Bootcamp II набирает обороты!🚀 Продолжаем погружение в мир робототехники и Искусственного интеллекта.

❗️ На прошлой неделе состоялась онлайн-встреча в рамках пилотного образовательного проекта BootCamp II❗️

Участники, тренеры и эксперты обсудили возможности разработки робототехнических проектов с использованием искусственного интеллекта.
Активное участие принял руководитель центра R&D и Ex-Директор по AdTech BigData МТС Степнов Михаил 🤝

Михаил руководил разработкой ruGPT-3, ruDALL-E и является членом академического совета НИУ ВШЭ.

Мы рады приветствовать экспертов и партнеров из сферы высокотехнологичного бизнеса и продолжаем развивать проекты с искусственным интеллектом!

Как провести увлекательный урок на День космонавтики?

🌌12 апреля 1961 человечество сделало гигантский шаг в будущее — советский космонавт Юрий Гагарин стал первым человеком, который отправился в космос. Он открыл новую эру исследований, которая соединила человеческие умения и современные технологии.

🚀Сейчас, вместе с людьми, космос исследуют роботы — они чинят МКС, ищут жизнь на Марсе и даже готовят путь для человеческой колонизации других планет. Например, российский робот FEDOR решает тяжелые и опасные задачи на борту: его научили открывать двери, работать с инструментами, стрелять, ремонтировать и общаться с космонавтами.

📎Специально ко Дню космонавтики мы подготовили структуру увлекательного урока, который расскажет детям о связи космоса и робототехники: 

1️⃣Захватывающее начало (5 мин)

— покажите кадры полета Гагарина и современные видео о МКС
— расскажите, как роботы стали «коллегами» космонавтов

2️⃣Интерактивная теория (10 мин)

— объясните принципы работы разных типов космороботов (манипуляторы, планетоходы, орбитальные аппараты)
— обсудите, какие задачи они решают и почему важны для космических миссий

3️⃣Практика: создаем своего косморобота (30 мин)

— предложите ребятам представить, что они — космические инженеры, работающие над уникальной миссией в открытом космосе
— разбейте класс на команды
— предложите собрать прототипы космороботов из любых имеющихся конструкторов, например, решений АВРОРА Robotics «Прогресс» или нового набора «Нейрон» — разработанного специально для учеников 7-11 классов: в нем много мощных датчиков, разнообразные электронные модули и продуманные детали для сложных инженерных решений
— каждая команда может создать робота для определенной задачи: исследование поверхности планеты, помощь экипажу на орбите, ремонтные работы в труднодоступных местах. Никаких ограничений и инструкций — только воображение, творчество и свободный полёт инженерной мысли!

📍Также предложите ребятам заполнить космо чек-лист, который команда АВРОРА Образование подготовила специально для вас. 
*рабочий лист прикрепляем в комментариях

Будем рады увидеть результаты ваших занятий! Присылайте в комментариях фото и видео с уроков с готовыми моделями! 😊

Друзья, сообщаем об обновлениях в регламентах соревнований!
Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с изменениями!

🔘Базовая категория:
🔘Начальная возрастная группа: Внесены уточнения в регламент! Также доступны 3D модели: льдина, айсберг, умка.
И появился видео разбор
🔘Младшая возрастная группа: Уточнены правила оценивания. Полный список изменений в конце файла.
🔘Средняя возрастная группа: Уточнены правила оценивания. Полный список изменений в конце файла. Также выложены 3D модели контейнеров.
🔘Старшая возрастная категория: Выложена 3D модель терминала.

🔘Творческая категория:
🔘Начальная возрастная группа: Внесены уточнения в регламент.

Рекомендуем всем участникам внимательно изучить обновленные документы и использовать предоставленные 3D модели для подготовки к национальному финалу олимпиады!
Желаем удачи и вдохновения!

