Forwarded from اتچ بات
📣 کارگاه آموزشی سیستمهای دینامیکی و نرم افزار Vensim
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
Telegram
attach 📎
⭕️ #نگرش_فرآیندی و #تفکر_سیستمی
🔹 نکته مورد توجه در نگرش فرآیندی این است که تمام #فرآیند ها در ارتباط با یکدیگر بوده و از عملکرد هم تأثیر میپذیرند.
🔹 همچنین اهمیت دروندادها در عملکرد مطلوب فرآیندها و نیز تأثیر آنها در بروندادهای حاصله مورد بحث قرار میگیرد و تأکید بیشتر بر کارهای تیمی، اهمیت ارتباط را در ایجاد محصولات مناسب یادآور میسازد.
🔹 این عوامل در مقیاس کوچک منجر به تقویت تفکر سیستمی شده و کارکنان را از دایره تنگ خودبینی و محدود شدن در زندان گروه رها ساخته و در ذهن آنها تفکر سیستمی را تقویت میکند.
🔹 در واقع فرآیند محوری تمرین عملی تفکر سیستمی است.
🔹 نکته مورد توجه در نگرش فرآیندی این است که تمام #فرآیند ها در ارتباط با یکدیگر بوده و از عملکرد هم تأثیر میپذیرند.
🔹 همچنین اهمیت دروندادها در عملکرد مطلوب فرآیندها و نیز تأثیر آنها در بروندادهای حاصله مورد بحث قرار میگیرد و تأکید بیشتر بر کارهای تیمی، اهمیت ارتباط را در ایجاد محصولات مناسب یادآور میسازد.
🔹 این عوامل در مقیاس کوچک منجر به تقویت تفکر سیستمی شده و کارکنان را از دایره تنگ خودبینی و محدود شدن در زندان گروه رها ساخته و در ذهن آنها تفکر سیستمی را تقویت میکند.
🔹 در واقع فرآیند محوری تمرین عملی تفکر سیستمی است.
⭕️ #سیستم – بخش اول: تعاریف
🔹 سیستم از اجزای مختلف تشکیل میشود
🔹 اجزای سیستم با هم در ارتباط و تعامل هستند. تا وقتی تعامل وجود ندارد صرفاً یک مجموعه داریم و نه یک سیستم. بسیاری از شرکتها و سازمانها، مجموعهای از آدمها هستند نه یک سیستم انسانی
🔹 سیستمها عموماً مرز دارند (مگر اینکه تمام عالم هستی را یک سیستم بگیرید). مرز سیستم یک واقعیت بیرونی نیست. بلکه ما انسانها مرزها را تعریف میکنیم. ممکن است یک خانواده، مرزهای خود را، چاردیواری خانه تعیین کند و آنچه که بیرون از خانه است را محیط فرض کند و چنین شود که فرزندان، وقتی زبالهها را از خانه بیرون بردند، احساس کنند «مشکل زبالهها، در سیستم خانواده حل شده است»
🔹 بعضی سیستمها با دنیای اطراف خود در ارتباط هستند و یک سیستم باز را شکل میدهند. درحالیکه ممکن است سیستمهایی را ببینیم که بسته هستند و هیچ رابطهای با دنیای اطراف خود ندارند.
🔹 سيستم، مجموعهاي از اجزاء هماهنگ براي تحقق مجموعهاي از اهداف ميباشد
🔹 سيستم يك «كل» است متشكل از دو يا چند جزء كه داراي شرايط زير باشد: كل مورد نظر يك يا چند ويژگي يا كاركرد معين داشته باشد - هر جزء از مجموعه اجزاء مورد نظر، ميتواند رفتار و يا ويژگيهاي كل را تحت تأثير قرار دهد
🔹 سيستم، گروهي از اشياء وابسته بههم است كه در قالب يك «كل» عمل ميكنند. چهار مشخصه عمومي سيستمها عبارتند از: مرز سيستم، اجزاء، جريان منابع و بازخورد
🔹 سیستم از اجزای مختلف تشکیل میشود
🔹 اجزای سیستم با هم در ارتباط و تعامل هستند. تا وقتی تعامل وجود ندارد صرفاً یک مجموعه داریم و نه یک سیستم. بسیاری از شرکتها و سازمانها، مجموعهای از آدمها هستند نه یک سیستم انسانی
🔹 سیستمها عموماً مرز دارند (مگر اینکه تمام عالم هستی را یک سیستم بگیرید). مرز سیستم یک واقعیت بیرونی نیست. بلکه ما انسانها مرزها را تعریف میکنیم. ممکن است یک خانواده، مرزهای خود را، چاردیواری خانه تعیین کند و آنچه که بیرون از خانه است را محیط فرض کند و چنین شود که فرزندان، وقتی زبالهها را از خانه بیرون بردند، احساس کنند «مشکل زبالهها، در سیستم خانواده حل شده است»
🔹 بعضی سیستمها با دنیای اطراف خود در ارتباط هستند و یک سیستم باز را شکل میدهند. درحالیکه ممکن است سیستمهایی را ببینیم که بسته هستند و هیچ رابطهای با دنیای اطراف خود ندارند.
