21 февраля в Карачаево-Черкесии напишут Международный тотальный диктант на языках народов республики
Таусолтан Узденов, и.о. ректора Карачаево-Черкесского государственного университета им. У.Д. Алиева:
«Более 60 площадок откроются для участников II Международного тотального диктанта на языках народов Карачаево-Черкесии. Центральной базовой площадкой выступит Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева. С данной площадки будет осуществляться прямая трансляция диктанта на другие базовые площадки, расположенные на территории России и в странах, где проживают представители диаспор народов КЧР».
КЧГУ имени У. Д. Алиева второй год подряд выступает инициатором и организатором тотального диктанта. В 2022 году диктант, организованный в онлайн и оффлайн-форматах в честь Международного дня родного языка, написали более 4 тыс. человек. Было подготовлено более 30 площадок. По словам Таусолтана Узденова, в связи с большим количеством желающих принять участие в диктанте, принято решение увеличить в этом году количество площадок вдвое.
@RussiaUniversities
Таусолтан Узденов, и.о. ректора Карачаево-Черкесского государственного университета им. У.Д. Алиева:
«Более 60 площадок откроются для участников II Международного тотального диктанта на языках народов Карачаево-Черкесии. Центральной базовой площадкой выступит Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева. С данной площадки будет осуществляться прямая трансляция диктанта на другие базовые площадки, расположенные на территории России и в странах, где проживают представители диаспор народов КЧР».
КЧГУ имени У. Д. Алиева второй год подряд выступает инициатором и организатором тотального диктанта. В 2022 году диктант, организованный в онлайн и оффлайн-форматах в честь Международного дня родного языка, написали более 4 тыс. человек. Было подготовлено более 30 площадок. По словам Таусолтана Узденова, в связи с большим количеством желающих принять участие в диктанте, принято решение увеличить в этом году количество площадок вдвое.
@RussiaUniversities
Практика ЯрГУ: региональный экологический марафон «ЭкоРитм»
Активисты Волонтерского корпуса Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова в течение нескольких лет проводят уникальный марафон, задания которого направлены на повышение экологической осознанности и формирование экологических привычек у различных слоев населения региона.
««ЭкоРитм» — первый в своем роде экологический проект Ярославской области, проведенный в онлайн-режиме с непосредственным вовлечением каждого участника. Во время участия студенты узнают актуальную информацию о Ярославском регионе: возможности переработки, точки приема старой одежды, об утилизации отходов и другое. Также партнеры проекта рассказывают о своей экологической продукции, а победители получают ее в качестве подарков.
Экомарафон не только разнообразил мои будни, но и позволил провести их с пользой! Теперь я с уверенностью могу сказать, что знаю об экологической сознательности на практике».
Экологический проект демидовских волонтеров заслужил немало наград. Например, в ноябре 2022 года «ЭкоРитм» заслужил победу во Всероссийском конкурсе «Лучшая практика студенческого самоуправления в ООВО» в номинации «Лучшая практика в сфере формирования экологической культуры».
Организаторы планируют продолжать реализацию практики. В новом сезоне они расширят спектр заданий онлайн-марафона, делая упор на практические навыки и информационную работу для освещения проблем и возможностей их решения.
@RussiaUniversities
Активисты Волонтерского корпуса Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова в течение нескольких лет проводят уникальный марафон, задания которого направлены на повышение экологической осознанности и формирование экологических привычек у различных слоев населения региона.
««ЭкоРитм» — первый в своем роде экологический проект Ярославской области, проведенный в онлайн-режиме с непосредственным вовлечением каждого участника. Во время участия студенты узнают актуальную информацию о Ярославском регионе: возможности переработки, точки приема старой одежды, об утилизации отходов и другое. Также партнеры проекта рассказывают о своей экологической продукции, а победители получают ее в качестве подарков.
Экомарафон не только разнообразил мои будни, но и позволил провести их с пользой! Теперь я с уверенностью могу сказать, что знаю об экологической сознательности на практике».
Экологический проект демидовских волонтеров заслужил немало наград. Например, в ноябре 2022 года «ЭкоРитм» заслужил победу во Всероссийском конкурсе «Лучшая практика студенческого самоуправления в ООВО» в номинации «Лучшая практика в сфере формирования экологической культуры».
Организаторы планируют продолжать реализацию практики. В новом сезоне они расширят спектр заданий онлайн-марафона, делая упор на практические навыки и информационную работу для освещения проблем и возможностей их решения.
@RussiaUniversities
В НИЯУ МИФИ завершились испытания плазменного двигателя в составе наноспутника «Святобор-1»
На прошлой неделе завершились огневые испытания абляционной импульсной плазменной двигательной установки VERA с увеличенной тягой – двигатель впервые прошел испытания в составе наноспутника «Святобор-1», который планируется запустить на орбиту в первой половине 2023 года.
Ученые Института Ла Плаз НИЯУ МИФИ создали новую версию плазменного двигателя VERA, который при неизменных заданных параметрах, таких как ограничения в энергопотреблении и массе, превосходит прошлые модификации по тяге в два раза.
Для «Святобора 1» ученым надо было уложить всю двигательную установку в 500 г. Для этого, по словам технического консультанта проекта «Святобор 1» Игоря Егорова, была использована маленькая конденсаторная батарея, что неизбежно привело к уменьшению разрядного тока в двигателе, а с ним и к падению эффективности. Принципиальным решением проблемы стала магнитная катушка, создающая на выходе двигателя магнитное сопло, дополнительно ускоряющее плазму, а для последней модификации двигателя, увеличившей тягу в два раза, разработчики изменили в магнитной катушке диаметр, длину и число витков.
Изменилось и рабочее тело двигателя – ученые НИЯУ МИФИ подобрали новый пластик – полиацеталь (полиформальдегид), который не имеет сплошной углеродной цепочки.
Спутник «Святобор 1» изготовлен на основе платформы OrbiCraft-Pro компании «СПУТНИКС» (входит в «Sitronics Group»).
Создание крупных спутниковых группировок – мировой тренд в космонавтике, он развивается и в России. Для эффективной совместной работы наноспутники должны распределяться по орбите на некотором расстоянии друг от друга, для чего и нужен новый двигатель, который позволит сформировать группировку с правильной конфигурацией.
Сейчас наноспутник «Святобор-1» готовится к вибрационным и термовакуумным испытаниям, а его создатели по запросу компании «Спутникс» занимаются уже новой версией абляционного импульсного плазменного двигателя, в котором будет применена другая геометрия электродов – рельсовая. Это позволит более эффективно использовать рабочее тело, разгоняя плазму до большей скорости.
@RussiaUniversities
На прошлой неделе завершились огневые испытания абляционной импульсной плазменной двигательной установки VERA с увеличенной тягой – двигатель впервые прошел испытания в составе наноспутника «Святобор-1», который планируется запустить на орбиту в первой половине 2023 года.
Ученые Института Ла Плаз НИЯУ МИФИ создали новую версию плазменного двигателя VERA, который при неизменных заданных параметрах, таких как ограничения в энергопотреблении и массе, превосходит прошлые модификации по тяге в два раза.
Для «Святобора 1» ученым надо было уложить всю двигательную установку в 500 г. Для этого, по словам технического консультанта проекта «Святобор 1» Игоря Егорова, была использована маленькая конденсаторная батарея, что неизбежно привело к уменьшению разрядного тока в двигателе, а с ним и к падению эффективности. Принципиальным решением проблемы стала магнитная катушка, создающая на выходе двигателя магнитное сопло, дополнительно ускоряющее плазму, а для последней модификации двигателя, увеличившей тягу в два раза, разработчики изменили в магнитной катушке диаметр, длину и число витков.
Изменилось и рабочее тело двигателя – ученые НИЯУ МИФИ подобрали новый пластик – полиацеталь (полиформальдегид), который не имеет сплошной углеродной цепочки.
Спутник «Святобор 1» изготовлен на основе платформы OrbiCraft-Pro компании «СПУТНИКС» (входит в «Sitronics Group»).
Создание крупных спутниковых группировок – мировой тренд в космонавтике, он развивается и в России. Для эффективной совместной работы наноспутники должны распределяться по орбите на некотором расстоянии друг от друга, для чего и нужен новый двигатель, который позволит сформировать группировку с правильной конфигурацией.
Сейчас наноспутник «Святобор-1» готовится к вибрационным и термовакуумным испытаниям, а его создатели по запросу компании «Спутникс» занимаются уже новой версией абляционного импульсного плазменного двигателя, в котором будет применена другая геометрия электродов – рельсовая. Это позволит более эффективно использовать рабочее тело, разгоняя плазму до большей скорости.
@RussiaUniversities
Сегодня стартовал прием заявок на участие экспертов в конкурсе «Моя страна — моя Россия»
Стать экспертом может профессионал по профилю одной из тематических номинаций или в области социального проектирования и педагогического сопровождения проектной деятельности детей и молодежи.
