Первый шаг – поменяй поведенческие стратегии выживания на стратегии процветания. Избавляйся от изнашивающих тебя фак-паттернов.
Второй шаг – добавь обогащающие привычки в свою жизнь. Исключи обедняющие – например, малоподвижный образ жизни, алкоголь, потреблядство. Нужно соблюдать диету не только в потребительстве, но и в книгах, фильмах, коммуникациях – выбирать тщательнее, на что ты тратишь время и другие ресурсы.
Третий шаг – смени окружение, если оно провоцирует тебя на жизнь с обедняющими привычками. Если тебя окружают люди, которые бухают, не развиваются, постоянно берут кредит за кредитом на товары, которые не могут себе позволить – понято, что и ты будешь делать так же, потому что это «норма» для твоего окружения.
Четвертый шаг – прямо сейчас приступи к увеличению дохода. Как это сделать? Я писал уже не раз – полистай канал.
Пятый шаг – перестань быть терпилой. Прям плакат повесь себе или заставку на телефон: «Я не терпила». Терпила – это тот, кому не нравится, что с ним происходит, но он продолжает мучиться и страдать, тянуть лямку. А мог бы уже давно предпринять себя.
Надеюсь, ты грамотно воспользуешься моим опытом.
Ставь 👍, если начнешь применять его уже сегодня.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Умозрение – это своеобразные рельсы. Мы ездим по рельсам своих привычек, шаблонов, зачастую не задумываясь, туда ли идет наш поезд.
Но если нам не нравится, что с нами происходит – это явный сигнал, что надо бы изменить маршрут и проложить новые рельсы.
Как это сделать? Используй 3 закона силы из Учения об Актуальности. Тогда ты достигнешь наилучшего понимания самого себя.
Я хочу, чтобы каждый мой Ученик научился бы изменять свое умозрение так, чтобы ему нравилась его жизнь и ее качество.
Полистай мой канал и заскринь себе посты, которые вызывают наибольший отклик. И обязательно отправь своим ученикам. 👍🏼
Первые два закона силы.
Третий закон силы.
Но если нам не нравится, что с нами происходит – это явный сигнал, что надо бы изменить маршрут и проложить новые рельсы.
Как это сделать? Используй 3 закона силы из Учения об Актуальности. Тогда ты достигнешь наилучшего понимания самого себя.
Я хочу, чтобы каждый мой Ученик научился бы изменять свое умозрение так, чтобы ему нравилась его жизнь и ее качество.
Полистай мой канал и заскринь себе посты, которые вызывают наибольший отклик. И обязательно отправь своим ученикам. 👍🏼
Первые два закона силы.
Третий закон силы.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Хотел поделиться секретами семейной жизни.
Друзья, всё! Я устал, я ухожу. Я вложил в свой Youtube-канал достаточно и даже больше. Именно поэтому сегодня, в воскресенье, нового видео на канале нет. Если вы хотите изменить свою жизнь — пересмотрите видео, которые были до этого. Их достаточно для старта. Встретимся на других площадках.
Каждое наше действие глубже, чем нам кажется. Если в какой-то момент жизни у вас возникнет вопрос: "А чем я занимаюсь? Делаю ли я то, что нужно?" — пересмотрите притчу. Доброй ночи, друзья.
Ключевые навыки предпринимателя – это ключевые навыки для каждого.
Ибо каждый из нас от рождения – предприниматель. Мы многого не умели – говорить, читать, писать, но предпринимали попытки и научились.
В дальнейшем кто-то продолжил этот путь предпринимательства, а некоторые попали в оковы обусловленности и заучили навык послушания. Перестали проявляться. Спрятались в свою тихую норку. Живут по программе, придуманной кем-то за них. Действуют исходя из фак-паттернов и подают своим детям такой же пример. В результате нечего удивляться, почему жизнь тусклая, работа нелюбимая, денег постоянно не хватает.
