Forwarded from التنمية المهنية والإرشادية
الملفات الداعمة للجلسة النقاشية لتقييم أداء رحلتي
Forwarded from التنمية المهنية والإرشادية
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
الأخوة والأخوات الكرام،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نظرًا للطلبات المتكررة من الحضور بشأن إرسال المقطع الخاص بالجلسة التدريبية "فلاش لصناعة هدف ذكي بمهارة واحتراف في منصة رحلتي"، نرفق لكم الجزئية المطلوبة حول كيفية صياغة هدف ذكي.
نأمل أن يعود عليكم هذا المقطع بالفائدة المرجوة، ونتمنى لكم استفادة كاملة ومثمرة..دمتم بخير
مديرة روضة ومدرسة النحوة
حليمة إبراهيم بن أحمد النقبي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نظرًا للطلبات المتكررة من الحضور بشأن إرسال المقطع الخاص بالجلسة التدريبية "فلاش لصناعة هدف ذكي بمهارة واحتراف في منصة رحلتي"، نرفق لكم الجزئية المطلوبة حول كيفية صياغة هدف ذكي.
نأمل أن يعود عليكم هذا المقطع بالفائدة المرجوة، ونتمنى لكم استفادة كاملة ومثمرة..دمتم بخير
مديرة روضة ومدرسة النحوة
حليمة إبراهيم بن أحمد النقبي
النموذج الذي شرح في الجلسة في كيفية استخدام ChatGPT ..في منصة رحلتي:
ملاحظة: النموذج المعروض يستهدف المعلمين..يتم تغيير الوصف الوظيفي في حالة مسمى وظيفي آخر
أنا معلمة رياضيات لطلبة الحلقة الأولى أريد صياغة هدف ذكي يبدأ بكلمة تطوير بنفس معايير الهدف الذكي معايير الهدف الذكي: (1)أن تكون الأهداف ذكية محددة قابلة للقياس، يمكن تحقيقها، ذات صلة بالكفاءات و محددة ضمن فترة زمنية واضحة (2)ترتكز على احتياجات التطوير المهني أو تطور المسار الوظيفي للموظف. (3)تتلاءم مع الكفاءات و الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. (4)ترتكز على أولويات التطوير المهني للموظف. (5)أثر تحقيق الأهداف واضح جداً على التطوير المهني للموظف و على تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. مثال لصياغة هدف ذكي وصحيح تطوير مهارة المحادثة باستخدام اللغة الإنجليزية (لغة التدريس) من خلال تخصيص ساعتين أسبوعياً التطوير هذه المهارة باستخدام المواد التدريبية المتوفرة في الانترنت أو من خلال حضور دورة تدريبية. مؤشرات الأداء الرئيسية : (1) أن تظهر الزيارات الصفية تحسن ملحوظ في استخدام لغة التدريس. (2) الحصول على درجة أعلى في اختبار Band (6.5) IELTS وتعتمد عند صياغة الهدف الذكي لي على الوصف التالي لمهامي الوظيفية الوصف الوظيفي للمعلم: إعداد خطة للتطوير الذاتي وانجاز التقييم الذاتي ادخال القياسات الجسمية للطلبة (معلم التربية الرياضية) في نظام الكتروني خاص بذلك التخطيط السنوي واليومي للمادة وتنفيذه بالتعاون مع المعلم الأول للمادة التفاعل والتنسيق مع مختلف الجهات في المدرسة والمشاركة في اللجان والمجالس المختلفة في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور لمتابعة الطلبة ودعمهم المشاركة في عمليات التطوير والتحسين المستمر في المدرسة من خلال اجراء الدارسات والبحوث انجاز ما يسند اليه من مهام في مجال اختصاصه تحديد الطلبة ذوي القدرات والمواهب الخاصة، وابلاغ الجهات المعنية بذلك والعمل على رعايتهم ترشيح الطلبة المناسبين للمشاركة في المسابقات المحلية والاقليمية والدولية تقييم تعلم الطلبة وتقدمهم باتجاه تحقيق معايير ونواتج التعلم من خلال تطوير وتنفيذ أدوات التقييم المستمر والاختبارات تنفيذ الدروس والمناط وفق النصاب المحدد له في الخطة الدراسية والجدول المدرسي تنمية التفكير العلمي للطلبة وتدريبهم على أساليب حل المشكلات والتعلم الذاتي
