اختبار موضوع المهن للصف السادس the Jobs
عدنا ايضا موضوع مهم وهو
ادوات التعريف والتنكير ( a _an )
وتأتي في سؤال القواعد نختارها حسب الملاحظات التاليه
الاداة _a ، نختارها اذا كانت الكلمه تبدي بحرف صحيح.....
He's _Doctor. ( an , a )
she's ____ nurse. ( a , an )
الاجابه a لان الكلمه التي بعدها بدأت بحرف صحيح
الاداة _an نضعها قبل كل كلمه تبدأ بحرف عله وحروف العله خمس لاغيرها ( a, i, u, o, e )
my sister is..... IT programmer. (a, an )
الاجابه an لان الكلمة بدأت بحرف عله _i
ادوات التعريف والتنكير ( a _an )
وتأتي في سؤال القواعد نختارها حسب الملاحظات التاليه
الاداة _a ، نختارها اذا كانت الكلمه تبدي بحرف صحيح.....
He's _Doctor. ( an , a )
she's ____ nurse. ( a , an )
الاجابه a لان الكلمه التي بعدها بدأت بحرف صحيح
الاداة _an نضعها قبل كل كلمه تبدأ بحرف عله وحروف العله خمس لاغيرها ( a, i, u, o, e )
my sister is..... IT programmer. (a, an )
الاجابه an لان الكلمة بدأت بحرف عله _i
هذا تكملة الدرس الاول للوحده الاولى للصف السادس
راح انزل طريقه سهله لشرح كيفية استخدام الافعال المساعده
الافعال المساعده ثلاثة انواع be و do و have
دائما مع تلميذاتي مااكون مقيده بطريقه لا دائما انوع واستخدم اسلوب الفكاهه والتمثيل وحصلت منها نتيجه طيبه
فتكون الطريقه بتمثيليه بسيطه بمشاركة بعض التلميذات داخل الصف
افهمهم بيها انه الضمائر he و she و it
ضعيفين ويحتاجلهم دعم واسناد وماكو شي يقويهم غير الs
فكل فعل مساعد يحوي s
is, was , has, does نستخدمهم مع المفرد
اما ضمائر الجمع فيكونون اقوياء ميحتاجون للs حتى تتدعمهم فياخذون بقية الافعال المساعده
الي هن are, were,have do
اما الضمير I فهذا اناني دائما يحب التميز فيأخذ am
was
ومع verb to do and verb to have يعامل معاملة الجمع
يعني ياخذ have و do
دائما مع تلميذاتي مااكون مقيده بطريقه لا دائما انوع واستخدم اسلوب الفكاهه والتمثيل وحصلت منها نتيجه طيبه
فتكون الطريقه بتمثيليه بسيطه بمشاركة بعض التلميذات داخل الصف
افهمهم بيها انه الضمائر he و she و it
ضعيفين ويحتاجلهم دعم واسناد وماكو شي يقويهم غير الs
فكل فعل مساعد يحوي s
is, was , has, does نستخدمهم مع المفرد
اما ضمائر الجمع فيكونون اقوياء ميحتاجون للs حتى تتدعمهم فياخذون بقية الافعال المساعده
الي هن are, were,have do
اما الضمير I فهذا اناني دائما يحب التميز فيأخذ am
was
ومع verb to do and verb to have يعامل معاملة الجمع
يعني ياخذ have و do
حلول تمارين كتاب النشاط للصف السادس
الوحده الاولى
الدرس الاول
الوحده الاولى
الدرس الاول
للصف الخامس
Unit two
lessan one
about the time
اهم شي انه التلميذ يعرف الارقام في هذا الدرس ويكون حافظهن كتابه وهن كالاتي
one 1 seven 7
two 2 eight 8
three 3 nine 9
four 4 ten 10
five 5 eleven 11
six 6 twelve 12
اضافه لارقام التوقيتات الثلاثه وهن
15 fifteen 30 thirty
45 fourty_five
نستخدم للوقت الضمير it مع الفعل المساعد is
واختصارها هو It's
يجب تذكير التلاميذ بأن
عقرب الساعه الصغير يشير للساعات
وعقرب الساعه الكبير للدقائق
مع الوقت نستخدم حرف الجر at
**نماذج للاسئله
What time is it? ( 3:00)
_It's three o'clock
I get up ......6 o'clock (on _ at )
نستخدم حرف الجر at
Unit two
lessan one
about the time
