⭕️ خطاهای رایج مردم در حل مسئله
🔹 احساسی و هیجانی وارد موضوع میشوند
🔹 بر مبنای شرطی شدگیهایشان عمل میکنند
🔹 بهجای یافتن راهحل، از دیگران تقلید کورکورانه میکنند
🔹 به اولین چیزی که به ذهنشان خطور میکند عمل میکنند
🔹 وقتی موضوع و ابعاد آن برایشان روشن نیست، مردد میشوند نظر دیگران را معیار خود قرار میدهند
🔹 بر اساس آسانترین و سریعترین راهی که آنان را به جواب میرساند حل مسئله میکنند
🔹 پیامدها را در نظر نمیگیرند
🔹 بهموقع اقدام نمیکنند، یا دیر یا زود اقدام میکنند
مطلب کامل در: goo.gl/qbEwhJ
🔹 احساسی و هیجانی وارد موضوع میشوند
🔹 بر مبنای شرطی شدگیهایشان عمل میکنند
🔹 بهجای یافتن راهحل، از دیگران تقلید کورکورانه میکنند
🔹 به اولین چیزی که به ذهنشان خطور میکند عمل میکنند
🔹 وقتی موضوع و ابعاد آن برایشان روشن نیست، مردد میشوند نظر دیگران را معیار خود قرار میدهند
🔹 بر اساس آسانترین و سریعترین راهی که آنان را به جواب میرساند حل مسئله میکنند
🔹 پیامدها را در نظر نمیگیرند
🔹 بهموقع اقدام نمیکنند، یا دیر یا زود اقدام میکنند
مطلب کامل در: goo.gl/qbEwhJ
⭕️ کارگاه آموزشی سیستمهای دینامیکی با نرم افزار vensim در تاریخ 19 و 20 مردادماه 96 به صورت نیمه خصوصی برگزار شد.
⭕️ لازم به ذکر است، دوره عمومی کارگاه عمومی آموزشی سیستم های دینامیکی با نرم افزار Vensim در 23 و 24 شهریورماه 1396 برگزار خواهد شد.
از علاقمندان جهت شرکت در دوره شهریورماه دعوت می شود به منظور ثبت نام به سایت موسسه سمام مراجعه فرمایند.
samamsystem.com
http://www.samamsystem.com/index.aspx?fkeyid=&siteid=1&pageid=126&newsview=172
⭕️ لازم به ذکر است، دوره عمومی کارگاه عمومی آموزشی سیستم های دینامیکی با نرم افزار Vensim در 23 و 24 شهریورماه 1396 برگزار خواهد شد.
از علاقمندان جهت شرکت در دوره شهریورماه دعوت می شود به منظور ثبت نام به سایت موسسه سمام مراجعه فرمایند.
samamsystem.com
http://www.samamsystem.com/index.aspx?fkeyid=&siteid=1&pageid=126&newsview=172
تفکر سیستمی
🏅🏅🏅 دکتر علینقی #مشایخی، موسس «دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف» و بنیان گذار رشته «مهندسی سیستمهای اقتصادی و اجتماعی» در ایران، جایزه Lifetime Achievement Award را از «System Dynamics Society» دریافت کردند. این جایزه به پاس یک عمر فعالیت و تلاش…
متن سخنرانی دکتر علینقی مشایخی، ریاست محترم انجمن ایرانی پویاشناسی سامانهها در ۳۵امین کنفرانس بینالمللی جامعه پویاشناسی سامانهها در آمریکا به مناسبت اعطای جایزه یک عمر دستاورد (Lifetime Achievement Award) از طریق لینک زیر قابل دسترسی میباشد:
goo.gl/g3k6b7
goo.gl/g3k6b7
⭕️ مربیگری و تسهیل تفکر سیستمی در سازمان
تفکر سیستمی در سازمان به عنوان مجموعهای از ابزارهای تحلیلی کارش را شروع کرد، اما بزرگترین دستاورد آن شاید ایجاد زبانی برای جست و جو، یادگیری و اقدامات جمعی باشد. به عنوان یک رهبر سازمانی یا تسهیلکننده گفتمان، چطور میتوانیم از رویکرد سیستمی به عنوان بخشی از یک فرآیند گروهی موثر استفاده کنیم؟ در ادامه چند مورد کلی که بایستی در نظر گرفته شود را میخوانیم.
