Forwarded from ALUMNI STPM BATCH 05 ‼️ (Aina najihah)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ayat tanya ( tertutup dan terbuka ) - bahasa melayu sem 2
Forwarded from SumaYah
Tips jawab paper BM💫
1. Hafalkan konsep-konsep penting dan fungsi dalam tatabhasa ni cthnya konsep morfologi, sintaksis, morfem, kata dsb. Sbb dalam bhg B selalunya mesti akan ada soalan tentang konsep, ciri, jenis ssuatu unit tatabahasa. Jika soalan itu minta tentang konsep/definisi sila berikan definisi yang lengkap, kalau kurang satu perkataan sahaja akan dikira salah.
Cth; morfem- unit tatabahasa yang terkecil yang mempunyai makna
-kalau kurang perkataan "mmpuanyai makna" pun akan dikira salah
2. Tolong fokus dan hadam sangat" KATA TUGAS lebih dari yang lain sebab kata tugas ni bagi saya umpama jantung sintaksis. Kenapa? Sebab hampir kesemua cara membezakan ayat/klausa perlu rujuk kepada KATA Tugas dalam ayat tu.
Contoh ; kata majmuk relatif ditentukan oleh kata hubung relatif iaitu ; (yang)
-abang yang tinggi itu abang saya
3. Dalam bahagian B, sila berhati-hati menuli huruf besar dan huruf kecil. Jika huruf itu sepatutnya huruf besar sila tulis dengan betul.
Cth; huruf m
Besar - M
Kecil - m
-pastikan bucu dan saiz huruf m tu nampak dengan jelas dan berbeza dengan huruf kecil.
4. Dalam bhg B, jika soalan minta untuk cipta ayat. Pastikan tulis ayat menggunakan ciri ciri ayat iaitu; dimulai huruf besar dan diakhiri dengan noktah.
5. Perlu hadam dan tahu bezakan sama ada perkataan itu kata hubung ataupun kata sendi nama
Cth;- agar, dengan, supaya, untuk dll
Konsep untuk bezakannya adalah dengan melihat apakah unit tatabahasa yang mengikuti perkataan itu.
KSN- kalau di depannya frasa
KH- kalau di depannya adalah klausa
Cth;
-abang menjala ikan DENGAN menggunakan tangan - KH
-abang menjala ikan DENGAN tangan -KSN
6. Perlu tahu bezakan sama ada ayat itu majmuk komplemen ataupun keterangan.
Tipsnya adalah;
kalau komplemen- kata hubungnya ada di hadapan
Cth; UNTUK pelajar melakukan itu adalah amat sukar
Kalau keterangan - kata hubungnya ditengah ayat
Cth; pelajar melakukan itu UNTUK berjaya
Ayat majmuk komplemen - kata hubungnya diikuti dengan klausa yang melengkapkan klausa sebelumnya
Cth; kami meminta AGAR kelas tambahan diadakan
Ayat majmuk keterangan - kata hubungnya diikuti dengan klausa yang menerangkan klausa sebelumnya.
Cth; ibu bekerja keras AGAR anaknya hidup senang
7. Tolong hafal akronim 2 yang saya cipta supaya kamu semua senang ingat. Tak tahu nak rujuk mana, silalah rujuk kuiz di atas.
Kata pascafrasa/prafrasa; Saya anak pak najib bapa awak pula pelari balapan
Jenis ayat ; pak samad pijak tahi
Praklausa ; saya tak pernah pakai pakaian
Bentuk kata ; TTMG
Golongan kata ; TANK
1. Hafalkan konsep-konsep penting dan fungsi dalam tatabhasa ni cthnya konsep morfologi, sintaksis, morfem, kata dsb. Sbb dalam bhg B selalunya mesti akan ada soalan tentang konsep, ciri, jenis ssuatu unit tatabahasa. Jika soalan itu minta tentang konsep/definisi sila berikan definisi yang lengkap, kalau kurang satu perkataan sahaja akan dikira salah.
Cth; morfem- unit tatabahasa yang terkecil yang mempunyai makna
-kalau kurang perkataan "mmpuanyai makna" pun akan dikira salah
2. Tolong fokus dan hadam sangat" KATA TUGAS lebih dari yang lain sebab kata tugas ni bagi saya umpama jantung sintaksis. Kenapa? Sebab hampir kesemua cara membezakan ayat/klausa perlu rujuk kepada KATA Tugas dalam ayat tu.