اهم شي انه التلميذ يعرف الارقام في هذا الدرس ويكون حافظهن كتابه وهن كالاتي
one 1 seven 7
two 2 eight 8
three 3 nine 9
four 4 ten 10
five 5 eleven 11
six 6 twelve 12
اضافه لارقام التوقيتات الثلاثه وهن
15 fifteen 30 thirty
45 fourty_five
نستخدم للوقت الضمير it مع الفعل المساعد is
واختصارها هو It's
يجب تذكير التلاميذ بأن
عقرب الساعه الصغير يشير للساعات
وعقرب الساعه الكبير للدقائق
مع الوقت نستخدم حرف الجر at
**نماذج للاسئله
What time is it? ( 3:00)
_It's three o'clock
I get up ......6 o'clock (on _ at )
نستخدم حرف الجر at
مرحبا طلبتنا الاعزاء
سنقوم بعد قليل بنشر انشاءات الصف السادس الابتدائي
وهي اربع انشاءات مطلوبه للحفظ
تابعوني على قناتنا 👇👇👇
@rt_hy
سنقوم بعد قليل بنشر انشاءات الصف السادس الابتدائي
وهي اربع انشاءات مطلوبه للحفظ
تابعوني على قناتنا 👇👇👇
@rt_hy
انشاءات الصف السادس الابتدائي لجميع وحدات الكتاب
مهم وزاري عليه 10 درجات في الامتحان الشهري و 20 درجة في الامتحان الوزاري.
مهم وزاري عليه 10 درجات في الامتحان الشهري و 20 درجة في الامتحان الوزاري.
الانشاء الثاني
Q/Write an email to a friend
س/ اكتب ايميل الى صديقك
To: Ali@gmail.com
Subject: A bad day
Hi Ali,
How are you? My brother said you didn't feel well yesterday, because you
had a cold. you should go to a doctor . you should take a tablet. I hope you are feeling better today.
Best wishes , Noor
Q/Write an email to a friend
س/ اكتب ايميل الى صديقك
To: Ali@gmail.com
Subject: A bad day
Hi Ali,
How are you? My brother said you didn't feel well yesterday, because you
had a cold. you should go to a doctor . you should take a tablet. I hope you are feeling better today.
Best wishes , Noor
انشاء الوحدة السادسة يوجد في صفحة 84 – 85 في نشاط الطالب.
ع/ أكتب ملاحظتين الى اخيك أو اختك
Q/Write two notes to your brother or sister.
Ahmed, ,
Don't play with Knives and matches you should read a book.
Noor,
You mustn't be in the pool by yourself. you should take a tablet.
ع/ أكتب ملاحظتين الى اخيك أو اختك
Q/Write two notes to your brother or sister.
Ahmed, ,
Don't play with Knives and matches you should read a book.
Noor,
You mustn't be in the pool by yourself. you should take a tablet.
انشاء الوحدة السابعة يوجد في صفحة 93 في نشاط الطالب
س/ أكتب هدية انت سوف تشتريها.
Q/Write about a present you are going to buy.
I'm going to buy my little brother a present because he had a cold. I'm going to buy him a toy car. He wants a big red car with big black wheels. He loves cars.
س/ أكتب هدية انت سوف تشتريها.
Q/Write about a present you are going to buy.
I'm going to buy my little brother a present because he had a cold. I'm going to buy him a toy car. He wants a big red car with big black wheels. He loves cars.
التنقيط :۔
1- بكتب الحرف كبير في بداية الجملة وبعد النقطة وبعد علامة الاستفهام .
2- الضمير المتكلم (I) يكتب كبير أينما وجد في الجملة
3- أسماء العلم ( الولد والبنت ) وأيام الأسبوع والدول أول حرف يكتب كبير.
4. أذا بدأت الجملة بفعل مساعد او اداة سؤال نضع في الأخير علامة استفهام.
