МНОГОЖЁНСТВО - по фетвам Ибн База
Основа брака установленная шариатом
◀️ назад 6 урок вперёд▶️
🎙 Абу Закария Армени✅️
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
Тема урока:
Ругань и поношение многожёнства - куфр
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#МногожёнствоИбнБаз ☑️
#многожёнство #сунна #куфр
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Основа брака установленная шариатом
🎙 Абу Закария Армени
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
Тема урока:
Ругань и поношение многожёнства - куфр
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Джахмит-ашарит в мечети аль-Акса, продвигал любовь к шиитам, Ирану, и так далее, и один из наших братьев, учеников шейха Абдуллаха аль Хулейфи и шейха Мухаммада Шамсуддина, Му'тасым, не выдержал, встал, и стал в лицо опровергать его, говоря: "Как ты можешь на минбара Умара ибн аль Хаттаба говорить такие вещи?"
Заволновались люди, поднялся шум, и в итоге этого человека выкинули из мечети аль-Аккса
🔍 Искать по тегам:
#шииты ☑️
#ашариты #джахмиты #секты
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписывайтесь:
Абу Исмаил Ар-Руси✅️
Заволновались люди, поднялся шум, и в итоге этого человека выкинули из мечети аль-Аккса
🔍 Искать по тегам:
Абу Исмаил Ар-Руси
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ИЗВЕЩЕНИЕ - разъяснение пунктов выводящих из ислама
Автор: Шейх Абдуль-Азиз Ат-Тарифи
😀 назад 5 урок вперёд▶️
🎙 Мухаммад Абу Мунира
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
ТЕМА УРОКА:
➖ Второй пункт выводящий из ислама
Берущий посредников между ним и Аллахом:
Взывает к ним
Просит заступничество
Полагается на них
📜 Читать книгу (PDF)
🔎 Искать по тегам:
#Извещение ☑️
#ат_Тарифи #таухид #ширк #куфр #милость
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Автор: Шейх Абдуль-Азиз Ат-Тарифи
🎙 Мухаммад Абу Мунира
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
ТЕМА УРОКА:
➖ Второй пункт выводящий из ислама
Берущий посредников между ним и Аллахом:
Взывает к ним
Просит заступничество
Полагается на них
📜 Читать книгу (PDF)
🔎 Искать по тегам:
🎁 Получай подарки (акция)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
АЛЬ-АДАБ АЛЬ-МУФРАД
Книга о нравственности
Имам Аль-Бухари (رَحِمَهُ الله)
◀️ назад 72 Урок вперёд▶️
🎙 Мухаммад Абу Мунира
📺 Смотреть 🎵 Слушать
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#Аль_Адаб_Аль_Муфрад ☑️
#злословие #проклятие #клевета #лицемерие
🎁 Получай подарки (акция)
━━━━━━━━━━━━
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Книга о нравственности
Имам Аль-Бухари (رَحِمَهُ الله)
🎙 Мухаммад Абу Мунира
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
━━━━━━━━━━━━
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
40 ХАДИСОВ АН-НАВАВИ
Разъяснение Имама ибн Раджаба
◀️ назад 61 урок вперёд▶️
🎙 Рустам Абу Ибрахим
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
Тема урока:
➖ Хадис № 36
📺 Смотреть 🎵 Слушать
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#40хадисов_ан_Навави ☑️
#гнев #рай #награда #терпение
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Разъяснение Имама ибн Раджаба
🎙 Рустам Абу Ибрахим
🗓 28.04.2024/ 19.10.1445 х.
Тема урока:
➖ Хадис № 36
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ШАРИАТСКИЕ АДАБЫ
Поэма о правовых нормах и правилах поведения верующего
◀️ назад 16 урок вперёд▶️
🎙 Аюб Балкаров
🗓 29.04.2024/ 20.10.1445х.
Тема урока:
➖ Доводы из Корана и Сунны на распространение приветствия.
➖ Некоторые фауаид от распространения приветствия.
