В нашем новом лектории поговорим о цинизме, воспитании детей и науке!
https://youtu.be/p8h_w_Z6LE0

#ЛекторийРНС #Наука #Мораль

С праздником - Днем Российской науки!

По случаю праздника "Президент России Владимир Путин поинтересовался у ректора МГУ о возможностях изучения человеческого мозга, Виктор Садовничий ответил, что до конца это сделать не получится" (Российская газета).

https://www.youtube.com/watch?v=qYeTN74h7AM&featu..

#праздники

"Из жизни насекомых". Как выглядит медоносная пчела под микроскопом? Как устроен ее мозг и другие органы? Немного об этом в маленькой видеолекции (англ) https://www.youtube.com/watch?v=NvWQLaYZRjY&fbclid=IwAR0BG8fe38yqZOCALU0GIc0QdWNMVzfA9YGtT70hrbM3UdInHLEkzFBwjps

А еще больше всего интересного можно найти на сайте http://www.cldavis.org/diag_exercise.html

#научныйсайт #ветеринария #пчела

Ок, расходимся :) Нечего больше какими-то мозгами заниматься. Меньше чем за 8 000 руб генетики все расскажут о способностях и характере https://demo.genotek.ru/health/abilities

И к гадалкам тоже не надо ходить. Особенно порадовало про 75 % повышение скиллов :) И вообще, не сайт - истинно, кладезь. Там аж ссылки на научные статьи даны, где описывается влияние генов, например, на музыкальные способности.

А какие перспективы на генную модификацию. Навставляйте нам , пожалуйста, генов "быстрой генерации новых идей" и "добросовестности" и вырежьте нахрен паранойю :)

А #церебральныйсортинг - зло и фашизм

#генетика

Продолжаем немного рассказывать о других лабораториях нашего института #Институтморфологиичеловека Благо есть хороший повод: вчера на портале "научная Россия" была опубликована заметка о работе лаборатории иммуноморфологии воспаления, опубликованной в Scientific reports https://scientificrussia.ru/news/vyyavleno-kak-polovoe-razlichie-zhivotnyh-vliyaet-na-immunnyj-otvet-pri-vospaleniyah?fbclid=IwAR3z6UOP_YtWZEv6Lo-GHonbi8ZbgyBF_tH6O5M_8uWBvUPxB_6XAqmrfe0
Надо сказать, что это одна из первых статей этой лаборатории, которая публикуется в журнале такого уровня. Но это произошло не потому, что статья какая-то особенная. Просто раньше наши коллеги предпочитали на русском. Массу их статей (причем не хуже этой и с цветными картинками :) ) можно найти в нашем журнале "Клиническая и экспериментальная морфология" Это подтверждает тезис о том, что многие наши отечественные ученые отнюдь не хуже зарубежных коллег :) и имеют достаточный багаж знаний и навыков, чтобы публиковаться в сильных журналах. Поэтому изначально был не понятен курс в ходе последней реформы науки на дискриминацию тех ученых, которые не сваливали за рубеж, а все эти годы пытались заниматься наукой на Родине.
Коллегам - поздравления и пожелания дальнейших успехов.

Сегодня пятница! А значит традиционный пятничный лекторий осветит проблемы стресса!
https://youtu.be/8Yg7x322qj8

#ЛекторийРНС #Стресс #Мозг

#научныйсайт #гистология

Гистология в Йеле http://medcell.med.yale.edu/histology/histology.php

Из Википедии: Йе́льский университе́т (англ. Yale University) — частный исследовательский университет США, третий из девяти колониальных колледжей, основанных до Войны за независимость. Входит в «Лигу плюща» — сообщество восьми наиболее престижных частных американских университетов. Вместе с Гарвардским и Принстонским университетами составляет так называемую «Большую тройку»

Обновление на сайте - срезы головного мозга миноги со схемами (фото 1), окраска по Пишингеру (фото 2). https://brainmicroscopy.com/509/kruglorotye/
Еще больше в календаре про миногу на 21 год, но там окраска по Маллори.
#минога #методы #окраскапоПишингеру

В этот раз мы поговорим немного о грустном... о деньгах.
Благодарим всех, кто нам помогает!
https://youtu.be/QHw6dGyPBpQ

#Донаты #СпасибоПодписчикам

Сегодня пятница! А значит время для традиционного лектория! На этот раз поговорим о различных "примочках" для мозга.
https://youtu.be/afn-AWgW5-w

#ЛекторийРНС #Мозг

#техническийпост

С 1 марта стартует конкурс "Снимай науку" https://naukatv.festivalnauki.ru/,
а с 1 апреля - "Покажи нам свои мозги" :) Show Us Your BRAINs! https://https://braininitiative.nih.gov/about/show-us-your-brains-photo-video-contest
#конкурс