🔹 سيستم، مجموعهاي از اجزاء هماهنگ براي تحقق مجموعهاي از اهداف ميباشد
🔹 سيستم يك «كل» است متشكل از دو يا چند جزء كه داراي شرايط زير باشد: كل مورد نظر يك يا چند ويژگي يا كاركرد معين داشته باشد - هر جزء از مجموعه اجزاء مورد نظر، ميتواند رفتار و يا ويژگيهاي كل را تحت تأثير قرار دهد
🔹 سيستم، گروهي از اشياء وابسته بههم است كه در قالب يك «كل» عمل ميكنند. چهار مشخصه عمومي سيستمها عبارتند از: مرز سيستم، اجزاء، جريان منابع و بازخورد
⭕️ #سیستم – بخش دوم: بررسی نمونههایی از سیستمها
🔹 سیستم اقتصادی یک کشور:
اجزای این سیستم بانکها، مؤسسات مالی، بورس، دولت، خانوادهها، بخش خصوصی، منابع زیرزمینی، منابع انسانی و … هستند که در شرایط عادی همگی با هم در حال تعامل بوده و بر یکدیگر تأثیر میگذارند
درصورتیکه یک کشور ایزوله نبوده و با سایر کشورها در ارتباط باشد، سیستم اقتصادی عملاً یک سیستم «باز» محسوب میشود. زمانی که کشورهای اتحادیهی اروپا، پول واحد یورو را برای خود برگزیدند و مفهوم Eurozone شکل گرفت، از لحاظ سیستمی میتوان گفت که مرزهای سیستم اقتصادی در بخش قابلتوجهی از اروپا، گستردهتر شد و از مرزهای ملی عبور کرد.
🔹 سیستم آموزشوپرورش در یک کشور:
اجزای این سیستم میتوانند «مدارس»، «رسانهها»، «خانواده»، «دانشآموزان»، «حاکمیت» و … باشند. این اجزا نیز با یکدیگر در ارتباط هستند و از یکدیگر تأثیر میپذیرند.
در این حوزه نیز میتوان راجع به باز بودن و بسته بودن سیستم آموزشوپرورش فکر کرد و نظر داد. طبیعی است که به وجود آمدن ابزارهای نوین ارتباطی نظیر اینترنت، خواسته یا ناخواسته، مرزهای سیستم آموزشوپرورش را در کشورهای مختلف جهان توسعه داده است. بهعبارتدیگر، این روزها با محدود کردن نگاهمان به «مرزهای فیزیکی سیستم آموزشوپرورش»، احتمالاً مسئلهی آموزش را به شکل نادرست یا ناقصی تحلیل خواهیم کرد.
🔹 سیستم بدن انسان:
بدن انسان هم یک سیستم است که از اعضای مختلفی تشکیل شده و همهی آنها با یکدیگر در تعامل هستند و روی یکدیگر تأثیر میگذارند. مرزهای این سیستم کاملاً مشخص است و تصور آن برای ما چندان دشوار نیست
🔹 اکوسیستم طبیعی:
مرزهای اکوسیستمها را میتوان به شکلهای مختلف تعریف کرد. به عنوان مثال شما میتوانید تمام «شکار»ها را یک «سیستم» در نظر بگیرید. اما شاید شکل درستتر این باشد که «شکار و شکارچی» را یک سیستم در نظر بگیرید. واقعیت این است که «محیط و شرایط محیطی» نیز المان دیگری هستند که برای تحلیل درست یک اکوسیستم، باید آنها را لحاظ نمود. هر چه مرزهای اکوسیستم را بازتر کنیم، بهتر میتوانیم آن را بشناسیم و تحلیل کنیم.