بعدها يتم ذكر المهام والانجازات والمبادرات التي يتميز فيها الموظف
وأخيرا:
ارجو تحديد نوع الهدف هل يتبع :
القيادة المهنية و الأخلاقية
القيادة الاستراتيجية
القيادة التربوية
القيادة التشغيلية
مبادرة قطاع
مبادرة مجلس
مبادرة مدرسة
بالتوفيق للجميع،،،
ملاحظة: النموذج المعروض يستهدف المعلمين..يتم تغيير الوصف الوظيفي في حالة مسمى وظيفي آخر
أنا معلمة رياضيات لطلبة الحلقة الأولى أريد صياغة هدف ذكي يبدأ بكلمة تطوير بنفس معايير الهدف الذكي معايير الهدف الذكي: (1)أن تكون الأهداف ذكية محددة قابلة للقياس، يمكن تحقيقها، ذات صلة بالكفاءات و محددة ضمن فترة زمنية واضحة (2)ترتكز على احتياجات التطوير المهني أو تطور المسار الوظيفي للموظف. (3)تتلاءم مع الكفاءات و الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. (4)ترتكز على أولويات التطوير المهني للموظف. (5)أثر تحقيق الأهداف واضح جداً على التطوير المهني للموظف و على تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. مثال لصياغة هدف ذكي وصحيح تطوير مهارة المحادثة باستخدام اللغة الإنجليزية (لغة التدريس) من خلال تخصيص ساعتين أسبوعياً التطوير هذه المهارة باستخدام المواد التدريبية المتوفرة في الانترنت أو من خلال حضور دورة تدريبية. مؤشرات الأداء الرئيسية : (1) أن تظهر الزيارات الصفية تحسن ملحوظ في استخدام لغة التدريس. (2) الحصول على درجة أعلى في اختبار Band (6.5) IELTS وتعتمد عند صياغة الهدف الذكي لي على الوصف التالي لمهامي الوظيفية الوصف الوظيفي للمعلم: إعداد خطة للتطوير الذاتي وانجاز التقييم الذاتي ادخال القياسات الجسمية للطلبة (معلم التربية الرياضية) في نظام الكتروني خاص بذلك التخطيط السنوي واليومي للمادة وتنفيذه بالتعاون مع المعلم الأول للمادة التفاعل والتنسيق مع مختلف الجهات في المدرسة والمشاركة في اللجان والمجالس المختلفة في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور لمتابعة الطلبة ودعمهم المشاركة في عمليات التطوير والتحسين المستمر في المدرسة من خلال اجراء الدارسات والبحوث انجاز ما يسند اليه من مهام في مجال اختصاصه تحديد الطلبة ذوي القدرات والمواهب الخاصة، وابلاغ الجهات المعنية بذلك والعمل على رعايتهم ترشيح الطلبة المناسبين للمشاركة في المسابقات المحلية والاقليمية والدولية تقييم تعلم الطلبة وتقدمهم باتجاه تحقيق معايير ونواتج التعلم من خلال تطوير وتنفيذ أدوات التقييم المستمر والاختبارات تنفيذ الدروس والمناط وفق النصاب المحدد له في الخطة الدراسية والجدول المدرسي تنمية التفكير العلمي للطلبة وتدريبهم على أساليب حل المشكلات والتعلم الذاتي
بعدها يتم ذكر المهام والانجازات والمبادرات التي يتميز فيها الموظف
وأخيرا:
ارجو تحديد نوع الهدف هل يتبع :
القيادة المهنية و الأخلاقية
القيادة الاستراتيجية
القيادة التربوية
القيادة التشغيلية
مبادرة قطاع
مبادرة مجلس
مبادرة مدرسة
بالتوفيق للجميع،،،
هام للجميع✨
النموذج الذي شرح في الجلسة في كيفية استخدام ChatGPT ..في منصة رحلتي:
ملاحظة: النموذج المعروض يستهدف المعلمين..يتم تغيير الوصف الوظيفي في حالة مسمى وظيفي آخر (مدير مدرسة-نائب أكاديمي-رئيس وحدة الشؤون الأكاديمية-رئيس وحدة شؤون الطلبة-مرشد أكاديمي ومهني-سكرتير-.....)
