РМШ ДИАГНОСТИКА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 2–7 КЛАССОВ

😺Ребёнок не понимает математику?
😺Найдём пробелы и покажем, как их закрыть


⚡️ В каких случаях стоит пройти диагностику:

❌ Трудности с математикой в школе
❌ Оценки хорошие, но хотите проверить глубину знаний
❌ Готовитесь к поступлению в сильную школу
❌ Учитесь за рубежом — нужна сверка с российской программой

✉️ Что вы получите:

✅ Анализ знаний по важным темам
✅ Позадачная проверка, видео-разбор заданий
✅ Советы по учебникам и курсам

☑️ Как проходит диагностика:

⚫️ Онлайн в Zoom или самостоятельно.
⚫️ 20 заданий, 60–90 минут.
⚫️ Стоимость: 3000 ₽

🙂
🗓 Ближайшие даты:

2️⃣ класс — 18 апреля 10:00
3️⃣ класс — 18 апреля 11:30
4️⃣ класс — 18 апреля 13:00
5️⃣ класс — 18 апреля 15:00
6️⃣ класс — 18 апреля 17:00
7️⃣ класс — Самостоятельно

🖥 Записаться и узнать подробности: russianmathschool.com/diagnostics_math

🎁 Подарок для вас!!

Мы подготовили новый листок задач «Хитрые числа» для детей от 8 лет

📎 Задачи с числами — это не только про вычисления. Они учат ребёнка рассуждать, искать закономерности и мыслить нестандартно.

Попробуйте вместе с ребёнком:

Буквы Ж, И, Р, А, Ф — это числа.
Какое из них самое маленькое?
Ж - 2 = И + 1 = Р + 2 = А + 3 = Ф

В подборке вы найдете разбор этой задачи
и ещё 4 интересные задачи:

🕯 Спички и хитрое число
😴 Сон Пятачка
🍬 Чаепитие с конфетами
📱 Новый телефон Кристофера Робина

➕ ответы и решения всех задач от преподавателя нашей школы!

⸻
📄 Скачать листок можно в нашем боте:
https://t.me/rmsh_helperbot?start=263708

Бот проверит подписку и пришлёт PDF с задачами
#листочкирмш@russianmathschool

Что меняется в школьной математике между 2 и 5 классом и почему одни дети отстают

Часто математику воспринимают как набор разрозненных тем: умножение, дроби, уравнения. На самом деле каждая тема строится на предыдущей, например, дроби требуют деления, проценты — знания пропорций. Это архитектура математического знания. Математика развивается по строгой вертикали, одинаковой в разных системах образования.

Цепочка освоения математических навыков выглядит так:

🤩 Счёт и сравнение чисел → операции с целыми числами → умножение и деление → дроби и рациональные числа → алгебра.

Пропуск любого звена — архитектурный дефект, который будет давать о себе знать на каждом следующем этапе.


⸻
⤵️ До 3 класса школьная математика в основном процедурная (выучили алгоритм — применяем его). Ребёнок решает задачи по образцу, что создаёт иллюзию понимания.

⤵️ В 4–5 классах задачи усложняются, и проявляются следующие признаки того, что ребёнок работал по шаблону, но не понимал концепцию:

😐 теряется на непривычных задачах;
😐 допускает арифметические ошибки и теряет ход решения;
😐 решает перебором, не понимая результата;
😐 воспроизводит, но не объясняет решение;
😐 механически применяет правила без осмысления.

💔 Иллюзия понимания рассыпается.


⸻
Дети с низким стартом в начальной школе учатся медленнее сверстников, и год за годом разрыв накапливается, к концу 5‑го класса становясь заметным.

Почему так происходит?

1️⃣ Если в базе за 1–2 классы есть трещины, новые темы даются всё труднее.

2️⃣Чтобы справляться в 5 классе, в начальной школе нужно развить четыре навыка:
⚫️ выделять главное;
⚫️ видеть структуру задачи;
⚫️ работать с символами и моделями;
⚫️ переносить знания между ситуациями.

3️⃣Понимание дробей в 5–6 классах предсказывает успех в алгебре через 5–6 лет.

4️⃣Если базовые операции не автоматизированы, рабочая память занята вычислениями, и понимания структуры не остаётся.

5️⃣Навык чтения напрямую влияет на успех в математике с 3–4 класса. Часто «математическая ошибка» на самом деле — проблема чтения.


⸻
Если есть пробел, ребёнок часто 🚩 говорит «не понимаю», 🚩 падают оценки, 🚩 есть усилия, но прогресса нет.

Разница только в том, насколько глубоко пробел распространился. Чем раньше его обнаружить, тем меньше работы и тем спокойнее следующий год.

🔒 Пробелы в начальной школе закрываются относительно быстро: арифметические навыки улучшаются за несколько недель целенаправленной работы.

🔒 Особое внимание требуют текстовые задачи, где ребёнок удерживает условия, делает вычисления и выбирает стратегию.

🔒 Исправление пробелов в дробях сильно влияет на успех в дальнейшей алгебре.


Это и есть главный аргумент в пользу того, чтобы смотреть на реальную картину знаний сейчас, а не когда она проявится сама в средней или старшей школе.

✅Узнать уровень знаний,
✅выбрать стратегию,
✅скорректировать пробелы
✅ подготовить ребёнка к уверенному старту в следующем классе


⛓ Записаться на диагностику

8 КЛАСС!
Вы просили ☺️— мы сделали 🤝 .

Запустили диагностику по математике,
чтобы вы могли точно увидеть, на чём ребёнок сейчас спотыкается.

8 класс — ключевой год.
Если его упустить, в 9 классе придётся одновременно:

⛏ закрывать старые пробелы;
🌊 осваивать текущую программу;
🤔 готовиться к ОГЭ

ОГЭ — это проверка знаний за 5–9 классы.
И сейчас у вас есть ресурс, которого потом не будет — время.

⸻
После диагностики вы увидите:

✔️ уровень знаний ребёнка за 8 класс;
✔️ какие конкретно темы западают;
‼️ что критично закрыть до 9 класса.

Дальше — два сценария:

📚 работать самостоятельно по нашим рекомендациям;

🧑‍🏫 или прийти на летние интенсивы и выстроить сильную базу с преподавателем. Программу для 8 класса мы уже собрали: берём ключевые темы и системно закрываем то, на чём чаще всего «сыпятся» в 9 классе на ОГЭ.

Начать можно уже сейчас → пройти диагностику:
⛓ https://russianmathschool.com/diagnostics_math