РЕКТОРЫ.РФ
3.13K subscribers
549 photos
94 videos
7 files
2.7K links
О ректорах и жизни современных университетов России.

Канал ведёт редакция @scientificrussia

Почта: info@scientificrussia.ru
Download Telegram
​​Константин Иванов: «Основная движущая сила приемных кампаний — студенты»

Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова ждет абитуриентов, которые видят себя в обеспечении безопасности страны — оборонной, информационной, экологической или геополитической.

Константин Иванов, ректор БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова:

«Университет обеспечивает качественную подготовку специалистов для предприятий ОПК и ГК Роскосмос. За счет налаженной кооперации и взаимодействия с ведущими предприятиями оборонно-промышленного комплекса выпускники получают актуальные знания, а ведущие специалисты отрасли дополняют научную и образовательную деятельность».

БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова является лидером подготовки кадров в Санкт-Петербурге по укрупненным группам направлений подготовки:
„Авиационная и ракетно-космическая техника“ – 80,4% от общего количества зачисленных в Петербурге, „Оружие и системы вооружения“ — 71,4%. Подготовка кадров по направлению „Управление в технических системах“ обеспечивается только в БГТУ „ВОЕНМЕХ“.

Своевременная подготовка университета в части цифровизации, создание личного кабинета поступающего, переход на дистанционные формы подготовки поступающих и профориентирование позволили укрепить позиции университета по профильным специальностям. Это увеличило количество заявлений почти в 1,5-2 раза, а также повысило балл ЕГЭ на более чем 2,5 пункта за период 2019-2021 годов.

«Стоит отметить, что основная движущая сила приемных кампаний — студенты, которые во время проведения набора обеспечивают полноценную и грамотную коммуникацию с поступающими и их родителями. За счет внедрения клиентоориентированных систем студентами и сотрудниками университета было обработано колоссальное количество обращений», — указывает ректор университета.

В последние несколько лет в БГТУ «ВОЕНМЕХ» открывались новые направления подготовки согласно актуальным потребностям индустрии и различных отраслей: «Робототехника военного и специального назначения», «Технологические машины и оборудование», «Экономическая безопасность», «Бизнес-информатика», «Реклама и связи с общественностью». Прием в магистратуру закрывает широкий фронт востребованных сегодня на рынке ОПК профессий. Это позволяет будущим специалистам более обдуманно подходить к выбору будущей деятельности.

Также Центр организации приема БГТУ «ВОЕНМЕХ» проводит и постоянно совершенствует профориентационные мероприятия, олимпиады, конференции. Так, в этом году сразу три мероприятия включены в Перечень мероприятий Минпросвещения РФ: «Оборонно-техническая олимпиада», Научно-практическая конференция школьников «Военмех открывает таланты. Первый шаг в науку», «Лекториум в Военмехе» — интерактивные лекции в очном и дистанционном формате для учащихся 10-11 классов и обучающихся в колледжах и техникумах. Активно развивается проектная деятельность школьников «Юные исследователи», направленная на поиск талантливой молодежи и содействие их дальнейшего развития, популяризацию научных знаний. Мероприятия, направленные на популяризацию и профориентацию, реализуются более чем в десяти регионах РФ, участие в которых приняли более 4000 человек.

@rectorsofrussia
📊 Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за второе полугодие 2021 года

❗️Рейтинг отражает совокупный результат работы университетов по популяризации российской науки и образования и складывается из трех показателей: эффективность работы вуза со СМИ (Index Mass Media), социальными сетями (Index Social) и официальным сайтом (Index Site).

👩‍🎓 В рейтинге учитываются 219 вузов, подведомственных Минобрнауки России.

