🔴 تمدید مهلت ثبتنام و ویرایش مدارک آزمون دکتری وزارت بهداشت ۹۹
🔸 داوطلبان آزمون دکتری تخصصی وزارت بهداشت در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ میتوانند از ۱۴ اردیبهشت ماه نسبت به ثبت نام و ویرایش اطلاعات خود اقدام کنند.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 داوطلبان آزمون دکتری تخصصی وزارت بهداشت در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ میتوانند از ۱۴ اردیبهشت ماه نسبت به ثبت نام و ویرایش اطلاعات خود اقدام کنند.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 وزارت علوم با صدور بخشنامه ای دانشگاه های تابعه را در برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت حضوری یا مجازی صاحب اختیار و دارای حق تصمیمگیری مستقل دانست
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 جزییات دستورالعمل #وزارت_علوم درباره امتحانات پایان ترم دانشگاهها
🔸 ممکن است دانشگاه با بررسی همه جوانب و به ویژه با تأکید بر حفظ سلامتی دانشجویان، اعضای هیئت علمی و کارشناسان، برگزاری آزمون به روش حضوری را امکانپذیر تشخیص دهد.
▫️دانشگاههایی که تمایل دارند تا امتحانات همه یا برخی از دروس به صورت حضوری برگزار شود به این نکته توجه داشته باشند که برگزاری آزمون حضوری بر اساس تقویم نیمسال جاری، بهترین وضعیت متصور است، زیرا تعویق بازه امتحانات تبعاتی را در پی دارد که باید به دقت بررسی و در نظر گرفته شود.
▫️به ویژه برای دانشجویانی که در نیمسال پایانی تحصیل خود قرار دارند، تعویق زمان امتحانات پایان نیمسال و یا تعدادی از دروس، به جز اینکه از نظر قانونی میتواند ثبت نام آنها در صورت قبولی در مقطع بالاتر را با مشکلات اجرایی روبه رو کند، موجب افزایش استرس و کاهش کارآمدی آنها در امتحانات پایانی نیمسال جاری میشود.
🔸 در صورت تشخیص الزام برگزاری جلسات آزمون پایانی به روش حضوری، دانشگاههای محل زندگی دانشجو، همکاری لازم را با دانشگاه محل تحصیل دانشجو در اجرای آزمون و ارسال برگه امتحانی یا نمره کسب شده به دانشگاه مبدا داشته باشند. روشن است که تشخیص استفاده از این امکان برعهده دانشگاه مبدا یا محل تحصیل دانشجو، پس از هماهنگی با دانشگاه محل زندگی او است.
🔸 دانشگاههایی که برگزاری آزمون حضوری را به دلایل منطقی نپذیرفته اند لازم است با پیروی از برنامه معینی، بخشی یا تمام ارزشیابی آموختههای دانشجویان را به شیوه مستمر، در طول نیمسال و با بهره گیری حداکثری از امکانات فضای مجازی برگزار کنند. این ارزشیابی که از تنوع بالایی برخوردار است میتواند یک یا چندین نمونه مؤثر از میان موارد زیر را در بر بگیرد:
▫️الف- اجرای آزمون کوتاه در هر جلسه آموزش الکترونیکی اغلب سامانهها مانند سرفه Moodle و Adobe connect امکان اجرای آزمون را دارند. در سایر سامانهها نیز این امکان وجود دارد یا قابل ایجاد است.
▫️ب- ارائه تکلیف یا تمرین برای هر جلسه درس، تمرینها و تکالیف هر جلسه درس میتواند به عنوان تمام یا بخشی از نتیجه ارزشیابی پایانی مورد نظر قرار بگیرد.
▫️پ- تعریف پروژههای مختلف برای یک درس، متناسب با هدفهای برخی از درسها، امکان تعریف و واگذاری اجرای پروژههایی که برای اجرای آن لزومی به خارج شدن دانشجو از منزل یا نقض قانون فاصله گذاری اجتماعی نیست، وجود دارد.
▫️ت- استفاده از شیوههای صوتی و صوتی-تصویری، امکان ارزشیابی میزان و کیفیت فعالیت دانشجو در هر جلسه و در طول نیمسال از طریق بررسی، مشاهده و یا ضبط فعالیتهای دانشجو وجود دارد.
🔸 علاوه بر اینها در صورت عدم برگزاری جلسات حضوری آزمون، کلیه امتحانات یا برخی از آنها به ویژه در دورههای تحصیلات تکمیلی که تعداد دانشجویان یک کلاس اغلب محدود و انگشت شمار است، به صورت امتحان کتبی و یا شفاهی از طریق برگزاری ارتباط برخط بین استاد و دانشجو انجام شود.