Contoh ; kata majmuk relatif ditentukan oleh kata hubung relatif iaitu ; (yang)
-abang yang tinggi itu abang saya
3. Dalam bahagian B, sila berhati-hati menuli huruf besar dan huruf kecil. Jika huruf itu sepatutnya huruf besar sila tulis dengan betul.
Cth; huruf m
Besar - M
Kecil - m
-pastikan bucu dan saiz huruf m tu nampak dengan jelas dan berbeza dengan huruf kecil.
4. Dalam bhg B, jika soalan minta untuk cipta ayat. Pastikan tulis ayat menggunakan ciri ciri ayat iaitu; dimulai huruf besar dan diakhiri dengan noktah.
5. Perlu hadam dan tahu bezakan sama ada perkataan itu kata hubung ataupun kata sendi nama
Cth;- agar, dengan, supaya, untuk dll
Konsep untuk bezakannya adalah dengan melihat apakah unit tatabahasa yang mengikuti perkataan itu.
KSN- kalau di depannya frasa
KH- kalau di depannya adalah klausa
Cth;
-abang menjala ikan DENGAN menggunakan tangan - KH
-abang menjala ikan DENGAN tangan -KSN
6. Perlu tahu bezakan sama ada ayat itu majmuk komplemen ataupun keterangan.
Tipsnya adalah;
kalau komplemen- kata hubungnya ada di hadapan
Cth; UNTUK pelajar melakukan itu adalah amat sukar
Kalau keterangan - kata hubungnya ditengah ayat
Cth; pelajar melakukan itu UNTUK berjaya
Ayat majmuk komplemen - kata hubungnya diikuti dengan klausa yang melengkapkan klausa sebelumnya
Cth; kami meminta AGAR kelas tambahan diadakan
Ayat majmuk keterangan - kata hubungnya diikuti dengan klausa yang menerangkan klausa sebelumnya.
Cth; ibu bekerja keras AGAR anaknya hidup senang
7. Tolong hafal akronim 2 yang saya cipta supaya kamu semua senang ingat. Tak tahu nak rujuk mana, silalah rujuk kuiz di atas.
Kata pascafrasa/prafrasa; Saya anak pak najib bapa awak pula pelari balapan
Jenis ayat ; pak samad pijak tahi
Praklausa ; saya tak pernah pakai pakaian
Bentuk kata ; TTMG
Golongan kata ; TANK
❤2
Forwarded from SumaYah
D - Yang Diterangkan (inti)
M - Yang Menerangkan (penerang)
Umumnya, binaan Hukum D-M seperti yang tersebut, iaitu unsur yang diterangkan (D) diikuti oleh unsur yang menerangkan (M). Misalnya :
Klinik Sentosa
Restoran Majid
Sekolah Khas
Ada beberapa kes kekecualian yang tidak mematuhi hukum D-M seperti kes :
1. Bilangan & Penjodoh Bilangan
Contoh :
banyak benda
dua orang lelaki
beberapa kuntum bunga
2. Kehadiran Kata Nafi
Contoh :
bukan asing
bukan tiruan
bukan persoalan
3. Penggunaan nama panggilan atau gelaran
Contoh :
Puan Hawa
Ungku Aziz
Profesor Dr Asmah
Si Tompok
4. Kebiasaan penggunaan
Contoh :
ibu pejabat
Perdana Menteri
timbalan menteri
Naib Canselor
Penolong Pengarah
M - Yang Menerangkan (penerang)
Umumnya, binaan Hukum D-M seperti yang tersebut, iaitu unsur yang diterangkan (D) diikuti oleh unsur yang menerangkan (M). Misalnya :
Klinik Sentosa
Restoran Majid
Sekolah Khas
Ada beberapa kes kekecualian yang tidak mematuhi hukum D-M seperti kes :
1. Bilangan & Penjodoh Bilangan
Contoh :
banyak benda
dua orang lelaki
beberapa kuntum bunga
