🏆Турнир Архимеда

В технопарке школы состоялся финал Турнира Архимеда, в котором приняли участие ребята из 7, 9, 10 и 11-х классов, прошедшие отборочный этап. В смешанных командах ученики решали задания по физике, соревнуясь в лучшем знании формул и законов, а также умении применять их на практике.

#турнир

✉️Поможем вместе

Директор Благотворительного фонда поддержки социальных инициатив и помощи людям в трудной жизненной ситуации «Лавка радостей» Н. Л. Поляков от всей души благодарит коллектив учеников, родителей и учителей нашей школы за поддержку! Благодаря слаженному участию в акции во время Дня Семьи удалось профинансировать два месяца работы пункта выдачи в Москве, 121 нуждающийся человек получил своевременную гуманитарную помощь! Мы уже не первый год поддерживаем «Лавку радостей», присоединяйтесь и вы!

#волонтерство

🌍Взаимодействуй и экспериментируй

Учащиеся 1 «В» и 1 «Г» классов посетили Московский Планетарий. Первоклассники побывали на учебной экскурсии в Лунариуме – современном пространстве, где в игровом формате они узнали, как с развитием технологии менялся взгляд человека на окружающий мир, изучили факты о Земле и Вселенной.

Основной принцип Лунариума – «взаимодействуй и экспериментируй»: самый лучший вариант для юных посетителей, которым предстоит в большом объеме узнать сложную информацию. Здесь каждый смог почувствовать себя ученым или естествоиспытателем.
После занятия в Лунариуме ребята отправились в Большой Звездный зал на просмотр фильмов на куполе-экране. Первый фильм рассказал о тайнах астронавигации: вместе с героями истории первоклассники узнали, как мореходы, первооткрыватели и даже космонавты находили путь по звездам, а второй – о динозаврах.
Родители выразили благодарность Учредителю за организованную поездку и отметили, что детям очень понравилась их первая в школьной жизни экскурсия.

#экскурсия

📖Предметная неделя иностранных языков

🔵«Россия – страна возможностей» – тема Недели иностранных языков, которую открыл конкурс для 9-х классов «О России с любовью на английском языке». Четыре команды соревновались в знании истории, литературы и науки. Особенно интересным ребятам показался конкурс, связанный с узнаванием стихов известных русских поэтов в переводе на английский язык! Ученики пришли к выводу, что говорить о Родине можно на разных языках, понимая друг друга, так как это язык любви к Родине.

🔵Ученики 6-х классов прошли квест «Добро пожаловать в Россию!» на английском языке. Шестиклассники выполняли интересные и познавательные задания на пяти станциях: пословицы о любви к своей Родине, русская литература, география России, путешествие в Россию с просмотром видео о самых известных достопримечательностях нашей страны и русская история. Учащиеся успешно справились со всеми заданиями, продемонстрировали хорошие знания по истории, литературе и географии России и получили высокие баллы в своих маршрутных листах. В синквейне о России, который написали все шестиклассники в финале квеста, ребята выразили любовь к своей стране и сделали вывод о том, что Россия – это страна возможностей, и каждый русский человек может гордиться ее литературой, историей, культурой, красотой и величием!

🔵В рамках нового направления этого учебного года – интеграции предметного содержания уроков иностранного языка с другими школьными дисциплинами – в 10 «А» классе учителя английского языка А. М. Светачева и Н. В. Тихонова провели урок, темой которого стали формы материи и их свойства. Ученики овладели научными терминами по этой теме, систематизировали при помощи таблицы свойства различных форм материи, а затем, опираясь на результаты, представили основные научные характеристики всех трех форм. Такие занятия позволяют старшеклассникам пополнить свой академический словарь, приобрести навыки понимания содержания лекций и семинаров на английском языке, а также развивают функциональную грамотность.

#предметная_неделя #иностранный_язык

☀️Субботний клуб

Каждую субботу традиционно в нашей школе проходит Субботний семейный родительский клуб под девизом «Посвятите это время интересному общению».
Ребят и родителей ждет баскетбольная академия и школьный шахматный клуб, а также различные мастер-классы. В эту субботу участники клуба побывали на занятии по ТРИЗ-педагогике и арт-терапии от психологической службы. Рады всегда видеть родителей с детьми, это прекрасная возможность провести выходной вместе!

«Огромная благодарность Школе Газпромбанка за Субботний семейный клуб, − рассказывает А. В. Анохина. − Каждый раз, посещая его, я открываю для себя что-то новое и интересное, черпаю вдохновение и идеи. Спасибо за такое разнообразие мероприятий, всегда с нетерпением ждем!»

#субботний_клуб

🔍Четвероклассники ведут расследование

В рамках проекта «Level Up» на Неделе функциональной грамотности ученики 4-х классов помогли распутать нити коварного ограбления в музее игрушек.
Ребятам пришлось проявить не только внимательность и логику, но и гибкие навыки – умение договариваться, вступать в кооперацию и проявлять креативность. Объединившись в команды, ученики прошли по следу злодея, осмотрели место преступления и установили, что именно пропало в музее, определили подозреваемых, установили, чье алиби не подтверждается, и под руководством школьной психологической службы разгадали сложную загадку!

#функциональная_грамотность

🌐Миссия «Москва 2035» выполнена! Как семиклассники проектировали будущее своего города

Прошедший понедельник для семиклассников был посвящен будущему. Наши ученики приняли участие в стратегической игре «Москва 2035: город будущего» – ключевом событии годового проекта по развитию гибких навыков «Level Up: гибкие идеи», который реализуется куратором параллели В. Г. Апальковым и психологической службой школы.

Перед командами стояла амбициозная задача: стать архитекторами столицы будущего. По цветам входных билетов они разделились на три экспертных группы:
🔸Команда «Синих» решала социальные вопросы – как создать комфортную и инклюзивную среду для каждого жителя.
🔸Команда «Красных» брала штурмом транспортные проблемы, предлагая решения от беспилотного такси до гиперпетли.
🔸Команда «Зеленых» думала об экологии, проектируя город-сад с нулевым углеродным следом.
Формат игры бросил вызов их креативности: нужно было сгенерировать 5 решений – от самых очевидных до футуристичных, а затем детально презентовать лучшую идею строгому жюри из Совета старшеклассников.

Итог? Блестящая демонстрация soft skills:
💡Умение работать в команде и находить нестандартные ходы.
💡Готовность к публичной защите своих проектов.
💡Способность к критическому мышлению и глубокому анализу.

Мы гордимся нашими семиклассниками! Они не просто играли – они доказали, что будущее открыто для смелых идей и гибкого ума. Эта игра подводит итоги циклу занятий сентября и октября; эта игра – продолжение большого пути в рамках проекта «Level Up». Следите за новыми достижениями!

#проект_куратора