Узнать условия участия и отправить заявку можно на сайте.
Лариса Пастухова, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО:
«Члены экспертного сообщества, формирующегося вокруг Конкурса в течение многих лет, сегодня в том числе выступают в качестве методологов проекта – участвуют в разработке конкурсной документации, формировании повестки на будущие сезоны. В большей части это представители высшей школы – управленческое звено, профессорско-преподавательский состав, молодые ученые. И сегодня мы приглашаем ректоров к совместной работе как в блоке экспертной оценки, так и комплексного взаимодействия и партнерства с Конкурсом».
Подробнее читайте в телеграм-канале Моя страна — моя Россия.
@RussiaUniversities
Стать экспертом может профессионал по профилю одной из тематических номинаций или в области социального проектирования и педагогического сопровождения проектной деятельности детей и молодежи.
Узнать условия участия и отправить заявку можно на сайте.
Лариса Пастухова, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО:
«Члены экспертного сообщества, формирующегося вокруг Конкурса в течение многих лет, сегодня в том числе выступают в качестве методологов проекта – участвуют в разработке конкурсной документации, формировании повестки на будущие сезоны. В большей части это представители высшей школы – управленческое звено, профессорско-преподавательский состав, молодые ученые. И сегодня мы приглашаем ректоров к совместной работе как в блоке экспертной оценки, так и комплексного взаимодействия и партнерства с Конкурсом».
Подробнее читайте в телеграм-канале Моя страна — моя Россия.
@RussiaUniversities
Telegram
Моя страна – моя Россия
💫 Сегодня стартовал прием заявок на участие экспертов в конкурсе «Моя страна — моя Россия» 💫
Стать экспертом может профессионал по профилю одной из тематических номинаций или в области социального проектирования и педагогического сопровождения проектной…
Стать экспертом может профессионал по профилю одной из тематических номинаций или в области социального проектирования и педагогического сопровождения проектной…
Сегодня в 14:00 (мск) российская платформа для совместного обучения Pruffme расскажет всё про организацию онлайн-мероприятий в вузах и колледжах
Для участия регистрируйтесь по ссылке.
Программа вебинара доступна в телеграм-канале УНИВЕРСИТЕТЫ РФ.
@RussiaUniversities
Для участия регистрируйтесь по ссылке.
Программа вебинара доступна в телеграм-канале УНИВЕРСИТЕТЫ РФ.
@RussiaUniversities
Telegram
Университеты РФ
16 февраля в 14:00 (мск) российская платформа для совместного обучения Pruffme расскажет всё про организацию онлайн-мероприятий в вузах и колледжах
В программе бесплатного вебинара:
🔹Как быстро и легко организовать обучение: интеграция с Moodle и возможность…
В программе бесплатного вебинара:
🔹Как быстро и легко организовать обучение: интеграция с Moodle и возможность…
Санкт-Петербургский университет при поддержке Министерства просвещения РФ откроет прием на онлайн-обучение по общеобразовательным предметам российской школьной программы для русскоязычных школьников со всего мира
СПбГУ ведет переговоры с представителями исполнительных органов власти о старте набора уже в 2023 году.
Дистанционные занятия будут проводиться для учащихся 5–11 классов, проживающих за рубежом. По итогам освоения программы обучающиеся получат российский школьный аттестат, который позволит им поступить в университеты России без прохождения процедуры признания документа об образовании.
СПбГУ обладает богатым опытом реализации онлайн-образования для учащихся школ. Проект «Онлайн-школа СПбГУ» с 2018 года позволяет русскоязычным школьникам за рубежом осваивать российскую школьную программу. За пять лет «Онлайн-школа СПбГУ» расширила географию — сейчас в ней обучаются более 2700 школьников из 11 стран мира (Армения, Египет, Испания и другие).
Специалистами Университета были разработаны уникальные программы дистанционного обучения на основе программ российской старшей школы. На текущий момент занятия проводятся по 11 предметам: биологии, географии, естествознанию и другим. Онлайн-занятия посещают школьники с 5 по 11 класс, а во Франции по просьбе родителей с 2021/22 учебного года было запущено обучение и для учеников начальных классов.
Подробнее о программах обучения по ссылке.
@RussiaUniversities
СПбГУ ведет переговоры с представителями исполнительных органов власти о старте набора уже в 2023 году.
Дистанционные занятия будут проводиться для учащихся 5–11 классов, проживающих за рубежом. По итогам освоения программы обучающиеся получат российский школьный аттестат, который позволит им поступить в университеты России без прохождения процедуры признания документа об образовании.
СПбГУ обладает богатым опытом реализации онлайн-образования для учащихся школ. Проект «Онлайн-школа СПбГУ» с 2018 года позволяет русскоязычным школьникам за рубежом осваивать российскую школьную программу. За пять лет «Онлайн-школа СПбГУ» расширила географию — сейчас в ней обучаются более 2700 школьников из 11 стран мира (Армения, Египет, Испания и другие).
Специалистами Университета были разработаны уникальные программы дистанционного обучения на основе программ российской старшей школы. На текущий момент занятия проводятся по 11 предметам: биологии, географии, естествознанию и другим. Онлайн-занятия посещают школьники с 5 по 11 класс, а во Франции по просьбе родителей с 2021/22 учебного года было запущено обучение и для учеников начальных классов.
Подробнее о программах обучения по ссылке.
@RussiaUniversities
Студенты Уфимского государственного нефтяного технического университета создали робота-дезинфектора
Лидер проекта, молодой ученый Евразийского НОЦ Павел Хлюпин рассказал, что по мнению экспертов продукт может применяться в разных сферах — от дезинфекции школьных классов до обработки точек общепита.
Робот имеет размеры домашней кошки, оснащён камерой, средством связи, датчиками, бесконтактной зарядкой, может преодолевать препятствия высотой до 5 см.
Центра цифровых технологий и робототехники, доцент кафедры электротехники и электрооборудования предприятий УГНТУ Павел Хлюпин рассказал, что идея создания робота пришла еще в период пандемии коронавируса. И понял, что мобильный и самостоятельный озонатор сможет лучше дезинфицировать помещения.
Отмечается, что робот использует генератор озона. Устройство распыляет его вверх под углом, что позволяет продезинфицировать труднодоступные места. Как уточняется, озон уничтожает до 100% патогенов: это вирусы, включая штаммы гриппа, а также бактерии и плесневые грибы.
Павел Хлюпин, лидер проекта, директор Центра цифровых технологий и робототехники, доцент кафедры электротехники и электрооборудования предприятий УГНТУ:
«При возможном попадании человека в зону ответственности робота он прекращает выработку озона и подаёт сигнал тревоги, чтобы тот покинул территорию обработки. Устройство имеет встроенный датчик измерения концентрации озона, чтобы после обработки помещения провести оценку остаточной концентрации».
После тестирования робот-дезинфектор также может быть увеличен в размерах для обработки больших пространств и помещений.
Олег Баулин, ректор УГНТУ:
«Разработка студентов Уфимского нефтяного университета – высокомобильный робот-дезинфектор – результат успешного стартап-проекта. Победы и успехи наших молодых учёных неслучайны. Идёт мощная поддержка молодых талантов как на федеральном, так и на региональном уровне. В УГНТУ мы уделяем действительно большое внимание развитию стартапов как дипломов технологического и социального предпринимательства. Это подтверждает победа УГНТУ сразу в трёх всероссийских конкурсах по технологическому предпринимательству в 2022 году! В данный момент у нас действуют акселерационная программа и университетская стартап-студия, которые являются логичным продолжением политики, проводимой университетом по трансформации в вуз предпринимательского типа.
Мы показываем нашим студентам, что у них есть и такая траектория – запустить свой бизнес за время учёбы при поддержке университета. Также надо отметить, что развитие технологического предпринимательства соответствует нашему статусу опорного университета – мы создаём опорные точки для развития экономики региона и базовых отраслей промышленности. Увеличилось количество разработок наших учёных, которые совершают быстрый переход из науки в промышленность. Созданный ребятами дезинфектор – яркий тому пример! Изобретение полезное и необходимое, особенно в наше время, когда защита от бактерий и вирусов вышла на первый план».
@RussiaUniversities
Лидер проекта, молодой ученый Евразийского НОЦ Павел Хлюпин рассказал, что по мнению экспертов продукт может применяться в разных сферах — от дезинфекции школьных классов до обработки точек общепита.
Робот имеет размеры домашней кошки, оснащён камерой, средством связи, датчиками, бесконтактной зарядкой, может преодолевать препятствия высотой до 5 см.
Центра цифровых технологий и робототехники, доцент кафедры электротехники и электрооборудования предприятий УГНТУ Павел Хлюпин рассказал, что идея создания робота пришла еще в период пандемии коронавируса. И понял, что мобильный и самостоятельный озонатор сможет лучше дезинфицировать помещения.
