Не в своей тарелке

Это фразеологизм, появившийся в русском языке по ошибке.

Пришёл он к нам из французского - il n'est pas dans son assiette. И вся фишка в том, что assiette – это и "тарелка", и "положение". Начально фраза применялась к кораблям: так говорили о тех суднах, которые не могли двигаться из-за низкого уровня воды. Потом же фраза получила своё переносное значение, закрепившись в русском языке именно с "тарелкой".

А в XVIII-XIX вв. фразеологизм в русской литературе и вовсе причудливо менялся: "не могла прийти в свою тарелку", "попасть в самую несчастную тарелку".

Такие вот ошибки по Фрейду.

Правила, ломающие мозг

Всегда говорю своим ученикам, что некоторые правила русского языка нужно просто понять и простить. Вот и вам скажу: поймите, простите и просто говорите правильно.

Целое и дробное. Если вы используете дробные числительные, запомните, что существительным при них управляет дробная часть. Неправильно будет сказать: 10,4 метров. Нужно говорить: 10,4 (десять целых четыре десятых) метра. И так с любым числительным.

Иностранные приставки. Эти инопришеленцы вообще превращают наши слова в нечто странное. Особенно любят отрывать от слов «приставки» СУПЕР- и МЕДИА-. Они с любым словом пишутся слитно: суперрассказ, медиасфера, суперумный, медиафайл и др.

Что-то на иностранном. Просто вот вам три слова, которые пишутся через дефис: плей-лист, фуд-корт, чек-лист. Пока наши словари сопротивляются слитному написанию, увы.

По... приезде, прилёте, приходе. По возвращении, прибытии, окончании. Вы видите тут предложный падеж? Вот он тут и должен быть, когда вы говорите о том, что произойдёт после приезда, прибытия и т.д.

Про еду и машины. Вы берёте заказ навынос и машину напрокат. Когда это наречия, а не существительные с предлогом, они пишутся слитно.

Про время. До скольких работает магазин возле вашего дома? Да. У слова «сколько» нет падежной формы «скольки». Говорите правильно.

Насколько или на сколько?

Законны оба варианта, кто бы сомневался. Важно только правильно их использовать, чтобы не выглядеть глупо.

Насколько – это наречие. Как понять, что в предложение именно оно? Оно безболезненно заменяется на слова "как" или "в какой мере". Если вы произвели такую замену и не потеряли смысл, значит, перед вами наречие.

Насколько мне известно, нашу встречу отменили.
Насколько я помню, все были в сборе.

На сколько – это предлог с вопросительным местоимением. Как понять, что это оно? Оно имеет зависимое слово или (если это слово отсутствует) между ним и следующим словом можно это зависимое без проблем подставить.

На сколько дней ты берёшь отпуск?
На сколько ты едешь на Байкал? = На сколько (дней) ты едешь на Байкал?

B || HA predlogini 6 ta colatda ishlatilishi

#предлоги
🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

1. Официа'льно - расмий
2. Преврати'ть - айлантирмок(бирор нимани бирор нимага)
3. Сыгра'ть - чалиб(пианино,гитара) уйнаб бермок
4. Подгото'вить - тайёрламок
5. Жизнера'достный - хаётдан хурсанд
6. Ци'фра- сон
7. Та'кже - хамда
8. Успе'ть - улгурмок
9. Зри'тель - томошабин
10. Тради'ция - урф одат
11. Предста'вить- курсатмок, намоиш этмок
12. Набо'р - туплам
13. Сце'на - сахна
14. Тала'нт - иктидор
15. Взро'слый - катта, етук одам(кичик бола эмас)
16. Ю'ный - ёш
17. Приня'ть - кабул килмок
18. Перечисля'ть - санаб утмок, айтиб утмок
19. Фигу'ра - комат
20. Весна' - бахор
21. По'вод - сабаб
22. Веду'щий - олиб борувчи, йул бошчи
23. Претендова'ть- даъвогарлик килмок
24. Возмо'жно- булиши мумкин, балки
25. Сло'жная - мураккаб
26. Звуча'ть- янграмок
27. Посту'пок - бирор Бир йул тутиш
28. За'ново- кайтадан, янгидан
29. Возмо'жность - имконият
30. Обду'мать- обдон уйлаб курмок

#Ёдолинг
🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

«УглУбленное» или «УглублЁнное»?

Да, вас поймут, даже если вы скажете, что поступили в школу с углУбленным изучением английского. Но на всякий случай дам знать, что в словаре нет слова с таким ударением!

• Слово образовано от глагола ««углубИть», так что правильно говорить «углублённый» вне зависимости от того, о чём вы говорите — о знаниях или о физической характеристике некоего предмета.

