Слышали когда-нибудь об инновационном подходе в обучении, основанном на принципах теории решения изобретательских задач?
А если проще - ТРИЗ. Этот метод отличается от традиционных на методов обучения и включает в себя несколько особенностей, которые делают его эффективным инструментом для развития творческого и критического мышления учеников.
📌Особенности метода-ТРИЗ:
▪️активное использование принципов теории решения противоречий, разработанной
Генрихом Альтшуллером.
Ученикам предлагаются задачи, которые требуют поиска инновационных и нестандартных решений. На основе анализа противоречий, учащиеся учатся вырабатывать различные стратегии преодоления проблем и находить новые пути решения задач.
▪️развитие творческого мышления.
Вместо традиционной передачи знаний студентам, наставник активно стимулирует их к самостоятельным исследованиям
и поиску нестандартных решений.
Продуктивное и творческое мышление становятся центральными в процессе обучения, что позволяет развить ученикам навыки креативного мышления и умение применять их в различных ситуациях.
▪️интерактивность и активное участие студентов в образовательном процессе.
Дети работают в команде, обсуждают задачи и находят совместные решения. Такой подход способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в коллективе.
Попробовать ТРИЗ-методику можно с нами совсем скоро: идет набор на онлайн курс из 12 занятий по 80 мин для детей 9-11 лет.
Запись и подробности в комментариях.
А если проще - ТРИЗ. Этот метод отличается от традиционных на методов обучения и включает в себя несколько особенностей, которые делают его эффективным инструментом для развития творческого и критического мышления учеников.
📌Особенности метода-ТРИЗ:
▪️активное использование принципов теории решения противоречий, разработанной
Генрихом Альтшуллером.
Ученикам предлагаются задачи, которые требуют поиска инновационных и нестандартных решений. На основе анализа противоречий, учащиеся учатся вырабатывать различные стратегии преодоления проблем и находить новые пути решения задач.
▪️развитие творческого мышления.
Вместо традиционной передачи знаний студентам, наставник активно стимулирует их к самостоятельным исследованиям
и поиску нестандартных решений.
Продуктивное и творческое мышление становятся центральными в процессе обучения, что позволяет развить ученикам навыки креативного мышления и умение применять их в различных ситуациях.
▪️интерактивность и активное участие студентов в образовательном процессе.
Дети работают в команде, обсуждают задачи и находят совместные решения. Такой подход способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в коллективе.
Попробовать ТРИЗ-методику можно с нами совсем скоро: идет набор на онлайн курс из 12 занятий по 80 мин для детей 9-11 лет.
Запись и подробности в комментариях.
МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: что это такое.
Традиционная система образования подразумевает, что несколько предметов будут изучаться одновременно и последовательно. Благодаря ей в среднем каждый год ученик осваивает десять и более дисциплин. Это все понятно и знакомо. Но существуют и другие способы учиться, особенно вне школы.
Продолжение
#системыОбучения
Традиционная система образования подразумевает, что несколько предметов будут изучаться одновременно и последовательно. Благодаря ей в среднем каждый год ученик осваивает десять и более дисциплин. Это все понятно и знакомо. Но существуют и другие способы учиться, особенно вне школы.
Продолжение
#системыОбучения
Миллениалы, зиллениалы, зумеры, бумеры и другие: в чём особенности и разница поколений.
Читать статью
Читать статью
Сегодня день рождения отмечают наши мобильники!📱
Кстати, как думаете, сколько весил первый в мире мобильный телефон?
Просто представьте — телефон весом полтора килограмма! В нём было 2000 деталей, а аккумулятора хватало всего на 20 минут разговора😱
Сегодня с телефоном мы без особого труда можем позвонить близким и друзьям, загуглить что-то важное, снять фото и видео, поиграть, почитать и даже поучиться. Кстати, даже аттестацию можно сдавать с телефона.
3 апреля 1973 года инженер компании Motorola Мартин Купер совершил первый звонок по мобильному телефону. Этот день и стал днём рождения устройства!
Современные телефоны усовершенствовали настолько, что даже сложно представить, какой была бы наша жизнь без них. Про кучу новых фич, к которым мы уже так привыкли, вообще молчим)
Кстати, как думаете, сколько весил первый в мире мобильный телефон?
Просто представьте — телефон весом полтора килограмма! В нём было 2000 деталей, а аккумулятора хватало всего на 20 минут разговора😱
Сегодня с телефоном мы без особого труда можем позвонить близким и друзьям, загуглить что-то важное, снять фото и видео, поиграть, почитать и даже поучиться. Кстати, даже аттестацию можно сдавать с телефона.