Хакнуть реальность можно и даже нужно – используя 3 Закона силы из Учения об Актуальности. Оно необходимо каждому вне зависимости от того, чем он занимается.
Учение об Актуальности – это не учение, которое нужно заучить. Ты становишься Актуальным через его проживание и через других людей, взаимодействие с которыми тебя воодушевляет.
Первые два закона силы.
Третий закон силы.
Ибо каждый из нас от рождения – предприниматель. Мы многого не умели – говорить, читать, писать, но предпринимали попытки и научились.
В дальнейшем кто-то продолжил этот путь предпринимательства, а некоторые попали в оковы обусловленности и заучили навык послушания. Перестали проявляться. Спрятались в свою тихую норку. Живут по программе, придуманной кем-то за них. Действуют исходя из фак-паттернов и подают своим детям такой же пример. В результате нечего удивляться, почему жизнь тусклая, работа нелюбимая, денег постоянно не хватает.
Хакнуть реальность можно и даже нужно – используя 3 Закона силы из Учения об Актуальности. Оно необходимо каждому вне зависимости от того, чем он занимается.
Учение об Актуальности – это не учение, которое нужно заучить. Ты становишься Актуальным через его проживание и через других людей, взаимодействие с которыми тебя воодушевляет.
Первые два закона силы.
Третий закон силы.
Telegraph
3 Закона Силы из Учения об Актуальности Игоря Рыбакова
Моя миссия связана с моим предназначением. А предназначение очень простое – как можно больше людей на земле познакомить с Учением об Актуальности - для того, чтобы они могли обрести то же состояние, в котором пребываю я. Чтобы желаемое стало наиболее вероятным…
Следствие Актуальности – это овладение 2 навыками для качественной жизни:
1️⃣ Навык генерации защит от злоупотребления властью, манипуляцией и контролем. Этот навык позволяет повелевать СОБОЙ. Тот, кто умеет повелевать собой, обладает всей полнотой мира.
2️⃣ Навык генерации свобод. Обладая этим навыком, ты научишься замысливать что-либо и добиваться этого с помощью имеющегося – тела, ума и сердца. Ты поймешь, что все ресурсы мира уже в твоем распоряжении.
3 Закона силы – то, что сделает тебя Актуальным.
1️⃣ Навык генерации защит от злоупотребления властью, манипуляцией и контролем. Этот навык позволяет повелевать СОБОЙ. Тот, кто умеет повелевать собой, обладает всей полнотой мира.
2️⃣ Навык генерации свобод. Обладая этим навыком, ты научишься замысливать что-либо и добиваться этого с помощью имеющегося – тела, ума и сердца. Ты поймешь, что все ресурсы мира уже в твоем распоряжении.
3 Закона силы – то, что сделает тебя Актуальным.
Как понять, что это твое дело?
Во-первых, оно тебя питает – у тебя появляется хорошее настроение, энергия.
Во-вторых, есть кто-то еще, кому нужно то, что ты делаешь.
В-третьих, дело приносит тебе деньги – значит, оно будет устойчиво, длительно. Ты же понимаешь, что на голом энтузиазме далеко не уедешь.
Интересно узнать, как я пришел к своему делу? Отправляй 👍
Во-первых, оно тебя питает – у тебя появляется хорошее настроение, энергия.
Во-вторых, есть кто-то еще, кому нужно то, что ты делаешь.
В-третьих, дело приносит тебе деньги – значит, оно будет устойчиво, длительно. Ты же понимаешь, что на голом энтузиазме далеко не уедешь.
Интересно узнать, как я пришел к своему делу? Отправляй 👍
Как я пришел к своему делу?
Здесь не будет истории о том, что с детства я мечтал заниматься каким-то конкретным делом. Меня часто спрашивали: «Игорь, кем ты хочешь стать?»
Но ответа у меня не было. Единственное, чего мне хотелось – это финансовой автономности…
Чем больше пробовал, тем больше не понимал, кем хочу стать.
