Президент понимает плачевную текущую ситуацию в образовании.
Ну правда, сколько можно отсутствие системного подхода, фокус не на знания, а на рейтинги, подготовка к экзаменам не в школе, а с репетиторами, процветает социальная сегрегация, а значит отсутствует качественное образование и как итог угроза национальной безопасности.
Путин поручил принять меры, чтобы сбалансировать нагрузку на школьников. В рамках поручения предстоит так же обеспечить соответствие содержания основных общеобразовательных программ и информации в контрольных материалах, которые используются при проведении ЕГЭ.
Доклад по этому вопросу должен быть представлен до 1 декабря 2024 года, ответственным назначен премьер-министр РФ Михаил Мишустин РФ.
Ни о какой национальной безопасности не может быть и речи, если не вернём качественное образование.
https://turbo.lenta.ru/news/2024/04/01/putin-poruchil-sokratit/
Ну правда, сколько можно отсутствие системного подхода, фокус не на знания, а на рейтинги, подготовка к экзаменам не в школе, а с репетиторами, процветает социальная сегрегация, а значит отсутствует качественное образование и как итог угроза национальной безопасности.
Путин поручил принять меры, чтобы сбалансировать нагрузку на школьников. В рамках поручения предстоит так же обеспечить соответствие содержания основных общеобразовательных программ и информации в контрольных материалах, которые используются при проведении ЕГЭ.
Доклад по этому вопросу должен быть представлен до 1 декабря 2024 года, ответственным назначен премьер-министр РФ Михаил Мишустин РФ.
Ни о какой национальной безопасности не может быть и речи, если не вернём качественное образование.
https://turbo.lenta.ru/news/2024/04/01/putin-poruchil-sokratit/
Forwarded from Царьград ТВ
Наше будущее под угрозой: Систему образования нужно освободить от влияния либералов
На базе Высшей политической школы имени Ивана Ильина Российского государственного гуманитарного университета состоялось первое масштабное мероприятие недавно созданного Фонда «Царьград» - обсуждение доклада философа Александра Дугина «Классификация историко-социальных парадигм научного знания». Доклад был подготовлен в рамках государственного задания Министерства образования России по пересмотру базовых научно-образовательных парадигм в гуманитарной сфере.
Данный доклад призван стать установочной эпистемологической картой для дальнейшей работы по совершенствованию содержательных образовательных стратегий в духе президентского Указа №809 по защите традиционных ценностей и построению системы суверенного русского образования.
На сегодняшний день образовательная система всё ещё находится под сильным влиянием либералов. По сути, доминирование глобалистских концепций угрожает лишить нас будущего, ведь взращённые на них поколения студентов пополнят ряды научной элиты.
Чтобы исправить ситуацию, недостаточно простых кадровых решений. Русские интеллектуалы должны изучить либеральные мифологемы, подвергнуть их критическому анализу и вынести свой вердикт по каждому из стержневых вопросов - от места и роли семьи в обществе до определения того, что собой представляет Русская цивилизация.
По итогам доклада состоялась дискуссия, в которой приняли участие учредитель Фонда «Царьград» Константин Малофеев, академик РАН Сергей Глазьев, глава Совета по правам человека при президенте Валерий Фадеев и многие другие. Участники обсуждения дополнили докладчика, выразили своё мнение о высказанных тезисах, но сошлись в главном: образованию нужно освобождаться от навязанных Западом пут постмодерна, суть которого в конечном итоге сводится к самоубийству человеческой культуры и тотальной дегуманизации.
🤴 Царьград.ТВ — Не боимся говорить правду | Подпишись
На базе Высшей политической школы имени Ивана Ильина Российского государственного гуманитарного университета состоялось первое масштабное мероприятие недавно созданного Фонда «Царьград» - обсуждение доклада философа Александра Дугина «Классификация историко-социальных парадигм научного знания». Доклад был подготовлен в рамках государственного задания Министерства образования России по пересмотру базовых научно-образовательных парадигм в гуманитарной сфере.
Данный доклад призван стать установочной эпистемологической картой для дальнейшей работы по совершенствованию содержательных образовательных стратегий в духе президентского Указа №809 по защите традиционных ценностей и построению системы суверенного русского образования.