منبع: متمم
🔹 سیستم اقتصادی یک کشور:
اجزای این سیستم بانکها، مؤسسات مالی، بورس، دولت، خانوادهها، بخش خصوصی، منابع زیرزمینی، منابع انسانی و … هستند که در شرایط عادی همگی با هم در حال تعامل بوده و بر یکدیگر تأثیر میگذارند
درصورتیکه یک کشور ایزوله نبوده و با سایر کشورها در ارتباط باشد، سیستم اقتصادی عملاً یک سیستم «باز» محسوب میشود. زمانی که کشورهای اتحادیهی اروپا، پول واحد یورو را برای خود برگزیدند و مفهوم Eurozone شکل گرفت، از لحاظ سیستمی میتوان گفت که مرزهای سیستم اقتصادی در بخش قابلتوجهی از اروپا، گستردهتر شد و از مرزهای ملی عبور کرد.
🔹 سیستم آموزشوپرورش در یک کشور:
اجزای این سیستم میتوانند «مدارس»، «رسانهها»، «خانواده»، «دانشآموزان»، «حاکمیت» و … باشند. این اجزا نیز با یکدیگر در ارتباط هستند و از یکدیگر تأثیر میپذیرند.
در این حوزه نیز میتوان راجع به باز بودن و بسته بودن سیستم آموزشوپرورش فکر کرد و نظر داد. طبیعی است که به وجود آمدن ابزارهای نوین ارتباطی نظیر اینترنت، خواسته یا ناخواسته، مرزهای سیستم آموزشوپرورش را در کشورهای مختلف جهان توسعه داده است. بهعبارتدیگر، این روزها با محدود کردن نگاهمان به «مرزهای فیزیکی سیستم آموزشوپرورش»، احتمالاً مسئلهی آموزش را به شکل نادرست یا ناقصی تحلیل خواهیم کرد.
🔹 سیستم بدن انسان:
بدن انسان هم یک سیستم است که از اعضای مختلفی تشکیل شده و همهی آنها با یکدیگر در تعامل هستند و روی یکدیگر تأثیر میگذارند. مرزهای این سیستم کاملاً مشخص است و تصور آن برای ما چندان دشوار نیست
🔹 اکوسیستم طبیعی:
مرزهای اکوسیستمها را میتوان به شکلهای مختلف تعریف کرد. به عنوان مثال شما میتوانید تمام «شکار»ها را یک «سیستم» در نظر بگیرید. اما شاید شکل درستتر این باشد که «شکار و شکارچی» را یک سیستم در نظر بگیرید. واقعیت این است که «محیط و شرایط محیطی» نیز المان دیگری هستند که برای تحلیل درست یک اکوسیستم، باید آنها را لحاظ نمود. هر چه مرزهای اکوسیستم را بازتر کنیم، بهتر میتوانیم آن را بشناسیم و تحلیل کنیم.
منبع: متمم
⭕️ محدود شدن دیدگاهها به دلیل چارچوب های ذهنی
🔹 وقتی مسئلهای داریم، به دنبال ریشههای آنها در دادههایی میگردیم که آسانتر در دسترس ما قرار میگیرند
🔹 به زبان تفکر سیستمی، افراد به دنبال علتهای مستقیم میگردند؛ یعنی علتهایی که ازنظر زمانی و مکانی به علائم مسئله نزدیکترند. اما علل رفتارهای پیچیده، نوعاً در جایی خیلی دور از محلی که رفتار را مشاهده کردهایم و در گذشته قرار دارند
🔹 اگر میخواهیم وضع نامساعد خود را درک کنیم و راهحلهای بهتری بیابیم، اغلب لازم است آگاهانه چارچوب جدیدی برای مسائل خود انتخاب کنیم؛ به عبارتی، مرز آنها را از نو تعریف کنیم
مطلب کامل در: goo.gl/xWNAK7
🔹 وقتی مسئلهای داریم، به دنبال ریشههای آنها در دادههایی میگردیم که آسانتر در دسترس ما قرار میگیرند
🔹 به زبان تفکر سیستمی، افراد به دنبال علتهای مستقیم میگردند؛ یعنی علتهایی که ازنظر زمانی و مکانی به علائم مسئله نزدیکترند. اما علل رفتارهای پیچیده، نوعاً در جایی خیلی دور از محلی که رفتار را مشاهده کردهایم و در گذشته قرار دارند
🔹 اگر میخواهیم وضع نامساعد خود را درک کنیم و راهحلهای بهتری بیابیم، اغلب لازم است آگاهانه چارچوب جدیدی برای مسائل خود انتخاب کنیم؛ به عبارتی، مرز آنها را از نو تعریف کنیم
مطلب کامل در: goo.gl/xWNAK7
Forwarded from اتچ بات