Тогда мой отец протянул мне доллар, на котором было написано «Х10» и сказал, что это – мой билет в жизнь: «Неважно, кем ты станешь. Важно, чтобы ты умел размножать деньги». У фразы было продолжение, но об этом позже.
К 14 годам я уже успел набраться опыта в ремонтных работах у бабушки на даче.
В 15 отправился в стройотряд к студентам. И занял там лидерскую позицию. Как это получилось? Студенты не умели даже молоток в руках держать, и я сам учил их штукатурить и ремонтировать крышу. Вот так заработал 1400 рублей (годовую зарплату инженера) за полтора месяца!
Именно с этого момента я понял 👇🏼
Я могу быть финансово автономным.
Я могу быть лидером.
Я могу достигать своих замыслов, организовав людей так, чтобы дела делались.
Что из этого вышло? Расскажу завтра.
Здесь не будет истории о том, что с детства я мечтал заниматься каким-то конкретным делом. Меня часто спрашивали: «Игорь, кем ты хочешь стать?»
Но ответа у меня не было. Единственное, чего мне хотелось – это финансовой автономности…
Чем больше пробовал, тем больше не понимал, кем хочу стать.
Тогда мой отец протянул мне доллар, на котором было написано «Х10» и сказал, что это – мой билет в жизнь: «Неважно, кем ты станешь. Важно, чтобы ты умел размножать деньги». У фразы было продолжение, но об этом позже.
К 14 годам я уже успел набраться опыта в ремонтных работах у бабушки на даче.
В 15 отправился в стройотряд к студентам. И занял там лидерскую позицию. Как это получилось? Студенты не умели даже молоток в руках держать, и я сам учил их штукатурить и ремонтировать крышу. Вот так заработал 1400 рублей (годовую зарплату инженера) за полтора месяца!
Именно с этого момента я понял 👇🏼
Я могу быть финансово автономным.
Я могу быть лидером.
Я могу достигать своих замыслов, организовав людей так, чтобы дела делались.
Что из этого вышло? Расскажу завтра.
Продолжая тему поиска своего дела…
После осознаний, о которых рассказывал в прошлом посте, моей жизненной целью стало создать дело, в котором я мог бы организовывать других людей на что-то великое и значимое.
Я понимал, что в одиночку у меня это получается плохо. И вот у меня появился товарищ и друг, в партнерстве с которым была создана компания «Технониколь».
Уже в то время мы догадались, что только сделав что-то полезное и нужное для многих людей, мы сможем заработать деньги. Именно деньги на тот момент были движущей целью – оба молодые, хочется жить на широкую ногу.
Компания начала приносить хороший доход, и я вспомнил вторую часть наставлений своего отца: «Когда научишься размножать деньги, научи этому других».
Так появилась идея создать проекты, которые помогут другим людям достигнуть жизненного успеха, открыть бизнес, улучшить качество своей жизни. И мы с моей супругой Катей осуществили эту идею.
Проекты привлекали и привлекают тех, кто разделяет наше желание делиться опытом, способствовать улучшениям и помогать проявляться лидерам нового времени. Я называю это «длить себя в других».
Осознавать, что ты повлиял на чью-то жизнь, заметив проявление другого и вовремя поддержав его – это невероятные ощущения.
И я буду продолжать это делать, проявляя моих учеников, а они своих – получается, моих внучеников, чтобы у огромного числа людей случились успех, результативность, благополучие.
Тогда к 2050 году в мире появится 10 миллионов Мастеров Актуальности и 1 миллиард человек на земле улучшит качество своей жизни!
После осознаний, о которых рассказывал в прошлом посте, моей жизненной целью стало создать дело, в котором я мог бы организовывать других людей на что-то великое и значимое.
Я понимал, что в одиночку у меня это получается плохо. И вот у меня появился товарищ и друг, в партнерстве с которым была создана компания «Технониколь».