На сегодняшний день образовательная система всё ещё находится под сильным влиянием либералов. По сути, доминирование глобалистских концепций угрожает лишить нас будущего, ведь взращённые на них поколения студентов пополнят ряды научной элиты.
Чтобы исправить ситуацию, недостаточно простых кадровых решений. Русские интеллектуалы должны изучить либеральные мифологемы, подвергнуть их критическому анализу и вынести свой вердикт по каждому из стержневых вопросов - от места и роли семьи в обществе до определения того, что собой представляет Русская цивилизация.
По итогам доклада состоялась дискуссия, в которой приняли участие учредитель Фонда «Царьград» Константин Малофеев, академик РАН Сергей Глазьев, глава Совета по правам человека при президенте Валерий Фадеев и многие другие. Участники обсуждения дополнили докладчика, выразили своё мнение о высказанных тезисах, но сошлись в главном: образованию нужно освобождаться от навязанных Западом пут постмодерна, суть которого в конечном итоге сводится к самоубийству человеческой культуры и тотальной дегуманизации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Яна Лантратова. Добро
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Хочешь победить врага — воспитай его детей»
❗️ Мы живем в условиях тотальной гибридной агрессии со стороны недружественных стран. Нас стремятся уничтожить не только на поле боя или в результате террористических актов, но и с помощью целенаправленных информационных атак против нашей молодежи.
Школа — место, где воспитываются будущие граждане России, которым предстоит строить новый, справедливый многополярный мир.
⚡️ Государственная программа «Развитие образования» утверждалась в 2021 году, до начала специальной военной операции и столь масштабной информационной войны. Необходимо наладить системную работу по перестройке всей системы образования.
💠 Подробно об этом, а также о влиянии литературы, обществознания и других предметов на формирование нашего поколения рассказала в своем сегодняшнем выступлении в Государственной думе.
Школа — место, где воспитываются будущие граждане России, которым предстоит строить новый, справедливый многополярный мир.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Москве система верификации на ОГЭ с треском провалилась.
Дети написали пробник ОГЭ по математике. Результаты нашего класса оказались очень плачевные. Почти у половины класса (12 человек) двойки и не одной пятёрки.
Как так? Задались вопросом все участники образовательного процесса?
Детейнатаскивают готовят интенсивно к ОГЭ с начала учебного года, настолько интенсивно, что с весны в школе проходят занятия ещё и по субботам. И это не считая, репетиторов.
Сегодня выяснилось, что система неверно верифицировала результаты с бланков решенных заданий. Так сказать, не распознала ответы, поэтому просто их не зачла.
На всякий случай для тех, кто не в курсе, верификация — это проверка правильности распознания символов, написанных учащимся. Для этого работы учеников должны быть отсканированы. Дальше процесс - это «тёмный лес». Система должна перевести все ответы ученика в свой цифровой бланк, по которому и считаются баллы. Кто и как проверяет систему не понятно, но верификация потерпела фиаско.
Все стоят на ушах. Родители недоумевают, школа пытается исправить ошибки, а главное, дети наши в стрессе. За что им только это всё?
Дети написали пробник ОГЭ по математике. Результаты нашего класса оказались очень плачевные. Почти у половины класса (12 человек) двойки и не одной пятёрки.
Как так? Задались вопросом все участники образовательного процесса?
Детей
Сегодня выяснилось, что система неверно верифицировала результаты с бланков решенных заданий. Так сказать, не распознала ответы, поэтому просто их не зачла.
На всякий случай для тех, кто не в курсе, верификация — это проверка правильности распознания символов, написанных учащимся. Для этого работы учеников должны быть отсканированы. Дальше процесс - это «тёмный лес». Система должна перевести все ответы ученика в свой цифровой бланк, по которому и считаются баллы. Кто и как проверяет систему не понятно, но верификация потерпела фиаско.
Все стоят на ушах. Родители недоумевают, школа пытается исправить ошибки, а главное, дети наши в стрессе. За что им только это всё?
Детский лагерь это роскошь или пережиток советского времени?
В преддверии летних каникул Елена Ямщикова выступила с инициативой провести 18 апреля круглый стол в Мосгордуме на тему: «Организация летнего отдыха для московских школьников».
Готовлюсь к выступлению, анализирую разную информацию и вот мне попалась такая печальная статистика.