🎥 انیمیشن جالب balance (برنده جایزه اسکار)
🗓 فيلم كوتاه محصول سال ۱۹۸۹ كشور آلمان
🗓 مورد توجه متفكران و انديشمندان حوزه هاي متفاوت از جمله فلاسفه، اقتصاد دانان، جامعه شناسان، اهل دين، فرهنگيان
✅ این ویدئو یک تصویر ذهنی از تفکر سیستمی ایجاد میکند
✅ این ویدئو تمثیلی از برون و افراد جامعه و نیز فرد و تمایلات درونی است
✅ همه فهمي و جهاني شدن فیلم به جهت صامت بودن و عدم تفاوت ظاهري كاراكترهاي اصلي آن بوده است
✅ بازگشت انسانها به ذات صلحطلب و آرامش ابدي آنها از دغدغههاي سازندگان اين محصول فرهنگي است
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
🗓 فيلم كوتاه محصول سال ۱۹۸۹ كشور آلمان
🗓 مورد توجه متفكران و انديشمندان حوزه هاي متفاوت از جمله فلاسفه، اقتصاد دانان، جامعه شناسان، اهل دين، فرهنگيان
✅ این ویدئو یک تصویر ذهنی از تفکر سیستمی ایجاد میکند
✅ این ویدئو تمثیلی از برون و افراد جامعه و نیز فرد و تمایلات درونی است
✅ همه فهمي و جهاني شدن فیلم به جهت صامت بودن و عدم تفاوت ظاهري كاراكترهاي اصلي آن بوده است
✅ بازگشت انسانها به ذات صلحطلب و آرامش ابدي آنها از دغدغههاي سازندگان اين محصول فرهنگي است
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
Telegram
⭕️ چرا #تفکر_سیستمی مهم است؟
🔹تفکرسیستمی به شما در طراحی راهحلهای هوشمندانه و پایدار برای حل مشکلات کمک میکند.
🔹تفکر سیستمی به شما تصویری دقیقتر از واقعیت ارائه میدهد به طوری که شما می توانید با نیروهای طبیعی (داخلی) یک سیستم به نتیجه مورد نظر دست یابید.
🔹تفکرسیستمی شما را به طرز تفکری سوق میدهد که در حل مشکلات و راهحلها با نگاهی جامع و بلند مدت بنگرید.
🔹تفکر سیستمی بر پایه اصول اساسی و جهانشمولی استوار است که شما به محض یادگیری و تشخیص آن، میتوانید در همه عرصههای زندگی از آن استفاده نمایید.
🔹تفکرسیستمی به شما در طراحی راهحلهای هوشمندانه و پایدار برای حل مشکلات کمک میکند.
🔹تفکر سیستمی به شما تصویری دقیقتر از واقعیت ارائه میدهد به طوری که شما می توانید با نیروهای طبیعی (داخلی) یک سیستم به نتیجه مورد نظر دست یابید.
🔹تفکرسیستمی شما را به طرز تفکری سوق میدهد که در حل مشکلات و راهحلها با نگاهی جامع و بلند مدت بنگرید.
🔹تفکر سیستمی بر پایه اصول اساسی و جهانشمولی استوار است که شما به محض یادگیری و تشخیص آن، میتوانید در همه عرصههای زندگی از آن استفاده نمایید.
⭕️ #تفکر_سیستمی بهعنوان مجموعهای از #ابزار ها
🔹حوزه تفکر سیستمی طیف وسیعی از ابزارها را ایجاد کرده است که به شما امکان میدهد تا:
(1) درک خود از رفتار و یا ساختار یک سیستم را بهصورت گرافیکی ترسیم نمایید.
(2) در مورد درک خود از یک سیستم با دیگران ارتباط برقرار نمایید.
(3) در هنگام بروز مشکلات در رفتار #سیستم، عملیات لازم را اعمال نمایید.
🔹این ابزارها شامل #حلقه_های_علی_و_معلولی (#CLD)، نمودارهای رفتارها در طی زمان، نمودارهای جریان و انباشت (#SFD)، الگوهای سیستمها (به شما توان تجسم و توصیف درک از یک سیستم را میدهند) مدلهای شبیهسازی کامپیوتری و شبیهسازهای مدیریت (به شما کمک میکند تا اثر بالقوه مداخلاتتان را آزمایش کنید) میباشند.
🔹چه شما تفکر سیستمی را بهعنوان روشی جدید تلقی کنید، و چه مجموعهای از ابزارها بدانید، درهرصورت تفکر سیستمی قدرت و پتانسیلی دارد که بهمحض یادگیری، بسیار سخت میتوانید از آن جدا شوید و هر چه بیشتر یاد بگیرید، اشتیاقتان به یادگیری بیشتر خواهد شد.
