Умеете ли вы анализировать не только сами тексты, но и их метаданные?

Национальный корпус русского языка — это не просто собрание текстов, а мощный инструмент для изучения языка через призму множества параметров: тематики, авторства, времени создания, региональной принадлежности и других характеристик текста.

Сравнение метаатрибутов позволяет понять, как контекст влияет на выбор слов: одни лексемы тяготеют к определённым жанрам, авторам или эпохам, другие распределены равномерно. Сравнение помогает выявлять стилистические особенности, культурные закономерности и решать практические задачи — от атрибуции текстов до изучения языковой эволюции.

Если для ответа на тест вы решите использовать корпусные инструменты вместо интуиции (что мы настоятельно рекомендуем!), ориентируйтесь на относительную частотность слов (ipm).

На сайте Корпуса появилась возможность сравнить распределение метаатрибутов у нескольких запросов.

Теперь исследователи могут не только анализировать частотность отдельных слов и конструкций, но и наглядно сопоставлять, как разные языковые единицы распределяются по авторам, жанрам, тематикам и другим параметрам текстов.

Сравнение запросов по метаатрибутам доступно во всех корпусах, где ранее было доступно сравнение графиков: в Основном, Газетных, Устном, Обучающем, Старорусском, а также корпусах «‎От 2 до 15» и «‎Русская классика»‎.

Визуализация распределения метатрибутов доступна в виде линейчатого и столбчатого графиков. При наведении курсора мыши на график можно увидеть абсолютную или относительную величину атрибута. Картинку с графиком можно сохранить, кликнув на кнопку «Скачать».

6 июня отмечается День русского языка. В этот день родился А.С. Пушкин, чьи произведения оказали значительное влияние на формирование современного русского литературного языка.

А знаете ли вы, как менялся русский язык со времён Пушкина? Проследить эту эволюцию помогает Национальный корпус русского языка — настоящая машина времени для лингвистических исследований!

Предлагаем пройти тест на знание того, как трансформировался русский язык. Для ответа на вопросы рекомендуем использовать Основной корпус НКРЯ.

Команда разработчиков НКРЯ завершила очередной этап масштабной работы по совершенствованию лингвистической разметки Основного корпуса.

Основные улучшения:
• Повышено качество лемматизации слов. Среди прочего устранена массовая ошибка в определении словарных форм существительных, оканчивающихся на -лец и -сец. Например, ранее словам живописец, пришелец приписывались некорректные леммы «живописц» и «пришельц». Теперь лемматизация таких слов выполняется правильно.

• Автоматические морфемные разборы для слов, отсутствующих в словаре, теперь генерируются не алгоритмом на базе ансамбля свёрточных нейронных сетей, а дообученной моделью RuRoberta. Вследствие улучшения морфемной разметки улучшилось и качество определения однокоренных слов, например, для таких слов как ‎офис‎ и ‎аварийность‎.

Для пользователей это обновление означает более точные результаты поиска по грамматическим параметрам и улучшение работы корпусных инструментов анализа выдачи.

Обновленная разметка, охватившая почти 2 млн слов Основного корпуса, выполнена современными методами машинного обучения с привлечением экспертов-лингвистов для контроля качества. Несмотря на проделанную работу, в корпусе всё ещё может сохраняться небольшое количество ошибок разметки. Просим вас сообщать о найденных неточностях при помощи кнопки «Сообщить об ошибке» — мы исправим их при следующем обновлении.

Обучающий корпус пополнен почти на 1 млн словоупотреблений. В корпус добавлена коллекция научно-популярных и учебно-научных текстов: три словаря из популярной серии энциклопедических словарей, предназначенных для среднего и старшего школьного возраста (словари юного филолога, литературоведа, художника), широко известные научно-популярные издания по русскому языку и литературе.

Пополнение увеличит долю научных текстов, обогатит лексику терминологией из области гуманитарных наук, расширит информацию по истории языка и предоставит материал для составления упражнений и творческих заданий по русскому языку и литературе.

Вторая часть пополнения – тексты детской литературы, в том числе рекомендуемые для внеклассного чтения. В коллекцию вошли рассказы и повести для детей и подростков В. Инбер, Т. Александровой, Ю. Томина, А. Усачева и современных молодых авторов С. Востокова, А. Игнатовой, Ю. Кузнецовой, А. Никольской, Д. Сиротина.
Работы по пополнению Обучающего корпуса в 2024–2025 гг. поддержаны благотворительным фондом содействия образованию «ДАР».

В Обучающем корпусе появился поиск по словообразованию, то есть поиск морфем (приставок, корней, суффиксов) в составе слова. В карточке слова доступен словообразовательный разбор.

В Портрете слова в разделе Сравнение скетчей теперь можно добавлять новые слова прямо на странице сравнения, не возвращаясь в Портрет слова. Поисковые поля расположены вверху страницы над сравнительными таблицами.

Функционал доступен полностью только авторизованным пользователям. Неавторизованные пользователи могут просматривать готовые сравнения, однако для самостоятельного сравнения слов потребуется вход в систему.