3 апреля 1973 года инженер компании Motorola Мартин Купер совершил первый звонок по мобильному телефону. Этот день и стал днём рождения устройства!
Современные телефоны усовершенствовали настолько, что даже сложно представить, какой была бы наша жизнь без них. Про кучу новых фич, к которым мы уже так привыкли, вообще молчим)
Онлайн тренажер по физической карте мира.
Проверьте, насколько хорошо ребенок знаком с картой. Отличный бесплатный ресурс для детей.
Этот сайт подойдет для школьников, которые только изучают географию и для выпускников, которые готовятся к экзаменам, и им нужно повторить материал или проверить свои знания.
https://www.maptomind.ru/quick_test/lwt2kkci
Проверьте, насколько хорошо ребенок знаком с картой. Отличный бесплатный ресурс для детей.
Этот сайт подойдет для школьников, которые только изучают географию и для выпускников, которые готовятся к экзаменам, и им нужно повторить материал или проверить свои знания.
https://www.maptomind.ru/quick_test/lwt2kkci
Еще один полезный ресурс для самообразования.
Текстология - онлайн журнал о русском языке и литературе.
Oбpaзoвaтeльный пpoeкт coздaн для вcex, ктo интepecyeтcя и зaнимaeтcя oбpaзoвaниeм и oбyчeниeм. 3дecь oпyбликoвaны инфopмaциoнныe и oбyчaющиe мaтepиaлы пo paзличным yчeбным диcциплинaм, пpeдcтaвлeн oбъeктивный cвoд знaний пo пpoблeмaм coвpeмeннoй нayки и кyльтypы.
http://www.textologia.ru/
В меню портала:
▪️Литepaтypoвeдчecкий cлoвapь
▪️Лингвиcтичecкий cлoвapь
▪️Cинoнимы pyccкoгo языкa
▪️Opфoгpaфичecкий cлoвapь
▪️Toлкoвый cлoвapь Oжeгoвa C. И.
▪️Cлoвapныe cлoвa pyccкoгo языкa
▪️Cлoвapь paзбopa cлoв пo cocтaвy
▪️Пeдaгoгичecкий cлoвapь
и многое другое.
#реальныйхоумскулинг_польза
Текстология - онлайн журнал о русском языке и литературе.
Oбpaзoвaтeльный пpoeкт coздaн для вcex, ктo интepecyeтcя и зaнимaeтcя oбpaзoвaниeм и oбyчeниeм. 3дecь oпyбликoвaны инфopмaциoнныe и oбyчaющиe мaтepиaлы пo paзличным yчeбным диcциплинaм, пpeдcтaвлeн oбъeктивный cвoд знaний пo пpoблeмaм coвpeмeннoй нayки и кyльтypы.
http://www.textologia.ru/
В меню портала:
▪️Литepaтypoвeдчecкий cлoвapь
▪️Лингвиcтичecкий cлoвapь
▪️Cинoнимы pyccкoгo языкa
▪️Opфoгpaфичecкий cлoвapь
▪️Toлкoвый cлoвapь Oжeгoвa C. И.
▪️Cлoвapныe cлoвa pyccкoгo языкa
▪️Cлoвapь paзбopa cлoв пo cocтaвy
▪️Пeдaгoгичecкий cлoвapь
и многое другое.
#реальныйхоумскулинг_польза
Про каникулы в школах.
Давайте посмотрим на учебный год с сентября.
Начало года - вспоминаем прошлый класс, собираем голову после лета и знакомимся/привыкаем к новеньким.
Только вроде бы вошли в режим, втянулись в учебу - и тут БАЦ - каникулы в конце 1 четверти.
Что дальше - декабрь/январь — тут понятно — «Вся страна бухает, чем дети-то хуже. Пусть отдохнут»;
февраль — «О! Давайте еще разок каникулы, а?»;
март/апрель — «Законные с советских школьных времен!»;
май — «На первомайские все равно все уедут — бесполезно что-то начинать». Ну а тут уже и лето не за горами…
Если вдуматься, март и ноябрь два единственных «рабочих» месяца, когда можно усваивать новый материал, погружаться в специальные программы и долгосрочные проекты. Два месяца из всего учебного года!
Зачем работать, если можно не работать — слоган нового времени, успешно внедренный в сферу образования.
Бесконечные каникулы не для хоумскулеров. Мы бодро и весело продолжаем идти своим путем без остановок, ведь изучение нового - это всегда интересно. А иначе зачем всё это?
