🎙 یک راهنمای عملی برای مطالعات دانش، نگرش و عملکرد (KAP) در حوزه شنوایی و گفتار
توی این پادکست، با هم میریم سراغ یک راهنمای عملی برای طراحی، اجرا و اعتبارسنجی مطالعات KAP مخصوص حوزهی شنواییشناسی و گفتاردرمانی.
✨ چرا KAP در audio-speech با بقیهی حوزههای سلامت فرق داره؟
✨ چطور باید پرسشنامهای طراحی کنیم که واقعاً «دانش، نگرش و عملکرد» رو اندازه بگیره؟
✨ و مدل جذاب KAP-E (با در نظر گرفتن تجربه حرفهای) دقیقاً چه کمکی به ما میکنه؟
اگر پژوهشگر، ادیولوژیست، گفتاردرمانگر یا دانشجوی علوم توانبخشی هستی، این پادکست دقیقاً برای توئه 🎯
🎧 گوش بده و نظرت رو با ما به اشتراک بذار 💬✨
https://castbox.fm/vb/889669487
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
منتظر اپیزودهای جذاب بعدی ما باشید.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
#پادکست_رناس
#رناس_پادکست
توی این پادکست، با هم میریم سراغ یک راهنمای عملی برای طراحی، اجرا و اعتبارسنجی مطالعات KAP مخصوص حوزهی شنواییشناسی و گفتاردرمانی.
✨ چرا KAP در audio-speech با بقیهی حوزههای سلامت فرق داره؟
✨ چطور باید پرسشنامهای طراحی کنیم که واقعاً «دانش، نگرش و عملکرد» رو اندازه بگیره؟
✨ و مدل جذاب KAP-E (با در نظر گرفتن تجربه حرفهای) دقیقاً چه کمکی به ما میکنه؟
اگر پژوهشگر، ادیولوژیست، گفتاردرمانگر یا دانشجوی علوم توانبخشی هستی، این پادکست دقیقاً برای توئه 🎯
🎧 گوش بده و نظرت رو با ما به اشتراک بذار 💬✨
https://castbox.fm/vb/889669487
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
منتظر اپیزودهای جذاب بعدی ما باشید.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
#پادکست_رناس
#رناس_پادکست
❤1👍1
📝مقاله جدید منتشر شده گروه رناس
«نقش زبان اشاره در ارائه خدمات به افراد ناشنوا/کمشنوا: دانش، نگرش و عملکرد شنواییشناسان و آسیبشناسان گفتار و زبان»
در این مطالعه مقطعی:
✅ بین دانش، نگرش و عملکرد متخصصان درباره زبان اشاره ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد.
❌ باور نادرستِ «زبان اشاره مانع یادگیری گفتار میشود» هنوز رایج است.
✅ عملکرد گفتاردرمانگران بهتر از شنواییشناسان بود.
✅ افراد جوانتر دانش و عملکرد بالاتری داشتند.
✅ تجربه قبلی زبان اشاره با نگرش و عملکرد بهتر همراه بود.
⬅️ نتیجه: تقویت آموزش حرفهای درباره زبان اشاره میتواند به دسترسی زبانی بهتر در «پنجره طلایی رشد زبان» کمک کند.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in Telegram
#مقاله_رناس
جهت دانلود مقاله پذیرش شده فایل زیر را مشاهده فرمایید.👇
«نقش زبان اشاره در ارائه خدمات به افراد ناشنوا/کمشنوا: دانش، نگرش و عملکرد شنواییشناسان و آسیبشناسان گفتار و زبان»
در این مطالعه مقطعی:
✅ بین دانش، نگرش و عملکرد متخصصان درباره زبان اشاره ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد.
❌ باور نادرستِ «زبان اشاره مانع یادگیری گفتار میشود» هنوز رایج است.
✅ عملکرد گفتاردرمانگران بهتر از شنواییشناسان بود.
✅ افراد جوانتر دانش و عملکرد بالاتری داشتند.
✅ تجربه قبلی زبان اشاره با نگرش و عملکرد بهتر همراه بود.
⬅️ نتیجه: تقویت آموزش حرفهای درباره زبان اشاره میتواند به دسترسی زبانی بهتر در «پنجره طلایی رشد زبان» کمک کند.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in Telegram
#مقاله_رناس
جهت دانلود مقاله پذیرش شده فایل زیر را مشاهده فرمایید.👇
Telegram
RENAS
RENAS (Research & Education Network in Audiology & Speech Sciences )
ارتباط با ادمین :
@farnaz1363f
ارتباط با ادمین :
@farnaz1363f
❤4👏1
🧭 موفقیت، پاداشِ مرئیِ یک تصمیمِ نامرئی است
دنیا موفقیت را تشویق میکند، اما کسی «زایشگاه» آن را نمیبیند. موفقیت در تاریکی، در اوج تردید و درست در لحظهای متولد میشود که تسلیم شدن، منطقیترین کار به نظر میرسد.