🔹 مشارکت دهید، متقاعد نکنید
🔹 فرض بر این است که هر نقطهنظری شایستگی دارد
🔹 به دنبال تفاوتها باشید
🔹 با تئوری مانند تئوری برخورد کنید
🔹 در ارتباط با فرآیند شفاف باشید
🔹 از نمودار به عنوان ابزار یادگیری استفاده کنید
🔹 تست تئوری
🔹 یک متفکر سیستمی بودن
مطلب کامل در: goo.gl/wxyq1N
تفکر سیستمی در سازمان به عنوان مجموعهای از ابزارهای تحلیلی کارش را شروع کرد، اما بزرگترین دستاورد آن شاید ایجاد زبانی برای جست و جو، یادگیری و اقدامات جمعی باشد. به عنوان یک رهبر سازمانی یا تسهیلکننده گفتمان، چطور میتوانیم از رویکرد سیستمی به عنوان بخشی از یک فرآیند گروهی موثر استفاده کنیم؟ در ادامه چند مورد کلی که بایستی در نظر گرفته شود را میخوانیم.
🔹 مشارکت دهید، متقاعد نکنید
🔹 فرض بر این است که هر نقطهنظری شایستگی دارد
🔹 به دنبال تفاوتها باشید
🔹 با تئوری مانند تئوری برخورد کنید
🔹 در ارتباط با فرآیند شفاف باشید
🔹 از نمودار به عنوان ابزار یادگیری استفاده کنید
🔹 تست تئوری
🔹 یک متفکر سیستمی بودن
مطلب کامل در: goo.gl/wxyq1N
Forwarded from اتچ بات
🔳⭕️بدترین نوع زندان،
زندانی است که
نه میله های آهنی دارد
نه دیوارهای بلند
نه دست بندهای فلزی
آن زندان، سلول خودمان و باورهایمان است.
مراقب مدلهای ذهنی خود باشیم ...
برگرفته از شبکه استراتژیست
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
زندانی است که
نه میله های آهنی دارد
نه دیوارهای بلند
نه دست بندهای فلزی
آن زندان، سلول خودمان و باورهایمان است.
مراقب مدلهای ذهنی خود باشیم ...
برگرفته از شبکه استراتژیست
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
Telegram
attach 📎
تنها چیزی که در این دنیا ثابت است، خود تغییر است.
سعی کنیم به پدیدههای پیرامون خود به صورت پویا نگاه کنیم.
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
سعی کنیم به پدیدههای پیرامون خود به صورت پویا نگاه کنیم.
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
⭕️ تفاوت نحوه بکارگیری نمودار استخوان ماهی در تفکر تحلیلی و تفکر سیستمی
🔹 نمودار استخوان ماهی روشی برای شناسایی و حل مسائل از طریق ایدهپردازی است.
🔹 هدف اصلی این شیوه، شناسایی و تهیه فهرستی از تمامی علل احتمالی بروز مسئله مورد نظر است.
🔹 مراحل (به طور خلاصه):
1. شناسایی و تعریف مسئله و نوشتن آن در سمت راست برگه کاغذ
2. ترسیم یک خط مستقیم شبیه به ستون فقرات ماهی به سمت چپ
3. ترسیم عوامل اصلی یا تیغههای اصلی ماهی با زاویه 45 درجه نسبت به خط ستون فقرات
4. تجزیهوتحلیل عوامل اصلی و علل پس از تکمیل نمودار بهمنظور تعیین مسئله یا مسائل واقعی نیازمند به ارائه راهحل
🔹 با این رویکرد در مقایسه تفکر سیستمی و تفکر تحلیلی میتوان گفت، در تفکر سیستمی اثرات پارامترها برروی یکدیگر لحاظ میشوند درحالیکه در تفکر تحلیلی پارامترها بهصورت مستقل بررسی میشوند.
