🕵️‍♂️ Охота на ошибки: Find the Mistakes!

Продолжаем разбираться с описанием картинок. В прошлый раз мы выбирали that, сегодня задание посложнее — нужно найти и исправить грамматические ошибки в предложениях.

💡 Напоминаю, клюковки:
После глаголов see, watch, hear, notice, show, depict, illustrate мы используем либо глагол с -ing (действие в процессе), либо конструкцию that + подлежащее + сказуемое (целое предложение).
Смешивать их нельзя! 😵

Пример: Можно сказать "I saw her crossing the street" (видел процесс) или "I saw that she was crossing the street" (видел факт). Нельзя сказать "I saw her was crossing".

Найдите и исправьте ошибки в 6 предложениях. Если предложение верное — пишем OK.

🛑 Английский без зубрёжки — это обман или правда?

Меня часто спрашивают новые ягодки: «А придётся ли учить слова дома? Нужно ли зубрить правила?»

Я отвечаю честно:

язык нельзя выучить без повторения.

Неправильные глаголы, лексика, устойчивые фразы — всё это должно отложиться в памяти. Маленькие дети повторяют слоги и слова сотни раз, прежде чем заговорят. Мы, взрослые и подростки, — не исключение.

Но есть огромная разница между механической зубрёжкой и осмысленным запоминанием.

❌ Зубрёжка — это когда мы твердим правило, не понимая, где оно живет. Это скучно, тяжело и... бесполезно. Знания выветриваются через неделю после экзамена.

✅ Моя система — это когда мы сначала понимаем логику, а потом «встраиваем» знание в память через осознанные повторения.

🏋️‍♀️ Метафора проста: язык — это мышца.
Нельзя накачать мышцы, просто смотря видео о тренировках. Нужно повторять упражнения. Но если делать их неправильно — будет травма и отвращение к спорту. Если правильно — появится сила и выносливость.

Как мы работаем на уроках:

1️⃣ Интервальное повторение.
Мы возвращаемся к словам и правилам не когда «надо», а тогда, когда мозг почти готов их забыть. Это самый научный способ перенести знания в долгосрочную память.

2️⃣ Продуктивные задания.
Мы не просто пишем слова списком. Мы используем их в диалогах, пишем эссе, разбираем песни и отрывки из книг. Слово должно «зацепиться» за эмоцию или ситуацию.

3️⃣ Забота о внимании. Подростки не любят скуку. Поэтому наши повторения — это не «долбёжка», а квизы, игры и реальные задачи. Я знаю, как удержать интерес, чтобы ученик не чувствовал себя на каторге.

🎯 К чему это приводит?
К результатам, которыми мы гордимся:
• Одна из учениц набрала 67 из 68 баллов на ОГЭ, потому что перестала бояться ошибок и начала чувствовать язык.
• Другой ученик вырос с 42 до 84 баллов на ЕГЭ, когда мы нашли его личный интерес и систему.

Я не обещаю «английский во сне». Я обещаю системную работу, которая сохранит нервы, даст высокий балл и оставит знания с ребёнком навсегда.

📝 Хотите понять, какой запас слов уже есть у вашего подростка и где «проседают» знания?
Напишите мне в личные сообщения «Диагностика». Я проведу короткую встречу, покажу слабые места и расскажу, как мы будем их закрывать без стресса.

Кстати, а вы как учили слова в школе? Запоминали надолго или забывали сразу после контрольной?

@sorokina_english

https://ria.ru/20260304/servis-2078557544.html 👩‍💻

Новость для луковок, кто планирует сдавать ЕГЭ в будущем.

Минпросвещения и Рособрнадзор анонсировали новые супер-функции на Госуслугах. Скоро можно будет не просто узнать результаты, а прямо онлайн подать заявление на экзамен, записаться на пробник и даже отправить апелляцию!

Новость на самом деле отличная! 📢 Это реально упростит жизнь: не нужно никуда ехать, стоять в очередях, все можно сделать из дома. Весь документооборот с школой и экзаменационной комиссией в одном месте — это прогресс.

Единственное, что сейчас вызывает тревогу: как обычно, главное — чтобы в нужный момент хорошо работал интернет и не "лег" портал, а все наши персональные данные были под надежной защитой. 🛡 От этого зависит слишком многое.