ادوات السؤال ( What
,
Where
,
How
,
Who
,
When)
الافعال المساعدة ( Is
,
are
,
do
,
did
,
does )
5- بعد كلمة ( Yes
,
No ) يجب أن نضع فارزة وفي الاخير نقطة
س/ أعد كتابة الجمل
Q Re - Write the following sentence
ali is a pupil
Ali is a pupil.
where are you from
Where are you from?
1- بكتب الحرف كبير في بداية الجملة وبعد النقطة وبعد علامة الاستفهام .
2- الضمير المتكلم (I) يكتب كبير أينما وجد في الجملة
3- أسماء العلم ( الولد والبنت ) وأيام الأسبوع والدول أول حرف يكتب كبير.
4. أذا بدأت الجملة بفعل مساعد او اداة سؤال نضع في الأخير علامة استفهام.
ادوات السؤال ( What
,
Where
,
How
,
Who
,
When)
الافعال المساعدة ( Is
,
are
,
do
,
did
,
does )
5- بعد كلمة ( Yes
,
No ) يجب أن نضع فارزة وفي الاخير نقطة
س/ أعد كتابة الجمل
Q Re - Write the following sentence
ali is a pupil
Ali is a pupil.
where are you from
Where are you from?
الدرس الاول للوحده الاولى للصف الرابع الابتدائي
Unit one
Lesson one: page 6
New friends
أصدقاء جدد
Hello, I'm Yousit and I'm 9
I'm tall for my age. I live with my
mum, dad and my sister, Lino.
She's 8
اهلا انا يوسف وعمري 9. انا أطول بالنسبة لعمري .
أعيش مع امي . ابي و اختي . لينا عمرها 8
My name is Nadia. I am 9.
so I am older than Lina
She's my best friend
I have long black hair
اسمي ناديا. عمري 9 , لذا انا اكبر من لينا. هي صديقتي
المفضلة لدي شعر اسود طويل
Hi, I'm Kareem. I'm 9 Yousif is
my best friend I have very short
black hair. My favourite sport
is running Yousit is taller than
me, but I am bigger.
اهلا انا کریم . عمري و. يوسف صديقي المفضل . لدي
شعر اسود قصير ، رياضتي المفضلة في الركض ، يوسف
أطول مني و لكن انا اكبر
Hello, I'm Lina. I'm in Grade
3 at school and I'm 8. I have
long hair. My favourite lesson
is English and my favourite
colour is red.
أهلا و انا لينا . أنا في الصف الثالث في المدرسة و عمري 8.
الدي شعر طويل . درسي المفضل هو الإنكليزي و لوني
المفضل هو الأحمر
Unit one
Lesson one: page 6
New friends
أصدقاء جدد
Hello, I'm Yousit and I'm 9
I'm tall for my age. I live with my
mum, dad and my sister, Lino.
She's 8
اهلا انا يوسف وعمري 9. انا أطول بالنسبة لعمري .
أعيش مع امي . ابي و اختي . لينا عمرها 8
My name is Nadia. I am 9.
so I am older than Lina
She's my best friend
I have long black hair
اسمي ناديا. عمري 9 , لذا انا اكبر من لينا. هي صديقتي
المفضلة لدي شعر اسود طويل
Hi, I'm Kareem. I'm 9 Yousif is
my best friend I have very short
black hair. My favourite sport
is running Yousit is taller than
me, but I am bigger.
اهلا انا کریم . عمري و. يوسف صديقي المفضل . لدي
شعر اسود قصير ، رياضتي المفضلة في الركض ، يوسف
أطول مني و لكن انا اكبر
Hello, I'm Lina. I'm in Grade
3 at school and I'm 8. I have
long hair. My favourite lesson
is English and my favourite
colour is red.
أهلا و انا لينا . أنا في الصف الثالث في المدرسة و عمري 8.
الدي شعر طويل . درسي المفضل هو الإنكليزي و لوني
المفضل هو الأحمر
السادس الابتدائي
الوحدة الثانية
.Unit Two
المواد الاولية .Materials
هي المواد اللازمة لصناعة الأشياء التي يحتاجها الانسان
المطلوب منك حفظ هذه المواد بشكل جيد
القطن cotton // الجلد leather // الخشب Wood
المعدن metal // المطاط rubber // الصوف Wool
الزجاج glass // قماش قطني denim
صوفي Woollen || خشبي wooden
.