مطلب کامل در: goo.gl/86aiN9
🔹 نمودار استخوان ماهی روشی برای شناسایی و حل مسائل از طریق ایدهپردازی است.
🔹 هدف اصلی این شیوه، شناسایی و تهیه فهرستی از تمامی علل احتمالی بروز مسئله مورد نظر است.
🔹 مراحل (به طور خلاصه):
1. شناسایی و تعریف مسئله و نوشتن آن در سمت راست برگه کاغذ
2. ترسیم یک خط مستقیم شبیه به ستون فقرات ماهی به سمت چپ
3. ترسیم عوامل اصلی یا تیغههای اصلی ماهی با زاویه 45 درجه نسبت به خط ستون فقرات
4. تجزیهوتحلیل عوامل اصلی و علل پس از تکمیل نمودار بهمنظور تعیین مسئله یا مسائل واقعی نیازمند به ارائه راهحل
🔹 با این رویکرد در مقایسه تفکر سیستمی و تفکر تحلیلی میتوان گفت، در تفکر سیستمی اثرات پارامترها برروی یکدیگر لحاظ میشوند درحالیکه در تفکر تحلیلی پارامترها بهصورت مستقل بررسی میشوند.
مطلب کامل در: goo.gl/86aiN9
Forwarded from اتچ بات
📣 کارگاه آموزشی سیستمهای دینامیکی و نرم افزار Vensim
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
⭕️ تاریخ برگزاری: 30 و 31 شهریور از ساعت 8:00 تا 16:00
⭕️ بهمراه ارائه گواهینامه معتبر
⭕️ مدرس: دکتر سید حسین حسینی
⭕️ برگزارکننده: موسسه سیستمهای مدیریتی الگو محور (سمام)
⭕️ سرفصلهای اصلی:
✅ اهمیت تعریف مناسب مساله در سیستمهای اقتصادی-اجتماعی و تکنیکهای ساختاردهی به مساله
✅ مبانی رویکرد سیستمی
✅ متدولوژی سیستم دینامیک و یادگیری در دنیای پیچیده
✅ فرآیند مدلسازی سیستم دینامیکی
✅ ابزارهای مدلسازی سیستمی
✅ قابلیتها و امکانات نرمافزار ونسیم (Vensim)
✅ کارگاههای مدلسازی کیفی با استفاده از نرمافزار
✅ کارگاههای مدلسازی کمی با استفاده از نرمافزار
👈 🔗 لینک ثبت نام: goo.gl/JeG1md
☎️ پشتیبانی و مشاوره: 02166050351 – 02166006285
▆▇█▓کانال تفکرسیستمی▓█▇▆
@samamsystem
Telegram
attach 📎
⭕️ #نگرش_فرآیندی و #تفکر_سیستمی
🔹 نکته مورد توجه در نگرش فرآیندی این است که تمام #فرآیند ها در ارتباط با یکدیگر بوده و از عملکرد هم تأثیر میپذیرند.
🔹 همچنین اهمیت دروندادها در عملکرد مطلوب فرآیندها و نیز تأثیر آنها در بروندادهای حاصله مورد بحث قرار میگیرد و تأکید بیشتر بر کارهای تیمی، اهمیت ارتباط را در ایجاد محصولات مناسب یادآور میسازد.
🔹 این عوامل در مقیاس کوچک منجر به تقویت تفکر سیستمی شده و کارکنان را از دایره تنگ خودبینی و محدود شدن در زندان گروه رها ساخته و در ذهن آنها تفکر سیستمی را تقویت میکند.
🔹 در واقع فرآیند محوری تمرین عملی تفکر سیستمی است.
🔹 نکته مورد توجه در نگرش فرآیندی این است که تمام #فرآیند ها در ارتباط با یکدیگر بوده و از عملکرد هم تأثیر میپذیرند.