أنا معلمة رياضيات لطلبة الحلقة الأولى أريد صياغة هدف ذكي يبدأ بكلمة تطوير بنفس معايير الهدف الذكي معايير الهدف الذكي: (1)أن تكون الأهداف ذكية محددة قابلة للقياس، يمكن تحقيقها، ذات صلة بالكفاءات و محددة ضمن فترة زمنية واضحة (2)ترتكز على احتياجات التطوير المهني أو تطور المسار الوظيفي للموظف. (3)تتلاءم مع الكفاءات و الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. (4)ترتكز على أولويات التطوير المهني للموظف. (5)أثر تحقيق الأهداف واضح جداً على التطوير المهني للموظف و على تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. مثال لصياغة هدف ذكي وصحيح تطوير مهارة المحادثة باستخدام اللغة الإنجليزية (لغة التدريس) من خلال تخصيص ساعتين أسبوعياً التطوير هذه المهارة باستخدام المواد التدريبية المتوفرة في الانترنت أو من خلال حضور دورة تدريبية. مؤشرات الأداء الرئيسية : (1) أن تظهر الزيارات الصفية تحسن ملحوظ في استخدام لغة التدريس. (2) الحصول على درجة أعلى في اختبار Band (6.5) IELTS وتعتمد عند صياغة الهدف الذكي لي على الوصف التالي لمهامي الوظيفية الوصف الوظيفي للمعلم: إعداد خطة للتطوير الذاتي وانجاز التقييم الذاتي ادخال القياسات الجسمية للطلبة (معلم التربية الرياضية) في نظام الكتروني خاص بذلك التخطيط السنوي واليومي للمادة وتنفيذه بالتعاون مع المعلم الأول للمادة التفاعل والتنسيق مع مختلف الجهات في المدرسة والمشاركة في اللجان والمجالس المختلفة في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور لمتابعة الطلبة ودعمهم المشاركة في عمليات التطوير والتحسين المستمر في المدرسة من خلال اجراء الدارسات والبحوث انجاز ما يسند اليه من مهام في مجال اختصاصه تحديد الطلبة ذوي القدرات والمواهب الخاصة، وابلاغ الجهات المعنية بذلك والعمل على رعايتهم ترشيح الطلبة المناسبين للمشاركة في المسابقات المحلية والاقليمية والدولية تقييم تعلم الطلبة وتقدمهم باتجاه تحقيق معايير ونواتج التعلم من خلال تطوير وتنفيذ أدوات التقييم المستمر والاختبارات تنفيذ الدروس والمناط وفق النصاب المحدد له في الخطة الدراسية والجدول المدرسي تنمية التفكير العلمي للطلبة وتدريبهم على أساليب حل المشكلات والتعلم الذاتي
بعدها يتم ذكر المهام والانجازات والمبادرات التي يتميز فيها الموظف
وأخيرا:
ارجو تحديد نوع الهدف هل يتبع :
القيادة المهنية و الأخلاقية
القيادة الاستراتيجية
القيادة التربوية
القيادة التشغيلية
مبادرة قطاع
مبادرة مجلس
مبادرة مدرسة
بالتوفيق للجميع،،،
النموذج الذي شرح في الجلسة في كيفية استخدام ChatGPT ..في منصة رحلتي:
ملاحظة: النموذج المعروض يستهدف المعلمين..يتم تغيير الوصف الوظيفي في حالة مسمى وظيفي آخر (مدير مدرسة-نائب أكاديمي-رئيس وحدة الشؤون الأكاديمية-رئيس وحدة شؤون الطلبة-مرشد أكاديمي ومهني-سكرتير-.....)
