Forwarded from Тамара
Проект замечательный! Спасибо 🙏 нужно в школу как элективный курс…министерства не могут не поддерживать такие замечательные проекты. Очень полезно, доступно по смыслу и очень важно…‼️ сам проект- это концентрат для трендов сохранности культурного кода.
👍28❤9💯3
Forwarded from Елена Шляпникова
Добрый день! Потрясающий проект! Ярко, содержательно, интересно, лаконично, а главное, актуально. Русский культурный код - это уникальная тема для разговора со старшеклассниками. Я учитель. С удовольствием поделилась бы этими лекциями со своими учениками на пресловутых "Разговорах о важном". Интеллектуальный и культурный уровень выше всяких похвал! Спасибо всем создателям проекта! Ваша миссия вызывает восхищение!
❤22👍3💯2
Друзья, добрый день!
Уже несколько раз мы получали комментарии от преподавателей, которые заинтересовались проектом «Русский культурный код».
❤️ Ваше мнение и поддержка очень важны для нас!
Мы хотим, чтобы как можно больше людей — особенно молодёжи — узнали об этом проекте.
Ведь «Русский культурный код» - это не просто воспоминание о наследии предков, а живое исследование: от языка и музыки до кулинарных традиций и народных поверий. Молодёжь - не просто наследник этого кода, но и его современный носитель. Давайте вместе создадим диалог поколений!
💬 Мы приглашаем к сотрудничеству учителей школ и преподавателей колледжей.
Ваш профессиональный опыт и Ваши ученики — ключ к тому, чтобы сделать ценности и традиции ближе и понятнее для нового поколения. Для Вас участие в проекте — это возможность внести лепту в развитие русской культуры в Вашем учебном заведении, а для нас — поделиться материалами, которыми Вы сможете пользоваться!
Уже несколько раз мы получали комментарии от преподавателей, которые заинтересовались проектом «Русский культурный код».
Мы хотим, чтобы как можно больше людей — особенно молодёжи — узнали об этом проекте.
Ведь «Русский культурный код» - это не просто воспоминание о наследии предков, а живое исследование: от языка и музыки до кулинарных традиций и народных поверий. Молодёжь - не просто наследник этого кода, но и его современный носитель. Давайте вместе создадим диалог поколений!
Ваш профессиональный опыт и Ваши ученики — ключ к тому, чтобы сделать ценности и традиции ближе и понятнее для нового поколения. Для Вас участие в проекте — это возможность внести лепту в развитие русской культуры в Вашем учебном заведении, а для нас — поделиться материалами, которыми Вы сможете пользоваться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤43❤🔥8🆒1
Если Вы — педагог, и хотели бы показать лекции «Русского культурного кода» в школе или колледже, в рамках внеурочных занятий или «Разговоров о важном»:
▪️Заполните анкету➡️ https://forms.yandex.ru/u/68a4591902848f21038f714b
▪️Мы рассмотрим Вашу заявку в течение 2 рабочих дней и напишем Вам в Telegram.
▪️Согласуем с Вами удобный формат использования лекций и предоставим методические рекомендации от экспертов Академии OP-POP-ART.
Вы и ваши студенты станут участниками пилотной группы, в рамках которой мы сможем создать диалог поколений и показать пример важности обсуждения русской культуры с молодежью на уровне учебных заведений. И постараемся, чтобы это оказало влияние на развитие этого проекта и его использование преподавателями.
Обязательно приглашайте в канал и к участию в этой акции своих коллег!
Ссылка, которой можно поделиться для подключения к проекту➡️ https://www.oppopart.com/russian-code?utm_source=friends
▪️Заполните анкету
▪️Мы рассмотрим Вашу заявку в течение 2 рабочих дней и напишем Вам в Telegram.
▪️Согласуем с Вами удобный формат использования лекций и предоставим методические рекомендации от экспертов Академии OP-POP-ART.