▫️ در مورد برخی از دروس و به تشخیص استاد درس در صورتی که این اطمینان وجود داشته باشد که همه دانشجویان کلاس به تجهیزات رایانهای مناسب و کافی دسترسی دارند و سرعت اینترنت برای برقراری و حفظ ارتباط مناسب است، میتوان با کمک یک دوربین مبتنی بر وب به روش مستقیم از دانشجو امتحان گرفت.
▫️ در این صورت استاد پرسش را در اختیار دانشجو میگذارد و وی بلافاصله و در حضور استاد به روش مجازی شروع به ارائه پاسخ بر روی وایت بورد و یا برگه کاغذ سفید میکند. برگه پاسخ داده شده، به عنوان برگه امتحان تبدیل به تصویر و سپس ذخیره سازی میشود.
🔸 ارزیابی نهایی دانشجو باید به صورت ترکیبی از روشهای مختلف انجام شود تا تصویر معتبرتری از میزان و کیفیت یادگیری دانشجو را در اختیار استاد قرار دهد. در این صورت فهرستی از فعالیتهای دانشجو در طول نیمسال که میتواند برای نمره نهایی مورد ارزیابی قرار بگیرد به شرح زیر خواهد بود:
▫️حضور و فعالیت در کلاس به ویژه مشارکت در بحثها و پرسش و پاسخهای کلاسی
▫️حل تمرینهای کلاسی و ارائه به موقع آنها
▫️پروژه پژوهشی نیمسال (مشروط به این که قابلیت اجرا در شرایط ویژه کنونی را داشته باشد)
▫️ارزیابی شفاهی، شامل پرسش و پاسخ در طول و در پایان نیمسال، به صورت جداگانه برای هر دانشجو
🔸 در دوره کارشناسی که تعداد دانشجویان هر درس نسبتاً زیاد هستند برگزاری آزمونهای چندگزینه ای غیرحضوری در قالب پروتکل مشخص که به امنیت آزمون در آن توجه شده باشد، قابل بررسی است. روشن است که این روش آزمون با ریسک مداخلههای غیرقابل کنترل همراه است و از این رو باید به عنوان یک گزینه در کنار سایر گزینهها برای سنجش آموختههای دانشجویان مورد استفاده قرار بگیرد.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 ممکن است دانشگاه با بررسی همه جوانب و به ویژه با تأکید بر حفظ سلامتی دانشجویان، اعضای هیئت علمی و کارشناسان، برگزاری آزمون به روش حضوری را امکانپذیر تشخیص دهد.
▫️دانشگاههایی که تمایل دارند تا امتحانات همه یا برخی از دروس به صورت حضوری برگزار شود به این نکته توجه داشته باشند که برگزاری آزمون حضوری بر اساس تقویم نیمسال جاری، بهترین وضعیت متصور است، زیرا تعویق بازه امتحانات تبعاتی را در پی دارد که باید به دقت بررسی و در نظر گرفته شود.
▫️به ویژه برای دانشجویانی که در نیمسال پایانی تحصیل خود قرار دارند، تعویق زمان امتحانات پایان نیمسال و یا تعدادی از دروس، به جز اینکه از نظر قانونی میتواند ثبت نام آنها در صورت قبولی در مقطع بالاتر را با مشکلات اجرایی روبه رو کند، موجب افزایش استرس و کاهش کارآمدی آنها در امتحانات پایانی نیمسال جاری میشود.
🔸 در صورت تشخیص الزام برگزاری جلسات آزمون پایانی به روش حضوری، دانشگاههای محل زندگی دانشجو، همکاری لازم را با دانشگاه محل تحصیل دانشجو در اجرای آزمون و ارسال برگه امتحانی یا نمره کسب شده به دانشگاه مبدا داشته باشند. روشن است که تشخیص استفاده از این امکان برعهده دانشگاه مبدا یا محل تحصیل دانشجو، پس از هماهنگی با دانشگاه محل زندگی او است.
🔸 دانشگاههایی که برگزاری آزمون حضوری را به دلایل منطقی نپذیرفته اند لازم است با پیروی از برنامه معینی، بخشی یا تمام ارزشیابی آموختههای دانشجویان را به شیوه مستمر، در طول نیمسال و با بهره گیری حداکثری از امکانات فضای مجازی برگزار کنند. این ارزشیابی که از تنوع بالایی برخوردار است میتواند یک یا چندین نمونه مؤثر از میان موارد زیر را در بر بگیرد:
▫️الف- اجرای آزمون کوتاه در هر جلسه آموزش الکترونیکی اغلب سامانهها مانند سرفه Moodle و Adobe connect امکان اجرای آزمون را دارند. در سایر سامانهها نیز این امکان وجود دارد یا قابل ایجاد است.