What.
اداة سؤال تسال عن المادة الأولية المصنوع منها شئ ما
* What's the jug made of ?
>>
معناها مفرد << What's
>>>
What is
اضافة الى ذلك الاسم بعد What's مفرد ايضا the jug
* What're keys made of ?
معناها جمع << What're
>>>
What are
اضافة الى ذلك الاسم بعد What're جمع ايضا
اسلوب الجواب :
نحذف أداة السؤال What's
/
What're
تكتب It's made of للمفرد / They're made of للجمع
نكتب اسم المادة الأولية المناسبة ونضع نقطة في نهاية الجملة
الوحدة الثانية
.Unit Two
المواد الاولية .Materials
هي المواد اللازمة لصناعة الأشياء التي يحتاجها الانسان
المطلوب منك حفظ هذه المواد بشكل جيد
القطن cotton // الجلد leather // الخشب Wood
المعدن metal // المطاط rubber // الصوف Wool
الزجاج glass // قماش قطني denim
صوفي Woollen || خشبي wooden
.
What.
اداة سؤال تسال عن المادة الأولية المصنوع منها شئ ما
* What's the jug made of ?
>>
معناها مفرد << What's
>>>
What is
اضافة الى ذلك الاسم بعد What's مفرد ايضا the jug
* What're keys made of ?
معناها جمع << What're
>>>
What are
اضافة الى ذلك الاسم بعد What're جمع ايضا
اسلوب الجواب :
نحذف أداة السؤال What's
/
What're
تكتب It's made of للمفرد / They're made of للجمع
نكتب اسم المادة الأولية المناسبة ونضع نقطة في نهاية الجملة
تلاميذ السادس الابتدائي
امثلة محلولة :
اداة السؤال
اسم مفرد
What's the sweater made of ?
It's made of wool.
What're shoes made of ?
They're made of leather.
اسم المادة الأولية
اداة السؤال
اسم جمع
اسم المادة الأولية
اي ان ترتیب جملة الجواب يكون :
للمفرد <<< اسم المادة الأولية + It's made of
للجمع <<< اسم المادة الأولية + They're made of
اسلوب الامتحان
==========
Gloves wool. (is made of/ are made of)
The L. shirt ........cotton. ( is made of / are made of)
اسم مفرد
امثلة محلولة :
اداة السؤال
اسم مفرد
What's the sweater made of ?
It's made of wool.
What're shoes made of ?
They're made of leather.
اسم المادة الأولية
اداة السؤال
اسم جمع
اسم المادة الأولية
اي ان ترتیب جملة الجواب يكون :
للمفرد <<< اسم المادة الأولية + It's made of
للجمع <<< اسم المادة الأولية + They're made of
اسلوب الامتحان
==========
Gloves wool. (is made of/ are made of)
The L. shirt ........cotton. ( is made of / are made of)
اسم مفرد
تلاميذ السادس الابتدائي
الوحدة الثانية
.Unit Two
To TOO Two
To.
حرف جر ياتي بعده اما اسم مكان او فعل مجرد من اي
اضافة
My father want to buy a new car
فعل مجرد
They go to Baghdad.
اسم مكان
Too
معناها ايضا وياتي بعدها صفة او تاتي في نهاية الجملة
Ali is 12 and I'm too.
نهاية الجملة
This T shirt is too small.
Two.
عدد ( رقم اثنان ) ياتي بعدها اسم جمع
I have two brothers.
الوحدة الثانية
.Unit Two
To TOO Two
To.
حرف جر ياتي بعده اما اسم مكان او فعل مجرد من اي
اضافة
My father want to buy a new car
فعل مجرد
They go to Baghdad.
اسم مكان
Too
معناها ايضا وياتي بعدها صفة او تاتي في نهاية الجملة
Ali is 12 and I'm too.
نهاية الجملة
This T shirt is too small.
Two.
عدد ( رقم اثنان ) ياتي بعدها اسم جمع
I have two brothers.