решение задачи дня ✨ (-∞; 24)
не забываем рисовать пузырь и перепроверять себя в методе интервалов подстановкой чисел❗️
🙃много опечатываюсь т.к. делаю всё в перерывах между занятиями с учениками или очень поздно, часто вижу исправления и благодарю
но ещё ни разу не прочитала есть ли польза от моих задач дня и формул?
или если не успеваю лучше просто классно вести занятия свои?🥺
не забываем рисовать пузырь и перепроверять себя в методе интервалов подстановкой чисел❗️
🙃много опечатываюсь т.к. делаю всё в перерывах между занятиями с учениками или очень поздно, часто вижу исправления и благодарю
но ещё ни разу не прочитала есть ли польза от моих задач дня и формул?
или если не успеваю лучше просто классно вести занятия свои?🥺
👍1
Момент дня💖
Повторяем математику комплексно: не делаем упор только на одни формулы прогрессии/тригонометрии/площади, начинаем как во 2 классе: от простого к сложному
❗️начинаем с множеств и двигаемся дальше, признаки делимости, НОК/НОД и т.д.
📚нет какой-то самой важной формулы
только теорема Пифагора😅
Повторяем математику комплексно: не делаем упор только на одни формулы прогрессии/тригонометрии/площади, начинаем как во 2 классе: от простого к сложному
❗️начинаем с множеств и двигаемся дальше, признаки делимости, НОК/НОД и т.д.
📚нет какой-то самой важной формулы
только теорема Пифагора😅
❤9🦄1
какая тема пугает/напрягает больше всего?
решение задачи дня✅ или конкурс моих опечаток😅
смотрю, что у всех вопросы к тригонометрии, на самом деле в этом году ничего сложного в тригонометрии не давали, метод введения вспомогательного аргумента вам в помощь📚
по формулам многое можно вывести и не запоминать ✊
смотрю, что у всех вопросы к тригонометрии, на самом деле в этом году ничего сложного в тригонометрии не давали, метод введения вспомогательного аргумента вам в помощь📚
по формулам многое можно вывести и не запоминать ✊
🌭5👍1🔥1
Совет перед днём, где вы сможете всё решить, потому что хорошо готовились 🥰
📚не придумывайте своё условие, если вы прочитали треугольник, нужно ещё доказать, что он правильный, а не лететь считать задачу с новым придуманным условием
📚не придумывайте своё условие, если вы прочитали треугольник, нужно ещё доказать, что он правильный, а не лететь считать задачу с новым придуманным условием
👍10🍌2🔥1
перезалила задачу второго дня, чтобы стало понятнее как отвечать на ЦЭ в таком случае 💯
аналог А6, в котором у многих была ошибка на третьем этапе
f'(x)=0 при x=-3;4
аналог А6, в котором у многих была ошибка на третьем этапе
f'(x)=0 при x=-3;4
👍1
Надеюсь, что все выспались и готовы покорять В20 🚀💯
Самое главное без паники, таблицу с sin/cos всегда советую написать в начале, чтобы в процессе решения только по ней значения подставлять и в тригонометрию, и в геометрию/стереометрию
Всё, что забыли всегда можно вывести(треугольник половина от параллелограмма, или tg2a через sin2а и cos2a)
Самое главное без паники, таблицу с sin/cos всегда советую написать в начале, чтобы в процессе решения только по ней значения подставлять и в тригонометрию, и в геометрию/стереометрию
Всё, что забыли всегда можно вывести(треугольник половина от параллелограмма, или tg2a через sin2а и cos2a)
👍3
Как всё прошло? Делитесь впечатлениями 😏
👍1