🇷🇺 Мы верили, мы знали − победим!

Пусть проходят десятилетия и века, пусть сменяются поколения, но каждый год 9 мая мы будем поздравлять друг друга самыми главными словами «С Днем Победы!» Такими словами начался школьный праздничный концерт «Мы верили, мы знали − победим!», который подготовили ученики 8-х классов вместе со своим куратором, классными руководителями и педагогами дополнительного образования. Ребята посвятили концерт бойцам невидимого фронта, без которых Победа была бы невозможна: зрители увидели истории о героизме военных медсестер и санитарок, бойцов военно-прачечного отряда, рядовых-поваров, фронтовых почтальонов, работников радио, военных корреспондентов и шоферов. Судьбы этих людей тронули души всех собравшихся в зале! Финальные песни весь зал пел стоя: ученики, учителя, родители и ветераны. В завершении праздника мы с гордостью держали в руках фотографии своих героев, оставшихся в памяти нашей страны навсегда! Это был наш Бессмертный полк!

Проходит вечность – полк бессмертный строем
Идет опять сражаться за страну.
Погибших души с нашими сливаясь,
Волной вскипают прямо в облаках.
В своих потомках снова возрождаясь,
Течет река Бессмертного полка!
Течет река Бессмертного полка!

📸Фотоальбом

▶️Концерт, посвященный Дню Великой Победы на платформе ВКонтакте

🖥Концерт, посвященный Дню Великой Победы на платформе Rutube

📎Школа Газпромбанка в MAX

#День_Победы

✅Функциональная грамотность

Необычное занятие по функциональной грамотности, посвященное героической истории Мурманска, прошло в школьном музее в преддверии 9 Мая. Главной темой встречи стали Арктические конвои, которые доставляли по программе ленд-лиза важные грузы в нашу страну в годы Великой Отечественной войны.
Пятиклассники разделились на группы, чтобы совместно погрузиться в изучение исторических фактов и архивных материалов. В ходе работы ребята внимательно анализировали тексты, оттачивая навыки смыслового чтения и поиска информации. Учитель математики Е. Ю. Аверина и педагог музейного отдела А. В. Филиппченкова подготовили для школьников вопросы, требующие логики и понимания контекста тех событий.
Математический блок занятия позволил ученикам решить практические задачи, связанные с навигацией и логистикой морских караванов. Одним из самых трогательных моментов стало написание писем от имени матросов, несущих службу на боевых кораблях. В этих посланиях ребята постарались передать мужество и надежды защитников Арктики. Итогом групповой работы стала защита ярких постеров, на которых ученики визуализировали ключевые аспекты темы занятия. Такой формат музейного урока помог ребятам развить полезные навыки и почувствовать гордость за славное прошлое нашей страны.

📎Школа Газпромбанка в MAX

#функциональная_грамотность

🖥Профессии Газпромбанка глазами школьников. Премьера фильма

Занятия по новому фильму из цикла совместного профориентационного проекта Банка ГПБ (АО) и Школы Газпромбанка «Профессии Газпромбанка глазами школьников» состоялись в 9 «М» классе и параллели 10-х классов и были посвящены профессиональной деятельности вице-президента Газпромбанка и квантовым технологиям. Героем выпуска стал известный молодой российский физик-теоретик, специалист по квантовой физике Алексей Федоров!

Начальник психологического отдела В. А. Булахова вместе с Фёдором из 9 «М», Алёной из 9 «А» и Полиной из 11 «П» показали ученикам короткометражный фильм о профессии, квантовых технологиях и научно-образовательных проектах Банка ГПБ (АО), снятый школьным медиацентром в Газпромбанке и Сколково. После просмотра ребята смогли задать интересующие их вопросы о съемках и работе над серией ученикам-актерам фильма, попробовали придумать задачи, которые сможет решить квантовый компьютер, а также обсудили горизонт ответственных задач, выполняемых вице-президентом компании.

Участники профориентационных занятий отметили, что после просмотра фильма заинтересовались квантовой физикой и участием в научных конкурсах и олимпиадах. Ребята поняли, что нужно пробовать себя в разных направлениях и искать то, которое будет искренне вдохновлять.

«Профессии Газпромбанка глазами школьников» − это уникальный проект школьного Медиацентра и психологической службы, в рамках которого ученики школы познают все многообразие профессий банковского сектора, знакомятся с финансовыми инструментами и азами экономики. Что же делает занятия такими увлекательными? Короткометражные фильмы, созданные школьным Медиацентром от сценария до постпроизводства, о профессиях банка, главными героями которых становятся наши ученики!

▶️Фильм на платформе ВКонтакте

🖥Фильм на платформе Rutube

📎Школа Газпромбанка в MAX

#профориентация #медиа

🚀Уроки в космосе

Ученики 3 «Б» и 3 «Г» классов вместе со своими педагогами Е. А. Сасовской и О. О. Шабалиной, Н. Н. Колесовой и И. А. Зубовой приняли участие в Московском городском проекте «Учебный день в музее», посетив Музей космонавтики.

Экскурсия «Я − космонавт» открыла ребятам секреты становления космоса, показала, как живут и работают люди, посвятившие себя звездам. Третьеклассники узнали о быте космонавтов, преодолении трудностей и впечатляющих победах. Но самое интересное было впереди − два необычных «Урока в музее».

⭐️На окружающем мире юные исследователи разобрались, какие экспонаты являются оригиналами, а какие – макетами, узнали о масштабе и полноразмерности объектов. Вдохновившись увиденным, каждый придумал название и эмблему для своего собственного музея!
✨На русском языке ребята превратились в космических лингвистов. Ученики проанализировали, чем отличаются скафандры «СК-1» и «Беркут», выстроили четкий порядок действий перед выходом в открытый космос и освоили профессионализмы. Главный итог урока − дети блестяще восстановили зашифрованное послание космонавта и разгадали космический кроссворд!

«Оказывается скафандр весит около 20 кг! Огромное впечатление произвел на меня макет Лунохода, − делится впечатлениями Андрей из 3 «Б» класса. − В одном из залов мы увидели настоящие метеориты. Нам разрешили их потрогать и загадать желание. Больше всего мне запомнился факт о «индикаторе невесомости». Космонавты подвешивают небольшую мягкую игрушку перед собой. Пока идет взлет, она неподвижна, но как только корабль выходит на орбиту, игрушка вдруг начинает свободно парить. Это самый наглядный и радостный сигнал − мы в космосе!»

«Мне понравился этот учебный день. У нас была экскурсия и уроки, − рассказывает Алиса из 3 «Г» класса. − Все задания были интересными и очень наглядными! Я узнала много нового о космосе».

📸Фотографии

📎Школа Газпромбанка в MAX

#учебный_день_в_музее