🍽 Pancake Day: A Delicious Tradition!
🫶Как проходит ваша Масленичная неделя, дорогие клюковки? Печёте блины, едите, или и то и другое совмещаете?
В Великобритании прямого аналога Масленицы нет, но есть схожий по духу Pancake Day. Этот праздник, также известный как Shrove Tuesday, отмечается за день до начала Великого поста.
В этот день традиционно готовят и едят pancakes(блины). Есть обычай устраивать соревнования по бегу с блинами, где участники должны их бросать и ловить на сковороде. Мы, кстати, пробовали это делать с ребятами, и было весьма весело)))
В 2025 году Pancake Day выпадает на 4 марта. А на следующий день будет Ash Wednesday(Пепельная среда), которая знаменует The Start of Lent (начало Великого поста) в христианском календаре.
Великий пост — это важный период для многих христиан-католиков, который длится 40 дней (не считая воскресений) и ведет к Easter Sunday(Пасхе).
В 2025 году Великий пост начинается 5 марта (Ash Wednesday -Пепельная среда) и заканчивается 19 апреля (Holy Saturday - Страстная суббота ).
Pancake Day — это замечательный способ насладиться последним угощением перед более строгими днями поста.
Так что собирайте ингредиенты, жарьте блины и наслаждайтесь!
Будет 🔥, если поделитесь любимыми рецептами 🍪
#significant@read_speak
🫶Как проходит ваша Масленичная неделя, дорогие клюковки? Печёте блины, едите, или и то и другое совмещаете?
В Великобритании прямого аналога Масленицы нет, но есть схожий по духу Pancake Day. Этот праздник, также известный как Shrove Tuesday, отмечается за день до начала Великого поста.
В этот день традиционно готовят и едят pancakes
В 2025 году Pancake Day выпадает на 4 марта. А на следующий день будет Ash Wednesday
Великий пост — это важный период для многих христиан-католиков, который длится 40 дней (не считая воскресений) и ведет к Easter Sunday
В 2025 году Великий пост начинается 5 марта (Ash Wednesday -
Pancake Day — это замечательный способ насладиться последним угощением перед более строгими днями поста.
Так что собирайте ингредиенты, жарьте блины и наслаждайтесь!
Будет 🔥, если поделитесь любимыми рецептами 🍪
#significant@read_speak
❤24🥰8😁7👏3👍2
🌟 Традиции Великого поста в Англии 🌟
Сегодня у нас Прощёное воскресенье, и сразу прошу прощения за всё, чем обидела вольно или невольно.🙏
А есть ли что-то подобное в Англии?
Да в целом очень похожие традиции, ягодки). Все понимают, как важно прощать.
Ash Wednesday (Пепельная среда): Этот день знаменует начало Великого поста и следует за Shrove Tuesday/Pancake Day (праздник прощения). Католикам рисуют пеплом крест на лбу, что символизирует покаяние и подготовку к посту. Это время для размышлений и духовного очищения.
Lent (Великий пост): Этот период длится 40 дней (не считая воскресений) и ведет к Easter (Пасхе). Во время поста многие верующие стараются укрепить свой дух, а также отношения с окружающими.
По-другому это называется Tradition of Forgiveness (Традиция прощения), когда люди прощают обиды и просят прощения. Это время для reflection (размышлений) и reconciliation (примирения).
Пишите в комментариях, узнали ли что-то новое, или всё как обычно, старо как мир🌼✨
#significant@read_speak
Сегодня у нас Прощёное воскресенье, и сразу прошу прощения за всё, чем обидела вольно или невольно.🙏
А есть ли что-то подобное в Англии?
Да в целом очень похожие традиции, ягодки). Все понимают, как важно прощать.
Ash Wednesday (Пепельная среда): Этот день знаменует начало Великого поста и следует за Shrove Tuesday/Pancake Day (праздник прощения). Католикам рисуют пеплом крест на лбу, что символизирует покаяние и подготовку к посту. Это время для размышлений и духовного очищения.
