#Маяк

5 декабря в 11.30

В обычном наборе Lego — только шестерёнки, балки и колёса. Но дети из «Роботохода» увидели в этом… лягушку. И собрали её.

Получился не просто образ, а полноценный робот: моторы имитируют мощный толчок лап, датчики позволяют ей «реагировать» на препятствия. В её пластиковом теле бьётся инженерная мысль: здесь и понимание рычагов, и логика простой программы.

Главное — восторг самих создателей. Они не следовали инструкции, а создали её сами, превратив абстрактные детали в прыгающее, почти живое существо. Это и есть магия конструирования: когда из строгих элементов рождается душа и движение. И название «Роботоход» обретает новый смысл — путь от идеи к осязаемому чуду.

#Маяк

5 декабря в 15.00

Этот принтер из Lego — не просто игрушка. Каждая шестерёнка, установленная детскими пальцами, — это мостик между мыслью и материей.

Собирая сложный механизм пошагово, ребёнок по-настоящему познаёт мир. Мелкая моторика здесь — ключ. Точные движения руки синхронизируются с работой мозга, закрепляя понимание причин и следствий: как поворот вала приводит в движение «печатающую головку», как цифровая команда становится физическим действием.

Через тактильное взаимодействие с мельчайшими деталями приходит глубинное знание о передаче движения, точности и логике. Рука учит голову, а воплощённая идея дарит уверенность: мир можно не только понять, но и собрать своими руками.

#Маяк

6 декабря в 10.00

Вместо гирлянд и мишуры — балки и шестерёнки. В «Роботоходе» Новый год встречают как инженеры: дети собрали из Lego настоящего Деда Мороза на лыжах!

Это не просто фигурка, а продуманный механизм. С помощью моторов и рычагов сказочный дедушка может катиться по воображаемому снежному склону. Каждое движение — результат точных расчётов и кропотливой сборки, где важна каждая мелкая деталь.

Так рождается настоящее волшебство — не по мановению волшебной палочки, а благодаря знаниям, терпению и ловкости детских рук. Здесь праздничное настроение измеряется не градусом, а крутящим моментом, а самый главный подарок — это радость от того, что твоё творение ожило.

#Корабль

6 декабря в 10.00

В «Роботоходе» даже мудрая сова рождается из шестерёнок и балок. Дети собрали не статичную фигурку, а механическую птицу: её голова может плавно поворачиваться, а глаза — «моргать», благодаря точной работе моторов и датчиков.

Это познание природы через призму инженерии. Чтобы сова обрела характерную степенность, требуются терпение и ювелирная работа пальцами. Каждое соединение, каждый рычаг — это урок анатомии, физики и дизайна, усвоенный кончиками пальцев.

Так, через мелкую моторику, абстрактные схемы оживают. Пластиковая сова становится мостиком между логикой конструктора и одушевлённой мудростью природы. Дети учатся не просто копировать, а понимать сам принцип жизни, собирая его, винтик за винтиком, своими руками.

#Корабль

7 декабря в 12.00

От пластикового экскаватора на столе до настоящего экскаватора из Лего в движение на далёкой планете — всего один шаг, который начинается в «Роботоходе». Конструируя свои модели, дети постигают язык будущего — язык робототехники.

Это уже не фантастика, а основа нашей реальности. Роботы-хирурги спасают жизни, беспилотные машины исследуют океаны и космос, автоматизированные линии создают всё вокруг. Умение проектировать, программировать и понимать «логику» машин становится новой грамотностью.

Собирая своего лунохода, ребёнок не просто играет. Он тренирует системное мышление, учится решать сложные инженерные задачи и готовится к миру, где человек и интеллектуальный механизм будут работать в одной команде. Робототехника — это мост от идеи к реальному воплощению, и строят его сегодняшние дети.

Вы просили! А мы сделали. Предварительная запись уже открыта 🎅

#Левашовский

8 декабря в 16.30

Лего-линейка на колёсах от «Роботохода» — это образовательный инструмент для обучения основам робототехники и программирования. Она применяется в школах и кружках для наглядного изучения математики (расстояние, периметр) и алгоритмов. Робот-линейка программируется на движение по заданному пути, автоматически измеряя и фиксируя длину. Это превращает абстрактные понятия в осязаемый эксперимент, развивая инженерное мышление у детей. Также её можно использовать для разметки полей или простых измерений в творческих проектах.

#Корабль

10 декабря в 18.00

Знаете ли вы, что питерский троллейбус может похвастаться уникальным «номером-призраком»? В городе есть маршрут № 3, которого физически не существует! Он был официально отменён ещё в 2008 году. Однако из-за сбоя в системе его до сих пор периодически можно увидеть на табло «бегущей строки» некоторых машин или в мобильных приложениях. Этот фантомный троллейбус стал местной легендой среди транспортных энтузиастов. Так что если вам вдруг покажется, что вы его видите, — не удивляйтесь, вы просто встретили самый мистический электротранспорт Петербурга!

Ро-1 купил билет и задумался: а где ночуют поезда? Он отправился на Витебский вокзал — самый первый и красивый вокзал в России!

Его старинные часы, ажурные мостики и высокие арки казались дворцом для поездов. Ро-1 узнал, что именно отсюда в XIX веке ушёл первый пассажирский поезд.

Проводник рассказал, что ночью составы тихо дремлют в депо, заправленные и умытые для новых путей. Ро-1 представил, как они мирно «спят» под гулкими сводами, и улыбнулся: теперь он знал секрет железных великанов!

#Маяк

12 декабря в 13.00

В «Роботоходе» детское творчество обретает инженерную форму. Здесь нет шаблонов — есть задачи, которые ребёнок решает самостоятельно, превращая идеи в движущихся роботов.