Отмечается, что робот использует генератор озона. Устройство распыляет его вверх под углом, что позволяет продезинфицировать труднодоступные места. Как уточняется, озон уничтожает до 100% патогенов: это вирусы, включая штаммы гриппа, а также бактерии и плесневые грибы.
Павел Хлюпин, лидер проекта, директор Центра цифровых технологий и робототехники, доцент кафедры электротехники и электрооборудования предприятий УГНТУ:
«При возможном попадании человека в зону ответственности робота он прекращает выработку озона и подаёт сигнал тревоги, чтобы тот покинул территорию обработки. Устройство имеет встроенный датчик измерения концентрации озона, чтобы после обработки помещения провести оценку остаточной концентрации».
После тестирования робот-дезинфектор также может быть увеличен в размерах для обработки больших пространств и помещений.
Олег Баулин, ректор УГНТУ:
«Разработка студентов Уфимского нефтяного университета – высокомобильный робот-дезинфектор – результат успешного стартап-проекта. Победы и успехи наших молодых учёных неслучайны. Идёт мощная поддержка молодых талантов как на федеральном, так и на региональном уровне. В УГНТУ мы уделяем действительно большое внимание развитию стартапов как дипломов технологического и социального предпринимательства. Это подтверждает победа УГНТУ сразу в трёх всероссийских конкурсах по технологическому предпринимательству в 2022 году! В данный момент у нас действуют акселерационная программа и университетская стартап-студия, которые являются логичным продолжением политики, проводимой университетом по трансформации в вуз предпринимательского типа.
Мы показываем нашим студентам, что у них есть и такая траектория – запустить свой бизнес за время учёбы при поддержке университета. Также надо отметить, что развитие технологического предпринимательства соответствует нашему статусу опорного университета – мы создаём опорные точки для развития экономики региона и базовых отраслей промышленности. Увеличилось количество разработок наших учёных, которые совершают быстрый переход из науки в промышленность. Созданный ребятами дезинфектор – яркий тому пример! Изобретение полезное и необходимое, особенно в наше время, когда защита от бактерий и вирусов вышла на первый план».
@RussiaUniversities
21 февраля в Российском государственном университете им. А.Н. Косыгина состоится научно-практическая конференция «Текстильная и легкая промышленность СССР в первые годы Великой Отечественной войны»
Мероприятия, приуроченное к дню рождения выдающегося государственного деятеля Алексея Косыгина, состоится при поддержке Российского военно-исторического общества и Российского исторического обществ.
Валерий Белгородский, ректор РГУ им. А. Н. Косыгина:
«Великая Отечественная война была тяжелейшим испытанием для советского народа. Решался вопрос о существовании самого СССР. В наши дни перед Российским государством встали не менее драматичные вызовы времени. Вот почему изучение отечественной экономики в предвоенные годы и во время Великой Отечественной войны сейчас имеет не только историческое, но и практическое значение при формировании промышленной политики современной России».
На Конференции будут затронуты важные вопросы развития легкой промышленности в условиях жестких санкций против нашей страны и предпринят поиск эффективных решений, в частности, при подготовке высококлассных специалистов. Неоценимый вклад в подготовку квалифицированных кадров и выполнение спецзаказов в годы Великой Отечественной войны внесли Московский, Ленинградский, Ивановский и другие текстильные институты. Опыт ведущих вузов РФ в рамках реализации практико-ориентированных образовательных программ подготовки специалистов для текстильной и легкой промышленности, перспективы развития системы образования будет рассмотрен в рамках деловой программы Конференции с участием ФУМО в системе высшего образования «Технологии легкой промышленности».
Одно из центральных мероприятий Конференции - презентация монографии «Деятельность Народного комиссариата текстильной промышленности СССР в 1939-1942 гг. (по материалам Московской и Ивановской областей)», в основе которой рассекреченные материалы из государственных архивов.
@RussiaUniversities
Мероприятия, приуроченное к дню рождения выдающегося государственного деятеля Алексея Косыгина, состоится при поддержке Российского военно-исторического общества и Российского исторического обществ.
Валерий Белгородский, ректор РГУ им. А. Н. Косыгина:
«Великая Отечественная война была тяжелейшим испытанием для советского народа. Решался вопрос о существовании самого СССР. В наши дни перед Российским государством встали не менее драматичные вызовы времени. Вот почему изучение отечественной экономики в предвоенные годы и во время Великой Отечественной войны сейчас имеет не только историческое, но и практическое значение при формировании промышленной политики современной России».
На Конференции будут затронуты важные вопросы развития легкой промышленности в условиях жестких санкций против нашей страны и предпринят поиск эффективных решений, в частности, при подготовке высококлассных специалистов. Неоценимый вклад в подготовку квалифицированных кадров и выполнение спецзаказов в годы Великой Отечественной войны внесли Московский, Ленинградский, Ивановский и другие текстильные институты. Опыт ведущих вузов РФ в рамках реализации практико-ориентированных образовательных программ подготовки специалистов для текстильной и легкой промышленности, перспективы развития системы образования будет рассмотрен в рамках деловой программы Конференции с участием ФУМО в системе высшего образования «Технологии легкой промышленности».
Одно из центральных мероприятий Конференции - презентация монографии «Деятельность Народного комиссариата текстильной промышленности СССР в 1939-1942 гг. (по материалам Московской и Ивановской областей)», в основе которой рассекреченные материалы из государственных архивов.
@RussiaUniversities
С 15 по 20 февраля на 48 базовых площадках по стране проходят заключительные этапы федеральной олимпиады школьников по родным языкам и литературе народов России
Главным модератором мероприятий, под патронатом Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, выступает Северо-Восточный федеральный университет. Первые финалы состоялись 15 февраля на базе Крымского федерального университета по крымскотатарскому и украинскому языкам.
🔹Комментарии
Эдие Меметова, заведующая кафедрой крымскотатарской филологии КФУ имени В.И. Вернадского:
«К сожалению, не всем было понятно, в чем разница между татарским и крымскотатарским языками. Но это два совершенно самостоятельных тюркских языка. В России нет и не может быть ограничений по языковому принципу».
Николай Пелипась, заведующий кафедрой украинской филологии Института филологии КФУ:
«Украинский язык является государственным в республике Крым, и мы рады принять участие в СВОШ. Нам тоже нужно набирать абитуриентов и продвигать наш язык, чтобы он был равноправен среди других языков».
Светлана Федорова, декан факультета довузовского образования и профориентации СВФУ:
«Количество профилей олимпиады будет расширяться. В следующем году в СВОШ представят язык коми, бурятский, калмыкский и другие. В рамках олимпиады проводится много других мероприятий и проектов. Например, в марте 30 дипломантов поедут по путевкам, выделенными Министерством просвещения РФ, во Всероссийский детский центр «Смена» на фестиваль «Педагог России».
@RussiaUniversities
Главным модератором мероприятий, под патронатом Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, выступает Северо-Восточный федеральный университет. Первые финалы состоялись 15 февраля на базе Крымского федерального университета по крымскотатарскому и украинскому языкам.
🔹Комментарии
Эдие Меметова, заведующая кафедрой крымскотатарской филологии КФУ имени В.И. Вернадского:
«К сожалению, не всем было понятно, в чем разница между татарским и крымскотатарским языками. Но это два совершенно самостоятельных тюркских языка. В России нет и не может быть ограничений по языковому принципу».
Николай Пелипась, заведующий кафедрой украинской филологии Института филологии КФУ:
«Украинский язык является государственным в республике Крым, и мы рады принять участие в СВОШ. Нам тоже нужно набирать абитуриентов и продвигать наш язык, чтобы он был равноправен среди других языков».
Светлана Федорова, декан факультета довузовского образования и профориентации СВФУ:
«Количество профилей олимпиады будет расширяться. В следующем году в СВОШ представят язык коми, бурятский, калмыкский и другие. В рамках олимпиады проводится много других мероприятий и проектов. Например, в марте 30 дипломантов поедут по путевкам, выделенными Министерством просвещения РФ, во Всероссийский детский центр «Смена» на фестиваль «Педагог России».
@RussiaUniversities
Разработка химиков ННГУ позволит отказаться от пластиковой упаковки
Екатерина Качалова, соавтор разработки, аспирант кафедры высокомолекулярных соединений и коллоидной химии химического факультета ННГУ, специально для УНИВЕРСИТЕТЫ РФ:
«Упаковка из такого биополимера похожа на мягкий пенопласт, при этом она полностью биоразлагаема. Композит перерабатывается менее чем за месяц под действием самого распространённого плесневого гриба, что делает новый материал экологичной альтернативой полистиролу и поможет сократить пластиковые отходы.
