Экспедиция московских школьников «Байкал-2025».
При поддержке молодежной секции Комиссии РАН по изучению наследия выдающихся ученых ( руководитель Давыдова Р.Ю. ) в Республике Бурятия и Иркутской области в июле 2025 г, была проведена экспедиция московских школьников «Байкал-2025». Экспедиция также была поддержана Русским
географическим обществом и Московским обществом испытателей природы.
Главным оператором экспедиции выступила московская школа Nº 1553 им. В.И. Вернадского, соорганизатором явились Межрегиональное общественное движение творческих педагогов «Исследователь». Партнерами проекта стали РЖД Лицей Nº 9, Байкальский государственный природный биосферный заповедник, Бурятский государственный университет имени Доржи
Банзарова, Байкальский инновационный центр, СОШ Nº 7 пос. Култук. Общая численность участников - до 250 человек. В рамках экспедиции прошел финал Всероссийского туристско-краеведческого конкурса «Лучший наставник по путешествиям», организованный Русским географическим
обществом. В составе экспедиции работало 7 тематических групп. Группа «Биогеохимия» отправилась на сплав по р. Уда, в Тофаларию, на юго-запад Иркутской области. Цель - проведение маршрутных исследований школьников при сплаве на катамаранах, знакомство с биогеоценозами Южной Сибири. Целью группы "Комплексное исследование сел и деревень" стало изучение и сохранение исторической памяти жителей села Баргузин. Группа «История. Реставрация» проводила этнографические исследования русской культурной традиции Сибири, также задачей было вовлечение школьников в практическую волонтерскую деятельность. Группа «Социокультурная психология и антропология» изучала современное состояние традиционной культуры бурят и эвенков в сельском поселении Улюнхан. Целью группы «Природоведение» были школьные исследования гидро-, фито-, геоценозы береговых участков оз. Байкал. В задачи группы «География» входило ознакомление с географическими методами исследования, составление высотных профилей и изучение экспозиционных особенностей горных хребтов Прибайкалья. Целью группы «Геология» было ознакомление учащихся с геологическим строением региона (рифтовой системой) и посещение ряда геологических объектов (месторождения,
горные массивы).Результаты работы в экспедиции учащиеся и их руководители представят на Всероссийских и международных научно- практических конференциях и выставках. Также готовится комплекс маршрутов и методик полевых исследований, которые могут быть использованы учителями при проведении образовательных выездов на
Байкал и в других регионах России, в том числе при реализации проекта "Базовые школы РАН" (108 образовательных организаций в 32 регионах страны) для целевого проектно-ориентированного обучения."

#путьвнауку #байкал #исследователь@renscience