Вы и ваши студенты станут участниками пилотной группы, в рамках которой мы сможем создать диалог поколений и показать пример важности обсуждения русской культуры с молодежью на уровне учебных заведений. И постараемся, чтобы это оказало влияние на развитие этого проекта и его использование преподавателями.
Обязательно приглашайте в канал и к участию в этой акции своих коллег!
Ссылка, которой можно поделиться для подключения к проекту
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Oppopart
Онлайн-проект «Культурный код»
получите сборник бесплатных лекций об явлениях русской культуры, которые объединяют
нас независимо от национальности и региона. А также доступ к Telegram-каналу
с дополнительными материалами от культурологов и подарками
от партнеров проекта.
нас независимо от национальности и региона. А также доступ к Telegram-каналу
с дополнительными материалами от культурологов и подарками
от партнеров проекта.
❤37❤🔥8👍3
Друзья, здравствуйте!
Вчера мы немного затронули тему образования, а сегодня предлагаем вам погрузиться глубже — в то самое пространство, где формируется наш общий культурный код.
Школьные годы — это не только наши личные воспоминания о контрольных по алгебре, первой влюбленности и шалостях на переменах. Это еще и о том мощном пласте воспоминаний, традиций и текстов, которые объединяют поколения. И один из его главных столпов — школьная литература📚
Тот самый золотой канон, который мы все проходили: от наших бабушек и дедушек до наших детей!
📌 Интересный факт: Первая постоянная школьная программа по литературе появилась в СССР. В ней уже тогда были Пушкин, Гоголь, Толстой и Тургенев. Учебный курс разрабатывался с мыслью, чтобы ученики прочувствовали и осмыслили прочитанное.
Эта идея, пусть и немного в измененном виде, жива до сих пор, но с новыми десятилетиями добавляются и новые списки для внеклассного чтения, сфокусированные на патриотической и духовно-нравственной тематике. В него вошли произведения о родной земле и Великой Отечественной войне.
Но помимо обязательной программы, согласитесь, были и те самые обожаемые книги, которые мы читали под партой, передавали друг другу и обсуждали по телефону или на переменах! И ведь они тоже стали частью нашего кода.
Именно поэтому многие русские писатели оставили нам пронзительные автобиографические повести о детстве — Толстой («Детство. Отрочество. Юность»), Горький («Детство») и многие другие.
Они понимали, что этот опыт — фундамент личности.
А ведь кроме литературы были и другие «кодовые» явления:
▫️Булочка с маком из школьной столовой
▫️Носить классный журнал - честь и огромная ответственность, которая выпадала не каждому
▫️Пение хором под аккомпанемент учительницы музыки
▫️Первый и последний звонок
▫️Легендарная фраза — "К доске пойдет..."
и множество незабываемых школьных историй — про строгую учительницу, про неловкую ситуацию, опоздания...
Школа во многом определила наш культурный багаж и наш внутренний мир!
А какие у вас самые яркие впечатления о школьных годах? Была ли книга, которая перевернула ваше сознание? Или случай на уроке, который научил вас чему-то важному на всю жизнь? Давайте поностальгируем в комментариях! 👇
Вчера мы немного затронули тему образования, а сегодня предлагаем вам погрузиться глубже — в то самое пространство, где формируется наш общий культурный код.
Школьные годы — это не только наши личные воспоминания о контрольных по алгебре, первой влюбленности и шалостях на переменах. Это еще и о том мощном пласте воспоминаний, традиций и текстов, которые объединяют поколения. И один из его главных столпов — школьная литература
Тот самый золотой канон, который мы все проходили: от наших бабушек и дедушек до наших детей!
📌 Интересный факт: Первая постоянная школьная программа по литературе появилась в СССР. В ней уже тогда были Пушкин, Гоголь, Толстой и Тургенев. Учебный курс разрабатывался с мыслью, чтобы ученики прочувствовали и осмыслили прочитанное.
Эта идея, пусть и немного в измененном виде, жива до сих пор, но с новыми десятилетиями добавляются и новые списки для внеклассного чтения, сфокусированные на патриотической и духовно-нравственной тематике. В него вошли произведения о родной земле и Великой Отечественной войне.