Получается, что за 10 лет число детских лагерей сократилось более чем на 40%.
При этом из графика видно, что в 1990 г. в пионерлагерях бесплатно отдохнул каждый пятый ребёнок (18%), а в 2022 г., когда всё за деньги, лишь 1 из 12 (8,2%).
Почему число отдохнувших детей снижается с каждым годом?
Россиянам не интересен такой вид отдыха для своих детей? Или волнение за безопасность? Или высокая стоимость путёвок?
Хотелось бы разобраться в этом вопросе. Буду признательна за любую точку зрения.
В преддверии летних каникул Елена Ямщикова выступила с инициативой провести 18 апреля круглый стол в Мосгордуме на тему: «Организация летнего отдыха для московских школьников».
Готовлюсь к выступлению, анализирую разную информацию и вот мне попалась такая печальная статистика.
Получается, что за 10 лет число детских лагерей сократилось более чем на 40%.
При этом из графика видно, что в 1990 г. в пионерлагерях бесплатно отдохнул каждый пятый ребёнок (18%), а в 2022 г., когда всё за деньги, лишь 1 из 12 (8,2%).
Почему число отдохнувших детей снижается с каждым годом?
Россиянам не интересен такой вид отдыха для своих детей? Или волнение за безопасность? Или высокая стоимость путёвок?
Хотелось бы разобраться в этом вопросе. Буду признательна за любую точку зрения.
Корь напускает межведомственную дурь?
В Москве зафиксированы случаи заболевания корью. Школы объявляют карантин. Детей непривитых и не ре-вакцинированных отстраняют от учёбы.
Основания для отстранения это отсылки к неким постановлениям Роспотребнадзора и локально-нормативным актам школы, которые держатся в большом секрете от родителей. И по информации от учителей и от них тоже.
Судя по тому, что карантин объявляют от 1-го до 10-ти дней вместо 21 дня, то делается это «для галочки». Постановления от Роспотребнадзора приходят в школы с задержкой. Ну а школам ничего не остаётся «брать под козырёк» и делать. Ведь,абсурдный формальный подход никто не отменял.
Далее чудят представители медицины, потому что детей с антителами тоже отстраняют от учебы.
Возникает вопрос ко всем межведомственным организациям. С кем должен находиться ребёнок в течение карантина, который по правилам длится 21 день?
Оснований для больничного нет, ребёнок здоров. Вот и объясни работодателю, почему ты не можешь выйти на работу.
А что делать школьникам, которые в этот период активно готовятся к ОГЭ/ЕГЭ? Их тоже отстраняют, формально это прогулы, потому что справок тоже никаких нет. А на другие мероприятия вне школы с одноклассниками, пожалуйста ходи))
И весь этот хаус обязан урегулировать классный руководитель, а если родители будут обращаться к администрации с вопросами, то влетит учителю, потому что это он не умеет работать с родителями.
Ну, разве это всё не дурь? И нас убеждают, что эта такая вот забота о нас же самих. Во как!
В Москве зафиксированы случаи заболевания корью. Школы объявляют карантин. Детей непривитых и не ре-вакцинированных отстраняют от учёбы.
Основания для отстранения это отсылки к неким постановлениям Роспотребнадзора и локально-нормативным актам школы, которые держатся в большом секрете от родителей. И по информации от учителей и от них тоже.
Судя по тому, что карантин объявляют от 1-го до 10-ти дней вместо 21 дня, то делается это «для галочки». Постановления от Роспотребнадзора приходят в школы с задержкой. Ну а школам ничего не остаётся «брать под козырёк» и делать. Ведь,
Далее чудят представители медицины, потому что детей с антителами тоже отстраняют от учебы.
Возникает вопрос ко всем межведомственным организациям. С кем должен находиться ребёнок в течение карантина, который по правилам длится 21 день?
Оснований для больничного нет, ребёнок здоров. Вот и объясни работодателю, почему ты не можешь выйти на работу.
А что делать школьникам, которые в этот период активно готовятся к ОГЭ/ЕГЭ? Их тоже отстраняют, формально это прогулы, потому что справок тоже никаких нет. А на другие мероприятия вне школы с одноклассниками, пожалуйста ходи))
И весь этот хаус обязан урегулировать классный руководитель, а если родители будут обращаться к администрации с вопросами, то влетит учителю, потому что это он не умеет работать с родителями.