أنا معلمة رياضيات لطلبة الحلقة الأولى أريد صياغة هدف ذكي يبدأ بكلمة تطوير بنفس معايير الهدف الذكي معايير الهدف الذكي: (1)أن تكون الأهداف ذكية محددة قابلة للقياس، يمكن تحقيقها، ذات صلة بالكفاءات و محددة ضمن فترة زمنية واضحة (2)ترتكز على احتياجات التطوير المهني أو تطور المسار الوظيفي للموظف. (3)تتلاءم مع الكفاءات و الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. (4)ترتكز على أولويات التطوير المهني للموظف. (5)أثر تحقيق الأهداف واضح جداً على التطوير المهني للموظف و على تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة / القطاع / المدرسة. مثال لصياغة هدف ذكي وصحيح تطوير مهارة المحادثة باستخدام اللغة الإنجليزية (لغة التدريس) من خلال تخصيص ساعتين أسبوعياً التطوير هذه المهارة باستخدام المواد التدريبية المتوفرة في الانترنت أو من خلال حضور دورة تدريبية. مؤشرات الأداء الرئيسية : (1) أن تظهر الزيارات الصفية تحسن ملحوظ في استخدام لغة التدريس. (2) الحصول على درجة أعلى في اختبار Band (6.5) IELTS وتعتمد عند صياغة الهدف الذكي لي على الوصف التالي لمهامي الوظيفية الوصف الوظيفي للمعلم: إعداد خطة للتطوير الذاتي وانجاز التقييم الذاتي ادخال القياسات الجسمية للطلبة (معلم التربية الرياضية) في نظام الكتروني خاص بذلك التخطيط السنوي واليومي للمادة وتنفيذه بالتعاون مع المعلم الأول للمادة التفاعل والتنسيق مع مختلف الجهات في المدرسة والمشاركة في اللجان والمجالس المختلفة في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور لمتابعة الطلبة ودعمهم المشاركة في عمليات التطوير والتحسين المستمر في المدرسة من خلال اجراء الدارسات والبحوث انجاز ما يسند اليه من مهام في مجال اختصاصه تحديد الطلبة ذوي القدرات والمواهب الخاصة، وابلاغ الجهات المعنية بذلك والعمل على رعايتهم ترشيح الطلبة المناسبين للمشاركة في المسابقات المحلية والاقليمية والدولية تقييم تعلم الطلبة وتقدمهم باتجاه تحقيق معايير ونواتج التعلم من خلال تطوير وتنفيذ أدوات التقييم المستمر والاختبارات تنفيذ الدروس والمناط وفق النصاب المحدد له في الخطة الدراسية والجدول المدرسي تنمية التفكير العلمي للطلبة وتدريبهم على أساليب حل المشكلات والتعلم الذاتي
بعدها يتم ذكر المهام والانجازات والمبادرات التي يتميز فيها الموظف
وأخيرا:
ارجو تحديد نوع الهدف هل يتبع :
القيادة المهنية و الأخلاقية
القيادة الاستراتيجية
القيادة التربوية
القيادة التشغيلية
مبادرة قطاع
مبادرة مجلس
مبادرة مدرسة
بالتوفيق للجميع،،،
نظرا للاستفارات التي تصلنا عن منصة رحلتي..تقرر تنظيم متابعة بخصوص المنصة يوم الاربعاء 19-3-2025 الساعة 12:00 ظهرا...يرجى اختيار الأولويات لتحضير العمل(يمكنكم اختيار أكثر من خيار واحد)
Anonymous Poll
12%
تقديم جلسة استشارة فقط للرد على الاستفسارات المطروحة من الحضور
57%
جلسة توضيحية لكيفية صياغة الأهداف ومستجدات المنصة
65%
كيفية إعداد ملف الموظف المتميز والموظف المبتكر
41%
كيفية تقييم بنود الكفاءات والأهداف
29%
شرح أيقونات المنصة كاملا وكيفية المتابعة والانجاز
3%
ملم بالمنصة ولا أحتاج للدعم
الأخوة والأخوات الأفاضل..