Нами была разработана универсальная технология синтеза композиционного материала на основе крахмала и хитозана, широкого спектра применения. Суть технологии заключается в первичной модификации крахмала и хитозана с последующим их совмещением. В качестве модификаторов использовали сшивающие и вспенивающие компоненты. Композит может быть применен в качестве сорбента, а также упаковочного материала по типу мягких пенопластов. Композит является биодеградируемым и экологичным».
Учёные запатентовали технологию синтеза крахмала и хитозана в 2023 году.
Модифицированный крахмал и растворенный в кислоте хитозан соединяются с помощью сшивающего агента, например, формальдегида, и вспениваются.
Так, сделав композицию прочной и нерастворимой в воде, химики ННГУ получили сорбент для промышленной очистки воды от ионов металлов и неметаллов. Материал допускает повторное использование, обеспечивая не только безопасную утилизацию, но и более экономичное производство.
@RussiaUniversities
Екатерина Качалова, соавтор разработки, аспирант кафедры высокомолекулярных соединений и коллоидной химии химического факультета ННГУ, специально для УНИВЕРСИТЕТЫ РФ:
«Упаковка из такого биополимера похожа на мягкий пенопласт, при этом она полностью биоразлагаема. Композит перерабатывается менее чем за месяц под действием самого распространённого плесневого гриба, что делает новый материал экологичной альтернативой полистиролу и поможет сократить пластиковые отходы.
Нами была разработана универсальная технология синтеза композиционного материала на основе крахмала и хитозана, широкого спектра применения. Суть технологии заключается в первичной модификации крахмала и хитозана с последующим их совмещением. В качестве модификаторов использовали сшивающие и вспенивающие компоненты. Композит может быть применен в качестве сорбента, а также упаковочного материала по типу мягких пенопластов. Композит является биодеградируемым и экологичным».
Учёные запатентовали технологию синтеза крахмала и хитозана в 2023 году.
Модифицированный крахмал и растворенный в кислоте хитозан соединяются с помощью сшивающего агента, например, формальдегида, и вспениваются.
Так, сделав композицию прочной и нерастворимой в воде, химики ННГУ получили сорбент для промышленной очистки воды от ионов металлов и неметаллов. Материал допускает повторное использование, обеспечивая не только безопасную утилизацию, но и более экономичное производство.
@RussiaUniversities
В Челябинске дали старт серии стратегических сессий по созданию университетских кампусов
Минобрнауки России совместно с региональными властями, представителями вузовского и предпринимательского сообществ проводит стратегические сессии в субъектах РФ, где запланировано создание кампусов. Такое поручение дал Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.
Проект по созданию кампусов является частью национального проекта «Наука и университеты».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«В современных условиях нарушения технологических и логистических цепочек необходимо четко определить целевые ориентиры развития отраслей экономики, приоритеты научных исследований и разработок. Для этого в каждом регионе нужно выработать понятный образ будущего кампуса, синхронизировать его развитие с ключевыми направлениями развития страны, приоритетами региона и города, а также целевыми моделями университетов, научных организаций и компаний».
Ирина Гехт, первый заместитель Губернатора Челябинской области:
«Все это позволит диверсифицировать экономику региона, усилить научную и интеллектуальную составляющую, дополнив тем самым производственную специализацию. Уверена, что благодаря созданию кампуса мы сможем привлечь молодых исследователей и ученых для развития перспективных отраслей экономики, сократив отток талантливой молодежи».
Сергей Таскаев, ректор ЧелГУ:
«Именно поэтому мы с коллегами так тщательно подходим к формированию всех этапов проекта, активно взаимодействуем с правительством Челябинской области и Министерством науки и высшего образования РФ. Согласно нашему видению межвузовский кампус придаст большой импульс для совершенствования фундаментальной науки, которую по целому ряду областей с момента открытия развивает ЧелГУ. Речь идет в том числе и о перспективных исследованиях, столь востребованных сегодня государством. Интегрированный подход (наука в образовании), индустриальное партнерство с нашими предприятиями и эксплуатация мощностей будущего кампуса позволят создать именно ту целевую модель университета, которая сделает вуз важным звеном регионального развития».
Александр Мирошниченко, и.о. ректора ЮУГМУ:
«Кооперация с индустриальными партнерами позволит максимально быстро осуществить переход от исследований и разработок к готовым продуктам и технологиям».
Светлана Черепухина, ректор ЮУрГАУ:
«Мы открываем на площадке Межуниверситеского кампуса мирового уровня 5 аграрных модулей: демонстрационная площадка Искусственный интеллект в АПК, лаборатория карбона, лаборатория гидромеханики безнапорных потоков и исследований микро- и миниГЭС и малых гидроузлов, теплоэнергетическая лаборатория тепловых насосов, генетическая лаборатория. Южно-Уральский ГАУ и научное сообщество нашего вуза смогут максимально эффективно применить свои навыки и ресурсы. Мы сможем выполнять научные разработки мирового уровня, гибко внедрять их результаты в производство и образовательный процесс».
Дмитрий Терентьев, и.о. ректора МГТУ им. Г. И. Носова:
«Кроме того, тренд на кооперацию и сотрудничество, а не только соперничество и соревнование, усилит академические сообщества. Рады, что такой кампус будет рядом с нами, в Челябинске. Наш университет имеет четкую программу взаимодействия с будущим кампусом. Мы близки географически, 300 км для России — не расстояние, сможем многое делать совместно в очном формате. И, конечно, у нас есть общая тематика научных исследований и образовательных программах, которые мы можем осуществлять дистанционно».
@RussiaUniversities
Минобрнауки России совместно с региональными властями, представителями вузовского и предпринимательского сообществ проводит стратегические сессии в субъектах РФ, где запланировано создание кампусов. Такое поручение дал Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.
Проект по созданию кампусов является частью национального проекта «Наука и университеты».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«В современных условиях нарушения технологических и логистических цепочек необходимо четко определить целевые ориентиры развития отраслей экономики, приоритеты научных исследований и разработок. Для этого в каждом регионе нужно выработать понятный образ будущего кампуса, синхронизировать его развитие с ключевыми направлениями развития страны, приоритетами региона и города, а также целевыми моделями университетов, научных организаций и компаний».
Ирина Гехт, первый заместитель Губернатора Челябинской области:
«Все это позволит диверсифицировать экономику региона, усилить научную и интеллектуальную составляющую, дополнив тем самым производственную специализацию. Уверена, что благодаря созданию кампуса мы сможем привлечь молодых исследователей и ученых для развития перспективных отраслей экономики, сократив отток талантливой молодежи».
Сергей Таскаев, ректор ЧелГУ:
«Именно поэтому мы с коллегами так тщательно подходим к формированию всех этапов проекта, активно взаимодействуем с правительством Челябинской области и Министерством науки и высшего образования РФ. Согласно нашему видению межвузовский кампус придаст большой импульс для совершенствования фундаментальной науки, которую по целому ряду областей с момента открытия развивает ЧелГУ. Речь идет в том числе и о перспективных исследованиях, столь востребованных сегодня государством. Интегрированный подход (наука в образовании), индустриальное партнерство с нашими предприятиями и эксплуатация мощностей будущего кампуса позволят создать именно ту целевую модель университета, которая сделает вуз важным звеном регионального развития».
Александр Мирошниченко, и.о. ректора ЮУГМУ:
«Кооперация с индустриальными партнерами позволит максимально быстро осуществить переход от исследований и разработок к готовым продуктам и технологиям».
Светлана Черепухина, ректор ЮУрГАУ:
«Мы открываем на площадке Межуниверситеского кампуса мирового уровня 5 аграрных модулей: демонстрационная площадка Искусственный интеллект в АПК, лаборатория карбона, лаборатория гидромеханики безнапорных потоков и исследований микро- и миниГЭС и малых гидроузлов, теплоэнергетическая лаборатория тепловых насосов, генетическая лаборатория. Южно-Уральский ГАУ и научное сообщество нашего вуза смогут максимально эффективно применить свои навыки и ресурсы. Мы сможем выполнять научные разработки мирового уровня, гибко внедрять их результаты в производство и образовательный процесс».
Дмитрий Терентьев, и.о. ректора МГТУ им. Г. И. Носова:
«Кроме того, тренд на кооперацию и сотрудничество, а не только соперничество и соревнование, усилит академические сообщества. Рады, что такой кампус будет рядом с нами, в Челябинске. Наш университет имеет четкую программу взаимодействия с будущим кампусом. Мы близки географически, 300 км для России — не расстояние, сможем многое делать совместно в очном формате. И, конечно, у нас есть общая тематика научных исследований и образовательных программах, которые мы можем осуществлять дистанционно».
@RussiaUniversities
В Южном федеральном университете состоялось расширенное заседание Совета ректоров Юга России
Основной темой обсуждения стала подготовка кадров и научно-техническое сотрудничество в интересах оборонно-промышленного комплекса.