🔹 همچنین اهمیت دروندادها در عملکرد مطلوب فرآیندها و نیز تأثیر آنها در بروندادهای حاصله مورد بحث قرار میگیرد و تأکید بیشتر بر کارهای تیمی، اهمیت ارتباط را در ایجاد محصولات مناسب یادآور میسازد.
🔹 این عوامل در مقیاس کوچک منجر به تقویت تفکر سیستمی شده و کارکنان را از دایره تنگ خودبینی و محدود شدن در زندان گروه رها ساخته و در ذهن آنها تفکر سیستمی را تقویت میکند.
🔹 در واقع فرآیند محوری تمرین عملی تفکر سیستمی است.
⭕️ #سیستم – بخش اول: تعاریف
🔹 سیستم از اجزای مختلف تشکیل میشود
🔹 اجزای سیستم با هم در ارتباط و تعامل هستند. تا وقتی تعامل وجود ندارد صرفاً یک مجموعه داریم و نه یک سیستم. بسیاری از شرکتها و سازمانها، مجموعهای از آدمها هستند نه یک سیستم انسانی
🔹 سیستمها عموماً مرز دارند (مگر اینکه تمام عالم هستی را یک سیستم بگیرید). مرز سیستم یک واقعیت بیرونی نیست. بلکه ما انسانها مرزها را تعریف میکنیم. ممکن است یک خانواده، مرزهای خود را، چاردیواری خانه تعیین کند و آنچه که بیرون از خانه است را محیط فرض کند و چنین شود که فرزندان، وقتی زبالهها را از خانه بیرون بردند، احساس کنند «مشکل زبالهها، در سیستم خانواده حل شده است»
🔹 بعضی سیستمها با دنیای اطراف خود در ارتباط هستند و یک سیستم باز را شکل میدهند. درحالیکه ممکن است سیستمهایی را ببینیم که بسته هستند و هیچ رابطهای با دنیای اطراف خود ندارند.
🔹 سيستم، مجموعهاي از اجزاء هماهنگ براي تحقق مجموعهاي از اهداف ميباشد
🔹 سيستم يك «كل» است متشكل از دو يا چند جزء كه داراي شرايط زير باشد: كل مورد نظر يك يا چند ويژگي يا كاركرد معين داشته باشد - هر جزء از مجموعه اجزاء مورد نظر، ميتواند رفتار و يا ويژگيهاي كل را تحت تأثير قرار دهد
🔹 سيستم، گروهي از اشياء وابسته بههم است كه در قالب يك «كل» عمل ميكنند. چهار مشخصه عمومي سيستمها عبارتند از: مرز سيستم، اجزاء، جريان منابع و بازخورد
🔹 سیستم از اجزای مختلف تشکیل میشود
🔹 اجزای سیستم با هم در ارتباط و تعامل هستند. تا وقتی تعامل وجود ندارد صرفاً یک مجموعه داریم و نه یک سیستم. بسیاری از شرکتها و سازمانها، مجموعهای از آدمها هستند نه یک سیستم انسانی
🔹 سیستمها عموماً مرز دارند (مگر اینکه تمام عالم هستی را یک سیستم بگیرید). مرز سیستم یک واقعیت بیرونی نیست. بلکه ما انسانها مرزها را تعریف میکنیم. ممکن است یک خانواده، مرزهای خود را، چاردیواری خانه تعیین کند و آنچه که بیرون از خانه است را محیط فرض کند و چنین شود که فرزندان، وقتی زبالهها را از خانه بیرون بردند، احساس کنند «مشکل زبالهها، در سیستم خانواده حل شده است»
🔹 بعضی سیستمها با دنیای اطراف خود در ارتباط هستند و یک سیستم باز را شکل میدهند. درحالیکه ممکن است سیستمهایی را ببینیم که بسته هستند و هیچ رابطهای با دنیای اطراف خود ندارند.