Давайте посмотрим на учебный год с сентября.
Начало года - вспоминаем прошлый класс, собираем голову после лета и знакомимся/привыкаем к новеньким.
Только вроде бы вошли в режим, втянулись в учебу - и тут БАЦ - каникулы в конце 1 четверти.
Что дальше - декабрь/январь — тут понятно — «Вся страна бухает, чем дети-то хуже. Пусть отдохнут»;
февраль — «О! Давайте еще разок каникулы, а?»;
март/апрель — «Законные с советских школьных времен!»;
май — «На первомайские все равно все уедут — бесполезно что-то начинать». Ну а тут уже и лето не за горами…
Если вдуматься, март и ноябрь два единственных «рабочих» месяца, когда можно усваивать новый материал, погружаться в специальные программы и долгосрочные проекты. Два месяца из всего учебного года!
Зачем работать, если можно не работать — слоган нового времени, успешно внедренный в сферу образования.
Бесконечные каникулы не для хоумскулеров. Мы бодро и весело продолжаем идти своим путем без остановок, ведь изучение нового - это всегда интересно. А иначе зачем всё это?
Я продолжаю изучать альтернативное образование и в рамках своих образовательных проектов сейчас собираю ваши мнения, какие сегодня проекты выбирает родитель на СО, какими школами или платформами вы пользуюетесь. Что нравится больше всего в семейном обучении?
Так ли нужны и важны аттестации?
Прошу принять участие в анонимном небольшом опросе, результатами я обязательно поделюсь!
Узнаем друг о друге больше😉
https://forms.yandex.ru/cloud/6609cbcceb61469c19de978c/
Так ли нужны и важны аттестации?
Прошу принять участие в анонимном небольшом опросе, результатами я обязательно поделюсь!
Узнаем друг о друге больше😉
https://forms.yandex.ru/cloud/6609cbcceb61469c19de978c/
Онлайн-обучение в России: популярные направления и платформы
▪️Рынок российского онлайн-образования продолжает развиваться — только за 2023 год рост оборота отрасли составил 50 млрд рублей. Сами онлайн-курсы уже вышли за рамки дополнительного обучения — несколько ведущих вузов страны запустили программы высшего образования совместно с EdTech компаниями.
Было проведено исследование, где выявили, что мотивирует россиян обучаться онлайн, какие направления для изучения они выбирают и какими платформами пользуются.
В опросе участвовали 1000 человек.
▪️Почти 40% россиян занимались онлайн-обучением за последний год. Самым востребованным направлением стало повышение квалификации в текущей профессии — больше трети прошли такие курсы. Следом идут иностранные языки, их изучали онлайн 29% респондентов.
При этом россияне не забывают и о саморазвитии: 21% среди всех обучавшихся онлайн прошли курсы о красоте и здоровье, хобби, творчестве и психологии.
▪️Больше половины учащихся выбирают курсы не дороже 20 000 руб.
▪️Основные цели, которые ставят перед онлайн-обучением, связаны именно с работой: 43% опрошенных хотят получить повышение, 41% обучаются для получения дополнительных навыков в своей профессии. Также больше трети опрошенных с помощью онлайн-курсов хотят освоить новую профессию.
▪️Любопытно, что только 35% респондентов удалось полностью пройти обучение и достигнуть поставленной цели. Четверть опрошенных россиян отмечают, что хотя обучение и закончено, цели достичь не удалось.
▪️Среди сервисов онлайн-обучения наиболее ярко запомнились аудитории Skillbox (знают по названию 62% респондентов) и Яндекс Практикум (знают 53% респондентов).
▪️Рынок российского онлайн-образования продолжает развиваться — только за 2023 год рост оборота отрасли составил 50 млрд рублей. Сами онлайн-курсы уже вышли за рамки дополнительного обучения — несколько ведущих вузов страны запустили программы высшего образования совместно с EdTech компаниями.
Было проведено исследование, где выявили, что мотивирует россиян обучаться онлайн, какие направления для изучения они выбирают и какими платформами пользуются.
В опросе участвовали 1000 человек.
▪️Почти 40% россиян занимались онлайн-обучением за последний год. Самым востребованным направлением стало повышение квалификации в текущей профессии — больше трети прошли такие курсы. Следом идут иностранные языки, их изучали онлайн 29% респондентов.
При этом россияне не забывают и о саморазвитии: 21% среди всех обучавшихся онлайн прошли курсы о красоте и здоровье, хобби, творчестве и психологии.