Уже в то время мы догадались, что только сделав что-то полезное и нужное для многих людей, мы сможем заработать деньги. Именно деньги на тот момент были движущей целью – оба молодые, хочется жить на широкую ногу.
Компания начала приносить хороший доход, и я вспомнил вторую часть наставлений своего отца: «Когда научишься размножать деньги, научи этому других».
Так появилась идея создать проекты, которые помогут другим людям достигнуть жизненного успеха, открыть бизнес, улучшить качество своей жизни. И мы с моей супругой Катей осуществили эту идею.
Проекты привлекали и привлекают тех, кто разделяет наше желание делиться опытом, способствовать улучшениям и помогать проявляться лидерам нового времени. Я называю это «длить себя в других».
Осознавать, что ты повлиял на чью-то жизнь, заметив проявление другого и вовремя поддержав его – это невероятные ощущения.
И я буду продолжать это делать, проявляя моих учеников, а они своих – получается, моих внучеников, чтобы у огромного числа людей случились успех, результативность, благополучие.
Тогда к 2050 году в мире появится 10 миллионов Мастеров Актуальности и 1 миллиард человек на земле улучшит качество своей жизни!
Это МОШЕННИКИ!
Пожалуйтесь на канал!!! 👉🏻 https://t.me/investing_Igor_Rybakov
Я НЕ СОБИРАЮ деньги в телеграм-каналах! ❌
Пожалуйтесь на канал!!! 👉🏻 https://t.me/investing_Igor_Rybakov
Я НЕ СОБИРАЮ деньги в телеграм-каналах! ❌
Технологические умники правят миром.
Мы подсели на их изобретения. Если хотя бы на один день отнять у нас телефоны, различные новомодные гаджеты – мы моментально почувствуем ухудшение качества нашей жизни.
Вместе с этим в мире происходит охота за мозгами. Высокотехнологичные компании не только созданы умниками – они умудряются коллекционировать у себя умников, привлекая их всеми доступными способами – зарплатой, условиями работы.
Что мы по итогу получаем?
👉🏻 Неравномерное распределение «мозговых центров», которое ведет к огромному интеллектуальному расслоению.
👉🏻 Гигантскую разницу в доходах у людей, которые делают что-то руками и тех, кто работает в технологических компаниях.
👉🏻 Спрос на качественное образование, которое становится дорогим и недоступным для большинства.
Как преодолеть это интеллектуальное расслоение?
Поделюсь своими мыслями завтра.
Ставь 👍🏼, если интересно.
Мы подсели на их изобретения. Если хотя бы на один день отнять у нас телефоны, различные новомодные гаджеты – мы моментально почувствуем ухудшение качества нашей жизни.
Вместе с этим в мире происходит охота за мозгами. Высокотехнологичные компании не только созданы умниками – они умудряются коллекционировать у себя умников, привлекая их всеми доступными способами – зарплатой, условиями работы.
Что мы по итогу получаем?
👉🏻 Неравномерное распределение «мозговых центров», которое ведет к огромному интеллектуальному расслоению.
👉🏻 Гигантскую разницу в доходах у людей, которые делают что-то руками и тех, кто работает в технологических компаниях.
👉🏻 Спрос на качественное образование, которое становится дорогим и недоступным для большинства.
Как преодолеть это интеллектуальное расслоение?
Поделюсь своими мыслями завтра.
Ставь 👍🏼, если интересно.
Вам нравится, как учат ваших детей в школе? 📚
Anonymous Poll
10%
Да
63%
Нет
26%
У меня нет детей, интересно узнать результаты опроса
Я давно занимаюсь дошкольным, начальным, школьным и университетским образованием, много общаюсь с родителями и вижу, в каком замешательстве они пребывают.
Родителям звонят из школы, жалуются на детей, у которых падает успеваемость, уроки не делаются, желание учиться напрочь отсутствует. И винят в этом, конечно же, родителей, которые якобы не могут усадить ребенка за уроки, не следят за ним, и от этого у его дитя плохие оценки.