Но помимо обязательной программы, согласитесь, были и те самые обожаемые книги, которые мы читали под партой, передавали друг другу и обсуждали по телефону или на переменах! И ведь они тоже стали частью нашего кода.
Именно поэтому многие русские писатели оставили нам пронзительные автобиографические повести о детстве — Толстой («Детство. Отрочество. Юность»), Горький («Детство») и многие другие.
Они понимали, что этот опыт — фундамент личности.
А ведь кроме литературы были и другие «кодовые» явления:
▫️Булочка с маком из школьной столовой
▫️Носить классный журнал - честь и огромная ответственность, которая выпадала не каждому
▫️Пение хором под аккомпанемент учительницы музыки
▫️Первый и последний звонок
▫️Легендарная фраза — "К доске пойдет..."
и множество незабываемых школьных историй — про строгую учительницу, про неловкую ситуацию, опоздания...
Школа во многом определила наш культурный багаж и наш внутренний мир!
А какие у вас самые яркие впечатления о школьных годах? Была ли книга, которая перевернула ваше сознание? Или случай на уроке, который научил вас чему-то важному на всю жизнь? Давайте поностальгируем в комментариях! 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤48🔥10💯1
Друзья, мы с вами обсудили школьные годы, поделились самыми теплыми и яркими воспоминаниями. Спасибо всем, кто оставлял комментарии и ностальгировал с нами.
В продолжение этой темы предлагаем поговорить об играх, так как они — часть нашей культуры и важный элемент семейной памяти.
Через изучение игр прошлого мы узнаём, как проводили время наши предки, что веселило и сплачивало компании.
Мы с вами можем использовать идеи этих игр для досуга с детьми — и приобщать их к русскому культурному коду через радостное времяпровождение.
✨ Четыре уголка
Пятеро игроков расходятся по углам комнаты и начинают движение, меняясь местами. Один остается в центре и старается занять чье-то место. Как только у него получается — игрок, потерявший угол, становится в центр комнаты, и игра начинается заново.
✨ Рифмы
Участники садятся в круг. Один бросает платок и называет слово, другой ловит и отвечает рифмой. Игра развивает находчивость и чувство юмора — чем сложнее слово, тем смешнее результат.
✨ Птицы летят
Все кладут пальцы на стол. Ведущий перечисляет: «гуси летят», «синицы летят», «львы летят»… Нужно поднимать палец только тогда, когда это действительно птица. Ошибся — выполняешь смешное задание, которое придумает ведущий.
✨ Игра в почту
Каждый игрок пишет вопрос на бумажке, а затем складывает ее в шляпу. Вытаскивает чужую бумажку, пишет с чистой стороны ответ, не глядя на вопрос. В конце все ответы и вопросы зачитываются вслух — их несочетаемость рождает каламбуры.
✨ Охлопок
Игроки садятся в круг, и один из них подбрасывает кусочек ваты, распушенный, словно снежинка. Каждый дует на вату, чтобы не дать ей упасть. Кто не успел, платит фант: поет, кукарекает или читает стихотворение.
Попробуйте сыграть в одну из этих с друзьями или детьми — вы увидите, как легко оживает старинная традиция. А еще поделитесь: в какие игры вы любили играть в детстве? Затевают ли ваши дети подвижные игры?
#русский_код_с_детьми
В продолжение этой темы предлагаем поговорить об играх, так как они — часть нашей культуры и важный элемент семейной памяти.
Через изучение игр прошлого мы узнаём, как проводили время наши предки, что веселило и сплачивало компании.
Мы с вами можем использовать идеи этих игр для досуга с детьми — и приобщать их к русскому культурному коду через радостное времяпровождение.
✨ Четыре уголка
Пятеро игроков расходятся по углам комнаты и начинают движение, меняясь местами. Один остается в центре и старается занять чье-то место. Как только у него получается — игрок, потерявший угол, становится в центр комнаты, и игра начинается заново.