سيتم تنظيم الجلسة بناء على أكثر النقاط اختيارا..دمتم بخير
سيتم تنظيم الجلسة بناء على أكثر النقاط اختيارا..دمتم بخير
بطاقة_دعوة_في_متابعة_استكمال_مهام_رحلتي_وفق_الجدول_الزمني_2025.pdf
812.8 KB
الجلسة التدريبية-متابعة استكمال مهام رحلتي وفق الجدول الزمني 2025
اليوم :الاربعاء
التاريخ: 19-3-2025
الوقت: 12:00 ظهرا
تقديم مديرة روضة ومدرسة النحوة:
حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:
سماح الظنحاني
الفئة المستهدفة:
القيادات المدرسية والإداريين والمعلمين والفنيين
أهداف الجلسة:
-كيفية صياغة الأهداف ومستجدات المنصة
-كيفية تقييم بنود الكفاءات والأهداف
-نبذة تعريفية عن أدلة الموظف المتميز والمبتكر
-توضيح أيقونات المنصة كاملا وكيفية المتابعة والانجاز
-مراجعة الخط الزمني لمهام المنصة
-الرد على الاستفسارات
رابط الجلسة:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODI4MzVlZDktZDM0YS00NGEyLWE2OWMtNmM5OGZjY2NlMTg2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2269813918-a348-424f-8168-4b246e86245c%22%2c%22Oid%22%3a%229e8a083f-62aa-4dca-99c6-ea8567066717%22%7d
تقييم الجلسة:
https://forms.office.com/r/zescN4pnu2
*يسعدنا انضمامكم معنا في قناة التنمية المهنية والإرشادية لروضة ومدرسة النحوة
https://t.me/referenceg
*ملاحظة: توجد شهادات لجميع الحضور بعد الانتهاء من تقديم جميع الجلسات
نترقب حضوركم الكريم..دمتم بخير...
اليوم :الاربعاء
التاريخ: 19-3-2025
الوقت: 12:00 ظهرا
تقديم مديرة روضة ومدرسة النحوة:
حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:
سماح الظنحاني
الفئة المستهدفة:
القيادات المدرسية والإداريين والمعلمين والفنيين
أهداف الجلسة:
-كيفية صياغة الأهداف ومستجدات المنصة
-كيفية تقييم بنود الكفاءات والأهداف
-نبذة تعريفية عن أدلة الموظف المتميز والمبتكر
-توضيح أيقونات المنصة كاملا وكيفية المتابعة والانجاز
-مراجعة الخط الزمني لمهام المنصة
-الرد على الاستفسارات
رابط الجلسة:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODI4MzVlZDktZDM0YS00NGEyLWE2OWMtNmM5OGZjY2NlMTg2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2269813918-a348-424f-8168-4b246e86245c%22%2c%22Oid%22%3a%229e8a083f-62aa-4dca-99c6-ea8567066717%22%7d
تقييم الجلسة:
https://forms.office.com/r/zescN4pnu2
*يسعدنا انضمامكم معنا في قناة التنمية المهنية والإرشادية لروضة ومدرسة النحوة
https://t.me/referenceg
*ملاحظة: توجد شهادات لجميع الحضور بعد الانتهاء من تقديم جميع الجلسات
نترقب حضوركم الكريم..دمتم بخير...
