«Мастерская воспитания» вместе с Движением Первых: открываем новые возможности для детей и педагогов 🚀
150 самых активных педагогов и школьников встретились в «Точке кипения» новосибирского Академпарка. Участниками увлекательного образовательного интенсива «Мастерская воспитания» стали советники директоров по воспитанию, кураторы Движения Первых и активисты из 20-ти школ Новосибирской области.
Мастер-классы, работа интерактивных площадок, встречи с крутыми спикерами, игры на командообразование и многое другое — организаторы подготовили насыщенную программу для каждого! 💥
Инициаторами такого интересного межрайонного события выступили муниципальные координаторы федерального проекта «Навигаторы Детства» и кураторы местного отделения «Движения Первых». Тесное взаимодействие специалистов помогло привлечь лучшие творческие силы и организовать «Мастерскую воспитания» на самом высоком уровне.
💬 «Огромное спасибо за чудесный день для советников и детей! Ребята остались в полном восторге от мастер-классов, квеста, конкурсов и очарования ведущей, раскрыли свои скрытые таланты, получив отличное настроение, бурю эмоций и незабываемые воспоминания. Спасибо за креатив и энергию, за профессионализм и за НАШ общий форум!» — поделилась впечатлениями советник директора по воспитанию школы № 142 Виктория Хорольская.
150 самых активных педагогов и школьников встретились в «Точке кипения» новосибирского Академпарка. Участниками увлекательного образовательного интенсива «Мастерская воспитания» стали советники директоров по воспитанию, кураторы Движения Первых и активисты из 20-ти школ Новосибирской области.
Мастер-классы, работа интерактивных площадок, встречи с крутыми спикерами, игры на командообразование и многое другое — организаторы подготовили насыщенную программу для каждого! 💥
Инициаторами такого интересного межрайонного события выступили муниципальные координаторы федерального проекта «Навигаторы Детства» и кураторы местного отделения «Движения Первых». Тесное взаимодействие специалистов помогло привлечь лучшие творческие силы и организовать «Мастерскую воспитания» на самом высоком уровне.
💬 «Огромное спасибо за чудесный день для советников и детей! Ребята остались в полном восторге от мастер-классов, квеста, конкурсов и очарования ведущей, раскрыли свои скрытые таланты, получив отличное настроение, бурю эмоций и незабываемые воспоминания. Спасибо за креатив и энергию, за профессионализм и за НАШ общий форум!» — поделилась впечатлениями советник директора по воспитанию школы № 142 Виктория Хорольская.
🏆 Советники по воспитанию Забайкалья стали победителями конкурса "Искры не гаснут"!
В региональном конкурсе "Искры не гаснут" все призовые места заняли советники директоров по воспитанию.
Конкурс был направлен на:
🔹развитие вожатского сообщества;
🔹раскрытие потенциала участников;
🔹обмен лучшими практиками в воспитательной работе.
Победителями конкурса стали:
🥇 Елизавета Иванова, школа №36 (Чита)
🥈 Елена Богомолова, школа села Новая Кука
🥉 Оксана Юринская, школа №5 села Карымское
В финал также прошли Виктория Николаева (школа села Комсомольское) и Татьяна Яшина (школа села Утан).
Победительница конкурса Елизавета Иванова отметила:
💬 «Заочный этап был полезен для саморефлексии, а очный объединил участников для совместной работы. Приятно было обменяться опытом с коллегами, ведь конкурсы – это не только рост, но и встреча единомышленников».
Поздравляем советников!! 👏🏻👏🏻👏🏻
#Росдетцентр #РДЦ #НавигаторыДетства #Минпросвещения
В региональном конкурсе "Искры не гаснут" все призовые места заняли советники директоров по воспитанию.
Конкурс был направлен на:
🔹развитие вожатского сообщества;
🔹раскрытие потенциала участников;
🔹обмен лучшими практиками в воспитательной работе.
Победителями конкурса стали:
🥇 Елизавета Иванова, школа №36 (Чита)
🥈 Елена Богомолова, школа села Новая Кука
🥉 Оксана Юринская, школа №5 села Карымское
В финал также прошли Виктория Николаева (школа села Комсомольское) и Татьяна Яшина (школа села Утан).
Победительница конкурса Елизавета Иванова отметила:
💬 «Заочный этап был полезен для саморефлексии, а очный объединил участников для совместной работы. Приятно было обменяться опытом с коллегами, ведь конкурсы – это не только рост, но и встреча единомышленников».
Поздравляем советников!! 👏🏻👏🏻👏🏻
#Росдетцентр #РДЦ #НавигаторыДетства #Минпросвещения
Как провести каникулы незабываемо? 🤩
Примите участие в акции «Настрой своё лето» от Сферума! У вас есть шанс выиграть билеты на главный музыкальный фестиваль страны, подписку на музыку или игровые часы в облачном сервисе.
📌 Как принять участие:
1. Дождитесь сообщения от канала «Сферум» в своём учебном профиле или перейдите по ссылке: https://cc.sferum.ru/cwOMEd.
2. Пройдите квиз на время — ответьте на 10 каверзных вопросов от знатока интеллектуальной телевизионной игры.
Акция проходит с 15 по 26 мая. В ней могут принять участие обучающиеся со всей страны в возрасте от 14 до 18 лет.