Всех причастных,с Днем Защитника Отечества!
Тем временем, по интернету гуляет текст следующего содержания (автора найти не удалось) :) : "Стратегические смыслы
Когда успехи последних лет в форсированном развитии образования и науки будут признаны даже самыми упорными критиками, отставание российских вооруженных сил от локомотива прорыва станет не менее разительным. Предвидя этот момент, предлагаю подготовиться заранее и составить план инновационных реформ по лучшим лекалам, обеспечившим отечественным исследователям заслуженное и прочное лидерство.
1) Военкоматы должны перестать мыслить себя лишь центрами умножения новобранцев и ведения военного учёта. Предлагаю в рамках пилотного проекта, а затем и повсеместно, уменьшить их бюджетное финансирование на 75% и стимулировать к приносящей доход деятельности. Возможностей для этого масса: консультации молодежи, особые траектории призыва, переобучение охранников, медицинские услуги и стрижка.
2) Пограничная служба требует коренных реформ. Растянутые на тысячи километров мелкие погранзаставы и пропускные пункты не смогут стать точкой сборки армии третьего тысячелетия. Считаю рациональным объединить их по территориальному признаку в пять ФЦПП (Федеральных центров пограничного превосходства): во Владивостоке, Москве, Симферополе, Севастополе и Грозном. В каждом из них необходимо обеспечить высокоскоростной интернет.
3) Техническое переоснащение армии не должно выливаться в размазывание техники и вооружения тонким слоем. Наиболее эффективные подразделения должны двигаться вперёд удвоенными темпами, прокладывая дорогу инноваций частям второго эшелона. Необходима здоровая конкуренция за распределение техники, которое следует проводить в виде открытых конкурсов РНФА (Российского национального фонда армии).
Для получения каждой единицы вооружения следует подать заявку с обоснованием основных задач, методов использования, мировых аналогов и ожидаемых результатов. С целью мониторинга эффективности нужно предусмотреть возможность ежеквартальной подачи отчётов через ЕГИСУ НИОТКР. Данные меры позволят дать оружие в руки тех, кто действительно готов его принять: если танки в Южном военном округе стреляют вдвое чаще, то зачем отправлять их в ЗВО?
4) Менеджменту вооружённых сил придётся изжить устаревшую формулу "армией должны управлять военные". Современный мир предъявляет к руководителю требования нового порядка: владение широким набором софт-скилз, уверенное пользование ПК, безупречные аккаунты в соцсетях, проектное планирование, тайм-менеджмент. Все эти вещи незнакомы суровому военному уху. Гораздо разумнее отдать управление (в том числе и финансы) в руки компетентных людей, сосредоточившись на тактике боя и траектории полёта снарядов.
5) Стоит жестко поставить вопрос о пользе стратегических ядерных сил. Мы знаем их слова о "мировом балансе" и "паритете", но видел ли кто-то их реальные дела? В то время как сухопутные войска, ВДВ, авиация и флот показывают результаты на наших глазах, войска стратегического назначения просто получают финансирование, изредка запуская пустые болванки из одного конца страны в другой.
Не пора ли вспомнить, что такие развитые державы как Германия или Италия не спешат заводить плутониевый балласт? И что даже высокотехнологичный Израиль со стыдом прячет свои боеголовки? Впрочем, современный подход к военному менеджменту должен ответить на эти вопросы в самые короткие сроки.
Завершая свой футуристический набросок, подчеркну, что для первоочередного кадрового обеспечения военного прорыва было бы крайне перспективно ввести специальный трек "Лидеры России. Армия". Уверен, что первый выпуск должен быть отмечен масштабным форумом в честь Года Армии в России, обеспечивающим стране немедленный старт к инновационным вооруженным силам XXII века.
Надеюсь, военная элита по достоинству оценит мои давно назревшие предложения, ведь в научно-образовательной сфере эти практики уже успели превратиться в золотой стандарт управления и стали твёрдой основой для будущих побед."
И еще раз с праздником!

Есть хорошая новость - второй том "Морфологии сознания" уже вышел. Услышать эту новость и посмотреть как наш шеф делает топорище (и еще услышать ответы на вопросы) можно на канале издательства "Веди" https://www.youtube.com/watch?v=3oXzeWq1lC8&list=PLZYn-mcuHGzW8g4jJg1GvQV3XW4d1bxLI&index=1
А еще вышел уже 7-ой выпуск "Ящика Пандоры", где профессор рассказывает о том, как созревает кора головного мозга https://www.youtube.com/watch?v=DCpXkBHDe7c

Сегодня пятница! А значит день для традиционного лектория! На этот раз поговорим о компьютерных играх.
https://youtu.be/hdmnU76oQIU

#ЛекторийРНС #КомпьютерныеИгры

На уходящей неделе состоялось вручение премии "Просветитель" Надо сказать, что эта премия во многом виновата в том, что скоро это слово будет восприниматься исключительно как ругательство :) В этот раз устроители опять не обманули ожидания. Не будем говорить о качестве шоу - о вкусах не спорят. А вот о премии "за лучший перевод" можно высказаться. В этом году ее получил коллектив, переводивший "Биологию добра и зла" Сапольски. А мы как раз в свое время в рубрике #рецензия писали о том, что перевод совершенно никуда не годится, так как переводчики изрядно переврали содержание. Если это - хороший перевод, то каков тогда плохой?
Героем же сегодняшнего обзора станет книга "Патология в рисунках" (рис. 1). Она вышла в рамках известной серии "наглядных" руководств и позиционируется, как быстрый способ повторить патофизиологию перед экзаменом. Но... на месте студентов мы бы не стали так рисковать. Уже на 17 странице встречается утверждение, за которое на экзамене последуют неминуемые два балла (рис. 2). Очень хотелось опять все свалить на переводчика :), но не тут-то было: в оригинале на английском та же фигня (рис. 3). Кстати, на той же странице можно заценить и рассуждение о стволовых клетках (рис. 4) К тому же в целом книга построена достаточно бестолково, читается тяжело, и перегружена деталями (к которым уже после 17 страницы нет никакого доверия). Поэтому книгу можем рекомендовать только опытным юзерам, которые уже заматерели в патологии, для неторопливого дополнительного чтения с обязательной сверкой фактов.
#рецензия