В работе заседания приняли участие заместитель полномочного представителя Президента России в ЮФО Владимир Гурба, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев, председатель комитета Государственной Думы по промышленности и торговле Владимир Гутенёв, управляющий директор ГК Ростех по научно-исследовательской деятельности Елена Дружинина, а также ректоры вузов Юга России.
Модератором заседания выступила председатель Совета ректоров вузов Юга России, президент ЮФУ Марина Боровская.
Открывая заседания, Марина Боровская отметила необходимость взаимодействия всех учебных заведений в деле подготовки специалистов для оборонной промышленности. По словам президента ЮФУ, нужно учитывать сложность ситуации, в которой приходится организовывать эту работу сегодня, а также растущую необходимость промышленных предприятий Южного федерального округа в квалифицированных кадрах.
🔹Комментарии
Владимир Гурба, заместитель полномочного представителя Президента России в ЮФО:
«Речь идёт о профессиональной ориентации, помощи в выборе своего пути для школьников - будущих абитуриентов, а также об отборе самых талантливых ребят для нужд высокотехнологических отраслей производства. При этом, нужно говорить о промышленности в целом, ведь оборонная отрасль не может существовать обособленно. Современное производство требует высококвалифицированных рабочих, сотрудников с инженерными специальностями, но не следует забывать и о перспективной науке. На базе промышленности должна формироваться научная среда, где будут готовиться аспиранты - будущие фундаментальные исследователи. Следует точнее определиться с запросом, который есть у производства и начать практическую работу».
Дмитрий Афанасьев, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
«Вузы вместе с промышленностью должны определиться с потребностью в таких специалистах, под которые государство будет планировать бюджетные места».
Инна Шевченко, ректор ЮФУ:
«Необходима координация усилий с вузовским сообществом по тем направлениям подготовки, на которые сложился запрос от корпораций: Ростех, Росатом, АФК Системы и другие. Мы понимаем, что ситуация, в которой сегодня находится Российская Федерация, требует мобилизованности - вузы должны понимать и разделять эту ответственность. Нам хочется, чтобы все решения, связанные с усилением промышленного комплекса, подготовка и разработка новых конструктивных идей, не обошли стороной и образовательные организации. Для этого у нас есть все силы и ресурсы, поэтому мы постараемся быть эффективными».
Для подготовки качественных инженеров нужно ставить совместные задачи с предприятиями, требуется хорошая техническая база. Поэтому местом подготовки студентов должны стать индустриальные и промышленные парки».
Марина Боровская, председатель Совета ректоров вузов Юга России, президент ЮФУ:
«Предложения будут направлены в Министерство науки и высшего образования, а также в Российский союз ректоров. Мы постараемся действовать в этом ключе, понимая, что у нас есть и краткосрочные, и долгосрочные предложения, которые нам важно продвигать».
По итогам расширенного заседания Совета ректоров Юга России была принята резолюция, которую направят в органы исполнительной и законодательной власти, а также промышленным партнерам вузов.
@RussiaUniversities
Основной темой обсуждения стала подготовка кадров и научно-техническое сотрудничество в интересах оборонно-промышленного комплекса.
В работе заседания приняли участие заместитель полномочного представителя Президента России в ЮФО Владимир Гурба, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев, председатель комитета Государственной Думы по промышленности и торговле Владимир Гутенёв, управляющий директор ГК Ростех по научно-исследовательской деятельности Елена Дружинина, а также ректоры вузов Юга России.
Модератором заседания выступила председатель Совета ректоров вузов Юга России, президент ЮФУ Марина Боровская.
Открывая заседания, Марина Боровская отметила необходимость взаимодействия всех учебных заведений в деле подготовки специалистов для оборонной промышленности. По словам президента ЮФУ, нужно учитывать сложность ситуации, в которой приходится организовывать эту работу сегодня, а также растущую необходимость промышленных предприятий Южного федерального округа в квалифицированных кадрах.
🔹Комментарии
Владимир Гурба, заместитель полномочного представителя Президента России в ЮФО:
«Речь идёт о профессиональной ориентации, помощи в выборе своего пути для школьников - будущих абитуриентов, а также об отборе самых талантливых ребят для нужд высокотехнологических отраслей производства. При этом, нужно говорить о промышленности в целом, ведь оборонная отрасль не может существовать обособленно. Современное производство требует высококвалифицированных рабочих, сотрудников с инженерными специальностями, но не следует забывать и о перспективной науке. На базе промышленности должна формироваться научная среда, где будут готовиться аспиранты - будущие фундаментальные исследователи. Следует точнее определиться с запросом, который есть у производства и начать практическую работу».
Дмитрий Афанасьев, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
«Вузы вместе с промышленностью должны определиться с потребностью в таких специалистах, под которые государство будет планировать бюджетные места».
Инна Шевченко, ректор ЮФУ:
«Необходима координация усилий с вузовским сообществом по тем направлениям подготовки, на которые сложился запрос от корпораций: Ростех, Росатом, АФК Системы и другие. Мы понимаем, что ситуация, в которой сегодня находится Российская Федерация, требует мобилизованности - вузы должны понимать и разделять эту ответственность. Нам хочется, чтобы все решения, связанные с усилением промышленного комплекса, подготовка и разработка новых конструктивных идей, не обошли стороной и образовательные организации. Для этого у нас есть все силы и ресурсы, поэтому мы постараемся быть эффективными».
Для подготовки качественных инженеров нужно ставить совместные задачи с предприятиями, требуется хорошая техническая база. Поэтому местом подготовки студентов должны стать индустриальные и промышленные парки».
Марина Боровская, председатель Совета ректоров вузов Юга России, президент ЮФУ:
«Предложения будут направлены в Министерство науки и высшего образования, а также в Российский союз ректоров. Мы постараемся действовать в этом ключе, понимая, что у нас есть и краткосрочные, и долгосрочные предложения, которые нам важно продвигать».
По итогам расширенного заседания Совета ректоров Юга России была принята резолюция, которую направят в органы исполнительной и законодательной власти, а также промышленным партнерам вузов.
@RussiaUniversities
Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина и Казахстанский университет инновационных и телекоммуникационных систем усиливают сотрудничество в области науки и высшего образования
СГТУ посетила делегация из КазИИТУ. Представители вуза-партнера приняли участие в заседании круглого стола «Российско-казахстанское сотрудничество: проблемы и перспективы развития на современном этапе», в рамках которого обсудили совместные образовательные программы, академическую мобильность и научно-исследовательские проекты. Мероприятие прошло в рамках договора о сотрудничестве в сфере науки и образования.
Сергей Наумов, и.о. ректора СГТУ имени Ю.А. Гагарина:
«Наша совместная деятельность с казахстанским вузом-партнером выходит на новый уровень. В ближайших планах – подготовка «дорожной карты», где будет отражено сотрудничество в образовательной, научной и инновационной деятельностях, в том числе подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализация совместных научно-исследовательских проектов. Мы готовы предложить нашим коллегам программы дополнительного профессионального образования, проведение вебинаров, лекций. Будем рады видеть студентов из Казахстана на программах двойных дипломов, программах стажировок и летних образовательных школ-интенсивов, а преподавателей в качестве гостей и участников различных мероприятий».
Делегацию Казахстанского университета возглавил вице-президент вуза Дамир Айтимов, который отметил важность поиска новых форм сотрудничества.
В рамках круглого стола директора институтов СГТУ рассказали коллегам из Казахстана о направлениях подготовки, инфраструктуре вуза, возможностях для обучающихся. В настоящее время у технического университета налажено сотрудничество с 10 вузами-партнерами из Казахстана. На базе СГТУ работают пять диссертационных советов, благодаря которым выпускники аспирантуры могут защищать кандидатские диссертации по широкому спектру научных направлений.
Руководство Политеха активно поддерживает международное сотрудничество.
@RussiaUniversities
СГТУ посетила делегация из КазИИТУ. Представители вуза-партнера приняли участие в заседании круглого стола «Российско-казахстанское сотрудничество: проблемы и перспективы развития на современном этапе», в рамках которого обсудили совместные образовательные программы, академическую мобильность и научно-исследовательские проекты. Мероприятие прошло в рамках договора о сотрудничестве в сфере науки и образования.
Сергей Наумов, и.о. ректора СГТУ имени Ю.А. Гагарина:
«Наша совместная деятельность с казахстанским вузом-партнером выходит на новый уровень. В ближайших планах – подготовка «дорожной карты», где будет отражено сотрудничество в образовательной, научной и инновационной деятельностях, в том числе подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализация совместных научно-исследовательских проектов. Мы готовы предложить нашим коллегам программы дополнительного профессионального образования, проведение вебинаров, лекций. Будем рады видеть студентов из Казахстана на программах двойных дипломов, программах стажировок и летних образовательных школ-интенсивов, а преподавателей в качестве гостей и участников различных мероприятий».
