Новость об уроке, посвященном выборам, в курсе «Разговоры о важном» вызывает — в самом мягком варианте — недоумение. А на самом деле — тошноту. Почему? Да потому что в ней, как в капле воды, отражается представление наших, прости господи, элит и нашей, не побоимся этого слова, власти — о выборах.

Смотрите: детей учат, что все «кандидаты» на выборах — сказочные, то есть не существующие в реальной жизни персонажи. Это знание ведь легко переносится на жизнь, не правда ли? Кроме того, эти «кандидаты» существуют вне времени и пространства, они НИКАК не могут быть заинтересованы в проблемах тех, кто их выбирает, и заведомо НИЧЕГО для них не могут и не будут делать. Как, впрочем, и реальные кандидаты на реальных выборах.

То есть младших школьников учат, что выборы — это пустая игра и манипуляция, не имеющая никакого отношения к жизни вообще и к их — младших школьников — жизни, в частности. Спрашивается, зачем в них участвовать, даже если они «абсолютно объективны», как уверяет ЦИК учитель? Хороший заход для производства молодежи, которая никогда не будет участвовать в выборах и доверять их результатам, не правда ли? То есть верный ход по пути формирования будущей оппозиции, так получается?

Казалось бы, чего проще — выбрать кандидатов в каждом классе/школе, помочь им составить программу, вставить имена и фото реальных учеников в бюллетень и провести реальные выборы? Например, президента класса или старосты.

Но нет! Потому что что? Потому что наши элиты и власть боятся народа как огня. Даже больше. Сама мысль о настоящих выборах с реальными кандидатами вызывает у них приступ паники, даже если речь о младших школьниках. А что делать после выборов? — это ж надо будет что делать! Что-то, не дай бог, менять, о чем-то, о ужас, думать. Да вы что? Это же страшнее атомной войны! Нет, никогда! Лучше мы покажем всему миру младшим школьникам, как мы боимся народа и ненавидим демократию! Ну, в принципе, это действительно разговор о важном, это — правда.

▶️ Присоединиться