🎁 Кто лучше и быстрее справится с викториной, тот сможет выиграть следующие призы:
● топ-500 получат 2 билета на VK Fest в любом городе, где пройдёт фестиваль — на выбор;
● 10 000 призёров — подписку на VK Музыку на 3 месяца;
● 5 000 призёров — подписку на 5 часов игрового времени в облачном гейминге VK Play.
Настраиваемся на лето и желаем удачи! 🤗
Примите участие в акции «Настрой своё лето» от Сферума! У вас есть шанс выиграть билеты на главный музыкальный фестиваль страны, подписку на музыку или игровые часы в облачном сервисе.
📌 Как принять участие:
1. Дождитесь сообщения от канала «Сферум» в своём учебном профиле или перейдите по ссылке: https://cc.sferum.ru/cwOMEd.
2. Пройдите квиз на время — ответьте на 10 каверзных вопросов от знатока интеллектуальной телевизионной игры.
Акция проходит с 15 по 26 мая. В ней могут принять участие обучающиеся со всей страны в возрасте от 14 до 18 лет.
🎁 Кто лучше и быстрее справится с викториной, тот сможет выиграть следующие призы:
● топ-500 получат 2 билета на VK Fest в любом городе, где пройдёт фестиваль — на выбор;
● 10 000 призёров — подписку на VK Музыку на 3 месяца;
● 5 000 призёров — подписку на 5 часов игрового времени в облачном гейминге VK Play.
Настраиваемся на лето и желаем удачи! 🤗
Советник едет на Донбасс 🇷🇺
Советник директора по воспитанию Александр Волков с сентября 2022 года активно занимается поддержкой наших военнослужащих в зоне СВО. Скоро советник отправится на Донбасс, сопровождать посылки от советников по воспитанию, педагогов и родителей Архангельской области.
Первую гуманитарную помощь Александр Сергеевич собрал совместно с педагогическим коллективом в октябре 2022 года, затем подключил к этому учащихся и их родителей. Так школа №3 города Новодвинск стала на постоянной основе участвовать в поддержке наших военнослужащих на СВО.
В конце апреля 2024 г. Александр Сергеевич запустил региональную акцию "Школы – Фронту" в которой участвуют все районы Архангельской области. Курируют акцию советники по воспитанию в школах и СПО. Акция носит добровольный характер, но призвана объединить усилия и показать, что вся область способна действовать как единое целое ради такой нужной и важной цели – помощи нашим ребятам на линии фронта.
Советник директора по воспитанию Александр Волков с сентября 2022 года активно занимается поддержкой наших военнослужащих в зоне СВО. Скоро советник отправится на Донбасс, сопровождать посылки от советников по воспитанию, педагогов и родителей Архангельской области.
Первую гуманитарную помощь Александр Сергеевич собрал совместно с педагогическим коллективом в октябре 2022 года, затем подключил к этому учащихся и их родителей. Так школа №3 города Новодвинск стала на постоянной основе участвовать в поддержке наших военнослужащих на СВО.
В конце апреля 2024 г. Александр Сергеевич запустил региональную акцию "Школы – Фронту" в которой участвуют все районы Архангельской области. Курируют акцию советники по воспитанию в школах и СПО. Акция носит добровольный характер, но призвана объединить усилия и показать, что вся область способна действовать как единое целое ради такой нужной и важной цели – помощи нашим ребятам на линии фронта.
На базе Института развития образования ресурсный центр Навигаторов Чеченской Республики провёл обучающий интенсив для советников «Школа профессионального развития советника».
🎯 Мероприятие началось с приветственного слова регионального координатора проекта — Берсанукаевой Зары Амировны. Она рассказала о главных задачах проекта.
Затем все советники разделились на три группы, каждая из которых получила «бегунок». Для них были подготовлены три площадки, на каждую из которых было отведено 30 минут.
📝 На методической площадке была проведена деловая игра «Интерактивный блокнот советника» по теме «Стиль общения современного советника». Советники работали в командах на каждой странице подготовленного для них блокнота.
На аналитической площадке был проведён методический интенсив «Собираем — Анализируем». Аналитик совместно с муниципальным координатором ознакомил участников с основными направлениями и рассказал об инструментах работы по сбору и обработке информации.
🎬 На медиа-площадке советники сначала получили теоретические знания по проведению ДЕД, а затем им было дано техническое задание с концепцией «Школа активного советника». Советники сняли материал по полученной теории.
🎯 Мероприятие началось с приветственного слова регионального координатора проекта — Берсанукаевой Зары Амировны. Она рассказала о главных задачах проекта.
Затем все советники разделились на три группы, каждая из которых получила «бегунок». Для них были подготовлены три площадки, на каждую из которых было отведено 30 минут.
📝 На методической площадке была проведена деловая игра «Интерактивный блокнот советника» по теме «Стиль общения современного советника». Советники работали в командах на каждой странице подготовленного для них блокнота.
На аналитической площадке был проведён методический интенсив «Собираем — Анализируем». Аналитик совместно с муниципальным координатором ознакомил участников с основными направлениями и рассказал об инструментах работы по сбору и обработке информации.
🎬 На медиа-площадке советники сначала получили теоретические знания по проведению ДЕД, а затем им было дано техническое задание с концепцией «Школа активного советника». Советники сняли материал по полученной теории.