Вы бы сами хотели попробовать сдать пробный ЕГЭ через Госуслуги? Или вам важнее "живой" формат на бланках в школе? Делитесь мнением в комментариях! 👇

@sorokina_english

Друзья, я буду здесь до конца, но в свете последних тенденций делюсь запасными вариантами для связи: https://max.ru/join/N5M961cokOLSvMySFhYLY8i8PshOQzU-Fr1q72wb1gs

или ВК:
https://vk.com/id15010549

🛑 Стоп! Не говорите «Sport shop»

Привет, плюшечки! 👋 Сегодня ловим языковой баг, который встречается даже на уровне Upper-Intermediate.

Кажется логичным: есть sport, значит и магазин sport shop, и центр sport centre. Но английский язык любит удивлять! 😅

Запоминаем правило:
Когда мы описываем категорию (одежда, инвентарь, сооружения), слово sport превращается в sports. Оно работает как прилагательное.

📝 Шпаргалка:
✔️ sports equipment
✔️ sports facilities
✔️ sports competition
✔️ sports club
✔️ sports shop

✖️ sport equipment
✖️ sport facilities
✖️ sport centre

🤓 БОНУС: Ещё 6 слов-хитрецов
В английском есть группа существительных, которые в роли определения тоже сохраняют окончание -s (plural attributive nouns). Их немного, но они важные!

1️⃣ Sales (продажи)
• Sales manager (не Sale manager)
• Sales department

2️⃣ Customs (таможня)
• Customs officer
• Customs control

3️⃣ Savings (сбережения)
• Savings account (сберегательный счет)

4️⃣ Clothes (одежда)
• Clothes shop
• Clothes hanger
(помним, что clothes всегда во мн.ч.)

5️⃣ Communications (связь)
• Communications technology

6️⃣ Systems (системы)
• Systems analyst

Сохраняйте пост, чтобы не запутаться в следующий раз! 💾

Ставьте 🔥, если знали это правило, и ❤️, если открыли для себя что-то новое!
Какую ошибку вы чаще всего исправляете в ответах учеников? 👇

#gramma@read_speak

🎭 Confusing Words: когда слова-близнецы путают карты на ЕГЭ

Привет, ягодки! ✨

Сегодня разбираем коварные задания 30-36 — те самые, где нужно выбрать одно слово из четырёх похожих. Именно здесь многие теряют драгоценные баллы, потому что слова выглядят как братья-двойняшки, но значения у них — как у разных планет! 🪐

Почему они «confusing»?

Потому что могут привести к конфузу 😅 Выбрали слово с «почти тем» значением — и смысл предложения поехал в сторону.

📚 Золотое правило: только словари!

Забудьте про «угадаю по контексту» или «переведу в Яндекс.Переводчике». Для этих заданий нужен надёжный источник, который покажет не только перевод, но и:
- тонкости употребления,
- типичные конструкции,
- стилистическую окраску.

Мои фавориты:
1. Oxford Learner's Dictionaries (oxfordlearnersdictionaries.com) — бесплатно, с примерами из реальной жизни и озвучкой 🎧
2. Oxford Advanced Learner's Dictionary — «библия» для серьёзной подготовки, особенно в премиум-версии
3. Oxford Collocations Dictionary — если хотите понять, с какими словами «дружит» нужное вам слово

⚠️ Google Translate и Яндекс.Переводчик — отличные помощники для общего понимания, но не для тонкостей, которые проверяют в ЕГЭ. Они часто дают усреднённый вариант, а нам нужна хирургическая точность! 🔍

🔥 Из года в год на экзамене встречается любимая группа:
SPEAK — SAY — TELL — TALK

Эта четвёрка — как персонажи одного сериала: все про «говорить», но характеры — разные! Давайте разберёмся раз и навсегда.

✅ SAY — акцент на словах, на содержании
- She said (that) she was tired. — Она сказала, что устала. (важно, что именно)
- He said nothing. — Он ничего не сказал.
- ❌ Нельзя: He said me the truth. (say + человек — так не работает!)

✅ TELL — акцент на слушателе, кому говорят
- She told me the news. — Она рассказала мне новость. (важно, кому)
- He told us to wait. — Он сказал нам подождать.
- ❌ Нельзя: She told that she was leaving. (нужен человек: told me that...)