Ну, разве это всё не дурь? И нас убеждают, что эта такая вот забота о нас же самих. Во как!
Forwarded from Readovka
«К чему ж ты, Родина, не мила?» — количество российских студентов, уезжающих за границу, только растет, возвращаются же единицы
Несмотря на усложнившуюся международную обстановку — закрытые границы, недоброжелательное отношение к гражданам РФ, перекрытое авиасообщение, — российская молодежь продолжает активно участвовать в зарубежных образовательных программах. По данным Института статистики ЮНЕСКО, число таких студентов росло на протяжении 30 лет до коронавируса.
С началом пандемии, а затем и СВО, поток учащихся за границу сократился примерно на треть. В 2021 году уехали 61,6 тыс человек, в 2022 — 57,6 тыс, в 2023 — 62 тыс. Так что интерес к зарубежному образованию пережил резкий скачок, а теперь растет высокими темпами. При этом топ стран для обучения составляют ФРГ, Чехия, США, Великобритания и Франция. Однако в Восточной Европе — Польше, Литве, Латвии, Эстонии и той же Чехии — нашим студентам больше таких возможностей не дают.
И все бы ничего, получить образование за границей всегда было престижно. Однако делалось это для обмена опытом и перенимания специфических знаний, которые после можно было бы применить на Родине. Сейчас же картина складывается иначе — значительная часть молодежи воспринимает обучение за границей как более простой способ эмиграции. Лишь четверть выпускников зарубежных вузов возвращается в Россию, 25% получают право на постоянное проживание в стране, а кто-то остается там на других основаниях.
Более того, по данным NAFSA, в 2022-2023 учебном году иностранные студенты вложили в экономику тех же США более $40 млрд. Финансовые взносы учащихся также способствовали созданию более 368 тыс рабочих мест, а в девяти штатах был зарегистрирован факт экономической выгоды в более $1 млрд. То есть зарубежные ученики, в том числе и из РФ, спонсируют экономики недружественных стран, после чего еще и не возвращаются на Родину. В условиях, когда в России наблюдается дефицит кадров в передовых областях, — это неприемлемо.
Несмотря на усложнившуюся международную обстановку — закрытые границы, недоброжелательное отношение к гражданам РФ, перекрытое авиасообщение, — российская молодежь продолжает активно участвовать в зарубежных образовательных программах. По данным Института статистики ЮНЕСКО, число таких студентов росло на протяжении 30 лет до коронавируса.
С началом пандемии, а затем и СВО, поток учащихся за границу сократился примерно на треть. В 2021 году уехали 61,6 тыс человек, в 2022 — 57,6 тыс, в 2023 — 62 тыс. Так что интерес к зарубежному образованию пережил резкий скачок, а теперь растет высокими темпами. При этом топ стран для обучения составляют ФРГ, Чехия, США, Великобритания и Франция. Однако в Восточной Европе — Польше, Литве, Латвии, Эстонии и той же Чехии — нашим студентам больше таких возможностей не дают.
И все бы ничего, получить образование за границей всегда было престижно. Однако делалось это для обмена опытом и перенимания специфических знаний, которые после можно было бы применить на Родине. Сейчас же картина складывается иначе — значительная часть молодежи воспринимает обучение за границей как более простой способ эмиграции. Лишь четверть выпускников зарубежных вузов возвращается в Россию, 25% получают право на постоянное проживание в стране, а кто-то остается там на других основаниях.
Более того, по данным NAFSA, в 2022-2023 учебном году иностранные студенты вложили в экономику тех же США более $40 млрд. Финансовые взносы учащихся также способствовали созданию более 368 тыс рабочих мест, а в девяти штатах был зарегистрирован факт экономической выгоды в более $1 млрд. То есть зарубежные ученики, в том числе и из РФ, спонсируют экономики недружественных стран, после чего еще и не возвращаются на Родину. В условиях, когда в России наблюдается дефицит кадров в передовых областях, — это неприемлемо.