Lent (Великий пост): Этот период длится 40 дней (не считая воскресений) и ведет к Easter (Пасхе). Во время поста многие верующие стараются укрепить свой дух, а также отношения с окружающими.
По-другому это называется Tradition of Forgiveness (Традиция прощения), когда люди прощают обиды и просят прощения. Это время для reflection (размышлений) и reconciliation (примирения).
Пишите в комментариях, узнали ли что-то новое, или всё как обычно, старо как мир🌼✨
#significant@read_speak
🔥16🥰11👏9😁5👍4🤣3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Так мило и весело эти пуговки поют, заодно географию повторяют, я прямо enjoyed a lot ))). А вы, ягодки, вспомнили countries of the world?
#fun@read_speak
#fun@read_speak
🔥25🥰16❤15👍11❤🔥2👏1🤗1
🌸Девочки, с наступлением весны и особенно в праздничный день приятно любоваться цветами, которые наполняют наш мир яркими красками, символизируют обновление и надежду.
Давайте порадуем глаз, и заодно угадаем названия весенних цветов по их описанию🌼
Давайте порадуем глаз, и заодно угадаем названия весенних цветов по их описанию🌼
❤17🔥10🥰10❤🔥3
💫Где «ломается» наш язык в английском произношении:
⬆️Межзубные: [θ] и [ð]
• Think [θɪŋk] — [sɪŋk] (синк)
• This [ðɪs] — [zɪs] (зис)
➡️Звуки [w] - [v]
• Water [ˈwɔːtər] — [vɔːtər] (ватер)
• What [wɒt] — [vɒt] (вот)
• Very [ˈveri] — [wɛri] (уэри)
↕️Звук [r]
• World [wɜːrld] — [wɔːld] (волд)
↗️Ударения
• Comfortable [ˈkʌmftəbl] — ударение на первый слог
• Hotel [həʊˈtel] — ударение на второй слог
• Police [pəˈliːs] — ударение на второй слог
• Unique [juːˈniːk] — ударение на второй слог
⬅️Слова с "немыми" буквами
• Wednesday [ˈwenzdeɪ]
• Island [ˈaɪlənd]
↖️Долгие гласные звуки
• Beat, beach, meat
И особая боль: of произносим не как оф, а как ОВ; as без звука [s], а со звуком [z]
Какие ошибки у вас в топе, пуговки?😅
#practice@read_speak
⬆️Межзубные: [θ] и [ð]
• Think [θɪŋk] — [sɪŋk] (синк)
• This [ðɪs] — [zɪs] (зис)
➡️Звуки [w] - [v]
• Water [ˈwɔːtər] — [vɔːtər] (ватер)
• What [wɒt] — [vɒt] (вот)
• Very [ˈveri] — [wɛri] (уэри)
↕️Звук [r]
• World [wɜːrld] — [wɔːld] (волд)
↗️Ударения
• Comfortable [ˈkʌmftəbl] — ударение на первый слог
• Hotel [həʊˈtel] — ударение на второй слог
• Police [pəˈliːs] — ударение на второй слог
• Unique [juːˈniːk] — ударение на второй слог
⬅️Слова с "немыми" буквами
• Wednesday [ˈwenzdeɪ]
• Island [ˈaɪlənd]
↖️Долгие гласные звуки
• Beat, beach, meat
И особая боль: of произносим не как оф, а как ОВ; as без звука [s], а со звуком [z]
Какие ошибки у вас в топе, пуговки?😅
#practice@read_speak
👏36🔥24👍21❤10🥰4🤗3🤔2
ТОП-ошибок в устной части №3 — самом трудном задании ЕГЭ:
💖 Говорить слишком долго.
На каждый ответ в этом задании отводится 40 секунд, но не обязательно использовать всё это время. Чем больше вы говорите, тем выше вероятность совершения ошибок из списка и, в результате, потери баллов!