✅ SPEAK — формально, про языки или выступления
- Do you speak English? — Вы говорите по-английски? (способность)
- The director will speak at the conference. — Директор выступит на конференции. (официально)
- 💡 Подсказка: если можно заменить на «владеть языком» или «выступить с речью» — это speak.

✅ TALK — неформально, про беседу, диалог
- We talked about our plans. — Мы поболтали о планах.
- Can I talk to you? — Можно с тобой поговорить? (дружески, лично)
- 💡 Подсказка: если звучит как «поболтать», «обсудить» — это talk.

🎯 Лайфхак для запоминания:
Say = слова, Tell = человек, Speak = формально/язык, Talk = поболтать

👀 А ещё: WATCH — VIEW — GLANCE — PEEP

Эта группа про «смотреть», но с разными оттенками:
- watch — внимательно наблюдать за чем-то динамичным (watch a film, watch the children)
- view — официально осматривать, часто с целью оценки (view a house, view an exhibition)
- glance — бросить быстрый взгляд (glance at the clock)
- peep — украдкой, тайком посмотреть (peep through the keyhole) 🔑

Друзья, не бойтесь этих «близнецов»! Когда вы начнёте видеть разницу — задания 30-36 превратятся из ловушки в вашу сильную сторону 💪

✨ Домашнее задание для внимательных: попробуйте составить по одному предложению с каждым из слов speak/say/tell/talk и напишите в комментариях — проверю с удовольствием! ❤️

Верю в каждого из вас🌟

#vocabulary@read_speak

🇬🇧 vs 🇺🇸: 5 фактов о британском и американском на ЕГЭ/ОГЭ

Пуговки, знаю, что эта тема часто вызывает сомнения. Кажется, что нужно выбрать одну сторону навсегда, иначе потеряешь баллы. Но на экзамене правила немного проще.
Разберем 5 ключевых фактов, чтобы вы чувствовали себя увереннее.

1️⃣ Можно ли смешивать в письме?
В орфографии — НЕТ. В эссе или email выберите один стиль и не меняйте его. Иначе traveling + traveller в одном тексте зачтут как ошибку.
В лексике — ДА. Flat и apartment в одном тексте допустимы, за это баллы не снижают.

2️⃣ Что с заданиями на словообразование?
Здесь принимаются оба варианта написания слов. Например, смело пишите symbolise или symbolize, adviser или advisor. Эксперты засчитают любой вариант, так как это изолированные задания.

3️⃣ А как говорить?
Старайтесь не миксовать акценты в устной части. Разница в произношении (особенно её слышно в словах dance, can't) должна быть последовательной.

4️⃣ Что в учебниках?
В школе учат в основном британскому, но тексты на экзамене могут быть американскими. Не удивляйтесь разным написаниям в заданиях на чтение.

5️⃣ Главный совет:
Не усложняйте. Выберите тот вариант, который вам ближе, и просто соблюдайте единообразие в написании слов в эссе.

Ставьте 🔥, если было полезно.

#exam_prep@read_speak

Ну как же без повышения порога? Для ЕГЭ повысили, а для ОГЭ чуть не забыли, но вовремя вспомнили 😵‍💫

📝 Английская пунктуация: не попадись на крючок!

Привет, клюковки! 👋

Многие из вас уже знают, что в ЕГЭ по английскому мелочей не бывает. Но есть одна тема, которую часто недооценивают, а зря — это пунктуация. Кажется, что в школе мы её проходили, но «дьявол кроется в деталях».

Вот ТОП-5 моментов, где ученики теряют баллы чаще всего. Сохраняйте, чтобы не повторять чужих ошибок! 🔥

1. Запятая перед последним and — ставить или нет?

В русском языке мы обычно ставим запятую перед последним элементом перечисления. В английском — можно и так, и так. Главное — соблюдать единообразие в рамках одного текста.
✅ I bought juice, vegetables, fruit, and fish. (Оксфордская запятая)
✅ I bought juice, vegetables, fruit and fish.

2. Обращения — не будь грубым!

Если вы обращаетесь к кому-то по имени, запятая обязательна! Без нее предложение звучит как приказ или выглядит неграмотно.
❌ Nadya show me your essay.
✅ Nadya, show me your essay.