Готовимся к РРО с XII Минским Открытым Роботурниром! 🤩🔥

Принимаете участие в “Базовой категории” или “Будущих инженерах”? Тогда эта новость для вас!
Хотите отточить мастерство перед РРО 2025 и получить бесценный опыт? У вас есть отличная возможность!
Минский открытый роботурнир: Отборочный этап РобоФинист 2025 Минск! 🚀
Это финальный этап “Кубка по образовательной робототехнике” (КОР) – ваш шанс заявить о себе!

🗓Регистрация открыта: 16 апреля - 2 июня 2025 года!
Что нужно для участия?
🔘Собрать и запрограммировать робота.
🔘Подать заявку на участие в выбранной программе.
🔘Приехать в день соревнований к месту проведения и показать, на что вы способны!

📍Роботурнир пройдет 12 - 14 июня 2025 года!

Не упустите возможность стать частью этого захватывающего события!

Итоги BootCamp II: Объявляем победителей!

Поздравляем победителей, чьи проекты, посвященные важным направлениям, получили образовательный грант для тренеров, направленный на создание проектов с использованием ИИ:
🟠RoadHealth - Н. Лилиана
🟠Умный робот-пылесос PET&GREEN - М. Светлана
🟠Интеллектуальный автоматизированный комплекс по сбору урожая - М. Юрий
🟠БПЛА, следящая за лесными пожарами - К. Антон

Их инновационные идеи и стремление к развитию заслуживают восхищения! Поздравляем!

Размер и условия образовательного гранта:
🎁Размер гранта: 5000 рублей в месяц
🕒Срок выплаты: 3 месяца
🤖Количество грантов на Категорию ИИ: 4 квоты

Надеемся, этот грант позволит углубить знания в области ИИ и усовершенствовать ваши разработки! Желаем удачи в реализации проектов! 🤩🔥

Друзья, хотим вам рассказать про интереснейший опыт одного университета!👇

В УрФУ всерьез взялись за подготовку инженеров нового поколения! Уже с первого курса студенты погружаются в мир современных технологий, получая практический опыт и создавая собственные проекты.

УрФУ в рамках реализации инженерных программ в логике индивидуальных образовательных траекторий предлагает студентам в курсе “Введение в инженерную деятельность” на выбор несколько захватывающих лабораторных треков:

▶️“Робототехника”: Студенты работают в Центре образовательной робототехники REDLED, где под руководством опытных наставников осваивают все тонкости профессии. Лучшие из лучших получат шанс представить УрФУ на Российской робототехнической олимпиаде в Мурманске в 2025 году!

▶️”Интеллектуальные технологии в мобильной робототехнике”: Здесь студенты в составе команд прокачивают навыки программирования роботов: они учатся навигации в сложных условиях и решению реальных задач.

▶️“Инженерное конструирование и аддитивные технологии”: Студенты рассчитывают, разрабатывают и создают автоматизированные устройства подъема груза. Осваивают проектирование, моделирование и 3D-печать.

Что особенно интересно: по итогам семестра студенты продемонстрируют свои проекты на локальных соревнованиях, победители которых смогут попасть в команды для участия в мероприятиях более высого уровня! Это значит, что студенты инженерных направлений бакалавриата, обучающиеся в логике индивидуальных образовательных траекторий уже с первого курса активно занимаются реальными инженерными задачами, формируя ценный опыт и портфолио.

Более 350 первокурсников уже выбрали эти интересные практикоориентированные курсы! Не упустите возможность стать инженером нового поколения! Узнайте больше о направлениях подготовки на сайте и сделайте первый шаг к карьере мечты!🚀

У нас отличные новости! ⚡️
Мы разработали и утвердили Положение о прямом отборе на заключительный этап РРО 2025!

Ознакомиться можно здесь.
В положении подробно описаны возрастные группы, порядок отбора и требования к конкурсным материалам.

🗓 Регистрация на прямой отбор открыта до 2 июня 2025 и доступна по ссылке

👆После регистрации на портале и подготовки всех материалов их необходимо подать через форму👆

📎Протоколы категорий для заполнения

Жеребьёвка для базовой категории Начальной
возрастной группы

Следите за обновлениями, чтобы быть в курсе событий! 😉