➖ Формы приветствия.
➖ Обстоятельства, при которых нежелательно приветствовать.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#украшения_искателей ☑️☑️
#Аюб_Балкаров #треющему #адаб #знания
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Поэма о правовых нормах и правилах поведения верующего
🎙 Аюб Балкаров
🗓 29.04.2024/ 20.10.1445х.
Тема урока:
➖ Доводы из Корана и Сунны на распространение приветствия.
➖ Некоторые фауаид от распространения приветствия.
➖ Формы приветствия.
➖ Обстоятельства, при которых нежелательно приветствовать.
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
🎁 Получай подарки (акция)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
МАНХАДЖ АС-САЛИКИН
Краткий сборник по фикху
шейх Абдур-Рахман ас-Саади
◀️ назад 5 урок вперёд▶️
🎙 Мухаммад Абу Мунира
🗓 30.04.2024/ 21.10.1445 х.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
Тема урока:
Глава очищения.
➖ Виды воды
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#Манхадж_Ас_Саликин ☑️
#фикх #очищение
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Краткий сборник по фикху
шейх Абдур-Рахман ас-Саади
🎙 Мухаммад Абу Мунира
🗓 30.04.2024/ 21.10.1445 х.
Тема урока:
Глава очищения.
➖ Виды воды
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ПУТЬ СТРЕМЯЩИХСЯ
◀️ назад 134 урок вперёд▶️
🎙 Ибрахим Братов
🗓 01.05.2024 / 21.10.1445 х.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
Тема:
➖ Детальное руководство в достижении благих нравственных качеств:
➖ Аналогия души с телом.
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#путь_стремящихся ☑️
#ученые #невежество #степень
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
🎙 Ибрахим Братов
🗓 01.05.2024 / 21.10.1445 х.
Тема:
➖ Детальное руководство в достижении благих нравственных качеств:
➖ Аналогия души с телом.
📜 Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
🎁 Получай подарки (акция)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2 ТОМ. Имена Аллаха
Автор: шейх Мухаммад ад-Дубеси
◀️ назад 137 урок вперёд ▶️
🎙 Ибрахим Братов
🗓 01.05.2024/ 21.10.1445 х.
📺 Смотреть 🎵 Слушать
Тема урока:
➖Манн в отношении Всевышнего Аллаха - проявление скверного отношения ко Всевышнему Аллаху, и признак слабости таухида.
📜Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
#Имена ☑️
#Восхваление #тираны #милость #гибель #история #угнитатели #спасение
🎁 Получай подарки (акция)
📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏 📏
🔔 Подписаться | 1️⃣ый урок
Автор: шейх Мухаммад ад-Дубеси
🎙 Ибрахим Братов
🗓 01.05.2024/ 21.10.1445 х.
Тема урока:
➖Манн в отношении Всевышнего Аллаха - проявление скверного отношения ко Всевышнему Аллаху, и признак слабости таухида.
📜Читать книгу (PDF)
🔍 Искать по тегам:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Берите намерения и начинайте. Время откладывать не осталось.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Я не отвергаю современных ученых, как это кажется многим моим слушателям.
Но считаю, что не оставили имамы сунны и ученые более ранние, например, ханбалиты, ничего, на что не был бы дан исчерпывающий в религии ответ.
Не люблю возвращаться к современникам, делая их основой, по ряду причин.
Первое — это то, что я озвучил. Книги учеников имама Ахмада и ученых его мазхаба, как аль-Кады Абу Яг’ля, Зейнуддина ат-Танухи, Ибн Кудамы, Абу Хаттаба аль-Кальвазани, Ибн Муфлиха и его внука, Ибн Абдуль-Хади старшего, Ибн Аби Умара, Али Ибн Сулеймана аль-Мардави, Ибн Раджаба, Ибн Таймии и Ибн аль-Каййима и прочих имамов переполнены детальными разборами большинства вопросов, с которыми сталкивается человек. Начиная от вопросов языка и грамматики, заканчивая шариатской политикой.