Выступила в Мосгордуме на круглом столе организованный советником депутата партии «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ - ПАТРИОТЫ - ЗА ПРАВДУ» Еленой Ямщиковой на тему: «Подготовка и проведение летней оздоровительной кампании для московских школьников в 2024 году».
В целом, вопрос летнего отдыха стоит остро для всех школьников нашей страны. Детский лагерь должен рассматриваться государством, как место формирования ценностных ориентиров, патриотизма, развитие личности и нравственного оздоровления.
Особенно принимая во внимание то, что в современном мире, где обстановка является крайне нестабильной, очень важно не упустить нравственные ориентиры подрастающего поколения.
Сфера детского туризма у нас недостаточно развита и причин для этого насколько:
- Отсутствует централизованная государственная поддержка, что провоцирует рост серого сектора детского отдыха.
- Невысокая платежеспособность родителей. Особенно это касается многодетных семей. Отправить трёх детей в лагерь стоит более 200 тысяч рублей. Организовать экскурсию в другой город на одного ребёнка стоит более 35 тысяч рублей. Посетить в Москве культурно-массовые площадки стоит более 10 тысяч рублей на многодетную семью.
- Отсутствует качественный ресурс при планировании отдыха для детей и молодёжи, который имел бы единую информационную платформу о всех видах детского туризма, маршрутов на территории России.
Поэтому крайне необходимо разработать комплекс мер государственной поддержки, направленный на интеграцию детского туризма в учебные и иные виды деятельности, создание условий для путешествий детей, продвижение федеральных и региональных детских туристических продуктов.
Спасибо Елене Ямщиковой за возможность принять участие в обсуждении столь значимой темы не только для Москвы, но и для нашей страны.
#СРЗП #МГД
В целом, вопрос летнего отдыха стоит остро для всех школьников нашей страны. Детский лагерь должен рассматриваться государством, как место формирования ценностных ориентиров, патриотизма, развитие личности и нравственного оздоровления.
Особенно принимая во внимание то, что в современном мире, где обстановка является крайне нестабильной, очень важно не упустить нравственные ориентиры подрастающего поколения.
Сфера детского туризма у нас недостаточно развита и причин для этого насколько:
- Отсутствует централизованная государственная поддержка, что провоцирует рост серого сектора детского отдыха.
- Невысокая платежеспособность родителей. Особенно это касается многодетных семей. Отправить трёх детей в лагерь стоит более 200 тысяч рублей. Организовать экскурсию в другой город на одного ребёнка стоит более 35 тысяч рублей. Посетить в Москве культурно-массовые площадки стоит более 10 тысяч рублей на многодетную семью.
- Отсутствует качественный ресурс при планировании отдыха для детей и молодёжи, который имел бы единую информационную платформу о всех видах детского туризма, маршрутов на территории России.
Поэтому крайне необходимо разработать комплекс мер государственной поддержки, направленный на интеграцию детского туризма в учебные и иные виды деятельности, создание условий для путешествий детей, продвижение федеральных и региональных детских туристических продуктов.
Спасибо Елене Ямщиковой за возможность принять участие в обсуждении столь значимой темы не только для Москвы, но и для нашей страны.
#СРЗП #МГД
Forwarded from СОВЕТНИК ПРЕЗИДЕНТА
Илон Маск на фоне принятия палатой представителей США законопроекта о выделении Киеву $61 млрд заявил, что стратегий выхода из украинского конфликта нет:
"Больше всего меня беспокоит то, что нет никакой стратегии выхода, просто вечная война, в которой дети гибнут в окопах от артиллерии или от пулеметов и снайперов на минных полях", — написал Маск.
@Republic_Of_GaGauZia
"Больше всего меня беспокоит то, что нет никакой стратегии выхода, просто вечная война, в которой дети гибнут в окопах от артиллерии или от пулеметов и снайперов на минных полях", — написал Маск.
@Republic_Of_GaGauZia
Forwarded from Гориславцева РФ
Окно Овертона пока может и нет, но форточку открыли уже точно.
PR-агентство Mediacom.Expert с помощью сервиса Anketolog.ru. провело опрос более 2 тысяч россиян.
Выборку, конечно же, на входе отфильтровали, включив в нее только тех, кто уже что-то слышал о развитии технологий в медицине. О возможности вживления чипов в организм человека слышали большинство опрошенных - 80%.