التنمية المهنية والإرشادية
بطاقة_دعوة_في_متابعة_استكمال_مهام_رحلتي_وفق_الجدول_الزمني_2025.pdf
فضلا..يرجى تعميم الجلسة للمستهدفين الراغبين بالاستفادة من بنود تقييم منصة رحلتي..ولكم الأجر
بطاقة_دعوة_في_متابعة_استكمال_مهام_رحلتي_وفق_الجدول_الزمني2025_الجزء.pdf
880.4 KB
الجلسة التدريبية-متابعة استكمال مهام رحلتي وفق الجدول الزمني 2025-الجزء الثاني
اليوم :الخميس
التاريخ: 20-3-2025
الوقت: 12:00 ظهرا
تقديم مديرة روضة ومدرسة النحوة:
حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:
سماح الظنحاني
الفئة المستهدفة:
القيادات المدرسية والإداريين والمعلمين والفنيين
أهداف الجلسة:
-كيفية صياغة الأهداف ومستجدات المنصة(مراجعة مختصرة للجزء الأول)
-مراجعة الخط الزمني لمهام المنصة(مراجعة مختصرة للجزء الأول)
-كيفية تقييم بنود الكفاءات والأهداف
-نبذة تعريفية عن أدلة الموظف المتميز والمبتكر
-توضيح أيقونات المنصة كاملا وكيفية المتابعة والانجاز
-الرد على الاستفسارات
رابط الجلسة:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODI4MzVlZDktZDM0YS00NGEyLWE2OWMtNmM5OGZjY2NlMTg2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2269813918-a348-424f-8168-4b246e86245c%22%2c%22Oid%22%3a%229e8a083f-62aa-4dca-99c6-ea8567066717%22%7d
تقييم الجلسة:
https://forms.office.com/r/zescN4pnu2
*يسعدنا انضمامكم معنا في قناة التنمية المهنية والإرشادية لروضة ومدرسة النحوة
https://t.me/referenceg
نترقب حضوركم الكريم..دمتم بخير...
اليوم :الخميس
التاريخ: 20-3-2025
الوقت: 12:00 ظهرا
تقديم مديرة روضة ومدرسة النحوة:
حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:
سماح الظنحاني
الفئة المستهدفة:
القيادات المدرسية والإداريين والمعلمين والفنيين
أهداف الجلسة:
-كيفية صياغة الأهداف ومستجدات المنصة(مراجعة مختصرة للجزء الأول)
-مراجعة الخط الزمني لمهام المنصة(مراجعة مختصرة للجزء الأول)
-كيفية تقييم بنود الكفاءات والأهداف
-نبذة تعريفية عن أدلة الموظف المتميز والمبتكر
-توضيح أيقونات المنصة كاملا وكيفية المتابعة والانجاز
-الرد على الاستفسارات
رابط الجلسة:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODI4MzVlZDktZDM0YS00NGEyLWE2OWMtNmM5OGZjY2NlMTg2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2269813918-a348-424f-8168-4b246e86245c%22%2c%22Oid%22%3a%229e8a083f-62aa-4dca-99c6-ea8567066717%22%7d
تقييم الجلسة:
https://forms.office.com/r/zescN4pnu2
*يسعدنا انضمامكم معنا في قناة التنمية المهنية والإرشادية لروضة ومدرسة النحوة
https://t.me/referenceg
نترقب حضوركم الكريم..دمتم بخير...
📂 الملفات الداعمة للجلسة التدريبية في متابعة استكمال مهام رحلتي وفق الجدول الزمني 2025 -اليوم الأول
موعد انعقاد الجلسة:الاربعاء 19-3-2025
الساعة الثانية عشر ظهرا
مقدمة الجلسة:حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:سماح الظنحاني
موعد انعقاد الجلسة:الاربعاء 19-3-2025
الساعة الثانية عشر ظهرا
مقدمة الجلسة:حليمة إبراهيم بن أحمد
مديرة النطاق:سماح الظنحاني
الجدول_الزمني_لنظام_تقييم_و_تطوير_الأداء_AR_24_25.pdf
168.1 KB
الجدول الزمني لنظام تقييم و تطوير الأداء-AR 24-25
APPRAISAL SYSTEM TIMELINE 24-25.pdf
251.3 KB
APPRAISAL SYSTEM TIMELINE 24-25