🔹حوزه تفکر سیستمی طیف وسیعی از ابزارها را ایجاد کرده است که به شما امکان میدهد تا:
(1) درک خود از رفتار و یا ساختار یک سیستم را بهصورت گرافیکی ترسیم نمایید.
(2) در مورد درک خود از یک سیستم با دیگران ارتباط برقرار نمایید.
(3) در هنگام بروز مشکلات در رفتار #سیستم، عملیات لازم را اعمال نمایید.
🔹این ابزارها شامل #حلقه_های_علی_و_معلولی (#CLD)، نمودارهای رفتارها در طی زمان، نمودارهای جریان و انباشت (#SFD)، الگوهای سیستمها (به شما توان تجسم و توصیف درک از یک سیستم را میدهند) مدلهای شبیهسازی کامپیوتری و شبیهسازهای مدیریت (به شما کمک میکند تا اثر بالقوه مداخلاتتان را آزمایش کنید) میباشند.
🔹چه شما تفکر سیستمی را بهعنوان روشی جدید تلقی کنید، و چه مجموعهای از ابزارها بدانید، درهرصورت تفکر سیستمی قدرت و پتانسیلی دارد که بهمحض یادگیری، بسیار سخت میتوانید از آن جدا شوید و هر چه بیشتر یاد بگیرید، اشتیاقتان به یادگیری بیشتر خواهد شد.
⭕️ #سیستم ها دارای چند خصوصیت قابل تعریف هستند:
🔹 هر سیستم هدفی در یک سیستم بزرگتر دارد: بهعنوانمثال : #هدف از واحد تحقیق و توسعه در سازمان شما تولید ایدههای جدید برای محصولات و ایجاد امکاناتی برای سازمان است.
🔹 همه #اجزاء سیستم باید به ترتیبی در اختیار سیستم قرار گیرند که هدف سیستم را بهطور بهینه انجام دهند: بهعنوانمثال: سیستم تحقیق و توسعه در سازمان شما متشکل از افراد، تجهیزات و فرآیندهایی میباشد. اگر شما هر یک از این اجزا را حذف کنید این سیستم عملکردی نخواهد داشت.
🔹 قطعات سیستم باید در نظم و حالتی خاص قرار گیرند تا سیستم هدف خود را انجام دهد: بهعنوانمثال: اگر بخواهید روابط گزارش دهی در واحد تحقیق و توسعه را تغییر دهید، بهطوریکه مسئول واحد محصول جدید به تکنیسین آزمایشگاه ورود مواد گزارش دهد، واحد موردنظر احتمالاً در نیل به اهداف خود دچار مشکل خواهد شد.
🔹 سیستم در پاسخ به #بازخورد ها تغییر میکنند: کلمه بازخورد نقش محوری در تفکر سیستمی ایفا میکند. بازخورد، اطلاعاتی است که به صادرکننده اصلی اطلاعات ارسال میگردد تا فعالیتهای بعدی خود را تسهیل نماید. مثال : فرض کنید که شما خیلی سریع در هنگام رانندگی اتومبیل میپیچید، خطوط روی جاده در پیچیدن به شما کمک میکنند. این خطوط بازخوردی را برای شما ایجاد میکنند که به شما اطلاع میدهد تا کاری که انجام میدهید تغییر داده و ماشین خود را در مسیر درست قرار دهید.
🔹 سیستمها #ثبات خود را از طریق تنظیمات بر اساس بازخورد حفظ میکنند: بهعنوانمثال : درجه حرارت بدن شما بهطورکلی 98.6 درجه فارنهایت است. اگر حرارت بدنتان بالا برود، بدن شما عرق میکند تا خنک شوید .
🔹 هر سیستم هدفی در یک سیستم بزرگتر دارد: بهعنوانمثال : #هدف از واحد تحقیق و توسعه در سازمان شما تولید ایدههای جدید برای محصولات و ایجاد امکاناتی برای سازمان است.
🔹 همه #اجزاء سیستم باید به ترتیبی در اختیار سیستم قرار گیرند که هدف سیستم را بهطور بهینه انجام دهند: بهعنوانمثال: سیستم تحقیق و توسعه در سازمان شما متشکل از افراد، تجهیزات و فرآیندهایی میباشد. اگر شما هر یک از این اجزا را حذف کنید این سیستم عملکردی نخواهد داشت.