Делегацию Казахстанского университета возглавил вице-президент вуза Дамир Айтимов, который отметил важность поиска новых форм сотрудничества.
В рамках круглого стола директора институтов СГТУ рассказали коллегам из Казахстана о направлениях подготовки, инфраструктуре вуза, возможностях для обучающихся. В настоящее время у технического университета налажено сотрудничество с 10 вузами-партнерами из Казахстана. На базе СГТУ работают пять диссертационных советов, благодаря которым выпускники аспирантуры могут защищать кандидатские диссертации по широкому спектру научных направлений.
Руководство Политеха активно поддерживает международное сотрудничество.
@RussiaUniversities
Светлана Минюрова: «Совершенствование условий труда играет огромную роль в привлечении молодых специалистов в сферу образования»
О проблемах, связанных с педагогическим образованием, рассказала ректор УрГПУ Светлана Минюрова.
Светлана Минюрова, ректор УрГПУ:
«Учитель — ключевая фигура в становлении будущих поколений. Поэтому подготовка квалифицированных педагогических кадров, безусловно, одна из важнейших задач, которая стоит перед государством. Для нас очень значимо и важно, чтобы выпускники педвузов после получения диплома выбирали работу по полученной специальности.
Количество выпускников Уральского государственного педагогического университета, которые идут работать по специальности, ежегодно растет. Так, в 2022 году 70 % выпускников очной формы обучения трудоустроены в образовательных организациях.
Огромную роль в привлечении молодых специалистов в сферу образования играет совершенствование условий труда педагогических работников и направленность на поддержку обществом престижа профессии педагога. 2023 год объявлен указом президента РФ Годом педагога и наставника, что имеет большую ценность для всего педагогического сообщества. Это признание значимости профессии педагога, его важности для формирования будущих поколений нашей страны. Во всех регионах пройдут самые разные события, направленные на популяризацию и поднятие престижа учительской профессии.
Важно также подчеркнуть, что в рамках проекта Минпросвещения РФ «Учитель будущего поколения России» в последние три года осуществляется мощная модернизация педагогических вузов как с точки зрения развития современной инфраструктуры, так и с точки зрения совершенствования программ подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, что способствует росту качества педагогического образования.
Преобладание среди выпускников педвузов девушек, действительно, традиционно для нашего общества. При этом стоит отметить положительную тенденцию, когда учителей-мужчин становится все больше. Молодые люди приходят на такие направления подготовки, как дополнительное образование, начальное образование, управление образованием. Считаю, что проблема преобладания среди выпускников девушек — это скорее отражение стереотипов о нашей профессии, чем реальная ситуация».
РСР
@RussiaUniversities
О проблемах, связанных с педагогическим образованием, рассказала ректор УрГПУ Светлана Минюрова.
Светлана Минюрова, ректор УрГПУ:
«Учитель — ключевая фигура в становлении будущих поколений. Поэтому подготовка квалифицированных педагогических кадров, безусловно, одна из важнейших задач, которая стоит перед государством. Для нас очень значимо и важно, чтобы выпускники педвузов после получения диплома выбирали работу по полученной специальности.
Количество выпускников Уральского государственного педагогического университета, которые идут работать по специальности, ежегодно растет. Так, в 2022 году 70 % выпускников очной формы обучения трудоустроены в образовательных организациях.
Огромную роль в привлечении молодых специалистов в сферу образования играет совершенствование условий труда педагогических работников и направленность на поддержку обществом престижа профессии педагога. 2023 год объявлен указом президента РФ Годом педагога и наставника, что имеет большую ценность для всего педагогического сообщества. Это признание значимости профессии педагога, его важности для формирования будущих поколений нашей страны. Во всех регионах пройдут самые разные события, направленные на популяризацию и поднятие престижа учительской профессии.
Важно также подчеркнуть, что в рамках проекта Минпросвещения РФ «Учитель будущего поколения России» в последние три года осуществляется мощная модернизация педагогических вузов как с точки зрения развития современной инфраструктуры, так и с точки зрения совершенствования программ подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, что способствует росту качества педагогического образования.
Преобладание среди выпускников педвузов девушек, действительно, традиционно для нашего общества. При этом стоит отметить положительную тенденцию, когда учителей-мужчин становится все больше. Молодые люди приходят на такие направления подготовки, как дополнительное образование, начальное образование, управление образованием. Считаю, что проблема преобладания среди выпускников девушек — это скорее отражение стереотипов о нашей профессии, чем реальная ситуация».
РСР
@RussiaUniversities
В ВГУ создали тренажер для операторов «РЖД» и «Росатома»
Представители факультета прикладной математики, информатики и механики ВГУ, а также компании «Интехрос» создали тренажер для обучения операторов робототехнических средств. Пользоваться такими тренажерами будут в «Росатоме» и на «РЖД». Тренажёр будет обучать моторике работы с робототехническими средствами: спустя 40 часов тренировок оператор сможет встать за реальный пульт управления.
Работу над тренажером еще в 2019 году начали студенты третьего курса факультета ПММ, декан факультета Сергей Медведев, доцент кафедры механики и компьютерного моделирования Александр Яковлев, а также представители компании «Интехрос».
Ратибор Коновалюк, директор по развитию АО МГК «Интехрос»:
«Ежегодно у нас обучаются 100 человек. Этот тренажёр включат в обучающий курс и затем его смогут использовать уже непосредственно на рабочих местах – в «Росатоме» и на «РЖД»».
Сотрудничество ВГУ и компании «Интехрос» началось в 2018 году.
Дмитрий Ендовицкий, ректор ВГУ:
«Сотрудничество с российским лидером в области силовой робототехники ГК «Интехрос» многолетнее и очень эффективное. Мы вместе участвовали в конкурсе на создание «Передовой инженерной школы». Несмотря на то, что комиссия не включила нас в число победителей, мы продолжаем работу в этом направлении строго по намеченному плану.
Наши стратегические партнёры построили в ВГУ лабораторию робототехники, в которой под руководством ведущих инженеров компании наши студенты решают практические задачи, приобретают практические навыки проектирования сложной техники. В результате выявлены эффекты применения силовой робототехники на значительных расстояниях, которые не учитывались при создании этой сложной техники. Симулятор управления силовыми роботехническими комплексами не имеет аналогов в России.
В ближайших планах – создание в интересах ГК «Интехрос» студенческого конструкторского бюро с объединением компетенций в IT, связи, математическом моделировании, радиационной защищенности».
@RussiaUniversities
Представители факультета прикладной математики, информатики и механики ВГУ, а также компании «Интехрос» создали тренажер для обучения операторов робототехнических средств. Пользоваться такими тренажерами будут в «Росатоме» и на «РЖД». Тренажёр будет обучать моторике работы с робототехническими средствами: спустя 40 часов тренировок оператор сможет встать за реальный пульт управления.
Работу над тренажером еще в 2019 году начали студенты третьего курса факультета ПММ, декан факультета Сергей Медведев, доцент кафедры механики и компьютерного моделирования Александр Яковлев, а также представители компании «Интехрос».
Ратибор Коновалюк, директор по развитию АО МГК «Интехрос»:
«Ежегодно у нас обучаются 100 человек. Этот тренажёр включат в обучающий курс и затем его смогут использовать уже непосредственно на рабочих местах – в «Росатоме» и на «РЖД»».
Сотрудничество ВГУ и компании «Интехрос» началось в 2018 году.
Дмитрий Ендовицкий, ректор ВГУ:
«Сотрудничество с российским лидером в области силовой робототехники ГК «Интехрос» многолетнее и очень эффективное. Мы вместе участвовали в конкурсе на создание «Передовой инженерной школы». Несмотря на то, что комиссия не включила нас в число победителей, мы продолжаем работу в этом направлении строго по намеченному плану.
Наши стратегические партнёры построили в ВГУ лабораторию робототехники, в которой под руководством ведущих инженеров компании наши студенты решают практические задачи, приобретают практические навыки проектирования сложной техники. В результате выявлены эффекты применения силовой робототехники на значительных расстояниях, которые не учитывались при создании этой сложной техники. Симулятор управления силовыми роботехническими комплексами не имеет аналогов в России.
В ближайших планах – создание в интересах ГК «Интехрос» студенческого конструкторского бюро с объединением компетенций в IT, связи, математическом моделировании, радиационной защищенности».
@RussiaUniversities
Новгородский госуниверситет и Высшая школа экономики запускают программу бакалавриата по модели двойного диплома по направлению «менеджмент»
Торжественное соглашение подписали вчера ректор НовГУ Юрий Боровиков и директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Валерий Катькало.
Юрий Боровиков, ректор НовГУ:
«В последние годы Новгородский университет набирает динамику развития. Программа двойных дипломов, которая стартует в сентябре 2023 года, должна стать инновационной и постоянно развивающейся, а также открыть новые возможности для университета и для региона в целом.
