🇷🇺🇰🇷Телемост Россия – Республика Корея: Диалог культур

Детская образовательная дипломатия – одно из ключевых направлений деятельности Школы Газпромбанка. Наши ученики получают опыт общения со сверстниками из других стран, устанавливают дружеские контакты и представляют свою школу на международном уровне.

22 октября 2025 г. наши ученики приняли участие в телемосте с гимназией иностранных языков г. Сувон (Республика Корея). Активисты образовательного проекта «Живая книга. Интерактивное учебное пособие по русскому языку как иностранному» Елизавета Д. (ученица 10 класса), Кристина Щ., Света В., Елизавета К. (ученицы 9 класса) и Аня Т. (ученица 7 класса) под руководством Е. В. Срданович, Е. М. Парфеновой и М. С. Высоцкий рассказали друзьям из города Сувон о традициях Школы Газпромбанка, поделились, какие увлечения и культурные феномены популярны у современных подростков, отметили, что особенной ценностью для учеников нашей школы является образование, стремление к знаниям и саморазвитию. Радостно было узнать, что как раз эти принципы сближают учеников двух школ. Ребята из гимназии г. Сувон подготовили сообщения на русском языке об увлечениях корейских подростков и отдельно остановились на важности здорового образа жизни. Одним из ведущих телемоста стал руководитель «Школы юных дипломатов» М. Г. Зиновьев, выпускник нашей школы 2020 года.

Увлекательной и познавательной частью встречи стали мини-уроки русского и корейского языков – с обучающими видеороликами и интерактивными упражнениями.

Елизавета Д., ученица 10 класса: Я очень рада, что в нашей школе есть возможность участвовать в таком интересном проекте! Это незабываемый опыт! Мы узнали много нового о корейской культуре и корейском языке, а также получили опыт общения на английском и корейских языках. Участие в телемостах с Кореей меня мотивирует продолжать учить иностранные языки и совершенствоваться. С нетерпением ждем новых встреч!

#телемост

📖Международный месячник школьных библиотек

Во втором осеннем месяце у школьных библиотек праздник – с 1 по 31 октября отмечается Международный месячник школьных библиотек.
В эти особенные для школьных библиотек дни и в нашей школе тоже праздничная череда мероприятий: работает книжная выставка «Я жил лишь затем, чтобы писать…» к 155-летию выдающегося русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина, школьные библиотекари проводят занятия и акции.

📕Для учеников 7 классов были проведены Дни новой книги. 20 и 23 октября ребята познакомились с новыми для себя произведениями известных отечественных писателей: «День числа Пи» и «Я не тормоз» Нины Дашевской, «Телепат» Тамары Крюковой, «Миллион за теорему» Елены Липатовой и других. В начале занятий ребята попробовали по названию и обложке книги угадать содержание, а в завершение поделились любимыми жанрами, произведениями и последними прочитанными книгами и поработали с научно-популярным журналом «Думай».

📕Сегодня, в последний учебный день перед осенними каникулами, школьные библиотекари и учащиеся 3 классов провели трогательную и важную Всероссийскую акцию от Движения Первых «Читаем с Первыми». Цель акции: вернуться к истокам нашего читательского пути, вспомнить те самые первые книги, которые открыли для нас удивительный мир самостоятельного чтения, и создать в школе теплую, атмосферу, объединенную любовью к литературе. Третьеклассники встречали ребят начальной школы и предлагали им выбрать книгу для чтения на каникулах из рекомендованных нашими библиотекарями. Каждый получил карточку с обложкой книги, а кто-то из ребят сразу взял рекомендованные произведения в нашей школьной библиотеке.

1️⃣Присоединяйтесь к акции «Читаем с Первыми»! Давайте вместе создадим в школе неповторимую атмосферу, наполненную самыми добрыми литературными воспоминаниями!

Фотографии 📸

#библиотека #ДвижениеПервых

Новый Уренгой-Москва 🤝

23 октября Школа Газпромбанка принимала дорогих гостей – друзей из Гимназии города Новый Уренгой. Ребятам показали школу, в Технопарке ученики разделились на две команды, а затем посетили интеллектуальный тимбилдинг в Музее «Энергия Будущего» и арт-мастерскую в Зимнем саду. Сопровождали учеников Гимназии наши десятиклассники! Сообща ребята создали неповторимые шедевры искусства в оригинальной технике и проявили свою эрудицию в викторинах и квизах.

👍Гости получили памятные подарки от Елены Анатольевны Недзвецкой и Ольги Владимировны Морозовой. Встреча прошла в теплой атмосфере, мы ждем вас снова в гости, дорогие друзья!