2. Kehadiran Kata Nafi
Contoh :
bukan asing
bukan tiruan
bukan persoalan
3. Penggunaan nama panggilan atau gelaran
Contoh :
Puan Hawa
Ungku Aziz
Profesor Dr Asmah
Si Tompok
4. Kebiasaan penggunaan
Contoh :
ibu pejabat
Perdana Menteri
timbalan menteri
Naib Canselor
Penolong Pengarah
👍1
Forwarded from 🇲🇾 Pengajian Am 900 STPM @CNM's (🇲🇾 Nik Mie)
Kompilasi_Soalan_dan_Idea_Esei_PA_Trial_Sem_2_2024_+_2023_+_2022.pdf
495.6 KB
Seperti dijanjikan Kompilasi Soalan esei dan rangka cadangan jawapan trial Sem 2 2024 +++ Semoga bermanfaat
👍1
Forwarded from 🇲🇾 Pengajian Am 900 STPM @CNM's
KOLEKSI IDEA ESEI SEMESTER 2.pdf
1.7 MB
Kredik: Pelajar SMK Bandar Baru Salak Tinggi
Forwarded from FourFlat Talk
Nota Ulangkaji Xpress
.pdf
34.3 KB
Forwarded from Faezz Ahmad
SEM 2 - LATIHAN MODUL PENGAJIAN AM.pdf
484.2 KB
Forwarded from Amit Awang
MODUL SLN STR STPM 2013-17 MENGIKUT TOPIK (2).docx
35.6 KB
Forwarded from `Ain Zhulaika
📈 STPM P2 (KEYWORD 4 GRAPH)📊
Graf Bar
📊 Kompaun
🔹nilai
🔹bilangan
🔹kuantiti
🔹pengelasan
📜 Komponen
🔹jumlah kseluruhan
🔹amaun
🔹kategori
📑 Memesong/Imbangan
🔹ad (+ve , -ve)
🔹kadar / kdar prubhan
🔹pratus / % prubahan
📜 Piramid
🔹prbndingan 2 prkara
🔹jntina / umur
Graf Garis
📈 Kompaun
🔺pola/arah aliran nilai
🔺pola/arah aliran bilangan
🔺turun naik
🔺imbangan dgangan
🔺trend aliran
📜 Komponen
🔹sprti lapisan tnah
🔺pola/arah aliran jumlah/ksluruhan
📑 Memesong/Imbangan
🔹ad (+ve ,-ve )
🔹pola kadar
🔹pola % prubahan
📊 Gabungan📈
🔹2 msej brkaitan & digabungkan dlm 1 media
📊bar + garis📈
Carta Pai
🌕⚫ Bndingan
▫prbndingan/prbezaan thun, sektor
▪2 jarak msa
▪1 khendak soalan
🛢 Brtingkat/Tong
🔺2 mesej yg brkaitan
🔺1 tahun shja
🔺2 khendak soalan
Graf Bar
📊 Kompaun
🔹nilai
🔹bilangan
🔹kuantiti
🔹pengelasan
📜 Komponen
🔹jumlah kseluruhan
🔹amaun
🔹kategori
📑 Memesong/Imbangan
🔹ad (+ve , -ve)
🔹kadar / kdar prubhan
🔹pratus / % prubahan
📜 Piramid
🔹prbndingan 2 prkara
🔹jntina / umur
Graf Garis
📈 Kompaun
🔺pola/arah aliran nilai
🔺pola/arah aliran bilangan
🔺turun naik
🔺imbangan dgangan
🔺trend aliran
📜 Komponen
🔹sprti lapisan tnah
🔺pola/arah aliran jumlah/ksluruhan
📑 Memesong/Imbangan
🔹ad (+ve ,-ve )
🔹pola kadar
🔹pola % prubahan
📊 Gabungan📈
🔹2 msej brkaitan & digabungkan dlm 1 media
📊bar + garis📈
Carta Pai
🌕⚫ Bndingan
▫prbndingan/prbezaan thun, sektor
▪2 jarak msa
▪1 khendak soalan
🛢 Brtingkat/Tong
🔺2 mesej yg brkaitan
🔺1 tahun shja
🔺2 khendak soalan
👍2❤1
Forwarded from Deleted Account
CARA MENGENALPASTI MEDIA.pdf
157.9 KB
SUBJEK: PENGAJIAN AM
PENGGAL: 2
TAJUK: CARA MUDAH UTK MENGENALPASTI MEDIA GRAF
#notapa
@himpunan_nota_stpm_senior_cikgu
PENGGAL: 2
TAJUK: CARA MUDAH UTK MENGENALPASTI MEDIA GRAF
#notapa
@himpunan_nota_stpm_senior_cikgu
Forwarded from shahariyah.
NOTA GRAF P.AM SEM2 .docx
836.6 KB
Forwarded from Pengajian Am rasahati channel
Teknik Menulis Karangan 1.pdf
794 KB
Forwarded from Pengajian Am rasahati channel
Teknik Menulis Karangan 1.pdf
794 KB