▫️ب- ارائه تکلیف یا تمرین برای هر جلسه درس، تمرینها و تکالیف هر جلسه درس میتواند به عنوان تمام یا بخشی از نتیجه ارزشیابی پایانی مورد نظر قرار بگیرد.
▫️پ- تعریف پروژههای مختلف برای یک درس، متناسب با هدفهای برخی از درسها، امکان تعریف و واگذاری اجرای پروژههایی که برای اجرای آن لزومی به خارج شدن دانشجو از منزل یا نقض قانون فاصله گذاری اجتماعی نیست، وجود دارد.
▫️ت- استفاده از شیوههای صوتی و صوتی-تصویری، امکان ارزشیابی میزان و کیفیت فعالیت دانشجو در هر جلسه و در طول نیمسال از طریق بررسی، مشاهده و یا ضبط فعالیتهای دانشجو وجود دارد.
🔸 علاوه بر اینها در صورت عدم برگزاری جلسات حضوری آزمون، کلیه امتحانات یا برخی از آنها به ویژه در دورههای تحصیلات تکمیلی که تعداد دانشجویان یک کلاس اغلب محدود و انگشت شمار است، به صورت امتحان کتبی و یا شفاهی از طریق برگزاری ارتباط برخط بین استاد و دانشجو انجام شود.
▫️ در مورد برخی از دروس و به تشخیص استاد درس در صورتی که این اطمینان وجود داشته باشد که همه دانشجویان کلاس به تجهیزات رایانهای مناسب و کافی دسترسی دارند و سرعت اینترنت برای برقراری و حفظ ارتباط مناسب است، میتوان با کمک یک دوربین مبتنی بر وب به روش مستقیم از دانشجو امتحان گرفت.
▫️ در این صورت استاد پرسش را در اختیار دانشجو میگذارد و وی بلافاصله و در حضور استاد به روش مجازی شروع به ارائه پاسخ بر روی وایت بورد و یا برگه کاغذ سفید میکند. برگه پاسخ داده شده، به عنوان برگه امتحان تبدیل به تصویر و سپس ذخیره سازی میشود.
🔸 ارزیابی نهایی دانشجو باید به صورت ترکیبی از روشهای مختلف انجام شود تا تصویر معتبرتری از میزان و کیفیت یادگیری دانشجو را در اختیار استاد قرار دهد. در این صورت فهرستی از فعالیتهای دانشجو در طول نیمسال که میتواند برای نمره نهایی مورد ارزیابی قرار بگیرد به شرح زیر خواهد بود:
▫️حضور و فعالیت در کلاس به ویژه مشارکت در بحثها و پرسش و پاسخهای کلاسی
▫️حل تمرینهای کلاسی و ارائه به موقع آنها
▫️پروژه پژوهشی نیمسال (مشروط به این که قابلیت اجرا در شرایط ویژه کنونی را داشته باشد)
▫️ارزیابی شفاهی، شامل پرسش و پاسخ در طول و در پایان نیمسال، به صورت جداگانه برای هر دانشجو
🔸 در دوره کارشناسی که تعداد دانشجویان هر درس نسبتاً زیاد هستند برگزاری آزمونهای چندگزینه ای غیرحضوری در قالب پروتکل مشخص که به امنیت آزمون در آن توجه شده باشد، قابل بررسی است. روشن است که این روش آزمون با ریسک مداخلههای غیرقابل کنترل همراه است و از این رو باید به عنوان یک گزینه در کنار سایر گزینهها برای سنجش آموختههای دانشجویان مورد استفاده قرار بگیرد.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 #دانشگاه_تهران: حذف ترم تحصیلی بلامانع است
معاونت آموزشی دانشگاه تهران:
🔸️حذف ترم تحصیلی با احتساب در سنوات مطابق با مقررات آموزشی دانشگاه بلامانع است و دانشجوی متقاظی باید تا پایان اردیبهشت ماه ۹۹ مدارک لازم را ارسال کند./ منبع: ایرنا
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
معاونت آموزشی دانشگاه تهران:
🔸️حذف ترم تحصیلی با احتساب در سنوات مطابق با مقررات آموزشی دانشگاه بلامانع است و دانشجوی متقاظی باید تا پایان اردیبهشت ماه ۹۹ مدارک لازم را ارسال کند./ منبع: ایرنا
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 آزمون دکتری علوم پزشکی خردادماه به شیوه الکترونیک برگزار میشود
🔸 آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی (Ph.D) رشتههای علوم پزشکی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ برای اولین بار به شیوه الکترونیک در روزهای ۲۱، ۲۲ و ۲۳ خردادماه ۱۳۹۹ برگزار خواهد شد.