Возникает резонный вопрос – а зачем тогда нужна школа?
Разве это не обязанность школы создать такую среду, в которой детям хочется проявлять любопытство и учиться?
Родителям звонят из школы, жалуются на детей, у которых падает успеваемость, уроки не делаются, желание учиться напрочь отсутствует. И винят в этом, конечно же, родителей, которые якобы не могут усадить ребенка за уроки, не следят за ним, и от этого у его дитя плохие оценки.
Возникает резонный вопрос – а зачем тогда нужна школа?
Разве это не обязанность школы создать такую среду, в которой детям хочется проявлять любопытство и учиться?
Создать обучающую среду для детей – это обязанность школы ?
Anonymous Poll
58%
Да
4%
Нет
39%
И школы, и родителей
Вместо среды, в которой детям хочется быть любопытными, учиться новому, большинство школ создают среду для подавления. Происходит ломка человека и тренируется послушание.
➡️ Результат образовательной системы получается посредственный.
➡️ Интеллектуальное расслоение увеличивается.
Подчинение множеству школьных правил, отсутствие мотивации для ребенка учиться, а не заучивать то, что дают, и все это только ради получения хорошей оценки – формирует из ребёнка будущего терпилу, который будет работать на нелюбимой работе за копейки, во всех неудачах винить внешние обстоятельства, которые кто-то для него создал, потому что он не в состоянии взять за себя ответственность.
В Rybakov Playschool иной подход к обучению.
Здесь дети хотят учиться и проявляться. Они учатся думать самостоятельно, не шаблонно.
В Rybakov Playschool родителям не нужно набирать дополнительных репетиторов – их дети уже получают все необходимое.
Если посчитать финансовые затраты, учесть отсутствие нервотрепки – хорошая частная школа – это более выгодная альтернатива общественной школе.
От интеллектуальной способности детей зависит будущее. Поэтому я так много внимания уделяю образованию и рекомендую вкладывать материальные и другие ресурсы именно в образование – свое и своих детей.
➡️ Результат образовательной системы получается посредственный.
➡️ Интеллектуальное расслоение увеличивается.
Подчинение множеству школьных правил, отсутствие мотивации для ребенка учиться, а не заучивать то, что дают, и все это только ради получения хорошей оценки – формирует из ребёнка будущего терпилу, который будет работать на нелюбимой работе за копейки, во всех неудачах винить внешние обстоятельства, которые кто-то для него создал, потому что он не в состоянии взять за себя ответственность.
В Rybakov Playschool иной подход к обучению.
Здесь дети хотят учиться и проявляться. Они учатся думать самостоятельно, не шаблонно.
В Rybakov Playschool родителям не нужно набирать дополнительных репетиторов – их дети уже получают все необходимое.
Если посчитать финансовые затраты, учесть отсутствие нервотрепки – хорошая частная школа – это более выгодная альтернатива общественной школе.
От интеллектуальной способности детей зависит будущее. Поэтому я так много внимания уделяю образованию и рекомендую вкладывать материальные и другие ресурсы именно в образование – свое и своих детей.
На Art Business Summit FORTUNE 2050 я видел, как зал подпевал вместе со мной трек «Сберегать любовь».
Любовь – это развитие, наполнение себя новыми отношениями с миром. Это выход из сжимающего тебя состояния саморедукции.
Это состояние, в котором мы постоянно подключены к резонету.
Любовь к миру – это форма, содержание, предназначение, способ. То, что делает нас живыми.
#FORTUNE2050
Любовь – это развитие, наполнение себя новыми отношениями с миром. Это выход из сжимающего тебя состояния саморедукции.
Это состояние, в котором мы постоянно подключены к резонету.
Любовь к миру – это форма, содержание, предназначение, способ. То, что делает нас живыми.
#FORTUNE2050