلیل مشكلات از آن‌ها استفاده می‌كنند. هر يك از اين هفت مهارت مكمل يكديگر هستند، به این صورت که هر کدام در مرحله‌ای متفاوت از تفکر سیستمی استفاده میشود.
اگر مهارت‌هاي هفت‌گانه‌ی تفكر سيستمي، به‌صورت تعاملي و در یک فرايند چهار مرحله‌ای، كه پايه و اساس روش تفكر سيستمي است، مورد بررسي قرار گيرند، بهتر شناخته و درك می‌شوند. هر یک از مهارت‌ها در يك يا چند مرحله از اين مراحل نقش مهمي ايفا مي‌كند. در بكارگيري تفكر سيستمي، ابتدا مسأله يا موضوع مورد بررسي را تعيين مي‌كنيد. سپس فرضيه يا مدلي ارائه مي‌دهيد تا دليل ايجاد مسأله را شرح دهيد. سپس با شبيه‌سازي مدل فرضيه را مورد آزمايش و بررسي قرار مي‌دهيد. اگر اين مدل چنين مسأله‌اي را به وجود آورد آنگاه به فرضیه‌ای معقول دست یافته‌اید. اگر چنين نباشد بايد مدل را اصلاح و مجدداً آن را امتحان كنيد. هنگامي كه به يك فرضيه مناسب می‌رسید، مي‌توانيد توضيحات جديد خود را به ديگران ارائه كنيد تا تغييري به وجود آوريد. منظور از كلمه "مدل" چيزي است كه بيانگر فرضيه‌های شما درباره چگونگي عملكرد یک پدیده است. يك مدل مي‌تواند فرضيه‌اي ساده باشد كه در ذهن خود داريم، مثلاً "بهترين راه براي افزايش سود، تبليغات است"، يا مي‌تواند مجموعه‌ی پيچيده‌اي از فرضياتي باشد كه با نمودارها، معادلات رياضي يا به شكل‌هاي ديگر توضيح داده مي‌شوند. يك جنبه مثبت مدل‌هاي شبيه‌سازي كامپيوتري اين است كه موجب مي‌شوند، شما با دقت نحوه‌ی اجراي فرضيه‌ها و تصميمات خود را در طول زمان بررسي كنيد. اين مدل‌ها شامل معادلاتي هستند كه توسط سازنده مدل نوشته شده‌اند و بطور شفاف پيش‌فرض‌هاي او را درباره‌ی چگونگي تأثير متغيرها بر يكديگر نشان می‌دهند.

ادامه دارد ...
—------------------------------------------------------------------------------—

@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
ادامه مطلب:
معرفی تفکر سیستمی: (بر اساس دیدگاه مهارت- محور ریچموند)

مهارت‌های هفت‌گانه در تفکر سیستمی
هر گاه در تحلیل مسأله‌ای از روش تفكر سيستمي استفاده كنيد، خواهید دید كه در طي مراحل فرايند تفكر سيستمي بعضي از مهارت‌ها برجسته‌تر هستند. بر اساس دیدگاه ریچموند، متفكران سيستمي حداقل بر هفت مهارت جداگانه و مستقل تفكر سيستمي مسلط هستند كه به ترتيب عبارتند از:
•مرحله نخست: تعيين مسأله يا موضوع و برقراري مرزهايي براي مدل (يا فرضيه) خود
•مرحله دوم: ايجاد مدل
•مرحله سوم: بررسي و امتحان مدل
•مرحله چهارم: تفکر عملیاتی
•مرحله پنجم: حلقه بسته
•مرحله ششم: ارائه فرضیه
•مرحله هفتم: تفکر علمی
اولين مهارت، يعني تفكر ديناميكی موجب مي‌شود تا مسأله مورد نظرتان را به عنوان پديده‌اي توصيف كنيد كه در طول زمان مطرح است نه يك "رويداد" كه فقط يك بار رخ مي‌دهد. دو مهارت بعدي يعني تفكر ساختار به عنوان علت و ديد کل‌نگر بسيار ارزشمند هستند، زيرا كمك مي‌كنند تا دريابيد كه چه جنبه‌هايي از واقعيت را در فرضيه خود بگنجانيد و براي توضيح هر كدام از چه جزئياتي استفاده كنيد. مهارت‌هاي چهارم تا ششم يعني تفكر عملياتي، حلقه‌بسته و كمي براي ارائه-ی فرضيه بصورت یک مدل که به‌دقت می تواند تست شود، بکار می‌روند. مهارت آخر، یعنی تفکر علمی، در آزمودن فرضیه استفاده می‌شود. هر یک از مهارت‌ها نقشی منحصر به فرد در فرایند تحلیل تفکر سیستمی دارد.

—-------------------------------------------------—

@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
یک فایل خوب درمورد اصول نگارش مقاله برای محققان گرامی با عنوان «کتاب راهنمای جامع مقاله نویسی از نگارش تا نشر»
با تشکر از آقای مهندس شهاب شهیدی
👇👇👇👇👇👇

—---------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
ما را به دوستان خود معرفی کنید:

کانال تلگرام "تفکر سیستمی" با مجموعه ای متنوع از مطالب علمی، اخبار و تحلیل ها ایجاد شده است. برای عضویت در این کانال، به آدرس زیر رفته و دکمه join را کلیک کنید.
https://telegram.me/samamsystem

—---------------------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
فایل چکیده کتاب "پنجمین فرمان" پیتر سنگه
👇👇👇👇👇👇

—---------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem
فصل هشتم کتاب "پنجمین فرمان" پیتر سنگه با عنوان "هنر دیدن جنگل از میان درختان"
👇👇👇👇👇👇

—---------------------------------------------------------------
@samamsystem
www.samamsystem.com
https://ir.linkedin.com/in/samam-group-b08181110
https://www.instagram.com/samamsystem