🔹 قطعات سیستم باید در نظم و حالتی خاص قرار گیرند تا سیستم هدف خود را انجام دهد: بهعنوانمثال: اگر بخواهید روابط گزارش دهی در واحد تحقیق و توسعه را تغییر دهید، بهطوریکه مسئول واحد محصول جدید به تکنیسین آزمایشگاه ورود مواد گزارش دهد، واحد موردنظر احتمالاً در نیل به اهداف خود دچار مشکل خواهد شد.
🔹 سیستم در پاسخ به #بازخورد ها تغییر میکنند: کلمه بازخورد نقش محوری در تفکر سیستمی ایفا میکند. بازخورد، اطلاعاتی است که به صادرکننده اصلی اطلاعات ارسال میگردد تا فعالیتهای بعدی خود را تسهیل نماید. مثال : فرض کنید که شما خیلی سریع در هنگام رانندگی اتومبیل میپیچید، خطوط روی جاده در پیچیدن به شما کمک میکنند. این خطوط بازخوردی را برای شما ایجاد میکنند که به شما اطلاع میدهد تا کاری که انجام میدهید تغییر داده و ماشین خود را در مسیر درست قرار دهید.
🔹 سیستمها #ثبات خود را از طریق تنظیمات بر اساس بازخورد حفظ میکنند: بهعنوانمثال : درجه حرارت بدن شما بهطورکلی 98.6 درجه فارنهایت است. اگر حرارت بدنتان بالا برود، بدن شما عرق میکند تا خنک شوید .
⭕️ #تفکر_سیستمی به عنوان یک زبان خاص
🔹 تفکر سیستمی به عنوان یک زبان دارای ویژگی های منحصر به فردی است که به شما در مورد ارتباط با دیگران در مورد بسیاری از نظام های اطراف ما کمک میکند.
🔹 تفکر سیستمی بیشتر از #جزئیات بر#کلیات تاکید می کند و تاکید آن بر نقش هاست مانند نقش ما در بسیاری از سیستمهایی که در محل کار داریم.
🔹 تفکر سیستمی بر #بازخورد های #حلقه ای (گردشی) تاکید میکند. (به عنوان مثال، A منجر به Bو B منجر به C شده و آن هم منجر به A میشود) بهجای برخورد بهصورت خطی (که در این حالت A منجر به B و B منجر به C و آن هم منجر به D و.... می شود).
🔹 تفکر سیستمی شامل اصطلاحات ویژه ای است که رفتار سیستم را توصیف میکند، مانند حلقه #رشد_نمایی (جریان بازخوردی که باعث کاهش یا افزایش تصاعدی می شود) و یا حلقه #تعادلی ( یک جریان بازخوردی که تغییرات را کنترل می کند تا ثبات سیستم برقرار شود).
🔹 تفکر سیستمی به عنوان یک زبان دارای ویژگی های منحصر به فردی است که به شما در مورد ارتباط با دیگران در مورد بسیاری از نظام های اطراف ما کمک میکند.
🔹 تفکر سیستمی بیشتر از #جزئیات بر#کلیات تاکید می کند و تاکید آن بر نقش هاست مانند نقش ما در بسیاری از سیستمهایی که در محل کار داریم.
🔹 تفکر سیستمی بر #بازخورد های #حلقه ای (گردشی) تاکید میکند. (به عنوان مثال، A منجر به Bو B منجر به C شده و آن هم منجر به A میشود) بهجای برخورد بهصورت خطی (که در این حالت A منجر به B و B منجر به C و آن هم منجر به D و.... می شود).
🔹 تفکر سیستمی شامل اصطلاحات ویژه ای است که رفتار سیستم را توصیف میکند، مانند حلقه #رشد_نمایی (جریان بازخوردی که باعث کاهش یا افزایش تصاعدی می شود) و یا حلقه #تعادلی ( یک جریان بازخوردی که تغییرات را کنترل می کند تا ثبات سیستم برقرار شود).
با سلام خدمت همه بزگواران و تشکر از همراهی شما در کانال تفکر سیستمی
فردا 5شنبه ساعت 14 تا 15:30 گفتگویی تلگرامی در گروه مهندسین صنایع خواهیم داشت درمورد متدولوژی پویایی شناسی سیستمها و نرم افزار Vensim
امیدوارم مفید باشه ...
👇👇👇
فردا 5شنبه ساعت 14 تا 15:30 گفتگویی تلگرامی در گروه مهندسین صنایع خواهیم داشت درمورد متدولوژی پویایی شناسی سیستمها و نرم افزار Vensim
امیدوارم مفید باشه ...