در مسیر پژوهش، همه ما «سقوط» را تجربه میکنیم، اما تفاوتِ برندهها در یک «تصمیم» است. تغییر زمانی شروع میشود که:
۱. از سوال «چرا من؟» عبور کنیم و بپرسیم «حالا چه کنم؟»
۲. رنج و خشمِ شکست را به «سوختِ حرکت» و «نظم» تبدیل کنیم.
۳. بپذیریم که صعود، تکرارِ انتخابهای درست در روزهای بیانگیزگی است.
یادتان باشد: «کفِ دره» پایان داستان نیست، بلکه نقطه شروع دگردیسی است. اگر امروز در بنبست هستید، وقت آن است که تصمیم بگیرید آیندهتان را نه با گذشته، بلکه با ارادهتان بسازید. 🚀
امروز، نقطه صعود شماست.
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
دنیا موفقیت را تشویق میکند، اما کسی «زایشگاه» آن را نمیبیند. موفقیت در تاریکی، در اوج تردید و درست در لحظهای متولد میشود که تسلیم شدن، منطقیترین کار به نظر میرسد.
در مسیر پژوهش، همه ما «سقوط» را تجربه میکنیم، اما تفاوتِ برندهها در یک «تصمیم» است. تغییر زمانی شروع میشود که:
۱. از سوال «چرا من؟» عبور کنیم و بپرسیم «حالا چه کنم؟»
۲. رنج و خشمِ شکست را به «سوختِ حرکت» و «نظم» تبدیل کنیم.
۳. بپذیریم که صعود، تکرارِ انتخابهای درست در روزهای بیانگیزگی است.
یادتان باشد: «کفِ دره» پایان داستان نیست، بلکه نقطه شروع دگردیسی است. اگر امروز در بنبست هستید، وقت آن است که تصمیم بگیرید آیندهتان را نه با گذشته، بلکه با ارادهتان بسازید. 🚀
امروز، نقطه صعود شماست.
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
👏4
سلام به دوستان، همراهان عزیز و پژوهشگران حوزه شنوایی، گفتار و زبان! 👋
آیا تا به حال کنجکاو شدهاید که افراد ناشنوا و کمشنوا چگونه استعارهها و مفاهیم پیچیدهی زبانی را درک میکنند؟ زبان مجازی بخش بزرگی از تعاملات روزمره ما را تشکیل میدهد، اما آیا این عزیزان هم دنیا را با همین ظرافتهای استعاری تجربه میکنند؟ ما در گروه رناس دقیقاً همین کنجکاوی را دنبال کردیم!🧠✨
بسیار خوشحالم و افتخار میکنم که انتشار جدیدترین مقالهمان با عنوان «مهارتهای استعاره در افراد ناشنوا و کمشنوا: یک مرور سیستماتیک» را که توسط گروه رناس به چاپ رسیده است، با شما به اشتراک بگذارم. این مطالعه که در فصلنامه معتبر AVR منتشر شده، اولین مرور سیستماتیک جامع به زبان فارسی در این حوزه است.
متن کامل مقاله:
https://avr.tums.ac.ir/index.php/avr/article/view/1450
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
آیا تا به حال کنجکاو شدهاید که افراد ناشنوا و کمشنوا چگونه استعارهها و مفاهیم پیچیدهی زبانی را درک میکنند؟ زبان مجازی بخش بزرگی از تعاملات روزمره ما را تشکیل میدهد، اما آیا این عزیزان هم دنیا را با همین ظرافتهای استعاری تجربه میکنند؟ ما در گروه رناس دقیقاً همین کنجکاوی را دنبال کردیم!🧠✨
بسیار خوشحالم و افتخار میکنم که انتشار جدیدترین مقالهمان با عنوان «مهارتهای استعاره در افراد ناشنوا و کمشنوا: یک مرور سیستماتیک» را که توسط گروه رناس به چاپ رسیده است، با شما به اشتراک بگذارم. این مطالعه که در فصلنامه معتبر AVR منتشر شده، اولین مرور سیستماتیک جامع به زبان فارسی در این حوزه است.
متن کامل مقاله:
https://avr.tums.ac.ir/index.php/avr/article/view/1450
به ما بپیوندید تا موضوعات جذاب در زمینه شنوایی، گفتار و زبان را بررسی کنیم.
📌جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال تلگرام ما را دنبال کنید.