▪️Больше половины учащихся выбирают курсы не дороже 20 000 руб.
▪️Основные цели, которые ставят перед онлайн-обучением, связаны именно с работой: 43% опрошенных хотят получить повышение, 41% обучаются для получения дополнительных навыков в своей профессии. Также больше трети опрошенных с помощью онлайн-курсов хотят освоить новую профессию.
▪️Любопытно, что только 35% респондентов удалось полностью пройти обучение и достигнуть поставленной цели. Четверть опрошенных россиян отмечают, что хотя обучение и закончено, цели достичь не удалось.
▪️Среди сервисов онлайн-обучения наиболее ярко запомнились аудитории Skillbox (знают по названию 62% респондентов) и Яндекс Практикум (знают 53% респондентов).
Forbes.ru
Общий оборот рынка онлайн-школ в 2023 году вырос почти на 50 млрд рублей
Согласно результатам исследования банка «Точка» и платформы GetCourse, в этом году общий оборот рынка онлайн-школ вырос почти на 50 млрд рублей по сравнению с показателями 2022-го. Среди самых популярных направлений — курсы обучения новым профессиям,
С одной стороны работа и самореализация, а с другой, живой и теплый ребенок. Какой я тут могла сделать выбор? – вспоминает моя собеседница.
Так в семье Ольги и Ильи Оводовых 9 лет назад появилась еще одна дочь. Девочка Анжела, которая любит сочинять сказки, очень красиво поет – занимает призовые места на конкурсах.
А еще ей нравятся фильмы о космосе. Геля внимательно вглядывается в эти яркие вспышки и делится впечатлениями с мамой Олей.
Что же тут удивительного? - спросите вы. Дело в том, что с самого рождения девочку считали незрячей. Но когда дети попадают в семью, многое может случиться. Даже то, что казалось невозможным.
Например, можно ли научить кататься на горных лыжах ребенка, у которого артрогрипоз в тяжелой форме. Я сейчас говорю о Варваре – еще одной приемной дочери Ольги.
А в декабре прошлого года в их большой семье произошло пополнение - «рожденная сердцем» 6-летняя Женя, как маленький ураган носится по дому не особо обращая внимания на свой серьезный диагноз - spina bifida.
В семье Оводовых 9 детей, из которых 6 – приемные. При этом сама Ольга не перестает расти и развиваться как профессионал.
Еще одним ее большим и важным детищем является онлайн-школа Эллипс. Место, где удивительным образом переплетаются математика с экономикой, физика и биология. Курсы, которые создают здесь, выходят далеко за рамки школьной программы.
Ребята тут учатся думать, рассуждать, ошибаться, искать новые пути решения, мыслить логически. Они забирают эти знания в свою большую жизнь.
Часто совершенно необязательно выбирать «или-или». Можно быть многодетной мамой и при этом успешным педагогом. Можно много и продуктивно работать, при этом не забывая о семье и муже. Можно расширить границы и постараться дать большему количеству детей качественные знания – соприкоснуться с учениками даже на расстоянии, онлайн.
Самое главное, поверить в себя и свою семью.
Так в семье Ольги и Ильи Оводовых 9 лет назад появилась еще одна дочь. Девочка Анжела, которая любит сочинять сказки, очень красиво поет – занимает призовые места на конкурсах.
А еще ей нравятся фильмы о космосе. Геля внимательно вглядывается в эти яркие вспышки и делится впечатлениями с мамой Олей.
Что же тут удивительного? - спросите вы. Дело в том, что с самого рождения девочку считали незрячей. Но когда дети попадают в семью, многое может случиться. Даже то, что казалось невозможным.
Например, можно ли научить кататься на горных лыжах ребенка, у которого артрогрипоз в тяжелой форме. Я сейчас говорю о Варваре – еще одной приемной дочери Ольги.
А в декабре прошлого года в их большой семье произошло пополнение - «рожденная сердцем» 6-летняя Женя, как маленький ураган носится по дому не особо обращая внимания на свой серьезный диагноз - spina bifida.
В семье Оводовых 9 детей, из которых 6 – приемные. При этом сама Ольга не перестает расти и развиваться как профессионал.
Еще одним ее большим и важным детищем является онлайн-школа Эллипс. Место, где удивительным образом переплетаются математика с экономикой, физика и биология. Курсы, которые создают здесь, выходят далеко за рамки школьной программы.
Ребята тут учатся думать, рассуждать, ошибаться, искать новые пути решения, мыслить логически. Они забирают эти знания в свою большую жизнь.