💖 Молчать, если не услышали или не поняли вопрос.
Даже если вопрос остался непонятым, можно попытаться выделить ключевые слова из того, что услышали, и предположить, о чем вас спрашивают — всегда есть возможность дать ответ.
💖 Говорить менее 2-3 предложений.
В этом задании предложения считаются по грамматическим основам, и ответ должен быть чётким и по существу.
💖 Отвечать не полностью.
Иногда вопрос включает несколько аспектов, например: Do you like cooking? Why or why not? 💖 В таких случаях важно учитывать все части вопроса и отвечать на них, иначе можно потерять баллы!
💖 Игнорировать множественное число в вопросе, например: What are your favorite hobbies? 💖 Это значит, что в ответе нужно упомянуть как минимум два элемента!
💖 Менять временные структуры вопроса.
Всегда внимательно слушайте, в каком времени задан вопрос — как правило, в ответе используется то же время.
Клюковки, кто сдаёт/сдавал этот экзамен: а вы какое задание считаете самым сложным в ЕГЭ? 🎈📚
#exam_prep@read_speak
💖 Говорить слишком долго.
На каждый ответ в этом задании отводится 40 секунд, но не обязательно использовать всё это время. Чем больше вы говорите, тем выше вероятность совершения ошибок из списка и, в результате, потери баллов!
💖 Молчать, если не услышали или не поняли вопрос.
Даже если вопрос остался непонятым, можно попытаться выделить ключевые слова из того, что услышали, и предположить, о чем вас спрашивают — всегда есть возможность дать ответ.
💖 Говорить менее 2-3 предложений.
В этом задании предложения считаются по грамматическим основам, и ответ должен быть чётким и по существу.
💖 Отвечать не полностью.
Иногда вопрос включает несколько аспектов, например: Do you like cooking? Why or why not? 💖 В таких случаях важно учитывать все части вопроса и отвечать на них, иначе можно потерять баллы!
💖 Игнорировать множественное число в вопросе, например: What are your favorite hobbies? 💖 Это значит, что в ответе нужно упомянуть как минимум два элемента!
💖 Менять временные структуры вопроса.
Всегда внимательно слушайте, в каком времени задан вопрос — как правило, в ответе используется то же время.
Клюковки, кто сдаёт/сдавал этот экзамен: а вы какое задание считаете самым сложным в ЕГЭ? 🎈📚
#exam_prep@read_speak
👍28❤19👌18😍10💯3🍓1
Трудно поверить, луковки🧅, но практика показывает, что многие не знают точно, как называется страна изучаемого нами widespread throughout the world языка, из каких частей состоит.
Срочно исправляемся). Замечали, что в современных учебниках как-то мало этой базовой информации 🤔?
#significant@read_speak
Срочно исправляемся). Замечали, что в современных учебниках как-то мало этой базовой информации 🤔?
#significant@read_speak
❤30🔥15😍14🍓4👏1
Всего 69 дней до письменной части ЕГЭ. Собираемся, сдающие луковки)))
Продолжаем отрабатывать следующие skills:
🎗️ Догадываться о значении слова по контексту
На экзамене вам точно встретятся незнакомые слова, и этого не нужно пугаться. Составители часто добавляют лексику С1, чтобы усложнить задания, одно из главных умений — предполагать значение слова по контексту.
🎗️ Выделение + и - разных предметов и явлений
Это умение важно для задания №4 устной части, где время на подготовку ограничено — тренируйтесь сравнивать на время, чтобы не растеряться на экзамене.
🎗️ Отделение главного от второстепенного
В первую очередь этот навык нужен для тестовой части — заданий №1 и №10.
🎗️ Придерживаться формата
Это важно не только для английского, но и для остальных ЕГЭ — следование шаблону, критериям, условию задания.
