На мой взгляд, индивидуальные занятия являются самым важным видом деятельности в тренировочном процессе. И тут, я считаю, нет большой разницы между онлайн и оффлайн форматом, если и ученик, и тренер полностью выкладываются во время тренировок. Более того, занятия по интернету имеют преимущество в виде огромного выбора специалиста (необязательно из своего города), плюс не тратится время на дорогу

У занятий в группе, по моему мнению, есть серьёзная проблема, если они проходят онлайн — ученики часто ленятся, не концентрируются или невнимательно выполняют поставленные задачи. Конечно, такая проблема сама по себе присуще шахматным тренировкам у детей, но я считаю, что наиболее остро этот вопрос стоит именно на групповых онлайн-занятиях

Поэтому в идеале я бы выбирал одного-двух тренеров для индивидуальных занятий (можно и оффлайн, и онлайн) и одного тренера для занятий в группе вживую. Это не значит, что не надо посещать группы онлайн — у сильного специалиста любой формат работы сказывается в плюс. Но, думаю, если есть возможность, к такому специалисту лучше ходить на группы вживую

Безусловно, в этом вопросе важна финансовая сторона вопроса, а также физическая возможность работать в оффлайн формате, которая есть далеко не у всех (у родителей нет времени отвезти ребёнка, нет тренера нужного уровня в городе и т. д.)

Если есть мысли по теме или с чем-то не согласны, пишите в комментарии 💬

🏝Пока набираюсь сил (и нервов 😁) перед ЦФО, ПФО, ДФО и другими первенствами, вот 5 напоминаний касательно подготовки к этим турнирам:

1️⃣ Тактика каждый день. Сборники, книги, личесс, чесском, чесстемпо и т. д. То, что больше нравится, или то, что было обговорено с тренером. Желательно начать минут с 15 в день и понемногу увеличивать затраченное время прямо до начала турнира

2️⃣ Стабильный график занятий. Слишком частая отмена тренировок, очевидно, скажется в минус на таком конкурентном и серьёзном соревновании. Сейчас я, кстати, как раз стараюсь составить со всеми стабильное расписание. Безусловно, и у меня, и у учеников бывают ситуации, когда занятие приходится переносить или отменять. Но задача каждой из сторон минимизировать количество таких проблем

3️⃣ Физическая подготовка. Активные виды спорта или хотя бы прогулки каждый день, чтобы во время турнира не сказалась сильная усталость

4️⃣ Выполнение домашнего задания от тренера. Не забывайте, пожалуйста. Я в основном даю повторение дебютов, изученных на занятиях. Но у каждого тренера тут свой подход

5️⃣ Адекватные ожидания. Не думайте, что ваш ребёнок единственный, кто будет серьёзно готовиться к такому важному турниру. Не давайте ему установок, что он обязан всех обыграть, ведь было вложено много времени и денег. Этим вы лишь можете создать ненужное напряжение и давление, из-за чего часто и случаются провалы. Хотя есть и обратная сторона медали, когда спортсмен слишком расслаблен. Здесь, конечно, нужные слова от родителей и тренера не помешают