Обучение по программе будет платное. Но у нас уже есть практика набора групп, обучение которых ведется за счет средств университета. Также мы хотим поступить и с этой программой».
Валерий Катькало, директор ВШБ НИУ ВШЭ:
«Программа двойного диплома базируется на опыте и стандартах качества Высшей школы бизнеса — лидера на российском рынке управленческого образования в системе бакалавриата.
Это совместный проект, над которым мы будем работать сообща, безусловно обеспечивая соответствие требованиям международных аккредитаций, которые есть у бакалаврских программ Высшей школы бизнеса. Выпускники получат два диплома — НовГУ и ВШЭ».
Чтобы получить двойной диплом, студентам нужно будет окончить первый курс направления «менеджмент», а затем пройти отбор академическим советом.
Обучение будет проходить на базе НовГУ командой преподавателей НовГУ и ВШЭ. Часть учебного плана будет реализована благодаря онлайн-занятиям совместно со студентами «Вышки».
Подписанное соглашение рассчитано на один цикл — пять лет, с возможностью дальнейшего продления.
novgorod.ru
@RussiaUniversities
Торжественное соглашение подписали вчера ректор НовГУ Юрий Боровиков и директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Валерий Катькало.
Юрий Боровиков, ректор НовГУ:
«В последние годы Новгородский университет набирает динамику развития. Программа двойных дипломов, которая стартует в сентябре 2023 года, должна стать инновационной и постоянно развивающейся, а также открыть новые возможности для университета и для региона в целом.
Обучение по программе будет платное. Но у нас уже есть практика набора групп, обучение которых ведется за счет средств университета. Также мы хотим поступить и с этой программой».
Валерий Катькало, директор ВШБ НИУ ВШЭ:
«Программа двойного диплома базируется на опыте и стандартах качества Высшей школы бизнеса — лидера на российском рынке управленческого образования в системе бакалавриата.
Это совместный проект, над которым мы будем работать сообща, безусловно обеспечивая соответствие требованиям международных аккредитаций, которые есть у бакалаврских программ Высшей школы бизнеса. Выпускники получат два диплома — НовГУ и ВШЭ».
Чтобы получить двойной диплом, студентам нужно будет окончить первый курс направления «менеджмент», а затем пройти отбор академическим советом.
Обучение будет проходить на базе НовГУ командой преподавателей НовГУ и ВШЭ. Часть учебного плана будет реализована благодаря онлайн-занятиям совместно со студентами «Вышки».
Подписанное соглашение рассчитано на один цикл — пять лет, с возможностью дальнейшего продления.
novgorod.ru
@RussiaUniversities
Александр Сергеев: «Потребность в молодых людях, которые придут в фундаментальную и прикладную науку и технологии, в России огромная»
О том, как отечественные ученые изучают космос и преобразуют знания в передовые решения, необходимые для технологического суверенитета России, рассказал екатеринбургским студентам научный руководитель Национального центра физики и математики, академик РАН Александр Сергеев в рамках всероссийской просветительской акции «Ученые — в школы».
В Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Александр Сергеев рассказал о новейших достижениях отечественных физиков и математиков, а также объяснил прикладное значение открытий.
Александр Сергеев, научный руководитель НЦФМ, академик РАН:
«Акция «Ученые в школы», стартовавшая в стране, очень важна, ведь потребность в вас, молодых людях, которые придут в фундаментальную и прикладную науку и технологии, в России огромная. Я понимаю, что для вас очень животрепещущ вопрос, чем и где далее заниматься. Я расскажу вам о том, какие проекты считаю сейчас самыми интересными и важными, буду рад, если это вам поможет при выборе жизненного пути.
По разным рейтингам, самым значительным результатом нашей науки являются те данные, которые ученые получили на астрофизической обсерватории «Спектр-РГ», которая вывезена за полмиллиона километров и уже в течение трех лет ведет наблюдение за источниками рентгеновского излучения. За все время работы эта установка должна получить четыре полных скана всего неба и открыть миллион новых источников рентгеновского излучения, идущего от разных космических объектов, причем достаточно горящих и связанных с разными высокоэнергетическими процессами, — поделился академик Сергеев. — Это могут быть процессы и образования новых звезд, и их столкновения, и поглощения одной черной дыры другой черной дырой и так далее.
Чтобы понимать, что происходит в нашей Галактике и других, надо уметь эти события наблюдать. Карта неба в рентгеновском диапазоне частот — одно из лучших современных отечественных достижений, признанных во всем мире. Здесь мы являемся мировыми лидерами. Эти фундаментальные знания не застаиваются, а преобразуются в технологии будущего. Например, сканы звездного неба в рентгеновском диапазоне позволяют обнаружить и особые рентгеновские пульсары, которые могут выступать глобальной, стабильной системой навигации вне пределов Земли. Этот проект мы продвигаем в рамках деятельности Национального центра физики и математики с организациями из нашей научной кооперации, с Росатомом.
Человек стареет с рождения и делает это довольно быстро. Вопрос, как обеспечить себе активное долголетие и быть здоровым как можно дольше, стоит остро. Оказывается, есть существа, геномы которых сильно схожи с человеческими и которые не стареют, не болеют онкологическими заболеваниями. Отечественные ученые обнаружили особые механизмы устройства организма медузы Turritopsis dohrnii. Из-за стресса организм медузы начинает функционировать не как у переживающего человека, а, наоборот, активно развиваться. Эти механизмы — предмет активных исследований генетиков всего мира, а результаты связаны с возможностью обретения человеком вечной молодости».
Запись трансляции доступна на сайте Российского общества «Знание» и в его сообществе ВКонтакте.
@RussiaUniversities
О том, как отечественные ученые изучают космос и преобразуют знания в передовые решения, необходимые для технологического суверенитета России, рассказал екатеринбургским студентам научный руководитель Национального центра физики и математики, академик РАН Александр Сергеев в рамках всероссийской просветительской акции «Ученые — в школы».
В Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Александр Сергеев рассказал о новейших достижениях отечественных физиков и математиков, а также объяснил прикладное значение открытий.
Александр Сергеев, научный руководитель НЦФМ, академик РАН:
«Акция «Ученые в школы», стартовавшая в стране, очень важна, ведь потребность в вас, молодых людях, которые придут в фундаментальную и прикладную науку и технологии, в России огромная. Я понимаю, что для вас очень животрепещущ вопрос, чем и где далее заниматься. Я расскажу вам о том, какие проекты считаю сейчас самыми интересными и важными, буду рад, если это вам поможет при выборе жизненного пути.
По разным рейтингам, самым значительным результатом нашей науки являются те данные, которые ученые получили на астрофизической обсерватории «Спектр-РГ», которая вывезена за полмиллиона километров и уже в течение трех лет ведет наблюдение за источниками рентгеновского излучения. За все время работы эта установка должна получить четыре полных скана всего неба и открыть миллион новых источников рентгеновского излучения, идущего от разных космических объектов, причем достаточно горящих и связанных с разными высокоэнергетическими процессами, — поделился академик Сергеев. — Это могут быть процессы и образования новых звезд, и их столкновения, и поглощения одной черной дыры другой черной дырой и так далее.
Чтобы понимать, что происходит в нашей Галактике и других, надо уметь эти события наблюдать. Карта неба в рентгеновском диапазоне частот — одно из лучших современных отечественных достижений, признанных во всем мире. Здесь мы являемся мировыми лидерами. Эти фундаментальные знания не застаиваются, а преобразуются в технологии будущего. Например, сканы звездного неба в рентгеновском диапазоне позволяют обнаружить и особые рентгеновские пульсары, которые могут выступать глобальной, стабильной системой навигации вне пределов Земли. Этот проект мы продвигаем в рамках деятельности Национального центра физики и математики с организациями из нашей научной кооперации, с Росатомом.
Человек стареет с рождения и делает это довольно быстро. Вопрос, как обеспечить себе активное долголетие и быть здоровым как можно дольше, стоит остро. Оказывается, есть существа, геномы которых сильно схожи с человеческими и которые не стареют, не болеют онкологическими заболеваниями. Отечественные ученые обнаружили особые механизмы устройства организма медузы Turritopsis dohrnii. Из-за стресса организм медузы начинает функционировать не как у переживающего человека, а, наоборот, активно развиваться. Эти механизмы — предмет активных исследований генетиков всего мира, а результаты связаны с возможностью обретения человеком вечной молодости».
Запись трансляции доступна на сайте Российского общества «Знание» и в его сообществе ВКонтакте.
@RussiaUniversities
Исследования Арктики, научная работа в продолжительных экспедициях, воспитание молодого поколения российских ученых и другие актуальные темы стали предметом обсуждения нового выпуска программы «Наука будущего – наука молодых», которую ведет генеральный директор компании Инконсалт Ирина Короткова на платформе Медиаметрикс
Гостем эфира стал ведущий научный сотрудник Института Океанологии им. П.П. Ширшова РАН, доктор физико-математических наук Александр Осадчиев. 8 февраля 2023 года, в День российской науки, Александр был награжден Премией Президента РФ для молодых ученых в области науки и инноваций.