Помните, что экзамен по английскому - это не только о владении языком на высоком уровне, но и о метапредметных навыках и умении работать в стрессовой ситуации💫
#exam_prep@read_speak
Продолжаем отрабатывать следующие skills:
🎗️ Догадываться о значении слова по контексту
На экзамене вам точно встретятся незнакомые слова, и этого не нужно пугаться. Составители часто добавляют лексику С1, чтобы усложнить задания, одно из главных умений — предполагать значение слова по контексту.
🎗️ Выделение + и - разных предметов и явлений
Это умение важно для задания №4 устной части, где время на подготовку ограничено — тренируйтесь сравнивать на время, чтобы не растеряться на экзамене.
🎗️ Отделение главного от второстепенного
В первую очередь этот навык нужен для тестовой части — заданий №1 и №10.
🎗️ Придерживаться формата
Это важно не только для английского, но и для остальных ЕГЭ — следование шаблону, критериям, условию задания.
Помните, что экзамен по английскому - это не только о владении языком на высоком уровне, но и о метапредметных навыках и умении работать в стрессовой ситуации💫
#exam_prep@read_speak
😍31❤25🕊22💯9🔥5🤗4🍓1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Так хочется позитива, когда сидишь 3 недели безвылазно с одной действующей рукой... . В ВК вот этот клип улыбнул, с песней Майкла Джексона, поэтому делюсь). Вы тоже это слышите, пуговки?
#fun@read_speak
#fun@read_speak
❤38🔥20😁16👍5👏5🥰2🍓2🤗2
Дорогие сдающие клюковки, хочу развеять гуляющие по интернету мифы о ЕГЭ с помощью методических рекомендаций от ФИПИ 2025 💫
Задание №37 - Электронное письмо
Некоторые русские названия, например, блюд российской кухни, зафиксированы в толковых словарях английского языка: blini, borsch, pelmeni, shashlik.
Их можно вводить в ответное письмо зарубежному другу без пояснений, хотя уместно будет добавить:"I hope you know what it is".
Или вот пример пояснения: 👇 It is called in Russian «Zimniy Dvoretz», which means in English «Winter Palace».
Другие слова, которые не устоялись в словарях, без пояснения не принимаются, например,solyanka.
💫К ошибкам относится написание русских названий произведений латиницей
(“Kapitanskaya dochka”, , а также искаженное до неузнаваемости
написание фамилий выдающихся людей (Chechov – произносится Чечов; Pyshkin – произносится Пи/ышкин).
Задание №38 - Эссе-проект
💫В описании ответов в рамках соцопроса (предлагаемые респондентами опции) допускается указание ответа/опции без кавычек, но с соответствующим лексическим и грамматическим дополнением. Например, если начинаем со слов 36% of the respondents choose the response “Tidy the house”, то здесь кавычки необходимы.
А можно сформулировать по-другому, и в этом случае кавычки и слово response/ option не понадобится.
Например, 36% of the respondents consider tidying the house to be the most important thing in preparing for theNew Year”.
В описании результатов соцопроса ссылка на его участников(the surveyed/the respondents) без упоминания соцопроса ранее в тексте ответа (в абзацах 1 и/или 2) считается логической ошибкой.
В описании данных соцопроса не следует использовать глаголы describe, mention, vote, pick.
В 2024 г. были ответы, в которых одна и та же информация повторялась во втором и
третьем абзацах, что, безусловно, нежелательно. Такой ответ принимается, если
информация дана в разном языковом оформлении, или идея дублирована частично.🎗️
В следующем посте расскажу про тонкости оценивания устной части🙏
#exam_prep@read_speak
Задание №37 - Электронное письмо
Некоторые русские названия, например, блюд российской кухни, зафиксированы в толковых словарях английского языка: blini, borsch, pelmeni, shashlik.
