👩🏻‍💻Накануне завершился онлайн-мастер-класс Русской Гуманитарной Миссии на тему «Современные тенденции в преподавании русского языка». Благодарим всех, кто присоединился к нашим занятиям - а это ни много ни мало около 150 действующих преподавателей и будущих учителей русского языка из десятка стран, от Монголии до США!

В первый день участники вместе с ведущей курса Ксений Родионовой, преподавателем РКИ, научным сотрудником лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, разобрали варианты применения коммуникативного метода в рамках преподавания русского языка (как иностранного/неродного/второго), ознакомились с принципами проектирования коммуникативного урока и конкретными приёмами их реализации в аудитории. Второй день был посвящен инновационному направлению, которое  вызвало огромный интерес у слушателей, – использованию нейросетей в образовательном процессе. Преподаватели на практике опробовали возможности создания предтекстовых ситуативных заданий, которых часто не хватает в привычных пособиях; узнали об использовании искусственного интеллекта для анализа текстов и о других инструментах, которые предоставляет нейросеть для проведения по-настоящему эффективных коммуникативных уроков.

Участница курса Дарья Воскобойникова: «Давно интересуюсь "сотрудничеством" с ИИ, но никак не могла найти информацию, как выстраивать с ним диалог, чтобы он работал так, как мне нужно. После лекции Ксении всё стало понятным»

🌐Множество положительных откликов от слушателей в очередной раз подтвердило востребованность подобных мастер-классов специалистами, преподающими РКИ, родителями детей-билингвов, а также всеми, кто изучает русский язык по всему миру. Обязательно учтем все пожелания и постараемся сделать эту программу доступной для большего числа интересующихся!

@rgmagency