Генри Форд говорил: «Бедность в значительной степени происходит от перетаскивания мёртвых грузов».
Подготовил для вас набор карточек в виде чек-листа. Проверьте свои управленческие действия и работу сотрудников.
Если полезно - ставьте 🔥
Подготовил для вас набор карточек в виде чек-листа. Проверьте свои управленческие действия и работу сотрудников.
Если полезно - ставьте 🔥
🔥19👍2
«Поменяешь свои действия — увидишь изменения в других»
"Я привыкла спасать ситуацию сама. Брала на себя всё, задерживалась на работе, уносила задачи домой и постоянно жила в режиме перегруза. Мне хотелось перестать тушить пожары и наконец начать управлять системно.
Постепенно я научилась делать паузу, смотреть на ситуацию шире и сначала задавать себе вопрос: «Какова цель?».
Вместо привычки сразу включаться в решение начала выстраивать ответственность, использовать чек-листы и перестала автоматически забирать чужие задачи себе.
Первые изменения появились не только у меня, но и в компании. Мы описали чек-листы, создали опросник, начали обсуждать новую структуру отдела и стало понятнее, где возникают причины сопротивления сотрудников и размывается ответственность.
Самым неожиданным открытием стало то, что изменения в команде начинаются с изменений в действиях руководителя.
В своей расскажу, какие привычки помогли мне перейти от постоянного перегруза к более спокойному и системному управлению. Читайте: https://regular-management.ru/cases/anastasya-solionaya
Анастасия Солёная - директор по персоналу компании «Мистер Ант kids» в сегменте детских развивающих товаров (г. Тверь). В компании около 160 человек, в подчинении один HR-специалист.
Выпускница 9-го потока программы «Системный руководитель». Участвовала в составе управленческой команды, в формате корпоративного обучения.
Меня восхищает, что Анастасия честно увидела свою привычку постоянно спасать ситуацию и брать всё на себя.
Вместо поиска оправданий она признала, что именно этот сценарий приводит к перегрузу и мешает развитию команды. Такое признание требует внутренней зрелости и становится отправной точкой для изменений.
Помните, каждый руководитель сталкивается со сложными ситуациями и совершает ошибки и это нормально! ❤️
Продолжаю серию историй наших выпускников. Моя цель - опубликовать 100 историй. Сейчас опубликовано 20
Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»
"Я привыкла спасать ситуацию сама. Брала на себя всё, задерживалась на работе, уносила задачи домой и постоянно жила в режиме перегруза. Мне хотелось перестать тушить пожары и наконец начать управлять системно.
Постепенно я научилась делать паузу, смотреть на ситуацию шире и сначала задавать себе вопрос: «Какова цель?».
Вместо привычки сразу включаться в решение начала выстраивать ответственность, использовать чек-листы и перестала автоматически забирать чужие задачи себе.
Первые изменения появились не только у меня, но и в компании. Мы описали чек-листы, создали опросник, начали обсуждать новую структуру отдела и стало понятнее, где возникают причины сопротивления сотрудников и размывается ответственность.
Самым неожиданным открытием стало то, что изменения в команде начинаются с изменений в действиях руководителя.
В своей расскажу, какие привычки помогли мне перейти от постоянного перегруза к более спокойному и системному управлению. Читайте: https://regular-management.ru/cases/anastasya-solionaya
Анастасия Солёная - директор по персоналу компании «Мистер Ант kids» в сегменте детских развивающих товаров (г. Тверь). В компании около 160 человек, в подчинении один HR-специалист.
Выпускница 9-го потока программы «Системный руководитель». Участвовала в составе управленческой команды, в формате корпоративного обучения.
Меня восхищает, что Анастасия честно увидела свою привычку постоянно спасать ситуацию и брать всё на себя.
Вместо поиска оправданий она признала, что именно этот сценарий приводит к перегрузу и мешает развитию команды. Такое признание требует внутренней зрелости и становится отправной точкой для изменений.
Помните, каждый руководитель сталкивается со сложными ситуациями и совершает ошибки и это нормально! ❤️
Продолжаю серию историй наших выпускников. Моя цель - опубликовать 100 историй. Сейчас опубликовано 20
Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»
regular-management.ru
Кейс Анастасии Солёной - «Поменяешь свои действия — увидишь изменения в других»
Анастасия Солёная -· директор по персоналу компании «Мистер Ант kids» в сегменте детских развивающих товаров (г. Тверь). В компании около 160 человек, в подчинении один HR-специалист. Выпускница 9-го потока программы «Системный руководитель»
❤7👍5🔥2
Дефицит признания, или Ещё одна заметка про "внутренние опоры руководителя"
1. Предположим, у вас, как у руководителя, дефицит в признании (сейчас абстрагируемся от причин).
2. Вы будете всеми силами компенсировать дефицит за счёт попыток получить признание от сотрудников.
3. Для этого нужно быть мягким и добрым, чтобы понравиться сотрудникам. А в реальности они вам сядут на шею. По факту не вы будете управлять сотрудниками, а они вами.