И вот, что лично мне страшно. Опрос показал, что якобы вживить себе чип готовы 66% россиян.
Больше половины - 52% пошли бы на внедрение чипа в свой организм для лечения, 18% - для хранения персональных данных, 13% - для помещения в него личной медицинской карты. 8% согласились бы на чипирование для эквайринга, 7% - для функции GPS и 6% - авторизации, например, чтобы открывать домофон.
Лихая такая манипуляция вообще-то! Экстраполировать статистику хитромудрой выборки на всех!
С другой стороны современная молодежь не расстается с мобильниками. Так что это еще не чип в голове, но постоянное носимое внешнее устройство...Уже.
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
PR-агентство Mediacom.Expert с помощью сервиса Anketolog.ru. провело опрос более 2 тысяч россиян.
Выборку, конечно же, на входе отфильтровали, включив в нее только тех, кто уже что-то слышал о развитии технологий в медицине. О возможности вживления чипов в организм человека слышали большинство опрошенных - 80%.
И вот, что лично мне страшно. Опрос показал, что якобы вживить себе чип готовы 66% россиян.
Больше половины - 52% пошли бы на внедрение чипа в свой организм для лечения, 18% - для хранения персональных данных, 13% - для помещения в него личной медицинской карты. 8% согласились бы на чипирование для эквайринга, 7% - для функции GPS и 6% - авторизации, например, чтобы открывать домофон.
Лихая такая манипуляция вообще-то! Экстраполировать статистику хитромудрой выборки на всех!
С другой стороны современная молодежь не расстается с мобильниками. Так что это еще не чип в голове, но постоянное носимое внешнее устройство...Уже.
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
ТЕЛЕПОРТ.РФ
Вживить себе чип хотели бы больше половины россиян
Более половины опрошенных россиян высказались за чипирование людей.
День российского парламентаризма.
Тот кто знает, как парламент в новой России начинал своё существование, тот без иллюзий понимает, что это была провокация против нашей страны.
Правда, с тех пор многое изменилось. Хочу поздравить тех, кто именно сегодня представляет парламент: сенаторов, депутатов, советников, помощников депутатов. Каждый из них прошёл уникальный путь и полностью отдаётся своему делу.
Желаю представителям парламента сил, ресурсов преодолевать все те вызовы, которые возникают перед нашим обществом и страной!
Спасибо за помощь и поддержку Сергей Миронов, Ольга Епифанова, Яна Лантратова, Дмитрий Гусев, Инна Гориславцева, Елена Ямщикова, Магомед Яндиев, Александр Соловьёв, Илья Свиридов, Максим Чирков.
Сегодня в Московской городской Думе прошёл круглый стол на тему: «Роль Москвы в становлении парламентаризма в России».
Это фото с сегодняшнего мероприятия. Затронула тему: «Участие и привлечение молодежи к политической жизни нашей страны». Пост об этом напишу завтра.
#СРЗП #МГД
Тот кто знает, как парламент в новой России начинал своё существование, тот без иллюзий понимает, что это была провокация против нашей страны.
Правда, с тех пор многое изменилось. Хочу поздравить тех, кто именно сегодня представляет парламент: сенаторов, депутатов, советников, помощников депутатов. Каждый из них прошёл уникальный путь и полностью отдаётся своему делу.
Желаю представителям парламента сил, ресурсов преодолевать все те вызовы, которые возникают перед нашим обществом и страной!
Спасибо за помощь и поддержку Сергей Миронов, Ольга Епифанова, Яна Лантратова, Дмитрий Гусев, Инна Гориславцева, Елена Ямщикова, Магомед Яндиев, Александр Соловьёв, Илья Свиридов, Максим Чирков.
Сегодня в Московской городской Думе прошёл круглый стол на тему: «Роль Москвы в становлении парламентаризма в России».
Это фото с сегодняшнего мероприятия. Затронула тему: «Участие и привлечение молодежи к политической жизни нашей страны». Пост об этом напишу завтра.
#СРЗП #МГД
Молодежь вовлеченная в государственные проекты автоматом становится причастна к политической жизни страны.
Выступила в Московской городской Думе на круглом столе на тему: «Роль Москвы в становлении парламентаризма в России». Тему, которую я затронула это «Участие и привлечение молодежи к политической жизни нашей страны».