🔹 سيستم، مجموعهاي از اجزاء هماهنگ براي تحقق مجموعهاي از اهداف ميباشد
🔹 سيستم يك «كل» است متشكل از دو يا چند جزء كه داراي شرايط زير باشد: كل مورد نظر يك يا چند ويژگي يا كاركرد معين داشته باشد - هر جزء از مجموعه اجزاء مورد نظر، ميتواند رفتار و يا ويژگيهاي كل را تحت تأثير قرار دهد
🔹 سيستم، گروهي از اشياء وابسته بههم است كه در قالب يك «كل» عمل ميكنند. چهار مشخصه عمومي سيستمها عبارتند از: مرز سيستم، اجزاء، جريان منابع و بازخورد
⭕️ #سیستم – بخش دوم: بررسی نمونههایی از سیستمها
🔹 سیستم اقتصادی یک کشور:
اجزای این سیستم بانکها، مؤسسات مالی، بورس، دولت، خانوادهها، بخش خصوصی، منابع زیرزمینی، منابع انسانی و … هستند که در شرایط عادی همگی با هم در حال تعامل بوده و بر یکدیگر تأثیر میگذارند
درصورتیکه یک کشور ایزوله نبوده و با سایر کشورها در ارتباط باشد، سیستم اقتصادی عملاً یک سیستم «باز» محسوب میشود. زمانی که کشورهای اتحادیهی اروپا، پول واحد یورو را برای خود برگزیدند و مفهوم Eurozone شکل گرفت، از لحاظ سیستمی میتوان گفت که مرزهای سیستم اقتصادی در بخش قابلتوجهی از اروپا، گستردهتر شد و از مرزهای ملی عبور کرد.
🔹 سیستم آموزشوپرورش در یک کشور:
اجزای این سیستم میتوانند «مدارس»، «رسانهها»، «خانواده»، «دانشآموزان»، «حاکمیت» و … باشند. این اجزا نیز با یکدیگر در ارتباط هستند و از یکدیگر تأثیر میپذیرند.
در این حوزه نیز میتوان راجع به باز بودن و بسته بودن سیستم آموزشوپرورش فکر کرد و نظر داد. طبیعی است که به وجود آمدن ابزارهای نوین ارتباطی نظیر اینترنت، خواسته یا ناخواسته، مرزهای سیستم آموزشوپرورش را در کشورهای مختلف جهان توسعه داده است. بهعبارتدیگر، این روزها با محدود کردن نگاهمان به «مرزهای فیزیکی سیستم آموزشوپرورش»، احتمالاً مسئلهی آموزش را به شکل نادرست یا ناقصی تحلیل خواهیم کرد.
🔹 سیستم بدن انسان:
بدن انسان هم یک سیستم است که از اعضای مختلفی تشکیل شده و همهی آنها با یکدیگر در تعامل هستند و روی یکدیگر تأثیر میگذارند. مرزهای این سیستم کاملاً مشخص است و تصور آن برای ما چندان دشوار نیست
🔹 اکوسیستم طبیعی:
مرزهای اکوسیستمها را میتوان به شکلهای مختلف تعریف کرد. به عنوان مثال شما میتوانید تمام «شکار»ها را یک «سیستم» در نظر بگیرید. اما شاید شکل درستتر این باشد که «شکار و شکارچی» را یک سیستم در نظر بگیرید. واقعیت این است که «محیط و شرایط محیطی» نیز المان دیگری هستند که برای تحلیل درست یک اکوسیستم، باید آنها را لحاظ نمود. هر چه مرزهای اکوسیستم را بازتر کنیم، بهتر میتوانیم آن را بشناسیم و تحلیل کنیم.
منبع: متمم
🔹 سیستم اقتصادی یک کشور:
اجزای این سیستم بانکها، مؤسسات مالی، بورس، دولت، خانوادهها، بخش خصوصی، منابع زیرزمینی، منابع انسانی و … هستند که در شرایط عادی همگی با هم در حال تعامل بوده و بر یکدیگر تأثیر میگذارند
درصورتیکه یک کشور ایزوله نبوده و با سایر کشورها در ارتباط باشد، سیستم اقتصادی عملاً یک سیستم «باز» محسوب میشود. زمانی که کشورهای اتحادیهی اروپا، پول واحد یورو را برای خود برگزیدند و مفهوم Eurozone شکل گرفت، از لحاظ سیستمی میتوان گفت که مرزهای سیستم اقتصادی در بخش قابلتوجهی از اروپا، گستردهتر شد و از مرزهای ملی عبور کرد.