✨ Рифмы
Участники садятся в круг. Один бросает платок и называет слово, другой ловит и отвечает рифмой. Игра развивает находчивость и чувство юмора — чем сложнее слово, тем смешнее результат.
✨ Птицы летят
Все кладут пальцы на стол. Ведущий перечисляет: «гуси летят», «синицы летят», «львы летят»… Нужно поднимать палец только тогда, когда это действительно птица. Ошибся — выполняешь смешное задание, которое придумает ведущий.
✨ Игра в почту
Каждый игрок пишет вопрос на бумажке, а затем складывает ее в шляпу. Вытаскивает чужую бумажку, пишет с чистой стороны ответ, не глядя на вопрос. В конце все ответы и вопросы зачитываются вслух — их несочетаемость рождает каламбуры.
✨ Охлопок
Игроки садятся в круг, и один из них подбрасывает кусочек ваты, распушенный, словно снежинка. Каждый дует на вату, чтобы не дать ей упасть. Кто не успел, платит фант: поет, кукарекает или читает стихотворение.
Попробуйте сыграть в одну из этих с друзьями или детьми — вы увидите, как легко оживает старинная традиция. А еще поделитесь: в какие игры вы любили играть в детстве? Затевают ли ваши дети подвижные игры?
#русский_код_с_детьми
❤61❤🔥11🙏2
Добрый день, дорогие друзья!
Мы с вами часто говорим о том, как современные проекты вдохновляются классическим русским искусством, дизайном, ремеслами. Сегодня предлагаем сделать шаг в 20 век и углубиться в тему русского авангарда.
Авангард — это целая эпоха, художники которой определяли культурную политику, создавали новые формы искусства, проектировали города и изменяли представление о том, какими могут быть произведения. Чтобы лучше узнать деятелей этого времени, его особенности и ключевые направления, предлагаем читать книги, смотреть видео и посещать места, которые связаны с авангардом.
Шенг Схейен, «Авангардисты»
Научно-популярная книга, которая помогает войти в мир авангарда, понять, кто его создавал и как мыслили художники этой эпохи. Схейен сосредотачивается на самом ярком периоде, во время которого авангардисты руководили учебными заведениями, музеями, украшали города и ставили памятники. Один из ключевых сюжетов — драматичное противостояние Татлина и Малевича.
Георгий Костаки, «Коллекционер»
История греческого подданного, который работал шофером в посольстве Греции в Москве, а затем стал самым известным коллекционером работ эпохи авангарда. В то время приобретение работ авангардистов было смелым и редким занятием, и именно благодаря Костаки сохранились многие произведения той эпохи.
Сюзанна Штретлинг, «Рука за работой»
Профессор Свободного университета Берлина рассматривает авангард через тактильность: жест, касание, ручной труд. Она показывает, что авангард — это не только «новое зрение», но и опыт соприкосновения и телесности. В книге подробно анализируются жесты касания, передачи, письма, делания — и через них открывается новый взгляд на эпоху.
Дзига Вертов, «Человек с киноаппаратом»
Фильм 1929 года — вершина советского киноавангарда. Вертов считал, что будущее кино за неигровыми фильмами, так как сама реальность интереснее любых сюжетов. В «Человеке с киноаппаратом» режиссер показывает достижения операторской школы: он использует необычные ракурсы, снимает с движущейся камерой, делает комбинированные кадры.
Курс Arzamas «Как русские авангардисты строили музей»
История первого государственного музея современного искусства — Музея живописной культуры, созданного Кандинским, Малевичем и Родченко. Это не просто лекции, а детектив о художественных объединениях авангарда и путеводитель по музейным экспериментам эпохи.
🏛
Центр «Зотов» в Москве
Современное культурное пространство, в котором можно познакомиться с авангардом конструктивизмом через выставки, лекции и кинопоказы
Дом Наркомфина в Москве
Команда Дома Наркомфина изучает архитектурную значимость здания, истории его создателей и жильцов. На основе этих исследований проводят экскурсии, делают научные публикации и инициируют образовательные проекты.