В топ-20 рейтинга медийной активности M-RATE за июль–декабрь 2021 года вошли:

1. УрФУ
2. РЭУ им. Г.В. Плеханова
3. КФУ
4. МГТУ им. Н.Э. Баумана
5. РУДН
6. МФТИ
7. ДВФУ
8. ТГУ
9. СФУ
10. ПГНИ
11. МИСиС
12. ТПУ
13. СПбПУ
14. МАИ
15. ЮУрГУ
16. БелГУ
17. РТУ МИРЭА
18. НГУ им. Н.И. Лобачевского
19. НИЯУ МИФИ
20. ИТМО

👆M-RATE создает здоровую конкуренцию среди пресс-служб вузов, что позволило в короткое время вывести работу коллег-пиарщиков на качественно новый уровень.

📌 Основные итоги рейтинга в цифрах:

209 новых аккаунтов вузов
в социальных сетях («ВКонтакте», Instagram, Facebook, YouTube, Telegram, Twitter, TikTok, «Одноклассники»),

на 643 тыс. человек выросло количество подписчиков в социальных сетях вузов,

на 1,4 млн выросло количество лайков,

на 20,1 млн увеличилось количество просмотров публикаций по всем соцсетям.
​​Сергей Смирнов: «Более 70% студентов ТвГУ обучаются на образовательных программах с международной аккредитацией»

Тверской государственный университет успешно прошел профессионально-общественную и международную аккредитацию образовательных программ в Ассоциации по сертификации «Русский Регистр» и в Ассоциации юристов России.

В рамках профессионально-общественной аккредитации все образовательные программы вуза по 77 направлениям подготовки и специальностям бакалавриата, специалитета и магистратуры подтвердили соответствие требованиям профессиональных сообществ, рынка труда и работодателей.

Образовательные программы университета по 48 направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры прошли международную аккредитацию в Ассоциации по сертификации «Русский Регистр» и подтвердили соответствие требованиям Европейских стандартов гарантии качества образования.

В 2021 году система менеджмента качества университета была сертифицирована на соответствие международному стандарту ISO 9001:2015 в Ассоциации по сертификации «Русский Регистр – Балтийская инспекция» в отношении проектирования и осуществления образовательной деятельности в сфере высшего и дополнительного профессионального образования и научно-исследовательской деятельности.

Сергей Смирнов, врио ректора ТвГУ:

«В настоящее время более 70% от общего контингента студентов ТвГУ обучаются на образовательных программах, имеющих международную аккредитацию. Это для студентов — еще одна гарантия качества получаемого ими образования, а для вуза — еще один инструмент активизации экспорта образовательных услуг. В конечном счете, и профессионально-общественная, и международная аккредитация способствуют работе нашего университета по содействию в достижении национальных целей развития Российской Федерации и в решении задач инновационного развития Тверской области».

@rectorsofrussia
​​Михаил Погосян: «Задача МАИ – это подготовка комплексных инженеров, команд лидеров изменений»

Цель программы Приоритет 2030 – сформировать широкую группу университетов, которые станут лидерами в создании нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в российскую экономику и социальную сферу. Московский авиационный институт входит в число вузов, ставших участниками программы.

Михаил Погосян, ректор МАИ:

«Главная цель, которая перед нами стоит к 2030 году – это обеспечение конкурентоспособности российской аэрокосмической индустрии не только на внутреннем, но и на международном рынке. И задача МАИ – это подготовка комплексных инженеров, команд лидеров изменений.

Среди технологий, которые будут определять рынок до 2030 года, – математическое моделирование жизненного цикла изделий, проектирование конструкций из композиционных материалов, электродвижение, электротехника и системы накопления энергии, авионика и искусственный интеллект, услуги с использованием малых космических аппаратов. Все эти направления мы определили для себя в рамках программы „Приоритет 2030“ как ключевые, хотя и не ограничиваемся ими в перспективе.

Программы по новым технологиям уже сегодня интегрируются в существующие базовые образовательные программы МАИ. Появляются и новые магистерские программы, которые нацелены на более углубленную подготовку в этих направлениях. В ближайшее десятилетие мы собираемся почти вдвое увеличить долю магистров, обучающихся в университете как раз по специфическим перспективным направлениям подготовки. К магистерским программам мы планируем привлекать не только свежеиспеченных бакалавров, но и уже работающих специалистов индустрии.

Наряду с базовыми образовательными программами мы будем предлагать и большой набор коротких программ, посвященных отдельным технологическим прорывам в определенных областях, что позволит как нашему студенту, так и работающему в индустрии человеку, повышающему квалификацию, оставаться востребованным в постоянно меняющемся мире».

@rectorsofrussia
#приоритет2030
​​Никита Анисимов: «Десятилетняя Программа развития – содержательное видение будущего университета»

Корпоративное издание Высшей школы экономики «Окна роста» опубликовало интервью с ректором вуза Никитой Анисимовым. Глава учебного заведения рассказал о ярких событиях минувшего года, которые имеют большое значение для НИУ ВШЭ. Полную версию интервью можно прочитать на сайте издания.

Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ:

«Программа развития представляет собой очень важный и системный этап эволюции. Университет с 2013 года разрабатывал „дорожную карту до 2030 года“, и то, что она наконец утверждена, на мой взгляд, событие. Не только потому, что программа вызревала восемь лет и стала эталоном для других университетов. Чтобы принять программу на конференции университета, пришлось менять законодательство, в котором теперь прописано, что не вуз, а его учредитель утверждает документ. Программа показательна отсутствием упоминания о целевом финансировании. Это документ развития всего университета —факультетов, институтов, лабораторий, дисциплин, флагманских исследовательских направлений, кадрового потенциала, инфраструктуры, внутрироссийских и международных партнерств, а не набор конкретных обязательств за конкретные деньги.

Мы привыкли к программным документам, которые соотносят суммы вложений и выполнение определенного набора измеряемых обязательств. Программа развития Высшей школы экономики, утвержденная 25 ноября 2021 года, посвящена и всему университету в целом, и каждому его элементу в отдельности на десять лет вперед. Она позволяет преодолеть пространство и время, открывает содержательное видение будущего.

Даже Проект 5-100, который дал Вышке значительный импульс к развитию и принес много пользы, все равно был связан с измеряемыми обязательствами за деньги. В случае с Программой развития нет прямой зависимости, это совместное решение университетского сообщества и учредителя университета о том, в каких направлениях и на каких скоростях мы будем развиваться. Именно этот факт я и считаю историческим.

Теперь о том, что, оглядываясь на минувший Год науки и технологий, я бы отметил с точки зрения российской высшей школы. Наша страна славится талантливыми учеными, которые подарили миру великие открытия и обогатили человечество новыми знаниями. Сегодня наука в России вошла в ранг ключевых национальных приоритетов. Год науки и технологий – это большое для страны событие. В его рамках прошло около семи тысяч мероприятий для молодых и именитых ученых, преподавателей и студентов, администраторов и международных партнеров.

В качестве ректора Дальневосточного федерального университета я был членом оргкомитета Года науки и технологий, и вижу, что задумывалось на старте, и к чему мы пришли. Думаю, что основная цель достигнута».

Читать интервью полностью: https://clck.ru/amnTA

@rectorsofrussia
Сегодня в России отмечают День аспиранта

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и глава Минобрнауки Валерий Фальков поздравили молодых исследователей с праздником. Объявленный Президентом Год науки и технологий изменил отношение общества к образу исследователя, сделав его более современным и привлекательным для молодых людей.

«Мы видим, что все больше молодых людей связывают свою жизнь с наукой. Сейчас в российских университетах и научно-исследовательских институтах обучается свыше 87,7 тыс. аспирантов. Это почти на 3,5 тыс. больше, чем в предыдущем году», – отметил Дмитрий Чернышенко.

Он рассказал о мерах поддержки, которые правительство оказывает аспирантам:

🎓1,6 тыс. молодых ученых получили средства на исследования;
🎓В 2022 году число бюджетных мест в аспирантуре увеличилось на тысячу в сравнении с предыдущим годом;
🎓готовятся новые механизмы поддержки молодых исследователей.

Сегодня самыми востребованными специальностями аспирантуры стали:

📊экономика и управление;
💻информатика и вычислительная техника;
🩺клиническая медицина;
⚖️юриспруденция;
🎓образование;
🧬биологические науки.

#образование
​​🎉 21 января в России отмечают День аспиранта

Всех причастных с праздником поздравил Министр науки и высшего образования Валерий Фальков.

💬 «Аспирантура предоставляет возможность не только сделать первые шаги в науке, но и поработать над собственными проектами, стать частью исследовательского коллектива и получить первый опыт преподавания и наставничества. Сегодня нам нужны молодые, талантливые и амбициозные ребята, которые будут смело идти к новому и расширять границы изученного. Мы ежегодно увеличиваем количество бюджетных мест в аспирантуре, чтобы предоставить большему числу студентов доступ к продолжению исследовательской деятельности. Всем аспирантам хочу пожелать научных свершений и упорства в достижении поставленных целей», — отметил глава Минобрнауки России.

Сегодня в российских вузах и научно-исследовательских учреждениях обучается свыше 87,7 тыс. аспирантов. Это почти на 3,5 тыс. больше, чем в предыдущем году. В прошлом году средства на свои фундаментальные научные исследования получили более 1 600 аспирантов, было поддержано 920 проектов.
​​Алексей Чумаченко: «Аспирантура – золотое время»

21 января в России отмечается День аспиранта. Ректор Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского Алексей Чумаченко поздравляет коллег с этим праздником.

Алексей Чумаченко, ректор СГУ имени Н. Г. Чернышевского:

«Уважаемые аспиранты! Поздравляю вас с Международным днем аспиранта!

Вы занимаете особое место в научной и образовательной жизни страны. Именно вы находитесь в центре системы „студент-аспирант-преподаватель-исследователь“. Аспирантура – золотое время, когда можно пробовать себя в роли наставника, учителя, ученого, экспериментировать и ставить амбициозные цели, учиться работать в команде. Можно определиться со своими научными интересами и исколесить страну и мир, заявляя о себе в научном сообществе.

Для Саратовского университета, отметившего в декабре 112-летие, такой диалог поколений всегда был особенно важен и ценен. Аспирантура для нас – крепкая надежная опора. Энергия молодых ученых помогает нашему вузу достигать высокие научные результаты. В прошлом году около 45% научных проектов СГУ выполнялись под руководством молодых ученых.

Сегодня в Саратовском университете обучается 331 аспирант. В прошлом году в аспирантуру зачислено 84 человека. Для молодых исследователей открыто 20 направлений подготовки. В нашем вузе созданы все условия для того, чтобы молодые коллеги могли активно участвовать в научной жизни. Наши аспиранты работают в тесном взаимодействии с именитыми учёными Саратова, России и мира, участвуют в международных исследованиях, научных проектах и грантах.

Без опоры на наших молодых коллег СГУ не смог бы успешно выполнить обязательства как национальный исследовательский университет, не стал бы получателем мегагрантов, не вошёл бы в программу государственной поддержки и развития университетов „Приоритет 2030“. Молодые ученые СГУ активно участвуют в работе по всем стратегическим проектам.

При этом вы, дорогие аспиранты, активно участвуете и в спортивной, и в культурно-массовой, и в волонтерской деятельности. Ваш вклад в жизнь университета заметен и заслуживает благодарности. Мы ценим и ваши „педагогические пробы“, когда вы ведете семинары и практические занятия, руководите студенческой практикой и лабораторными работами. Мы стараемся передать вам наши знания и наш опыт. Но вы все равно идите по собственному пути, потому что он самый лучший и самый верный.
Дорогие аспиранты! Сердечно поздравляю вас с праздником и желаю упорства в достижении целей, грандиозных открытий и нескончаемого запаса идей. Мы вами гордимся!»

@rectorsofrussia
​​Игорь Максимцев: «Выбрав нелегкий путь научного поиска, аспиранты приобщаются к великим традициям российской науки»

Сегодня в России отмечают Международный день аспиранта.

Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:

«С 2008 года 21 января в России отмечают День аспиранта. Хотя праздник носит еще неофициальный характер, в научной среде он набирает все большую популярность как среди аспирантов, так и среди преподавателей вузов. В Международный день аспиранта принято проводить семинары, конференции, выставки, а также награждать молодых ученых.

В Санкт-Петербургском государственном экономическом университете обучается 318 аспирантов по четырем направлениям и восьми программам подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации. Функционирует 12 диссертационных советов, которые возглавляют авторитетные ученые. В 2021 году в СПбГЭУ прошло 67 защит диссертаций на соискание ученых степеней, в том числе 58 кандидатских диссертаций и девять докторских.

В СПбГЭУ активно работает Совет молодых ученых и более 60 научных кружков, студенческих научных обществ, лабораторий, клубов и других молодежных научных объединений, созданных на факультетах и кафедрах, которые объединяют около 1800 студентов и аспирантов.

Особую актуальность такие профильные праздники приобретают в свете проведения Года науки и технологий в 2021 году и объявления Декады науки в Российской Федерации. Молодые ученые – энергия инновационных процессов в сфере исследований для каждого вуза. Выбрав нелегкий путь научного поиска, аспиранты приобщаются к великим традициям российской науки. Желаю молодым исследователям энтузиазма и вдохновения, нестандартных решений и творческого непокоя, конечно, высоких достижений на благо России!»

@rectorsofrussia
​​Андрей Рудской: « В СПбПУ Петра Великого есть все необходимое для приобщения молодежи к научной и научно-педагогической работе»

21 января отмечается Международный день аспиранта.

Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН:

«Все мы знаем, что наука – это мощный ресурс, а ее будущее зависит от молодого поколения ученых – талантливых и целеустремленных аспирантов, которым суждено обеспечить научный престиж и технологическое развитие нашей страны.

Дорогие аспиранты, сегодня ваш праздник! Вы сделали правильный выбор, что решили продолжить научную карьеру. В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого есть все необходимое для приобщения молодежи к научной и научно-педагогической работе. Возможности для творческого поиска и профессионального самосовершенствования – безграничны. Аспиранты Политехнического постоянно подтверждают это успехами на научном поприще, доказывая свою компетентность на самых высоких уровнях. От всей души желаю вам творческих и научных побед, новых идей и профессиональных успехов!»

@rectorsofrussia
​​Лилия Гумерова: «Российских ученых всегда отличали масштабность и смелость, умение мобилизоваться и выйти на нужный результат»

Лилия Гумерова, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:

«Сегодня мы отмечаем Международный день аспиранта. Аспирантура — важный этап карьеры ученого, а российских ученых всегда отличали масштабность и смелость, умение мобилизоваться и выйти на нужный результат.

В России обучается почти 90 тысяч аспирантов. Это те люди, многие из которых станут великими учеными, преподавателями, и уже сегодня вносят свой вклад в развитие отечественной науки.

За каждым аспирантом стоит его научный руководитель, и успехи молодых ученых во многом зависят от знаний и внимания их опытных коллег. Поэтому я поздравляю не только аспирантов, но и их руководителей.

Дорогие исследователи и преподаватели! Желаю вам здоровья, новых побед и всего самого хорошего!»

@rectorsofrussia
​​Сергей Таскаев: «Аспиранты – это особая категория обучающихся»

Сегодня научное сообщество отмечает Международный день аспиранта. В Челябинском государственном университете свои исследования ведут 145 молодых ученых, обучающиеся по 37 программам. В ЧелГУ реализуются образовательные программы аспирантуры по 17 направлениям: «Математика и механика», «Физика и астрономия», «Химические науки», «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», «Языкознание и литературоведение», «Экономика», «Юриспруденция», «Биологические науки» и др. Выпускникам присваивается квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Сергей Таскаев, ректор ЧелГУ:

«Аспиранты – это особая категория обучающихся. Многие из них только окончили университет, они полны идей и вдохновения, готовы реализовывать прорывные научные проекты. Наша задача – создать условия, необходимые для проведения исследований на высоком уровне и поддержки мотивации к академической карьере. Мы возлагаем большие надежды на строительство современного межвузовского кампуса, который позволит удержать талантливую молодёжь в регионе.

Из общего количества аспирантов ЧелГУ, 13 – это иностранные граждане, которые приехали из разных уголков мира: Китай, Кот Д'Ивуар, Камерун, Гвинея, Казахстан. Они изучают историю, политику, международные отношения, журналистику, юриспруденцию и экономику своих стран.

Для иностранных граждан, желающих поступить в российскую аспирантуру, но не имеющих достаточный уровень владения русским языком, наш университет предлагает краткосрочные и долгосрочные программы обучения иностранцев русскому языку. Квалифицированные преподаватели не только проводят занятия, но и организовывают внеучебные мероприятия, чтобы избежать культурного шока у иностранных слушателей.

Молодые люди, принявшие решение связать свою жизнь с наукой находятся под чутким руководством своих наставников. Я уверен, что успех аспиранта как ученого во многом зависит от научного руководителя. Большинство студентов, окончивших вуз, идут в аспирантуру к конкретному профессору. Наши преподаватели занимаются масштабными исследованиями, в том числе международными, которые поддерживаются ведущими научными фондами. В работу над этими проектами всегда включены аспиранты. Меня радует, когда нашу профессуру окружает молодежь, делясь новыми идеями, работая совместно над очередной статьей или обсуждая диссертации. Именно такое сотрудничество поможет молодому ученому прийти к собственным выводам и открытиям.

Свои успехи аспиранты ЧелГУ ежегодно подтверждают стипендиями президента РФ, стипендиями правительства РФ, стипендиями Законодательного собрания, победами в грантах и конкурсах.

В ЧелГУ действует диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по физико-математическим наукам и объединённый совет по филологическим наукам».

@rectorsofrussia
​​Дмитрий Проскурин: «Подготовка научных кадров – залог успешного будущего университета»

Сегодня отмечается Международный день аспиранта.

Дмитрий Проскурин, и.о. ректора Воронежского государственного технического университета:

«Уважаемые аспиранты! Тепло и сердечно поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем аспиранта!

Молодые ученые – будущее российской науки. Обучение в аспирантуре – один из важнейших этапов построения научной карьеры. На столь ответственный шаг готов далеко не каждый выпускник вуза. В аспирантуру обычно поступают те, кто не мыслит свою жизнь без науки. Быть ученым – значит быть терпеливым и вдумчивым, умеющим анализировать и сопоставлять. Все полученные в аспирантуре знания активно используются для развития технологий, совершенствования различных материалов, создания изобретений, заметно упрощающих человеческую жизнь.

Аспирантура Воронежского государственного технического университета – одна из самых крупных в Центральном Черноземье. В настоящее время в ней обучаются более 330 человек, 15 являются соискателями. Подготовка осуществляется по 17 направлениям, включающим 42 направленности. Также в аспирантуре нашего вуза ведется подготовка иностранных граждан, которые приезжают на обучение в ВГТУ по контракту и по государственной линии. На сегодняшний день в аспирантуре университета обучаются 38 человек из стран Азии, Африки, Ближнего Востока и СНГ. В ВГТУ действуют 11 диссертационных советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, что обеспечивает результативность научно-исследовательской деятельности.

От всей души желаю всем аспирантам крепкого здоровья, плодотворной работы и новых ярких открытий! Пусть ваши научные изыскания принесут пользу обществу, а вам подарят благополучие, радость и уважение коллег!»

@rectorsofrussia
​​Светлана Минюрова: «С каждым годом увеличивается число молодых людей, которые выбирают очень интересный путь науки»

21 января в России отмечают День аспиранта.

Светлана Минюрова, ректор Уральского государственного педагогического университета:

«С каждым годом увеличивается число молодых людей, которые выбирают очень интересный путь науки, путь передовых исследований. За этим стоит активная поддержка молодых ученых на уровне правительства, регионов и внутри вузов.

Карьера молодого ученого начинается с обучения в аспирантуре. В Уральском государственном педагогическом университете обучается 141 аспирант, активно ведет свою деятельность Совет молодых ученых – консолидация активной научной энергии, которая становится основой для дальнейшего роста кадрового состава университета.

Научные исследования аспирантов УрГПУ регулярно отмечаются на самом высоком уровне – они успешно участвуют в престижных конкурсах и научных грантах, получают именные губернаторские и президентские стипендии.

Уважаемые аспиранты, коллеги, хотелось бы пожелать вам легкого, перспективного пути к достижению научных целей. Не теряйте энтузиазма, неизменно находите новые удивительные повороты для своего исследования, открывайте новые научные горизонты!»

@rectorsofrussia
Forwarded from Наука.рф
Конгресс молодых ученых – ключевое мероприятие Года науки и технологий – победил в номинации «Открытие года» премии EFEA Awards.

Ежегодная независимая премия среди организаторов мероприятий EFEA Awards наградила Фонд Росконгресс сразу в трех номинациях:

🏆 «Открытие года» – Конгресс молодых ученых,
🏆 «Проект года» – Петербургский международный экономический форум,
🏆 «Организатор года».

➡️ Читайте подробнее: https://годнауки.рф/news/12337/

#годнауки
@npnauka
​​Сергей Смирнов: «Аспиранты Тверского государственного университета — наша интеллектуальная элита»

Сегодня в России отмечают День аспиранта. В Тверском государственном университете по программам в аспирантуре обучается 223 человека, среди них семь граждан иностранных государств. В 2021-2022 учебном году реализуется 16 направлений подготовки по программам аспирантуры. Трое аспирантов получают стипендию Правительства РФ, один – стипендию Президента РФ.

Сергей Смирнов, врио ректора ТвГУ:

«Аспиранты Тверского государственного университета — наша интеллектуальная элита, настоящее и будущее науки Тверской области. Это действительно „звезды“, обладатели президентских грантов, участники всероссийских и международных научных событий. Со стороны руководства вуза мы стараемся создать для них такие условия, чтобы они продолжали свой научный путь и преподавательскую деятельность в университете, работали на благо инновационного развития региона и всей страны в стенах своей alma mater. В День аспиранта я желаю им верности избранному пути, вдохновения, энергии, новых достижений!»

@rectorsofrussia
​​Инна Шевченко: «Аспиранты ЮФУ разрабатывают инновационные проекты в приоритетных отраслях науки»

21 января в России отмечается День аспиранта. В Южном федеральном университете обучается 905 аспирантов по 15 научным направлениям.

Инна Шевченко, ректор ЮФУ:

«Наука для многих ученых и студентов ЮФУ – это важная часть их жизни. Проекты, разрабатываемые учеными и студентами Южного федерального университета, связаны с актуальной мировой исследовательской повесткой. Они направлены на улучшение качества жизни человечества не только сегодня, но и в обозримом будущем. Национальная цель РФ связана с вхождением в число десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок. Южный федеральный университет активно способствует ее достижению через проведение исследований мирового уровня по приоритетным направлениям.

В Южном федеральном университете стандартный срок обучения в очной аспирантуре – 3 года, в заочной – 4 года. Ежегодно ЮФУ выпускает более сотни аспирантов. Так, в 2021 году выпуск аспирантов в ЮФУ составил 195 человек, из которых 12 защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук в период обучения.

В рамках проводимого конкурса Российского фонда фундаментальных исследований „Аспиранты“ в целях осуществления специальной грантовой поддержки выполняемых научных или научно-технических проектов, предусмотренной федеральным проектом „Развитие кадрового потенциала в сфере исследований и разработок“ национального проекта „Наука“ в Южном федеральном университете 2019 и 2020 годы было поддержаны 80 заявок обучающихся аспирантов на общую сумму 96 миллионов рублей.

Сегодня в ЮФУ реализуется концепция вуза, ориентированного на синтез науки и образования, исследовательского университета. А синергия научных школ, дисциплин и технологий в рамках участия в программе „Приоритет 2030“ открывает новые возможности. Ученые университета ведут исследования мирового уровня по важнейшим направлениям, способным стать базой для прорывных технологий. Всего этого университет смог добиться благодаря своему главному ресурсу - коллективу ученых и преподавателей, для которых он всегда был не просто работой, но судьбой.

Поздравляем аспирантов с профессиональным праздником. Пусть ваши научные изыскания принесут пользу обществу, а вам подарят моральное удовлетворение, благополучие, радость и уважение!»


@rectorsofrussia
#приоритет2030
​​Муртазали Рабаданов: «Стремление решать важные для общества задачи сложились в научную традицию университета»

Сегодня Россия отмечает День аспиранта.

Муртазали Рабаданов, ректор Дагестанского государственного университета:

«Уважаемые аспиранты, поздравляю вас с праздником научных стремлений, ума и усердных поисков – Днем аспиранта!

Молодые ученые – будущее российской науки. Аспирантура – один из важнейших этапов в становлении научной карьеры, которая объединяет творческих, увлеченных, неравнодушных людей, преданных своему делу.

Разработки наших исследователей востребованы по общественно-гуманитарным, естественно-научным, психолого-педагогическим и экономическим научным направлениям. Расширяется международное сотрудничество и мобильность ученых. В прошлом году наши молодые ученые стали победителями регионального конкурса „Лучший молодой ученый 2021 года“ по естественно-научным направлениям, мы регулярно выигрываем гранты на проведение научных исследований.

Тесная творческая связь поколений, взаимопроникновение фундаментальной и прикладной науки, стремление решать важные для общества задачи сложились в научную традицию университета. Наш потенциал позволяет ставить и успешно решать новые научные задачи.

Сегодня в аспирантуре университета реализуются 13 направлений профессионального образования, ведется подготовка по 50 научным специальностям.

Всего в аспирантуре вуза обучаются 140 аспирантов, в том числе по бюджетной форме – 41, по контрактной форме – 99, из них один иностранец – гражданин Зимбабве.

Желаю вам крепкого здоровья, плодотворной работы и новых ярких открытий. Пусть ваши научные изыскания принесут пользу обществу, а вам подарят благополучие, радость и признание коллег!».

@rectorsofrussia
🎓В российских вузах появилась должность цифрового ректора.
👩‍💻"В уже минувшем Году науки и технологий в программы подготовки бакалавров и специалистов российских вузов внедрены учебные модули по формированию у студентов цифровых компетенций. В целях формирования кадрового потенциала для цифровой экономики в российских университетах на 25% увеличено количество бюджетных мест по IT-специальностям. Кроме того, в вузах появились должности цифровых ректоров и проректоров", - говорится на сайте Минобрнауки.
👨‍🏫На должности руководителей, ответственных за цифровую трансформацию, в 496 головных вузах и 255 филиалах назначены девять ректоров, 70 первых проректоров и 426 проректоров.
👩‍🎓Ранее вице-премьер Дмитрий Чернышенко поручил главе Минобрнауки Валерию Фалькову создать в каждом вузе должность проректора по цифровизации.
Доброе утро!
В 11:00 начнётся презентация результатов седьмого ежегодного исследования «Российские вузы глазами студентов — 2022».

Мы обсудим:
▫️В каких вузах России больше всего довольных и недовольных студентов?
▫️Что их волнует – и чем они разочарованы?
▫️Как повлияла пандемия коронавируса на их настроение и восприятие образовательного процесса?

Присоединиться к просмотру