Часто совершенно необязательно выбирать «или-или». Можно быть многодетной мамой и при этом успешным педагогом. Можно много и продуктивно работать, при этом не забывая о семье и муже. Можно расширить границы и постараться дать большему количеству детей качественные знания – соприкоснуться с учениками даже на расстоянии, онлайн.
Самое главное, поверить в себя и свою семью.
Появились открытые варианты ЕГЭ-2024
На сайте Федерального института педагогических измерений выпускникам предлагается один вариант по каждому из предметов на предстоящих экзаменах.
Также там появился раздел «Навигатор подготовки», в котором размещены методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ. В них присутствуют советы разработчиков экзамена и сведения для организации индивидуальной подготовки.
В ведомстве уточнили, что были опубликованы варианты по 15 предметам – они оказались в числе предложенных участникам досрочного периода сдачи экзамена.
На сайте Федерального института педагогических измерений выпускникам предлагается один вариант по каждому из предметов на предстоящих экзаменах.
Также там появился раздел «Навигатор подготовки», в котором размещены методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ. В них присутствуют советы разработчиков экзамена и сведения для организации индивидуальной подготовки.
В ведомстве уточнили, что были опубликованы варианты по 15 предметам – они оказались в числе предложенных участникам досрочного периода сдачи экзамена.
TACC
Опубликованы открытые варианты заданий ЕГЭ
По каждому из предметов для ознакомления доступен один вариант
У абитуриентов только один шанс на поступление на целевое
Со вчерашнего дня вступили в силу изменения в законе, согласно которым абитуриенты, поступающие в рамках целевого приема на программы бакалавриата и специалитета, могут подать заявление только в один вуз и только на одну образовательную программу.
Ранее поступающие имели возможность подавать до пяти таких заявлений. Как отмечали авторы закона, это приводило к тому, что вузы не могли выполнить план по набору на целевое обучение, поскольку каждый абитуриент занимал только одно из пяти мест, а остальные четыре оставались свободными.
Со вчерашнего дня вступили в силу изменения в законе, согласно которым абитуриенты, поступающие в рамках целевого приема на программы бакалавриата и специалитета, могут подать заявление только в один вуз и только на одну образовательную программу.
Ранее поступающие имели возможность подавать до пяти таких заявлений. Как отмечали авторы закона, это приводило к тому, что вузы не могли выполнить план по набору на целевое обучение, поскольку каждый абитуриент занимал только одно из пяти мест, а остальные четыре оставались свободными.
🧮В России появится День математика
⚡️Правительство России утвердило новый профессиональный праздник – День математика, предлагается его отмечать 1 декабря.
Статья целиком.
⚡️Правительство России утвердило новый профессиональный праздник – День математика, предлагается его отмечать 1 декабря.
Статья целиком.
Вести образования – экспертный взгляд на образование
В России появится День математика
Прaздничной дaтой предлaгается сделaть дeнь рoждения русскoго мaтематика Николaя Лoбачевского.
io2024.pdf
15 MB
Индикаторы образования - Очередное издание серии содержит данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации, и сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Отдельные разделы посвящены связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условиям обучения, образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья; представлены международные сопоставления.
Много всего интересного можно взять на вооружение.
Отдельные разделы посвящены связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условиям обучения, образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья; представлены международные сопоставления.
Много всего интересного можно взять на вооружение.
🔥 Глава Рособрнадзора проведет 20 мая горячую линию по вопросам ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки собирает вопросы, касающиеся Государственной итоговой аттестации, на которые Анзор Музаев ответит в ходе прямой линии.
Горячая линия по вопросам проведения Государственной итоговой аттестации в 2024 году пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 20 мая в 11:00 по московскому времени.
✔️ Глава Рособрнадзора Анзор Музаев и специалисты ведомства ответят на самые волнующие вопросы выпускников, родителей и учителей, касающиеся:
▪️ проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ в 2024 году;
▪️ особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ различными категориями участников;
▪️ содержания экзаменационных материалов;
▪️ особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ выпускниками из новых и приграничных регионов;
▪️ пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускниками;
▪️ процедуры апелляции.
❔ Вопросы можно отправлять на электронную почту:
▪️ ege2024@obrnadzor.gov.ru
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки собирает вопросы, касающиеся Государственной итоговой аттестации, на которые Анзор Музаев ответит в ходе прямой линии.
Горячая линия по вопросам проведения Государственной итоговой аттестации в 2024 году пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 20 мая в 11:00 по московскому времени.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM