Следствие вели историки | Никита Равич | История ЕГЭ в 10 классе УМСКУЛ
5.8K subscribers
3.15K photos
180 videos
321 files
1.19K links
Готовлю к ЕГЭ по истории на 100 баллов в онлайн-школе УМСКУЛ🔥 Запись:
https://t.me/Ummanager10_bot?start=pinravichseptember2024

Отзывы учеников: https://t.me/feedback_ravich

Думаешь, что история — это скучно? А пробовал изучать ее по мемам?😎
Download Telegram
СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА

▫️В 1943 году завершается одно из важнейших сражений войны — Сталинградская битва. Именно здесь произойдет коренной перелом в сторону Советского Союза

➡️10 января — 2 февраля 1943 — операция советских войск «Кольцо» (командовал К.К.Рокоссовский)
🧷Цель операции — уничтожение окружённых в Сталинграде войск противника
🧷План — нанести удар с западного направления, затем — с южного. Далее рассечь оставшиеся оставшиеся войска надвое и уничтожить по частям
🧷Итог операции: 31 января — капитуляция Паулюса, 2 февраля — капитуляция остатков 6-й армии Паулюса и победа СССР

⭐️Значение битвы:

1️⃣Начало коренного перелома в ходе ВОВ
2️⃣Значительный подрыв военной помощи Германии
3️⃣Подъем боевого духа советских людей
4️⃣Улучшение отношений СССР со странами Европы, формирование антигитлеровской коалиции

КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ

❗️Коренной перелом — период в ходе Великой Отечественной войны с 19 ноября 1942 года до конца 1943 года, характеризующийся:

▫️Переходом стратегической инициативы от вооруженных сил Германии к вооружённым силам СССР
▫️Переходом Красной Армии в наступление на всех основных фронтах
▫️Завершением перевода экономики СССР на военные рельсы
▫️Изменение в расстановке сил на международной арене(укрепление антигитлеровской коалиции)

К коренному перелому принято относить:

1⃣Наступательный этап Сталинградской битвы (19 ноября 1942 — 2 февраля 1943)

2⃣Курскую битву (5 июля 1943 — 23 августа 1943)

3⃣Битву за Днепр (24 августа — 23 декабря 1943)

4⃣Битву за Кавказ (25 июля 1942 — 9 октября 1943)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
КУРСКАЯ БИТВА

Ещё одно важнейшее событие второй половины Великой Отечественной войны

Немецкая армия подготовила план «Цитадель» по разгрому Красной Армии у Курска

▫️5 июля — 23 августа 1943 — Курская битва
▫️Красная Армия нанесла упреждающий удар по немецкой армии
▫️12 июля — крупнейшее танковое сражение под Прохоровкой (около 1200 танков)
▫️12-15 июля — начало наступательного этапа битвы
▫️Командующие: Жуков, Рокоссовский, Конев, Ватутин, Василевский
▫️Центральный штаб партизанского движения провёл операцию «Рельсовая война», в ходе которой были разрушены железные дороги
▫️Операция «Кутузов» — освобождение Орла (Баграмян, Рокоссовский)
▫️Операция «Полководец Румянцев» — освобождение Белгорода (Ватутин, Конев)
▫️5 августа — первый артиллерийский салют в Москве в честь освобождения Орла и Белгорода
▫️23 августа — освобождение Харькова

Значение битвы:

📌Срыв последнего крупного наступления немецких войск
📌Закрепление стратегической инициативы за СССР
📌Огромные демографические и материальные потери
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Привет! У кого есть такая же боль?

❤️
— жизненно…
🥲 — нет, все классно!
Forwarded from Анонимные сообщения 🔵
У тебя новое анонимное сообщение!

привет! к концу года почти не осталось сил и уже как будто ничего не хочется и не получается 💔💔💔
уроки висят непросмотренными домашки несделанными а желания браться за это всё уже не осталось....
расскажи как ты помогаешь себе не сдаваться и работать дальше? может есть какие-то советы для мотивации? 🥹

↩️ Свайпни для ответа.
Всем привет!

Начинаем день с мемчика😁

Источник: какой-то гений из ВК. Найдем — надо пожать руку!

#равичмем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Наука всем одна, зонт не забывайте никогда!!!
Всем привет!

В пятницу иду смотреть на базированную базу от шикарного Егора Яковлева🤓

Кто не знал, мой научный интерес — геноцид в международном праве. Исторические труды я тоже не могу пропустить)
Давайте перед завтрашним роликом пройдёмся по теории 20 задания!

🌟В 20 задании нас всегда просят сопоставить, сравнить периоды правления разных исторических деятелей

🌟Может попасться вариация задания на сравнение сходств или различий

🌟Что касается тематик, в которых даются задания, то может быть условно всё что угодно: внешняя политика, внутренняя политика, социально-экономическая политика, культурные преобразования и так далее

🌟Также есть вариант, при котором вас не будут ограничивать в ходе мыслей. К примеру, нужно будет просто назвать сходства, а там уже неважно какие

НЮАНСЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

🟡Если в голове совсем нет идей, можно сделать так: поделить листочек на 2 колонки и в каждую колонку выписать всë, что вы знаете о правителе. Так могут появиться идеи для сравнения

🟡На опыте скажу, что выгоднее для себя писать сначала обоснования, а потом на их основе тезис. Так вы сможете конкретно написать сходства/различия в обобщённое суждение

🟡Внимательно смотрите на то, о чем спрашивают. Если нужна экономика, то писать о строительстве церквей и школ будет неуместно, это другой аспект политики. Часто баллы теряются именно на невнимательности, и это обиднее всего 💔

🟡В этом задании нам не нужны чёткие даты! В критериях нет необходимости писать точную дату, поэтому вы можете упомянуть событие как факт, без даты. Так будет даже безопаснее, потому что если вы ошибëтесь с датой, то это засчитают за ошибку

По теории всё!
Хотите попробовать решить 1-2 задания №20?)

❤️ — да, давай!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Задание №1

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в культурной жизни России XVI и XVII веков. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:

Обоснования тезиса:
1) 
2)

Буду ждать ваши версии в комментариях!