Telegram: @renasgroups
📧renas.groups@gmail.com
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
👏3🙏1
Metaphor_Skills_in_Deaf_and_Hard_of_Hearing_Individuals_A_Systematic.pdf
1.3 MB
🔍 در این پژوهش به چه جزئیات جذابی دست پیدا کردیم؟
با بررسی دقیق ۲۴ مطالعه و تحلیل دادههای بیش از ۲۱۰۰ شرکتکننده (۹۲۶ فرد DHH و ۱۲۳۴ فرد با شنوایی طبیعی)، به یافتههای بسیار جالبی رسیدیم:
🔹 چالش در مفاهیم انتزاعی: بسیاری از افراد DHH تمایل دارند استعارهها (به ویژه استعارههای نوظهور و پیچیده) را به صورت کاملاً تحتاللفظی معنا کنند.
🔹 عوامل کلیدی موفقیت: متوجه شدیم که عواملی مثل سنِ کاشت حلزون، ظرفیت شناختی، حافظه کاری و مهارتهای پایه زبانی، نقش شگفتانگیزی در بهبود عملکرد این افراد دارند.
🔹 این مطالعه نشان داد که ما به شدت نیازمند ابزارهای ارزیابی استاندارد و هدفمند برای سنجش دقیق مهارتهای استعاری در این جمعیت هستیم.
ارتقای درک زبان مجازی میتواند تاثیر عمیقی بر تعاملات اجتماعی و سلامت روان این عزیزان بگذارد.
با بررسی دقیق ۲۴ مطالعه و تحلیل دادههای بیش از ۲۱۰۰ شرکتکننده (۹۲۶ فرد DHH و ۱۲۳۴ فرد با شنوایی طبیعی)، به یافتههای بسیار جالبی رسیدیم:
🔹 چالش در مفاهیم انتزاعی: بسیاری از افراد DHH تمایل دارند استعارهها (به ویژه استعارههای نوظهور و پیچیده) را به صورت کاملاً تحتاللفظی معنا کنند.
🔹 عوامل کلیدی موفقیت: متوجه شدیم که عواملی مثل سنِ کاشت حلزون، ظرفیت شناختی، حافظه کاری و مهارتهای پایه زبانی، نقش شگفتانگیزی در بهبود عملکرد این افراد دارند.
🔹 این مطالعه نشان داد که ما به شدت نیازمند ابزارهای ارزیابی استاندارد و هدفمند برای سنجش دقیق مهارتهای استعاری در این جمعیت هستیم.
ارتقای درک زبان مجازی میتواند تاثیر عمیقی بر تعاملات اجتماعی و سلامت روان این عزیزان بگذارد.
👍2👏1
📝 مقاله «لتر» (Letter to the Editor) چیست و چرا اهمیت دارد؟
لتر یک یادداشت علمی کوتاه و هدفمند است که مستقیماً برای سردبیر مجله نوشته میشود. این قالب اصلاً یک ابزار فرعی نیست، بلکه بهترین پلتفرم برای تبادل سریع ایده و نقد مقالات جدید است.
🔘 انواع اصلی مقالات لتر
۱. لتر نقادانه (Critique Letter):
بهترین مسیر برای دانشجویان! مقالهای جدید (مثلاً درباره یک مدالیته جدید فیزیوتراپی یا رویکرد شنوایی شناسی) را میخوانید، ایرادی در متدولوژی یا خطایی آماری در آن پیدا میکنید و نقد علمی خود را به مجله میفرستید تا چاپ شود. 💡
۲. لتر پژوهشی کوتاه (Research Letter):
وقتی در کلینیک به یک دیتای اولیه اما بسیار مهم (مثلاً پاسخ جالب یک بیمار به پروتکل گفتاردرمانی) میرسید. حجم دادهها برای مقاله کامل (Original) کم است، اما باید سریعاً به جامعه علمی معرفی شود. 📊
۳. لتر فرضیهای (Hypothesis Letter):
مطرح کردن یک ایده یا فرضیه کاملاً نوظهور بیومکانیکی یا نورولوژیک، پیش از آنکه وارد فاز طولانیمدت کارآزماییهای بالینی شوید. 🧠✨
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
لتر یک یادداشت علمی کوتاه و هدفمند است که مستقیماً برای سردبیر مجله نوشته میشود. این قالب اصلاً یک ابزار فرعی نیست، بلکه بهترین پلتفرم برای تبادل سریع ایده و نقد مقالات جدید است.