Ну или элементарнейшее правило: ударение всегда на букву Ё.

«Шарашкина контора»: как появилось это выражение и что оно означает?

Любимое выражение моей бабушки. Но сейчас не об этом.

Существует версия, что выражение «шарашкина контора» берёт своё начало из ГУЛАГа, когда в 1930-е годы стали появляться специальные учреждения, состоявшие из арестованных представителей интеллигенции.

— Инженеры и учёные представляли собой практически бесплатную рабочую силу, а потому, вероятно, не могли полноценно работать в таких условиях.

Шарашкина контора - учреждение, организация жуликов, обманщиков.

ЗАнялись или занялИсь?

Начнём, пожалуй, разбираться с инфинитива. ЗанЯться – ударение в этом слове падает на второй слог (не зАняться, не занятьсЯ). Это тоже важно, потому что и в этом слове часто ошибаются. Не надо так.

А вот с формами третьего лица прошедшего времени нужно разобраться чуть более внимательно. Для это лезем в словарь М.В. Зарвы, в котором говорится, что ударение в таких формах всегда будет падать на окончание.

Мы занялИсь уборкой.
Я занялАсь уроками.
Он занялсЯ конспектами.
Пламя занялОсь почти сразу.

А вы знаете русский язык? 😂

🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Тренеры(а) команды Зенит не справляются со своей задачей

Впрочем, все наши футбольные тренеры «заслуживают отдельного почтения», но это уже другая тема.

Следует писать слово «тренеры» с окончанием -ы согласно морфологической норме русского литературного языка.

— Отмечу, что это существительное мужского рода имеет суффикс -ер-, который укажет на французское происхождение этого заимствованного слова.

Что такое «бакалавр» и при чем тут «лавр»?

Мнения насчёт происхождения слова разнятся.

Одна из версий указывает на общее происхождение «бакалавра» и «лауреата»: «бакалавр», возможно, появился как результат слияния латинских bacca («ягода») и laureatus («отмеченный лавром»).

— То есть, лауреату в честь победы и успеха доставался лавровый венок, а у бакалавра он ещё и ягодами лавра был украшен.

Бакалавриат — это первый уровень высшего образования, появившийся у нас при переходе на Болонскую систему. А бакалавр — это научная степень, которую студент получает по окончании бакалавриата.

Только/только что

#видеоурок
🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Эффективный и эффектный. В чём отличие?

На первый взгляд ничем, но если хорошо подумать...

Словом «эффектный» называют что-то, что произвело то или иное впечатление.

• Эффектный дрифт
• Эффектный танец

Эффективный - это тот или то, что приводит к положительному результату.

• Эффективная работа
• Эффективный метод

Пополняем словарный запас! Синонимы слова «тупо»

— Несуразно
— Глупо
— Заторможено
— Нескладно
— Нелепо
— Алогично
— Бредово

И помните: ваша нестандартность - ваш ключ к успеху!

🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Rus tilida soatni to'g'ri aytishni o'rganamiz... 😂

🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Чем Арктика отличается от Антарктики?

• Арктика - это территории вокруг Северного полюса, куда входит почти весь Северный Ледовитый океан, прилегающие части Атлантического и Тихого океанов и полярные регионы Северной Америки и Евразии. Иначе говоря, это океаны, окружённые сушей.

• Антарктика – это находящаяся на Южном полюсе суша, окруженная океаном.

Вот так вот всё просто!

Avtobusda!

🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Вмиг и в миг

1. Правила для «вмиг»

Наречие, образованное путем слияния существительного и предлога, подчиняется правилам русского языка. Большинство наречий пишутся слитно. Как проверить принадлежность к данной части речи: не имеет определений, не отвечает на вопросы падежей, легко заменяется синонимом-наречием: вмиг = быстро, сразу, мгновенно.

2. Правила для «в миг»

Если “в миг” является именем существительным единственного числа в винительном падеже с предлогом, то данное слово подчиняется другим правилам. Предлоги пишутся отдельно от существительных. Отвечает на падежный вопрос: во что? в миг. Можно заменить другим существительным, близким по значению: в час (миг) триумфа.

🇷🇺 @rustilinet 🇷🇺

Выпускник готов «к» или «ко» взрослой жизни?

Если отдельно говорить про предлог «ко», то его принято употреблять перед словами, начинающимися с нескольких согласных подряд (ко льву, ко лбу, ко мху). Особая ситуация — со словом «день».

Предлог «ко» нужен в случае, если действие приурочено к какому-либо событию, предлог «к» — если речь идёт о назначенных сроках: «вручить подарок ко Дню учителя», но «закончить благоустройство к Дню города» — в последнем примере срок можно обозначить и другими способами, например «к субботе» или «к началу сентября».