Их можно вводить в ответное письмо зарубежному другу без пояснений, хотя уместно будет добавить:
Или вот пример пояснения: 👇 It is called in Russian «Zimniy Dvoretz», which means in English «Winter Palace».
Другие слова, которые не устоялись в словарях, без пояснения не принимаются, например,
💫К ошибкам относится написание русских названий произведений латиницей
написание фамилий выдающихся людей (Chechov – произносится Чечов; Pyshkin – произносится Пи/ышкин).
Задание №38 - Эссе-проект
💫В описании ответов в рамках соцопроса (предлагаемые респондентами опции) допускается указание ответа/опции без кавычек, но с соответствующим лексическим и грамматическим дополнением. Например, если начинаем со слов 36% of the respondents choose the response “Tidy the house”, то здесь кавычки необходимы.
А можно сформулировать по-другому, и в этом случае кавычки и слово response/ option не понадобится.
Например, 36% of the respondents consider tidying the house to be the most important thing in preparing for theNew Year”.
В описании результатов соцопроса ссылка на его участников
В описании данных соцопроса не следует использовать глаголы describe, mention, vote, pick.
В 2024 г. были ответы, в которых одна и та же информация повторялась во втором и
третьем абзацах, что, безусловно, нежелательно. Такой ответ принимается, если
информация дана в разном языковом оформлении, или идея дублирована частично.🎗️
В следующем посте расскажу про тонкости оценивания устной части🙏
#exam_prep@read_speak
❤26🔥23👍15👌8💯5🤗3
👋Ну вот, как обещала, особенности оценивания устной части ЕГЭ :
Задание №1
Если участник экзамена не успел дочитать более 2 слов, задание не проверяется, и оценивается в 0 баллов.
Задание №2
Ошибочное употребление вопросительного слова which вместо what.
Например, при опорной фразе "type of cars used":
вопрос "Which types of cars do you use?" не принимается.
Вопрос "What types of cars do you use?" принимается.
Задание №3
В каждом ответе должно быть минимум 2 грамматические основы. Линкеры I think... / I believe... / I'd like to say that в подсчёт фраз не входят.
"Thank you for your question. / That's an interesting question." также в подсчёт не входят.
Задание №4
Формулировки "in the photo you can see", "in the photo we can see" допустимы.
Высказывания типа «Я отправил тебе фото», «Посмотри на фото» являются фактическими ошибками.
Фразы "in the first / second photo" ошибкой не являются.
Photo 1 / Photo 2 — ошибка, ведь у фотографий нет нумерации, и друг их не видит.
Как ваша готовность, ягодки 🍓, всё отработали?
👍 - все МР знаю, готов(а) сдать хоть сейчас
💜 - буду ещё тренироваться, спасибо
#exam_prep@read_speak
Задание №1
Если участник экзамена не успел дочитать более 2 слов, задание не проверяется, и оценивается в 0 баллов.
Задание №2
Ошибочное употребление вопросительного слова which вместо what.
Например, при опорной фразе "type of cars used":
вопрос "Which types of cars do you use?" не принимается.
Вопрос "What types of cars do you use?" принимается.
Задание №3
В каждом ответе должно быть минимум 2 грамматические основы. Линкеры I think... / I believe... / I'd like to say that в подсчёт фраз не входят.
"Thank you for your question. / That's an interesting question." также в подсчёт не входят.
Задание №4
Формулировки "in the photo you can see", "in the photo we can see" допустимы.
Высказывания типа «Я отправил тебе фото», «Посмотри на фото» являются фактическими ошибками.
Фразы "in the first / second photo" ошибкой не являются.
Photo 1 / Photo 2 — ошибка, ведь у фотографий нет нумерации, и друг их не видит.
Как ваша готовность, ягодки 🍓, всё отработали?
👍 - все МР знаю, готов(а) сдать хоть сейчас
💜 - буду ещё тренироваться, спасибо
#exam_prep@read_speak
❤32⚡21🙏16🤩8🔥7👍4👏4