🔔 Что важно и зимой и летом? Правильно! Учиться!

У нас как раз к вам предложение.
Приглашаем всех на уже традиционный зимний педагогический форум сообщества образовательных организаций.

📌 Регистрация по ссылке в описании
Когда: 16 декабря.
Где: г. Москва, Ленинградский пр-т., 36 строение 11, SOK Рыбаков Тауэр

Что будет:
🔹Мастер-классы для студентов, преподавателей и АУП.
🔹Дизайн-сессия, после которой с вами останется презентация с идеями.
🔹Пленарная сессия и шикарный нетворкинг.

🔜 Какие цели достигнем уже в эту пятницу:
Сформируем горизонтальные связи между участниками
Расширим географию педагогического сообщества
Обсуждим вопросы внедрения инновационных подходов
в образовани
Подведем итоги практического образовательного Курса «Школьные сообщества»
Разовьем логистику образовательного пространства
Сделаем еще один шаг к развитию всего педагогического сообщества.
⠀
Регистрируйтесь. Будет интересно 😉

13 декабря в Москве состоялась VI Премия «Эффективное образование» – всероссийский конкурс в области образования, который открыт для всех представителей бизнеса. На премии жюри выделило самые передовые просветительские инициативы, созданные за прошедший год.

🔥 Екатерина Рыбакова выступила на премии в качестве спикера и обсудила тему качественного образования сегодня.

Отдельный интерес аудитории вызвала тема soft skills:

«Я убеждена, что развитие soft skills влияет на школьные успехи, на успехи по академическим дисциплинам, и они становятся результатами учеников. К soft skills относятся: способность к самоопределению, саморегуляции, самоорганизации – все то, что помогает ему быть успешным в учебе. Эти навыки формируются даже на уроках математики и литературы. Для этого не нужны отдельные уроки, только условия, которые создает учитель.

А если мы преподаем предмет, но при этом подавляем волю ребенка, принуждаем, учим его подчиняться, выполнять чужую волю, то он сможет получить пятерку, но счастья это не принесет никому».

✔ В ноябре Рыбаков Фонд провел круглый стол «Знания или навыки – что важнее в образовании и в жизни». Спикеры круглого стола подсветили, как важно развивать мягкие навыки в школе.

А еще Рыбаков Фонд провел на днях новый круглый стол с неожиданными гостями. Заинтригованы? Скоро расскажем и покажем. 💫

«Прекратите смотреть на ученика как на пассивное существо – в нем нужно видеть личность», – говорили педагоги и педагоги-новаторы в 80-х годах в СССР.

Вышел последний выпуск подкаста «Как училась Россия» от Арзамаса и Рыбаков Фонда. Выпуск посвящен времени начала перестройки, педагогике сотрудничества и первому съезду учителей и даже ЕГЭ.

В выпуске вы узнаете,
✔️ как школа стала готовить к жизни, а не к отчетности; учитывать личные особенности ученика, особенности региона, особенности данной школы;
✔️ в это время появилась, а точнее, вернулась наука о целостном развитии личности ребенка;
✔️ вместо профориентации приходит профессиональное самоопределение;
✔️ школы снова начинают вовлекать учеников в проектную деятельность.

А самое интересное – как и чьими силами это было реализовано. 🔥

Гость этого выпуска – Александр Григорьевич Асмолов, доктор психологических наук, академик Российской Академии Образования, педагог, исследователь, но главное – непосредственный участник событий, о которых идет речь в подкасте.

Переходим по ссылке и просвещаемся. 💫

Источник фото Яндекс.Дзен

https://arzamas.academy/podcasts/128/6