🔘 انواع اصلی مقالات لتر
۱. لتر نقادانه (Critique Letter):
بهترین مسیر برای دانشجویان! مقالهای جدید (مثلاً درباره یک مدالیته جدید فیزیوتراپی یا رویکرد شنوایی شناسی) را میخوانید، ایرادی در متدولوژی یا خطایی آماری در آن پیدا میکنید و نقد علمی خود را به مجله میفرستید تا چاپ شود. 💡
۲. لتر پژوهشی کوتاه (Research Letter):
وقتی در کلینیک به یک دیتای اولیه اما بسیار مهم (مثلاً پاسخ جالب یک بیمار به پروتکل گفتاردرمانی) میرسید. حجم دادهها برای مقاله کامل (Original) کم است، اما باید سریعاً به جامعه علمی معرفی شود. 📊
۳. لتر فرضیهای (Hypothesis Letter):
مطرح کردن یک ایده یا فرضیه کاملاً نوظهور بیومکانیکی یا نورولوژیک، پیش از آنکه وارد فاز طولانیمدت کارآزماییهای بالینی شوید. 🧠✨
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
👍1
✅️ *«آیا آموزشهای دوران کارشناسی، پاسخگوی نیازهای بالینی امروز ماست؟»*
همکار گرامی سلام؛
🔹️ «انجمن علمی شنواییشناسی ایران» و «بورد تخصصی شنواییشناسی کشور»، در یک اقدام مشترک ، در حال تدوین برنامهای برای آسیبشناسی و ارتقای کیفیت آموزشهای آکادمیک مقطع کارشناسی هستند. این پژوهش صرفاً بر محور «ارزیابی اثربخشی آموزشهای دوره کارشناسی در بهبود عملکرد بالینی» متمرکز است.
🔸️لطفاً با صرف ۵ دقیقه از زمان ارزشمندتان و به اشتراکگذاری تجربیات خود (برمبنای آموزش دوره کارشناسی تان)، ما را در مسیر ارتقای جایگاه آموزشی و بالینی حرفه شنواییشناسی یاری نمایید.
با سپاس از همراهی شما،
*انجمن علمی شنواییشناسی ایران | هیأت ممتحنه، ارزشیابی و برنامهریزی رشته شنوایی شناسی*
🔗[ برای شروع اینجا را کلیک کنید!](https://survey.porsline.ir/s/MlXtSps)
همکار گرامی سلام؛
🔹️ «انجمن علمی شنواییشناسی ایران» و «بورد تخصصی شنواییشناسی کشور»، در یک اقدام مشترک ، در حال تدوین برنامهای برای آسیبشناسی و ارتقای کیفیت آموزشهای آکادمیک مقطع کارشناسی هستند. این پژوهش صرفاً بر محور «ارزیابی اثربخشی آموزشهای دوره کارشناسی در بهبود عملکرد بالینی» متمرکز است.
🔸️لطفاً با صرف ۵ دقیقه از زمان ارزشمندتان و به اشتراکگذاری تجربیات خود (برمبنای آموزش دوره کارشناسی تان)، ما را در مسیر ارتقای جایگاه آموزشی و بالینی حرفه شنواییشناسی یاری نمایید.
با سپاس از همراهی شما،
*انجمن علمی شنواییشناسی ایران | هیأت ممتحنه، ارزشیابی و برنامهریزی رشته شنوایی شناسی*
🔗[ برای شروع اینجا را کلیک کنید!](https://survey.porsline.ir/s/MlXtSps)
👏2🙏1
📚 "کتابچه مشاور برای زبانآموزی و ارتباط مؤثر با کودک کمشنوا؛ راهنمای کاربردی برای دانشجوی شنواییشناسی و گفتاردرمانی" با حمایت انجمن علمی شنواییشناسی ایران و درج لوگوی انجمن منتشر شد.
👨🎓👩🎓این کتاب با هدف ارائه یک راهنمای کاربردی و قابل استفاده برای دانشجویان و متخصصان حوزههای شنواییشناسی و گفتاردرمانی تدوین شده و بر اهمیت زبانآموزی، برقراری ارتباط مؤثر و حمایت از رشد ارتباطی کودکان کمشنوا تمرکز دارد.
📚محتوای این اثر میتواند بهعنوان یک منبع کاربردی در مسیر آموزش و توانبخشی کودکان کمشنوا مورد استفاده قرار گیرد و با تأکید بر نقش ارتباط مؤثر و مداخلات مناسب، به دانشجویان و متخصصان در درک بهتر نیازهای ارتباطی و زبانی این کودکان کمک کند.
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
👨🎓👩🎓این کتاب با هدف ارائه یک راهنمای کاربردی و قابل استفاده برای دانشجویان و متخصصان حوزههای شنواییشناسی و گفتاردرمانی تدوین شده و بر اهمیت زبانآموزی، برقراری ارتباط مؤثر و حمایت از رشد ارتباطی کودکان کمشنوا تمرکز دارد.
📚محتوای این اثر میتواند بهعنوان یک منبع کاربردی در مسیر آموزش و توانبخشی کودکان کمشنوا مورد استفاده قرار گیرد و با تأکید بر نقش ارتباط مؤثر و مداخلات مناسب، به دانشجویان و متخصصان در درک بهتر نیازهای ارتباطی و زبانی این کودکان کمک کند.
Follow us in Instagram
Follow us in Linkedin
Follow us in: Telegram
👏1