Александр Осадчиев, ведущий научный сотрудник Института Океанологии им. П.П. Ширшова РАН, доктор физико-математических наук:
«Одним из важнейших условий успешного развития в науке для молодого исследователя является атмосфера коллектива, в который он приходит работать, а также отношение к науке и к жизни его научного руководителя.
Молодежь очень быстро впитывает сложившееся в лаборатории отношение к работе и к сложившимся в коллективе морально-этическим установкам. И те практики, те принципы, которые приняты в первой научной команде, ученый использует и в дальнейшем. Мне в этом смысле очень повезло работать под руководством Петра Олеговича Завьялова (прим. ред. — член-корреспондент РАН, заместитель директора Института Океанологии имени П.П. Ширшова)».
Выпуск доступен по ссылке.
@RussiaUniversities
Гостем эфира стал ведущий научный сотрудник Института Океанологии им. П.П. Ширшова РАН, доктор физико-математических наук Александр Осадчиев. 8 февраля 2023 года, в День российской науки, Александр был награжден Премией Президента РФ для молодых ученых в области науки и инноваций.
Александр Осадчиев, ведущий научный сотрудник Института Океанологии им. П.П. Ширшова РАН, доктор физико-математических наук:
«Одним из важнейших условий успешного развития в науке для молодого исследователя является атмосфера коллектива, в который он приходит работать, а также отношение к науке и к жизни его научного руководителя.
Молодежь очень быстро впитывает сложившееся в лаборатории отношение к работе и к сложившимся в коллективе морально-этическим установкам. И те практики, те принципы, которые приняты в первой научной команде, ученый использует и в дальнейшем. Мне в этом смысле очень повезло работать под руководством Петра Олеговича Завьялова (прим. ред. — член-корреспондент РАН, заместитель директора Института Океанологии имени П.П. Ширшова)».
Выпуск доступен по ссылке.
@RussiaUniversities
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Академия творческих индустрий «Меганом» в Крыму приняла первых слушателей
Новый образовательный центр – проект арт-кластера «Таврида», официально откроется в мае. Но уже сейчас на его базе начинают работать тестовые форматы. Серию пилотных программ Академии открыла Проектная мастерская Российского движения детей и молодёжи «Движение первых».
60 ребят со всей России встретились на площадке в Крыму. Вместе они разработают дизайнерские решения, которые станут основой фирменного стиля Движения. Три команды – три задачи: прототипы первичных отделений Движения, макеты сувенирной продукции и мерча, концепция атрибутики.
Их наставники и эксперты в творческом процессе – мастера и резиденты арт-кластера «Таврида».
@RussiaUniversities
Новый образовательный центр – проект арт-кластера «Таврида», официально откроется в мае. Но уже сейчас на его базе начинают работать тестовые форматы. Серию пилотных программ Академии открыла Проектная мастерская Российского движения детей и молодёжи «Движение первых».
60 ребят со всей России встретились на площадке в Крыму. Вместе они разработают дизайнерские решения, которые станут основой фирменного стиля Движения. Три команды – три задачи: прототипы первичных отделений Движения, макеты сувенирной продукции и мерча, концепция атрибутики.
Их наставники и эксперты в творческом процессе – мастера и резиденты арт-кластера «Таврида».
@RussiaUniversities
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого отмечает 124-й годовщину со дня основания!
Ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской поздравил политехников с праздником:
«Дорогие политехники!
Наш университет — это свыше 30 тысяч студентов, около 10 тысяч преподавателей и сотрудников, больше 250 тысяч выпускников. Для одних — это только студенческие годы, для других — и учеба, и вся трудовая жизнь. И все мы сегодня отмечаем общий праздник — 124 года со дня основания нашего родного вуза. Я от души поздравляю всех, кто причисляет себя к великому сообществу политехников!
На излете первая четверть ХХI века. И сегодня мы в одном шаге от юбилейной даты — 125-летия вуза. С момента своего основания он стал неординарным явлением в масштабе всей страны. На заре ХХ века, в 1899 году, появилось совершенно новое высшее учебное заведение — новое не по дате создания, а по своему предназначению. В нем было всё — и безграничность возможностей, и беспредельность горизонтов, и осуществление ранее немыслимого. По замыслу создателей Политехнический должен был стать уникальным «храмом новых идей», что и подтвердила дальнейшая его история. В летопись Политеха золотыми буквами вписаны имена корифеев мировой науки и огромной армии ученых, изобретателей, инженеров, ставших национальной гордостью.
Наш вуз всегда особенно чутко улавливал требования времени и был ориентирован на ключевые направления развития экономики страны, достигал передовых результатов не только в области образования, но и научно-технического прогресса. Политех дал жизнь ряду вузов, в этих стенах зародились многие научные школы и направления. И сегодня университет продолжает дело его основателей. Крупные научные школы, которые у нас сформировались, сохраняют лучшие традиции политехнического образования и вместе с тем концентрируют в себе мировые достижения в сфере образования, науки и технологий.
Наши выпускники, преподаватели, сотрудники, студенты продолжают лучшие традиции российской политехнической школы и отдают весь свой опыт и знания на благо развития и укрепления государства. Мы непрерывно обновляем научную инфраструктуру и материальную базу, совершенствуем учебный процесс. Это позволяет занимать лидирующие позиции среди технических вузов России по качеству подготовки выпускников, масштабу научных исследований, высокой репутации у предприятий-партнеров.
Мы — политехники, и это звание ко многому обязывает. Поэтому и через сто, и двести, и через пятьсот лет добрым напутствием будут звучать слова первого директора института князя Андрея Григорьевича Гагарина: «Держите себя с достоинством». Желаю всем, кто носит гордое звание «политехник», новых достижений в учебе и науке, профессиональных и творческих успехов. Старайтесь делать всё для того, чтобы наш вуз оставался ведущим техническим университетом России. Думая о будущем, бережно сохраняйте традиции прошлого во имя процветания нашего родного Политехнического!».
@RussiaUniversities
Ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской поздравил политехников с праздником:
«Дорогие политехники!
Наш университет — это свыше 30 тысяч студентов, около 10 тысяч преподавателей и сотрудников, больше 250 тысяч выпускников. Для одних — это только студенческие годы, для других — и учеба, и вся трудовая жизнь. И все мы сегодня отмечаем общий праздник — 124 года со дня основания нашего родного вуза. Я от души поздравляю всех, кто причисляет себя к великому сообществу политехников!
На излете первая четверть ХХI века. И сегодня мы в одном шаге от юбилейной даты — 125-летия вуза. С момента своего основания он стал неординарным явлением в масштабе всей страны. На заре ХХ века, в 1899 году, появилось совершенно новое высшее учебное заведение — новое не по дате создания, а по своему предназначению. В нем было всё — и безграничность возможностей, и беспредельность горизонтов, и осуществление ранее немыслимого. По замыслу создателей Политехнический должен был стать уникальным «храмом новых идей», что и подтвердила дальнейшая его история. В летопись Политеха золотыми буквами вписаны имена корифеев мировой науки и огромной армии ученых, изобретателей, инженеров, ставших национальной гордостью.
Наш вуз всегда особенно чутко улавливал требования времени и был ориентирован на ключевые направления развития экономики страны, достигал передовых результатов не только в области образования, но и научно-технического прогресса. Политех дал жизнь ряду вузов, в этих стенах зародились многие научные школы и направления. И сегодня университет продолжает дело его основателей. Крупные научные школы, которые у нас сформировались, сохраняют лучшие традиции политехнического образования и вместе с тем концентрируют в себе мировые достижения в сфере образования, науки и технологий.
Наши выпускники, преподаватели, сотрудники, студенты продолжают лучшие традиции российской политехнической школы и отдают весь свой опыт и знания на благо развития и укрепления государства. Мы непрерывно обновляем научную инфраструктуру и материальную базу, совершенствуем учебный процесс. Это позволяет занимать лидирующие позиции среди технических вузов России по качеству подготовки выпускников, масштабу научных исследований, высокой репутации у предприятий-партнеров.
Мы — политехники, и это звание ко многому обязывает. Поэтому и через сто, и двести, и через пятьсот лет добрым напутствием будут звучать слова первого директора института князя Андрея Григорьевича Гагарина: «Держите себя с достоинством». Желаю всем, кто носит гордое звание «политехник», новых достижений в учебе и науке, профессиональных и творческих успехов. Старайтесь делать всё для того, чтобы наш вуз оставался ведущим техническим университетом России. Думая о будущем, бережно сохраняйте традиции прошлого во имя процветания нашего родного Политехнического!».
@RussiaUniversities