Музей петербургского авангарда
Экспозиция посвящена художникам и поэтам-футуристам 1910–1930-х годов. Здесь можно увидеть живопись, графику, мемориальные предметы, редкие книги, манифесты и фотографии, которые показывают, как авангард развивался и менял культуру.
Возможно, вы знаете и другие книги, фильмы, курсы посвященные авангарду? Или можете порекомендовать места, связанные с этой эпохой? Делитесь в комментариях!
#русское_искусство
Мы с вами часто говорим о том, как современные проекты вдохновляются классическим русским искусством, дизайном, ремеслами. Сегодня предлагаем сделать шаг в 20 век и углубиться в тему русского авангарда.
Авангард — это целая эпоха, художники которой определяли культурную политику, создавали новые формы искусства, проектировали города и изменяли представление о том, какими могут быть произведения. Чтобы лучше узнать деятелей этого времени, его особенности и ключевые направления, предлагаем читать книги, смотреть видео и посещать места, которые связаны с авангардом.
📖 Читать
Шенг Схейен, «Авангардисты»
Научно-популярная книга, которая помогает войти в мир авангарда, понять, кто его создавал и как мыслили художники этой эпохи. Схейен сосредотачивается на самом ярком периоде, во время которого авангардисты руководили учебными заведениями, музеями, украшали города и ставили памятники. Один из ключевых сюжетов — драматичное противостояние Татлина и Малевича.
Георгий Костаки, «Коллекционер»
История греческого подданного, который работал шофером в посольстве Греции в Москве, а затем стал самым известным коллекционером работ эпохи авангарда. В то время приобретение работ авангардистов было смелым и редким занятием, и именно благодаря Костаки сохранились многие произведения той эпохи.
Сюзанна Штретлинг, «Рука за работой»
Профессор Свободного университета Берлина рассматривает авангард через тактильность: жест, касание, ручной труд. Она показывает, что авангард — это не только «новое зрение», но и опыт соприкосновения и телесности. В книге подробно анализируются жесты касания, передачи, письма, делания — и через них открывается новый взгляд на эпоху.
🎥 Смотреть
Дзига Вертов, «Человек с киноаппаратом»
Фильм 1929 года — вершина советского киноавангарда. Вертов считал, что будущее кино за неигровыми фильмами, так как сама реальность интереснее любых сюжетов. В «Человеке с киноаппаратом» режиссер показывает достижения операторской школы: он использует необычные ракурсы, снимает с движущейся камерой, делает комбинированные кадры.
Курс Arzamas «Как русские авангардисты строили музей»
История первого государственного музея современного искусства — Музея живописной культуры, созданного Кандинским, Малевичем и Родченко. Это не просто лекции, а детектив о художественных объединениях авангарда и путеводитель по музейным экспериментам эпохи.
🏛
Идти
Центр «Зотов» в Москве
Современное культурное пространство, в котором можно познакомиться с авангардом конструктивизмом через выставки, лекции и кинопоказы
Дом Наркомфина в Москве
Команда Дома Наркомфина изучает архитектурную значимость здания, истории его создателей и жильцов. На основе этих исследований проводят экскурсии, делают научные публикации и инициируют образовательные проекты.
Музей петербургского авангарда
Экспозиция посвящена художникам и поэтам-футуристам 1910–1930-х годов. Здесь можно увидеть живопись, графику, мемориальные предметы, редкие книги, манифесты и фотографии, которые показывают, как авангард развивался и менял культуру.
Возможно, вы знаете и другие книги, фильмы, курсы посвященные авангарду? Или можете порекомендовать места, связанные с этой эпохой? Делитесь в комментариях!
#русское_искусство
❤43👍6🙏1
В публикации выше мы поделились рекомендацией посетить Дом Наркомфина — памятник советского авангарда и конструктивизма.