3. Даты — ловушка для внимательных

В английском языке числа, месяцы и годы разделяются запятыми. Запомните главное: если дата стоит в середине предложения, после года тоже ставится запятая.
✅ January 9, 1905, was an important day in Russian history.
✅ Please come out on Monday, October 11th, 2021, to show your support.

4. If в начале и в конце — это не одно и то же

Условные предложения (и другие придаточные) требуют запятой ТОЛЬКО если они стоят перед главным предложением. Если придаточное после главного — запятой нет. Это частая ошибка в эссе.
✅ If you are ever in London, you should visit the London Eye.
❌ You should visit the London Eye, if you are ever in London. (Запятая здесь лишняя!)

5. Короткие предложения с but и and

Если части сложного предложения очень короткие и не содержат второстепенных членов, запятую перед but и and можно опускать.
✅ I tried to give them warnings but everyone ignored me.
(Здесь нет запятой, так как предложения короткие и простые).


💡 Главный совет: Не переносите правила русской пунктуации механически на английский. В английском языке запятая — это скорее вопрос логики и ритма, а не строгого перечисления всех обособлений, как у нас.

Если хотите разобрать эту тему на реальных примерах из ЕГЭ или потренироваться на сложных предложениях — пишите в комментариях 🔥

@sorokina_english

«Мы обязательно наверстаем!» — фраза, которая стоит слишком дорого

Знакомьтесь, это история одной моей ученицы. Назову её Аней.

Аня — умная, способная девочка с хорошим чувством юмора. И с потрясающим талантом находить причины, почему сегодня не получится.

— Мы забыли сделать домашку, завтра обязательно сделаем!
— Проспали, утро было сумасшедшее.
— В школе мероприятие, устала очень.
— Голова болит, давайте перенесём.
— Уезжали на выходные, совсем выпали из ритма.

Каждая причина по отдельности — абсолютно жизненная. Я всегда иду навстречу: перенесём, подожмём, догоним.

Но давайте посчитаем.

8 занятий в месяц — это норма.
Минус 2-3 «уважительных» пропуска.
Остаётся 5-6 уроков.

Вместо движения вперёд мы топчемся на месте.

Аня приходит на урок, а у неё «пустой рюкзак»: предыдущую тему не отработали, слова не выучили. Новая тема ложится на шаткий фундамент. Ей становится некомфортно, она начинает чувствовать себя «глупее» других. Интерес тает на глазах.

А мама продолжает платить.

Немалые деньги за обучение, которое не работает. Не потому что я плохо преподаю, и не потому что Аня неспособная. А потому что система не работает.

Знаете, что самое грустное?

Через год таких «рывков с остановками» одноклассник Ани, который начал учить язык одновременно с ней, но занимался стабильно, уже смотрит сериалы в оригинале и читает простые книги.

А Аня всё ещё на уровне «My name is... I am from...».

Упущенный год нельзя вернуть.

Нельзя отмотать время назад и сказать: «Ой, мы тогда не понимали, давайте начнём сначала». Школа не ждёт. Возраст не ждёт.

Время — единственный ресурс, который невозможно восполнить.

Я не пишу этот пост, чтобы осудить.

Я пишу его, потому что вижу эту историю снова и снова. С разными детьми, в разных семьях. И каждый раз мне больно смотреть, как тратятся деньги, время и вера ребёнка в свои силы.

Дополнительный английский — это не «когда получится».

Это такая же часть расписания, как школа. Как секция, на которую вы возите ребёнка каждую неделю, несмотря на усталость и «не хочу».

Только тогда будет результат. Быстрый и заметный.

Дорогие родители, я на вашей стороне.

Я всегда пойду навстречу, если ребёнок заболел или случилось что-то действительно важное. Но давайте договоримся: системность — это не про идеальность. Это про уважение к времени вашего ребёнка.

💬 А в вашей практике бывают такие «качели»? Как возвращаетесь в ритм после пропусков?

P.S. Аня сейчас в процессе. Мы договорились о жёстком расписании, которое нельзя двигать без экстренной причины. Мама приняла решение. Посмотрим, что будет через 3 месяца. Держите кулачки! 🤞

@sorokina_english