👈🏻 جزئیات بیشتر
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی (Ph.D) رشتههای علوم پزشکی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ برای اولین بار به شیوه الکترونیک در روزهای ۲۱، ۲۲ و ۲۳ خردادماه ۱۳۹۹ برگزار خواهد شد.
👈🏻 جزئیات بیشتر
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📽 توضیحات خاکیصدیق، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص برگزاری امتحانات پایان نیمسال تحصیلی
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 آزمون سراسری سال ۹۹ در همه مقاطع برگزار خواهد شد
🔸 معاون آموزشی وزارت علوم گفت: کنکور ورودی دانشگاهها در همه مقاطع طبق روال سالهای قبل انجام میشود و در صورت لزوم با چند هفته تاخیر برگزار خواهد شد.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 معاون آموزشی وزارت علوم گفت: کنکور ورودی دانشگاهها در همه مقاطع طبق روال سالهای قبل انجام میشود و در صورت لزوم با چند هفته تاخیر برگزار خواهد شد.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 لغو مجدد برگزاری کلیه آزمونهای بین الملل در ایران
🔸 آزمونهای بین الملل همچون #تافل و #آیلتس در روز 31 اردیبهشت ماه برگزار نخواهند شد
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 آزمونهای بین الملل همچون #تافل و #آیلتس در روز 31 اردیبهشت ماه برگزار نخواهند شد
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 برگزاری امتحانات میان ترم در #دانشگاه_تهران اختیاری شد / مهلت حذف ترم تا پایان اردیبهشت ماه
🔸 معاونت آموزشی دانشگاه تهران با ابلاغ بخشنامهای وضعیت آموزشی نیم سال جاری دانشگاه تهران را تعیین تکلیف کرد و طبق این بخشنامه دانشجویان تا پایان اردیبهشت برای حذف ترم مهلت دارند.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔸 معاونت آموزشی دانشگاه تهران با ابلاغ بخشنامهای وضعیت آموزشی نیم سال جاری دانشگاه تهران را تعیین تکلیف کرد و طبق این بخشنامه دانشجویان تا پایان اردیبهشت برای حذف ترم مهلت دارند.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 سه شرط حذف ترم در دانشگاه #علامه_طباطبائی /احتمال برگزاری امتحانات پایانترم به صورت مجازی
احمدوند، معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی:
🔸 تنها دانشجویانی که دلایلی از جمله؛ عدم دسترسی به اینترنت به دلیل شرایط جغرافیایی، ابتلا به کرونا ویروس یا بیماری صعب العلاج و عدم امکان ارائه دروس عملی به شیوه مجازی داشته باشند با حذف ترمشان موافقت خواهد شد.
🔸 باتوجه به روند پیش رو امکان و احتمال برگزاری آزمون پایان نیمسال به صورت مجازی بسیار بالا است.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
احمدوند، معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی:
🔸 تنها دانشجویانی که دلایلی از جمله؛ عدم دسترسی به اینترنت به دلیل شرایط جغرافیایی، ابتلا به کرونا ویروس یا بیماری صعب العلاج و عدم امکان ارائه دروس عملی به شیوه مجازی داشته باشند با حذف ترمشان موافقت خواهد شد.
🔸 باتوجه به روند پیش رو امکان و احتمال برگزاری آزمون پایان نیمسال به صورت مجازی بسیار بالا است.
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔺️موافقت وزارت بهداشت با کنکور با فاصله
🔹رئیسی معاون بهداشت وزارت بهداشت: برای کنکور با بحث فاصلهگذاری، تمهیداتی میتوانیم بیندیشیم تا سلامت داوطلبان رعایت شود/ جام جم
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔹رئیسی معاون بهداشت وزارت بهداشت: برای کنکور با بحث فاصلهگذاری، تمهیداتی میتوانیم بیندیشیم تا سلامت داوطلبان رعایت شود/ جام جم
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
#فوری
🔴 یکشنبه تصمیمگیری برای وضعیت دانشگاهها
🔸ربیعی سخنگوی دولت: یکشنبه در ستاد ملی مبارزه با کرونا درباره ادامه تعطیلی یا بازگشایی مدارس و دانشگاهها تصمیمگیری خواهد شد./ایسنا
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo
🔴 یکشنبه تصمیمگیری برای وضعیت دانشگاهها
🔸ربیعی سخنگوی دولت: یکشنبه در ستاد ملی مبارزه با کرونا درباره ادامه تعطیلی یا بازگشایی مدارس و دانشگاهها تصمیمگیری خواهد شد./ایسنا
#اخبار_موثق_دانشجویی
@Roydad_Daneshjoo