🔹 سیستم آموزشوپرورش در یک کشور:
اجزای این سیستم میتوانند «مدارس»، «رسانهها»، «خانواده»، «دانشآموزان»، «حاکمیت» و … باشند. این اجزا نیز با یکدیگر در ارتباط هستند و از یکدیگر تأثیر میپذیرند.
در این حوزه نیز میتوان راجع به باز بودن و بسته بودن سیستم آموزشوپرورش فکر کرد و نظر داد. طبیعی است که به وجود آمدن ابزارهای نوین ارتباطی نظیر اینترنت، خواسته یا ناخواسته، مرزهای سیستم آموزشوپرورش را در کشورهای مختلف جهان توسعه داده است. بهعبارتدیگر، این روزها با محدود کردن نگاهمان به «مرزهای فیزیکی سیستم آموزشوپرورش»، احتمالاً مسئلهی آموزش را به شکل نادرست یا ناقصی تحلیل خواهیم کرد.
🔹 سیستم بدن انسان:
بدن انسان هم یک سیستم است که از اعضای مختلفی تشکیل شده و همهی آنها با یکدیگر در تعامل هستند و روی یکدیگر تأثیر میگذارند. مرزهای این سیستم کاملاً مشخص است و تصور آن برای ما چندان دشوار نیست
🔹 اکوسیستم طبیعی:
مرزهای اکوسیستمها را میتوان به شکلهای مختلف تعریف کرد. به عنوان مثال شما میتوانید تمام «شکار»ها را یک «سیستم» در نظر بگیرید. اما شاید شکل درستتر این باشد که «شکار و شکارچی» را یک سیستم در نظر بگیرید. واقعیت این است که «محیط و شرایط محیطی» نیز المان دیگری هستند که برای تحلیل درست یک اکوسیستم، باید آنها را لحاظ نمود. هر چه مرزهای اکوسیستم را بازتر کنیم، بهتر میتوانیم آن را بشناسیم و تحلیل کنیم.
منبع: متمم
⭕️ محدود شدن دیدگاهها به دلیل چارچوب های ذهنی
🔹 وقتی مسئلهای داریم، به دنبال ریشههای آنها در دادههایی میگردیم که آسانتر در دسترس ما قرار میگیرند
🔹 به زبان تفکر سیستمی، افراد به دنبال علتهای مستقیم میگردند؛ یعنی علتهایی که ازنظر زمانی و مکانی به علائم مسئله نزدیکترند. اما علل رفتارهای پیچیده، نوعاً در جایی خیلی دور از محلی که رفتار را مشاهده کردهایم و در گذشته قرار دارند
🔹 اگر میخواهیم وضع نامساعد خود را درک کنیم و راهحلهای بهتری بیابیم، اغلب لازم است آگاهانه چارچوب جدیدی برای مسائل خود انتخاب کنیم؛ به عبارتی، مرز آنها را از نو تعریف کنیم
مطلب کامل در: goo.gl/xWNAK7
🔹 وقتی مسئلهای داریم، به دنبال ریشههای آنها در دادههایی میگردیم که آسانتر در دسترس ما قرار میگیرند
🔹 به زبان تفکر سیستمی، افراد به دنبال علتهای مستقیم میگردند؛ یعنی علتهایی که ازنظر زمانی و مکانی به علائم مسئله نزدیکترند. اما علل رفتارهای پیچیده، نوعاً در جایی خیلی دور از محلی که رفتار را مشاهده کردهایم و در گذشته قرار دارند
🔹 اگر میخواهیم وضع نامساعد خود را درک کنیم و راهحلهای بهتری بیابیم، اغلب لازم است آگاهانه چارچوب جدیدی برای مسائل خود انتخاب کنیم؛ به عبارتی، مرز آنها را از نو تعریف کنیم
مطلب کامل در: goo.gl/xWNAK7