Вторая причина. Эти ранние ученые куда знающей, чем современные шейхи. И даже один из них больше, чем все современники вместе взятые. И тем более саляфы, которые являются основой любого вопроса, и один из которых, ценней почти любого, кто жил после.
Третья причина. Они более богобоязненные и последовательные, чем большинство современников, для которых одно и тоже действие – один день куфр, другой день не куфр. Саляфы не противоречили друг другу в основах религии, а современники – да. Даже в именах и атрибутах Аллаха у современников взаимоисключающие мнения.
Четвертная причина. Книги, изречения, разборы, детальный анализ более ранних имамов дошел до нас в том объеме разъяснений, который достаточен студенту.
Если человек относит себя к ищущим знания, но в каждом вопросе ссылается на электронные фетвы шейха Мунаджида, то нет разницы между ним и простым арабом, который делает тоже самое и понимает написанное или услышанное куда лучше, чем обычный студент.
Шестое. Некоторые говорят: «А кто лучше саляфов понимает: ты или современных шейх?» Вопрос ужасный и глупый. Потому что саляфы лучше знали то, на чем они, чем тот, кто пришел спустя 1200 лет после них. Во-вторых, есть многовековые институты знаний (мазхабы), которые, на примере имама Ахмада, не оставили буквы, которую он изрек, не иначе как разъяснили это людям в самом лучшем, доступном и полном виде. Из такой постановки вопроса следует другой вопрос. И перейдем к его практической сути: когда шейх Ибн Усеймин дозволил голосование в Америке; какому из саляфов (сподвижников, табиинов или имамов хадиса) он следовал? Когда шейх Альбани спорил и доказывал, что иман человека действительный без совершения молитвы, хаджа, соблюдения поста и выплаты заката, кому из саляфов он следовал? Когда фаузан называет спецслужбы саудовской аравии «муджахидами на пути Аллаха», кому из саляфов он следует? Когда ар-Рейс говорит, что нельзя публично порицать правителя, даже если он прелюбодействует в прямом эфире, и называет обратное хариджизмом, кому из саляфов он следует? Если от саляфов, как Абу Бакра аль-Маррузи, передается ровно обратное. И таких примеров много. Итог: наличие у современного шейха больше знаний в чем-то, не обязательно указывает на его более лучшее понимание мазхаба саляфов. И используя такую риторику я также могу сказать, что Хафиз Ибн Абдуль-Хади лучше знал, на чем имам Ахмад был, чем любой современник. Хафиз Ибн Раджаб лучше знал, на чем был аз-Зухри, ас-Саури и другие имамы, чем современник. Шейхуль-Ислам Ибн Таймия лучше знал, на чем был Тавус Ибн Кейсан, Икрима, Катада, аль-Хасан аль-Басри, чем современники. Хафиз Ибн аль-Кайиим лучше знал, на чем был Абу Бакр аль-Хумейди, Ибн Аби Хатим, аль-Фудейль Ибн Ийад, чем современники. И они само собой лучше знали, на чем были сподвижники, чем современники.
Седьмое. Ранние имамы имеют больше прав на студентов и людей ищущих знания, чем современные шейхи. Поэтому их наследие, книги, разборы, ответы и письма должны быть целью в возрождении и оживлении, счищая с них пыль и давая людям насладиться их содержимым.
К современным шейхам нужно возвращаться в том, что касается современных вопросов, которых не было, без фанатизма и предвзятости.
(с) Султан Абу Амин
🔍 Искать по тегам:
#Султан_Абу_Амин ☑️
Но считаю, что не оставили имамы сунны и ученые более ранние, например, ханбалиты, ничего, на что не был бы дан исчерпывающий в религии ответ.
Не люблю возвращаться к современникам, делая их основой, по ряду причин.