4. Ещё постараетесь компенсировать дефицит в признании за счёт вышестоящего руководителя
5. Замучаете его запросами на оценку (и он сам должен догадаться, что для вас это важно!). При этом даже конструктивная критика от вышестоящего, попадая в дефицит признания, будет вас сразу вышибать в аут.
6. Как видим дефицит во "внутренних опорах" напрямую влияет на коммуникацию с сотрудниками и вышестоящим. Как думаете, помогут ли в этом случае "правильные алгоритмы делегирования"?
7. Как альтернатива - конструктивный вариант компенсировать дефицит признания - получить его от сообщества равных - других руководителей. И значимых фигур.
8. Фактически мы реализуем этот вариант на программе "Системный руководитель", создавая пространство, где руководитель получает и поддержку, и признание.
9. Компенсировав дефицит признания, восстановив свою "внутреннюю опору" - появляется возможность конструктивно требовать от сотрудников и выстраивать деловую коммуникацию с вышестоящим.
P.S.: Какие ещё дефициты замечали, которые влияют на руководителя?
1. Предположим, у вас, как у руководителя, дефицит в признании (сейчас абстрагируемся от причин).
2. Вы будете всеми силами компенсировать дефицит за счёт попыток получить признание от сотрудников.
3. Для этого нужно быть мягким и добрым, чтобы понравиться сотрудникам. А в реальности они вам сядут на шею. По факту не вы будете управлять сотрудниками, а они вами.
4. Ещё постараетесь компенсировать дефицит в признании за счёт вышестоящего руководителя
5. Замучаете его запросами на оценку (и он сам должен догадаться, что для вас это важно!). При этом даже конструктивная критика от вышестоящего, попадая в дефицит признания, будет вас сразу вышибать в аут.
6. Как видим дефицит во "внутренних опорах" напрямую влияет на коммуникацию с сотрудниками и вышестоящим. Как думаете, помогут ли в этом случае "правильные алгоритмы делегирования"?
7. Как альтернатива - конструктивный вариант компенсировать дефицит признания - получить его от сообщества равных - других руководителей. И значимых фигур.
8. Фактически мы реализуем этот вариант на программе "Системный руководитель", создавая пространство, где руководитель получает и поддержку, и признание.
9. Компенсировав дефицит признания, восстановив свою "внутреннюю опору" - появляется возможность конструктивно требовать от сотрудников и выстраивать деловую коммуникацию с вышестоящим.
P.S.: Какие ещё дефициты замечали, которые влияют на руководителя?
🔥8⚡2👍1👎1
Комплект материалов ⚔️ «Арсенал руководителя: Минимальный набор для наведение порядка за 24 часа» (автор: Евгений Севастьянов)
Познакомиться и узнать обо мне и моём подходе к обучению руководителей и как я планирую изменить управленческую культуру в России - можно здесь.
1. Чек-лист — рентген «Рабочий отчёт за 10 минут: Как узнать эффективность труда сотрудника»
2. Образец реального «боевого» регламента — инструкции для сотрудников по работе с задачами.
3. Таблица-шаблон и образец «Список функций сотрудника» (как фиксировать ключевые обязанности).
4. Видео-урок Управленческая техника «Создать проблему», или Как принуждать сотрудника работать качественно и вовремя?
5. Видео-урок Управленческая техника «Сделать соавтором», или Как создать у сотрудника внутреннюю мотивацию на результат?
6. Гайд PDF: Пошаговая дорожная карта как это применить на практике - получить результат и не наломать дров.
(доступны для всех, кто подписан на наш канал)
Забирайте бесплатно по кнопке «Забрать комплект материалов!»👇
Познакомиться и узнать обо мне и моём подходе к обучению руководителей и как я планирую изменить управленческую культуру в России - можно здесь.
1. Чек-лист — рентген «Рабочий отчёт за 10 минут: Как узнать эффективность труда сотрудника»
2. Образец реального «боевого» регламента — инструкции для сотрудников по работе с задачами.
3. Таблица-шаблон и образец «Список функций сотрудника» (как фиксировать ключевые обязанности).
4. Видео-урок Управленческая техника «Создать проблему», или Как принуждать сотрудника работать качественно и вовремя?
5. Видео-урок Управленческая техника «Сделать соавтором», или Как создать у сотрудника внутреннюю мотивацию на результат?
6. Гайд PDF: Пошаговая дорожная карта как это применить на практике - получить результат и не наломать дров.
(доступны для всех, кто подписан на наш канал)
Забирайте бесплатно по кнопке «Забрать комплект материалов!»👇
🔥1
"С чего начать наведение порядка?" - пожалуй, самый популярный вопрос, который мне задают руководители.
Собрал для вас комплект материалов для наведения порядка и пошаговую дорожную карту как применить на практике - получить результат и не наломать дров.
Доступ - только для подписчиков канала. Забирайте!
Собрал для вас комплект материалов для наведения порядка и пошаговую дорожную карту как применить на практике - получить результат и не наломать дров.
Доступ - только для подписчиков канала. Забирайте!
❤5