👇👇👇
با عرض سلام خدمت همراهان همیشگی و مهندسین عزیز به استحضار میرسانیم
روز پنج شنبه گفتگویی با دکتر سید حسین حسینی دکتری مهندسی صنایع از دانشگاه تهران و مدیرعامل موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام) خواهیم داشت که موضوع گفتگو بدین شرح میباشد:
۱- لزوم بکارگیری تفکر سیستمی در شناخت و حل مسائل پیچیده
۲- تشریح فرآیند مدلسازی و گامها و ابزارهای مدلسازی
۳- تشریح کاربرد و توانمندیهای نرم افزار ونسیم (بهمراه پرسش و پاسخ)
گفتگو روز پنج شنبه رأس ساعت ۱۴:۰۰تا ۱۵:۳۰ خواهد بود.
لینک گپ جهت گفتگو به دوستانتون اطلاع دهید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/ERqdXUASXtXt699-OkV4-A
روز پنج شنبه گفتگویی با دکتر سید حسین حسینی دکتری مهندسی صنایع از دانشگاه تهران و مدیرعامل موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام) خواهیم داشت که موضوع گفتگو بدین شرح میباشد:
۱- لزوم بکارگیری تفکر سیستمی در شناخت و حل مسائل پیچیده
۲- تشریح فرآیند مدلسازی و گامها و ابزارهای مدلسازی
۳- تشریح کاربرد و توانمندیهای نرم افزار ونسیم (بهمراه پرسش و پاسخ)
گفتگو روز پنج شنبه رأس ساعت ۱۴:۰۰تا ۱۵:۳۰ خواهد بود.
لینک گپ جهت گفتگو به دوستانتون اطلاع دهید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/ERqdXUASXtXt699-OkV4-A
⭕️ چرا #تفکر_سیستمی؟
🔹 تفکر سیستمی راه و روشی برای #کل_نگری است.
🔹 تفکر سیستمی یک #چارچوب است که تأکید آن بر دریافت #روابط داخلی پدیدههاست و نه شناسایی تکتک آنها.
🔹 تفکر سیستمی ادراک #الگو های تغییر و تحول است و نه شناختی ایستا.
🔹 تفکر سیستمی، چشماندازی جدید و قدرتمند، یکزبان خاص و مجموعهای از ابزارهاست که شما میتوانید برای حل معضلات در زندگی روزمره و کاری خود استفاده کنید.
🔹 تفکر سیستمی روشی برای درک واقعیتهایی است که بیشتر از اجزای سیستم، بر اساس روابط بین اجزای سیستم استوار میباشد.
🔹 تفکر سیستمی زمینهساز درک جهان بهصورت کلیتی واحد است که در آن پدیدههای مختلف در کنار هم و مرتبط با هم هست.
🔹 تفکر سیستمی راه و روشی برای #کل_نگری است.
🔹 تفکر سیستمی یک #چارچوب است که تأکید آن بر دریافت #روابط داخلی پدیدههاست و نه شناسایی تکتک آنها.
🔹 تفکر سیستمی ادراک #الگو های تغییر و تحول است و نه شناختی ایستا.
🔹 تفکر سیستمی، چشماندازی جدید و قدرتمند، یکزبان خاص و مجموعهای از ابزارهاست که شما میتوانید برای حل معضلات در زندگی روزمره و کاری خود استفاده کنید.
🔹 تفکر سیستمی روشی برای درک واقعیتهایی است که بیشتر از اجزای سیستم، بر اساس روابط بین اجزای سیستم استوار میباشد.
🔹 تفکر سیستمی زمینهساز درک جهان بهصورت کلیتی واحد است که در آن پدیدههای مختلف در کنار هم و مرتبط با هم هست.
♨️ رقص تغییر
🔹 چیزی در طبیعت نیست که مدام #تغییر نکند اما با نگاهی عمیق تر متوجه می شویم که طبیعت چیزی را تغییر نمی دهد. طبیعت چیزهای جدید را با کمک آنچه از قبل وجود داشته است، خلق می کند.
🔹 به این ترتیب، میان چیز جدید و چیزهای موجود تعاملی پدید می آید که همان رقص تغییر است. جزییات این #تعامل قابل پیش بینی نیست اما ویژگی های ثابتی دارد. پیش بینی رقص تغییر اصول فراوانی را درباره #رهبری به ما می آموزد.
🔹 چیزهای جدید برای #رشد، به #انرژی نیاز دارند و اولین مشغله رهبری کمک به ایجاد انرژی مورد نیاز است. جایی که اشتیاق فراوانی نباشد، چیزهای جدید کمی #توسعه می یابند. رهبر کسی است که خود را به طرح چیزهای جدید متعهد می داند و تعهد وی، به تغییر انرژی می دهد.