Чтобы больше узнать о зданиях этого времени — смотрите лекцию «Архитектура советского авангарда» историка архитектуры, руководителя компании «Глазами инженера» Айрата Багаутдинова.
→→→ Смотреть
Чтобы больше узнать о зданиях этого времени — смотрите лекцию «Архитектура советского авангарда» историка архитектуры, руководителя компании «Глазами инженера» Айрата Багаутдинова.
→→→ Смотреть
Oppopart
Русский культурный код
Сборник бесплатных лекций
❤32👌1
Друзья, согласитесь, что когда мы слышим слово «авангард», нам часто кажется, что это что-то странное, непонятное и далёкое.
Но что, если авангард — это не только про «чёрный квадрат» или причудливые здания, но и часть нашего культурного кода?
⚡Давайте разбираться!
Советский авангард — это архитектурное направление 1920-х — начала 1930-х годов, которое родилось после революции 1917 года.
Он был тесно связан с утопическими идеями создания нового общества.
Художники и архитекторы верили, что искусство может изменить сознание людей и построить мир, свободный от старых пережитков прошлого.
Для них искусство стало инструментом социальных преобразований, возможность разрушить традиционные каноны и отказаться от «искусства для искусства» в пользу функциональности и практичности. Первыми шагами стали настоящие идеи полные революционными духом:
использование новых материалов и технологий (железобетон, стекло, металл - индустриальная эпоха!)
Архитекторы советского авангарда создавали здания, которые поражали своей смелостью и новаторством.
- Здания проектировались для удобства людей.
Например, дома-коммуны с общими столовыми, прачечными и клубами должны были освободить женщин от домашнего труда.
- Архитекторы использовали простые геометрические фигуры — кубы, цилиндры, параллелепипеды, что создавало ощущение порядка и гармонии.
- Разрабатывались планы новых городов, где всё было подчинено идее коллективного быта и социальной справедливости.
Яркие примеры того времени:
🏢 Дом-мастерская Константина Мельникова в Москве.
📡 Шуховская башня — инженерный шедевр Владимира Шухова.
🎭 Клуб имени Русакова с динамичными формами.
Здесь проявляются основные черты советского авангардизма -
Функциональность, инновационные материалы и формы, и конечно же, идея «нового советского человека».
#русское_искусство
Но что, если авангард — это не только про «чёрный квадрат» или причудливые здания, но и часть нашего культурного кода?
⚡Давайте разбираться!
Советский авангард — это архитектурное направление 1920-х — начала 1930-х годов, которое родилось после революции 1917 года.
Он был тесно связан с утопическими идеями создания нового общества.
Художники и архитекторы верили, что искусство может изменить сознание людей и построить мир, свободный от старых пережитков прошлого.
Для них искусство стало инструментом социальных преобразований, возможность разрушить традиционные каноны и отказаться от «искусства для искусства» в пользу функциональности и практичности. Первыми шагами стали настоящие идеи полные революционными духом:
использование новых материалов и технологий (железобетон, стекло, металл - индустриальная эпоха!)
Архитекторы советского авангарда создавали здания, которые поражали своей смелостью и новаторством.
- Здания проектировались для удобства людей.
Например, дома-коммуны с общими столовыми, прачечными и клубами должны были освободить женщин от домашнего труда.
- Архитекторы использовали простые геометрические фигуры — кубы, цилиндры, параллелепипеды, что создавало ощущение порядка и гармонии.
- Разрабатывались планы новых городов, где всё было подчинено идее коллективного быта и социальной справедливости.
Яркие примеры того времени:
🏢 Дом-мастерская Константина Мельникова в Москве.
📡 Шуховская башня — инженерный шедевр Владимира Шухова.
🎭 Клуб имени Русакова с динамичными формами.
Здесь проявляются основные черты советского авангардизма -
Функциональность, инновационные материалы и формы, и конечно же, идея «нового советского человека».
#русское_искусство
❤47❤🔥4👍4🤓1