В комсомольской организации молодежь участвовала в политической жизни страны, воплощала мечты партии в реальность, например (Б.А.М.). Сейчас ничего подобного нет.
Есть движение «Первых», с бОльшим фокусом на волонтёрство. Но сейчас многие и без движения занимаются добровольческой деятельностью. По сути нет социального лифта, как было это в комсомоле. Результат деятельности движения это хвала в социальных сетях.
Молодёжь сегодня учится и большинство из них работают, берут ученические и ипотечные кредиты. Тенденция работать по 12 часов, когда тут думать о политике. Только успевай учиться, на работу ходить, ну а в выходные хочется отдыхать, дачи, шашлыки, кинотеатры.
Интернет изо всех щелей, вроде вся информация более доступна, но политикой молодежь больше интересоваться не стала. Фейки, приколы, виртуальное общение. Живут в своих компьютерных мирах. Скоро и общаться будут только через голосовые сообщения. Разобщенность общества идет полным ходом.
У молодёжи уже сложилось мнение, что они ничего не решают и от них ничего не зависит. Социальные лифты работают плохо и молодой человек (даже очень умный) без связей, денег и протекции никогда не сделает карьеру в политике, а если даже повезет, то добьется немногого. Есть много сфер, где добиться хороших результатов умным и толковый молодым людям гораздо проще. Такое отношение опасно, потому что несистемная оппозиция не спит.
Молодежи не хватает опыта на практике, как работать в политической сфере. На это надо время, чтобы разобраться и решать проблемы и проколов от предыдущих политиков.
Всё это негативно влияет на политическую активность молодёжи.
А молодежь будущая сила нашей страны. Нужно создавать не на бумаге молодежные стратегии, не движения пустышки, а реальные национальные проекты с вовлечением молодёжи, где ребята будут понимать и видеть свой личный вклад в развитии своей страны. А когда трудом вкладываешься в то, что строишь, то и уезжать не захочешь, и защищать будешь до последнего.
#МГД #СРЗП
Выступила в Московской городской Думе на круглом столе на тему: «Роль Москвы в становлении парламентаризма в России». Тему, которую я затронула это «Участие и привлечение молодежи к политической жизни нашей страны».
В комсомольской организации молодежь участвовала в политической жизни страны, воплощала мечты партии в реальность, например (Б.А.М.). Сейчас ничего подобного нет.
Есть движение «Первых», с бОльшим фокусом на волонтёрство. Но сейчас многие и без движения занимаются добровольческой деятельностью. По сути нет социального лифта, как было это в комсомоле. Результат деятельности движения это хвала в социальных сетях.
Молодёжь сегодня учится и большинство из них работают, берут ученические и ипотечные кредиты. Тенденция работать по 12 часов, когда тут думать о политике. Только успевай учиться, на работу ходить, ну а в выходные хочется отдыхать, дачи, шашлыки, кинотеатры.
Интернет изо всех щелей, вроде вся информация более доступна, но политикой молодежь больше интересоваться не стала. Фейки, приколы, виртуальное общение. Живут в своих компьютерных мирах. Скоро и общаться будут только через голосовые сообщения. Разобщенность общества идет полным ходом.
У молодёжи уже сложилось мнение, что они ничего не решают и от них ничего не зависит. Социальные лифты работают плохо и молодой человек (даже очень умный) без связей, денег и протекции никогда не сделает карьеру в политике, а если даже повезет, то добьется немногого. Есть много сфер, где добиться хороших результатов умным и толковый молодым людям гораздо проще. Такое отношение опасно, потому что несистемная оппозиция не спит.
Молодежи не хватает опыта на практике, как работать в политической сфере. На это надо время, чтобы разобраться и решать проблемы и проколов от предыдущих политиков.
Всё это негативно влияет на политическую активность молодёжи.
А молодежь будущая сила нашей страны. Нужно создавать не на бумаге молодежные стратегии, не движения пустышки, а реальные национальные проекты с вовлечением молодёжи, где ребята будут понимать и видеть свой личный вклад в развитии своей страны. А когда трудом вкладываешься в то, что строишь, то и уезжать не захочешь, и защищать будешь до последнего.
#МГД #СРЗП