🔹 رهبران با توسعه #چشم_انداز خود به تغییر انرژی می دهند و دیگران را به چنین کاری ترغیب می کنند. وقتی افراد چشم انداز برای شان اهمیت می یابد، فاصله ای میان وضعیت موجود و وضعیت #مطلوب می بینند.
🔹 اما افراد به شکل های گوناگونی وضعیت موجود را ارزیابی می کنند و اگر نتوانند واقعیت را درباره وضعیت جاری بگویند به سرعت انرژی خود را از دست می دهند یا احساس می کنند که فقط دیدگاه رییس از وضعیت جاری قابل پذیرش است.
🔹 توسعه #ظرفیت طرح #الگوهای_ذهنی یا شیوه های شخصی ارزیابی و صحبت بیشتر درباره الگوهای ذهنی مختلف (آغاز #گفتگو) جزیی ضروری در طرح انرژی دادن به سازمان است. چنین امری بی تردید باعث می شود که موقعیت خود را پیچیده تر ارزیابی کنیم و برای درک این #پیچیدگی نیز به #مهارت های #تفکر_سیستمی نیاز خواهد بود.
🔹 چیزی در طبیعت نیست که مدام #تغییر نکند اما با نگاهی عمیق تر متوجه می شویم که طبیعت چیزی را تغییر نمی دهد. طبیعت چیزهای جدید را با کمک آنچه از قبل وجود داشته است، خلق می کند.
🔹 به این ترتیب، میان چیز جدید و چیزهای موجود تعاملی پدید می آید که همان رقص تغییر است. جزییات این #تعامل قابل پیش بینی نیست اما ویژگی های ثابتی دارد. پیش بینی رقص تغییر اصول فراوانی را درباره #رهبری به ما می آموزد.
🔹 چیزهای جدید برای #رشد، به #انرژی نیاز دارند و اولین مشغله رهبری کمک به ایجاد انرژی مورد نیاز است. جایی که اشتیاق فراوانی نباشد، چیزهای جدید کمی #توسعه می یابند. رهبر کسی است که خود را به طرح چیزهای جدید متعهد می داند و تعهد وی، به تغییر انرژی می دهد.
🔹 رهبران با توسعه #چشم_انداز خود به تغییر انرژی می دهند و دیگران را به چنین کاری ترغیب می کنند. وقتی افراد چشم انداز برای شان اهمیت می یابد، فاصله ای میان وضعیت موجود و وضعیت #مطلوب می بینند.
🔹 اما افراد به شکل های گوناگونی وضعیت موجود را ارزیابی می کنند و اگر نتوانند واقعیت را درباره وضعیت جاری بگویند به سرعت انرژی خود را از دست می دهند یا احساس می کنند که فقط دیدگاه رییس از وضعیت جاری قابل پذیرش است.
🔹 توسعه #ظرفیت طرح #الگوهای_ذهنی یا شیوه های شخصی ارزیابی و صحبت بیشتر درباره الگوهای ذهنی مختلف (آغاز #گفتگو) جزیی ضروری در طرح انرژی دادن به سازمان است. چنین امری بی تردید باعث می شود که موقعیت خود را پیچیده تر ارزیابی کنیم و برای درک این #پیچیدگی نیز به #مهارت های #تفکر_سیستمی نیاز خواهد بود.
Audio
گفتگوی تلگرامی راجع به تفکر سیستمی، متدولوژی پویایی شناسی سیستم و نرم افزار ونسیم
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
Forwarded from اتچ بات
📣 کارگاه آموزشی سیستمهای دینامیکی و نرم افزار Vensim
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
Telegram
attach 📎
Forwarded from FaraDars | فرادرس
📌 منتشر شد:
📘 آموزش مدلسازی سیستمهای دینامیکی با نرمافزار Vensim
👈 🔗 لینک: fdrs.ir/qfkr
🌟 کد هدیه 65,000 ریالی تهیه این آموزش: OFFVOR960211602
❗️ تاریخ اعتبار هدیه: 23 شهریور
@FaraDars
.
📌 منتشر شد:
📘 آموزش مدلسازی سیستمهای دینامیکی با نرمافزار Vensim
👈 🔗 لینک: fdrs.ir/qfkr
🌟 کد هدیه 65,000 ریالی تهیه این آموزش: OFFVOR960211602
❗️ تاریخ اعتبار هدیه: 23 شهریور
@FaraDars
.