Видеоролик 🔗

#встреча #дружба

✅Фестиваль Функциональной грамотности в 4-х классах

Куда мы всегда возвращаемся после путешествий? Конечно, домой! Три недели ученики 4-х классов путешествовали каждый по одному из городов России, выполняя задания ФГ: планировали турпакет, знакомились с достопримечательностями, рассчитывали бюджет, составляли экскурсионные маршруты, а на последней неделе вернулись домой. Итоговая встреча фестиваля, на которой собрались все пять четвертых классов, была посвящена любимой Москве. Педагоги 4-х классов Т. М. Дьяконова, С. Ю. Деева, А. М. Лефтер, Е. В. Макарова и А. Г. Петрова подготовили для ребят познавательные станции, на которых четвероклассники выполняли интересные задания и получали реальные навыки, необходимые в жизни:
🔘 на станции «Московское метро» планировали маршрут;
🔘на станции «Московский зоопарк» составляли расписание;
🔘на станции «Газпромбанк» планировали бюджет;
🔘на станции «Московский Кремль» изучали башни Кремля;
🔘на станции «Московские кафе» планировали обед.

⭐️По итогам работы каждый ученик заполнял свой рабочий лист, а педагоги проверили правильность выполнения заданий, определили результат каждого в личном зачете и выделили победителей! Поздравляем всех участников Фестиваля в 4-х классах, желаем дальнейших успехов и с нетерпением ждем открытия Фестиваля ФГ в 3-х классах!

«Сегодня мы всей параллелью 4-х классов были на игре по функциональной грамотности. Мы «гуляли» по Москве, посещая разные станции-места: кафе, метро, зоопарк, Кремль и банк, − рассказывает Ева М. из 4 «Б» класса. − На каждой станции нужно было выполнить определенное задание. Например, построить самый короткий маршрут до определенной точки, используя карту Московского метрополитена. Мы приклеивали наши выполненные задания в рабочие листы, чтобы в конце занятия сдать их и потом узнать, кто лучше всех их выполнил и возглавил рейтинг!»

Фотографии📸

#функциональная_грамотность

🙂Орленок-Лидер

Вся начальная школа активно принимает участие во Всероссийской программе «Орлята России». В течение месяца ребята изучали трек «Орленок-Лидер». Это направление создано для тех, кто не боится брать на себя ответственность, генерировать идеи и вести за собой.

🔹В параллели 4-х классов состоялся квест «В команде рождается лидер». Ребята определили, что лидер обязательно рождается в команде, обладает активностью, добротой. Команды классов получили маршрутные листы для прохождения станций квеста. Ребята разгадали филворд с «вежливыми словами», составили из кубиков слово «мечта» с помощью подъемника из резиночки и нитей, перенесли парами без помощи рук надувной шар через препятствия, выполняли задания организатора, договариваясь без слов, прошли на воображаемом кораблике по морю, достигнув заветного острова мечты. В финале игры ребята сложили пазл лучших качеств Лидера!

🔹Третьеклассники приняли участие в интеллектуально-творческой ролевой игре. Ученики выполняли задания, направленные на сплочение классного коллектива. Больше всего ребятам, по их словам, понравилось воплощать сюжеты известных картин в жизнь, придумывая и разыгрывая сценки! Ребята пришли к выводу, что команда — это сила, и что она может преодолеть любые трудности, если в ней есть лидер. Работа в команде – это ценный опыт для дальнейшего развития и обучения.

🔹Занятие по треку «Орленок-Лидер» во 2 «Г» классе прошло в Музее «Энергия Будущего». Ребята назвали качества и черты характера, которыми должен обладать лидер страны, города, школы, газовой отрасли. Ученики выбрали качества, которые надо развивать каждому ученику, чтобы стать лидером в классе. Во время занятия ребята встретились с президентом Совета старшеклассников Андреем из 10 «П», который пожелал всем ученикам больших успехов в учебе.

🏆Наши ребята узнали, что быть лидером − это не только быть первым, это умение слушать, договариваться, вдохновлять и помогать другим!

#орлята

📚Предметная неделя иностранных языков

🔘Чемпионат по стримингу на английском языке был проведен среди учеников 7-х классов! Ребята прошли отборочный этап в классах, и в финале встретились сильнейшие языковеды. Каждому из финалистов предстояло прокомментировать отрывки видео со школьных мероприятий, погрузив слушателей в атмосферу того дня. Ребята успешно справлялись и показали высокий уровень владения английским языком, способность мыслить и находить нестандартные решения. Поздравляем финалистов и победителей конкурса!

🔘Ученики 2 «А» класса приняли участие в экологическом квесте «Зеленая Россия» на английском языке, организованном учителями П. А. Верещагиной, О. Ю. Исайкиной и Л. А. Гейнце. Работая в командах, ребята успешно прошли все испытания: они не только узнали, как называются различные природные объекты нашей необъятной страны, но и проверили, насколько хорошо они знают природу России. Ученики показали, что значит быть экологичным, и доказали на деле, что умеют заботиться об окружающей среде!

Фотографии 📸

#предметная_неделя #иностранный_язык

🍃Читаем! Слушаем! Творим!

Первое занятие из цикла «Читаем, слушаем, творим» прошло в первых классах. Библиотекарь Елена Валентиновна знакомила ребят с произведениями Виталия Бианки. Ребята слушали рассказы в прочтении педагога-библиотекаря, знакомились с приметами и особенностями осени под руководством педагога по экологии Ирины Владимировны и создавали поделки из природного материала с главным агрономом Вероникой Борисовной. В каждом классе на память об осени остались творческие поделки на осеннюю тематику.

Фотографии 📸

#библиотека #экология