В настоящее время ведётся набор школьников 9-11 классов в группы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Предметы: русский язык, математика , физика.

Занятия будут проходить в будни 2 раза в неделю в 17:00
1 занятие - 1.5 часа

УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ,
СТАЖ БОЛЕЕ 20 ЛЕТ.

Стоимость одного занятия — 1500 рублей, при наборе в группы от 5 человек.

Запись в администрации школы
+7 992 406-26-97

Сегодня мы хотим вам рассказать про нашего замечательного учителя физкультуры.

Лилия Радиковна закончила КФУ отделение учителя физической культуры спорта и восстановительной медицины.


Лилия Радиковна ещё со школы поняла, что хочет стать учителем физической культуры или тренером.

Такую сильную любовь к спорту ей привила её учительница по физической культуре.


Тогда же Лилия Радиковна и начала покорять соревнования по легкой атлетике, бег на короткие дистанции, кроссы.
Пробовала армрестлинг, где в своей весовой категории была всегда первой, получила 2 взрослый разряд в этом виде спорта.
Ежегодно учавствовала на олимпиадах, где часто была первой.

(Рассказывает Лилия Радиковна)

На сегоднешний день очень рада, что работаю в такой прекрасной школе"Речная лиса".
Хочу так же сильно привить любовь к физической культуре детям, как тогда в школьные годы привила мне их моя учительница. Сейчас я продолжаю не только преподавать, но поддерживать себя в отличной форме. Бегаю, плаваю. Учавствую в различных забегах - марафонах, заплывах от организаторов нашего Казанского TIMERMAN, всероссийского IRON STAR (последняя триатлоновская четвертинка в г. Сочи, прошла ее успешно).

Занимайтесь спортом,получайте от этого положительные эмоции, как дети играющие в любимую подвижную игру, будьте здоровы🤗

Уроки английского языка очень нравятся детям.
Алина Дмитриевна всегда проводит свои уроки очень интересно и увлекательно.

Фрагмент с сегодняшнего урока для 2 класса.

Мультипликационные формы обучения доступны как дошкольникам, так и детям школьного возраста, и соответствуют их восприятию и пониманию.

Мультфильмы усиливают наглядность яркими зрительными и звуковыми образами, тем самым повышают осознанность воспринимаемого материала, формируют стойкий познавательный интерес, позволяют длительное время удерживать внимание детей, вызывают интерес к совместной деятельности.

Нашим ребятам очень нравится работать с деформированными предложениями, такую игру мы называем «Собери из слов предложение!» или «Ветер раздул слова в предложении».

За первую учебную четверть   2023-2024 года обучающиеся первых классов
🔸изучили все буквы алфавита
🔸научились писать строчные и заглавные буквы алфавита
🔸научились писать слоги, слова
🔸составлять и записывать предложения под диктовку.

На сегодняшний день ребята пишут диктанты, состоящие из 25-30 слов.

Хочется отметить, что в общеобразовательной школе по учебной программе первого класса  в данный момент осуществляется изучение букв алфавита, первоклассники знакомятся с написанием строчных и заглавных букв,  написанием  слогов и слов с изученными буквами, т.е.  идет букварный период, который будет окончен лишь в марте 2024 года.

Важнейшей составной частью всей работы на уроках обучения грамоте является слого – звуковой анализ произносимых слов, который осуществляется с опорой на схемы.

При проведении анализа схемы-модели слова дети определяют в произнесенном слове количество слогов, устанавливают  в слове ударение, выявляют количество звуков и букв в анализируемом слове, называют и дают характеристику каждому звуку в слове.

Наши первоклассники думают вслух, каждое свое действие сопровождают словом – слово направляет в мысль и способствует развитию речи детей. Главное! У учителя и ученика отличное настроение, потому что учебные дела идут успешно. Успех нужен каждому ребенку для продвижения вперед!

Наши дети обучаются с опережением по всем учебным программам, данное обучение используется  при изучении важнейших  тем. Такое обучение дает глубокие знания, умения и навыки, эта работа на перспективу, которая экономит огромный резерв времени ( перспективно-опережающее обучение позволяет сэкономить время на объяснение нового учебного материала и уделить больше времени и внимания практическому закреплению пройденного материала).