Мы создаём среду, где любопытство становится изобретательностью. Конструируя и программируя свои уникальные модели, дети раскрывают таланты: от нестандартного мышления до лидерства в команде.

Каждый собранный робот — это материализованная фантазия и уверенный шаг в будущее технологий. «Роботоход» не учит следовать инструкциям, а даёт инструменты для творчества, помогая юным инженерам совершать свои первые открытия.

#Маяк

12 декабря в 15.00

В «Роботоходе» царит предновогоднее волшебство! Наши лаборатории превращаются в мастерскую Санты. Юные инженеры с помощью конструкторов и кода создают собственных двигающихся Дедов Морозов, программируют маршруты для летающих оленей и конструируют умные волшебные сани.

Каждый проект — это не просто игрушка, а ожившая сказка, собранная руками ребёнка. Здесь творчество встречается с технологиями, а праздничное настроение — с радостью инженерного открытия. Своими руками творим новогоднее чудо!

#Корабль

9 декабря в 16.00

В «Роботоходе» даже ёлка становится инженерным чудом! Наши ученики собрали уникальное новогоднее дерево из сотен деталей Lego. Но это не просто статичная модель — они оснастили её мотором и датчиками.

Теперь эта smart-ёлка умеет плавно вращаться, а её гирлянды загораются от хлопка в ладоши. Каждый ярус — результат командной работы, а каждый огонёк — часть собственной программы. Ребята не только построили символ праздника, но и подарили ему характер с помощью технологий, соединив магию творчества с силой кода.

#Корабль

9 декабря в 18.00

В далёкой ледяной долине жил олень Свен, мечтавший не бегать, а летать. Однажды в мастерской «Роботохода» он нашёл старые сани. Свен и юные инженеры усердно трудились: собрали из деталей лёгкий корпус, установили моторы с пропеллерами и хитрый контроллер.

И в звёздную ночь произошло чудо! Сани, ведомые смелым Свеном, оторвались от снега и взмыли в небо, оставляя за собой серебристый след. Теперь он не просто олень, а волшебный пилот, который доставляет самое ценное — детские мечты, воплощённые своими руками.

#Левашовский

11 декабря в 16.30

В «Роботоходе» создали не просто молот, а настоящий дирижёра новогоднего настроения! Наши ученики сконструировали и запрограммировали автоматический молот, который отбивает весёлый, заводной ритм наступающего праздника.

Он стучит чёткими ударами, словно отсчитывая секунды до волшебной полуночи, и задаёт такт для весёлых песен и танцев. Каждый удар — это результат точных инженерных расчётов и творческой фантазии. Этот механический музыкант стал сердцем нашей предновогодней мастерской, объединяя технологии, праздник и безудержное детское веселье! 😁

#Маяк

9 декабря в 18.00

Жил в «Роботоходе» оленёнок Свен. Он грустил, что не летает, как снежинки. Тогда юные инженеры решили помочь.

Вместе они собрали из ярких деталей лёгкие аэросани: приделали моторы с пропеллерами и умный контроллер. Свен встал в упряжку, робко толкнул рычаг — и чудо свершилось!

Теперь Свен бороздит небо, развозя подарки. Его сани, созданные дружбой и смекалкой, оставляют в ночи мерцающий шлейф из огоньков. Он доказал: в «Роботоходе» любая мечта может взлететь, если собрать её своими руками.

#Маяк

13 декабря в 10.00

Плюсы занятий робототехникой для детей:

1. Развитие логики и мышления. Ребёнок учится анализировать задачи, искать решения и выстраивать чёткие алгоритмы действий.
2. Прокачка инженерных навыков. От идеи до работающей модели: конструирование, основы механики и программирования.
3. Творчество и креатив. Нет единственно верного ответа. Можно invent, экспериментировать и создавать уникальных роботов.
4. Умение работать в команде. Совместные проекты учат договариваться, распределять задачи и презентовать общий результат.
5. Фундамент для будущего. Практическое знакомство с перспективными технологиями, которые определяют завтрашний день.

#Корабль

13 декабря в 10.00

Интересный факт о снегоходе: его изобрели благодаря… ошибке!

В 1920-х канадец Жозеф-Арман Бомбардье хотел создать зимнюю альтернативу автомобилю. Его первый прототип был громоздким и неповоротливым. Но настоящий прорыв случился, когда его механики по ошибке установили на машину резиновую гусеницу от сельскохозяйственного комбайна вместо запланированной конструкции.

Оказалось, что именно эта гусеница идеально распределяет вес и создаёт отличное сцепление со снегом! Эта «ошибка» легла в основу всех современных снегоходов. Так, случайное решение определило облик целого вида транспорта для снежных просторов.

#Корабль

14 декабря в 12.00

В Робототходе дети собрали сказочный трамвай! Он получился ярким и разноцветным, будто сошёл с картинки доброй книги. Каждый вагончик был раскрашен в свой цвет: солнечно-жёлтый, небесно-голубой, сочно-зелёный. На стёклах сияли наклейки со звёздами и планетами.

Трамвай ждал своего часа. И вот — запуск! Он плавно тронулся с места, весело позвякивая колокольчиком. Ребята с восторгом смотрели, как их творение едет по импровизированным рельсам, неся с собой улыбки и волшебство. Это был не просто механизм, а воплощённая мечта.

#Левашовский

15 декабря в 16.00

Творческие дети — главный ресурс будущего робототехники. Их нестандартное мышление и смелые идеи двигают прогресс. Именно они научат роботов не просто выполнять задачи, а творить, сотрудничать и решать глобальные проблемы. Инвестируя в их развитие сегодня, мы создаём мир, где технологии служат человечеству с воображением и душой.