Первое — это то, что я озвучил. Книги учеников имама Ахмада и ученых его мазхаба, как аль-Кады Абу Яг’ля, Зейнуддина ат-Танухи, Ибн Кудамы, Абу Хаттаба аль-Кальвазани, Ибн Муфлиха и его внука, Ибн Абдуль-Хади старшего, Ибн Аби Умара, Али Ибн Сулеймана аль-Мардави, Ибн Раджаба, Ибн Таймии и Ибн аль-Каййима и прочих имамов переполнены детальными разборами большинства вопросов, с которыми сталкивается человек. Начиная от вопросов языка и грамматики, заканчивая шариатской политикой.
Вторая причина. Эти ранние ученые куда знающей, чем современные шейхи. И даже один из них больше, чем все современники вместе взятые. И тем более саляфы, которые являются основой любого вопроса, и один из которых, ценней почти любого, кто жил после.
Третья причина. Они более богобоязненные и последовательные, чем большинство современников, для которых одно и тоже действие – один день куфр, другой день не куфр. Саляфы не противоречили друг другу в основах религии, а современники – да. Даже в именах и атрибутах Аллаха у современников взаимоисключающие мнения.
Четвертная причина. Книги, изречения, разборы, детальный анализ более ранних имамов дошел до нас в том объеме разъяснений, который достаточен студенту.
Если человек относит себя к ищущим знания, но в каждом вопросе ссылается на электронные фетвы шейха Мунаджида, то нет разницы между ним и простым арабом, который делает тоже самое и понимает написанное или услышанное куда лучше, чем обычный студент.
Шестое. Некоторые говорят: «А кто лучше саляфов понимает: ты или современных шейх?» Вопрос ужасный и глупый. Потому что саляфы лучше знали то, на чем они, чем тот, кто пришел спустя 1200 лет после них. Во-вторых, есть многовековые институты знаний (мазхабы), которые, на примере имама Ахмада, не оставили буквы, которую он изрек, не иначе как разъяснили это людям в самом лучшем, доступном и полном виде. Из такой постановки вопроса следует другой вопрос. И перейдем к его практической сути: когда шейх Ибн Усеймин дозволил голосование в Америке; какому из саляфов (сподвижников, табиинов или имамов хадиса) он следовал? Когда шейх Альбани спорил и доказывал, что иман человека действительный без совершения молитвы, хаджа, соблюдения поста и выплаты заката, кому из саляфов он следовал? Когда фаузан называет спецслужбы саудовской аравии «муджахидами на пути Аллаха», кому из саляфов он следует? Когда ар-Рейс говорит, что нельзя публично порицать правителя, даже если он прелюбодействует в прямом эфире, и называет обратное хариджизмом, кому из саляфов он следует? Если от саляфов, как Абу Бакра аль-Маррузи, передается ровно обратное. И таких примеров много. Итог: наличие у современного шейха больше знаний в чем-то, не обязательно указывает на его более лучшее понимание мазхаба саляфов. И используя такую риторику я также могу сказать, что Хафиз Ибн Абдуль-Хади лучше знал, на чем имам Ахмад был, чем любой современник. Хафиз Ибн Раджаб лучше знал, на чем был аз-Зухри, ас-Саури и другие имамы, чем современник. Шейхуль-Ислам Ибн Таймия лучше знал, на чем был Тавус Ибн Кейсан, Икрима, Катада, аль-Хасан аль-Басри, чем современники. Хафиз Ибн аль-Кайиим лучше знал, на чем был Абу Бакр аль-Хумейди, Ибн Аби Хатим, аль-Фудейль Ибн Ийад, чем современники. И они само собой лучше знали, на чем были сподвижники, чем современники.
Седьмое. Ранние имамы имеют больше прав на студентов и людей ищущих знания, чем современные шейхи. Поэтому их наследие, книги, разборы, ответы и письма должны быть целью в возрождении и оживлении, счищая с них пыль и давая людям насладиться их содержимым.
К современным шейхам нужно возвращаться в том, что касается современных вопросов, которых не было, без фанатизма и предвзятости.
(с) Султан Абу Амин
🔍 Искать по тегам: