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楊潤雄：香港不論回歸前後均沒有三權分立制度
教育局局長楊潤雄表示，教育局的通識科教材專業諮詢計劃，並無規定出版社就部分事是否一定要包括在教材內，例如六四事件，但一些基本觀念，涉及事實陳述，例如三權分立，香港不論在回歸前後，均沒有三權分立的制度，事實必需清楚在教科書說出來。楊潤雄表示，專業諮詢計劃主要方向是就書本內部分內容，如何配合課程宗旨等提供意見，出版社因應內容作調整，應該著重於目前教科書的內容，是否配合課程目的、內容是否持平全面等因素，不要針對教科書之前有無相關內容，因為之前出版的教科書並無經過審核，不能評論應否作為比較的標準，出版社是在聽取專業意見後作調節，認為要不斷改良，令通識科教學做得更好。多間出版社早前參與教育局的通識科教材專業諮詢計劃後，上載教科書的修訂內容列表，當中雅集出版社刪除「公民抗命」的資料回應題，亦刪除「社會普遍認為香港實行三權分立」的字句，以及三權互相制衡「以防其中一方權力過大」的內容。香港教育圖書出版的《新視野通識教育》，亦修改了有關香港「三權分立」的內容。
2020-08-31 16:52:55
教育局局長楊潤雄表示，教育局的通識科教材專業諮詢計劃，並無規定出版社就部分事是否一定要包括在教材內，例如六四事件，但一些基本觀念，涉及事實陳述，例如三權分立，香港不論在回歸前後，均沒有三權分立的制度，事實必需清楚在教科書說出來。楊潤雄表示，專業諮詢計劃主要方向是就書本內部分內容，如何配合課程宗旨等提供意見，出版社因應內容作調整，應該著重於目前教科書的內容，是否配合課程目的、內容是否持平全面等因素，不要針對教科書之前有無相關內容，因為之前出版的教科書並無經過審核，不能評論應否作為比較的標準，出版社是在聽取專業意見後作調節，認為要不斷改良，令通識科教學做得更好。多間出版社早前參與教育局的通識科教材專業諮詢計劃後，上載教科書的修訂內容列表，當中雅集出版社刪除「公民抗命」的資料回應題，亦刪除「社會普遍認為香港實行三權分立」的字句，以及三權互相制衡「以防其中一方權力過大」的內容。香港教育圖書出版的《新視野通識教育》，亦修改了有關香港「三權分立」的內容。
2020-08-31 16:52:55