В вузах растет популярность образования в сфере ИИ
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у руководителей технических вузов, какие образовательные программы реализуются сегодня в сфере ИИ и каким спросом они пользуются у абитуриентов.
Ректор СГТУ имени Гагарина Ю.А. Сергей Наумов отметил, что университет ведет обучение по 11 образовательным программам в сфере ИИ, по которым обучается свыше 500 студентов. Студенты изучают интеллектуальные радиотехнические системы, автоматизацию технологических процессов, робототехнику, медиатехнологию, нейротехнологию. Ежегодно в СГТУ отмечают высокий спрос у абитуриентов на IT-специальности.
В МТУСИ, по словам ректора вуза Сергея Ерохина, темп роста спроса на программы подготовки в сфере ИИ достиг в этом году 18% по сравнению с прошлым годом, как по бюджетной форме обучения, так и по внебюджетной. Студенты изучают объектно-ориентированное программирование, системы искусственного интеллекта, BigData, искусственные нейронные сети и алгоритмы машинного обучения.
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у руководителей технических вузов, какие образовательные программы реализуются сегодня в сфере ИИ и каким спросом они пользуются у абитуриентов.
Ректор СГТУ имени Гагарина Ю.А. Сергей Наумов отметил, что университет ведет обучение по 11 образовательным программам в сфере ИИ, по которым обучается свыше 500 студентов. Студенты изучают интеллектуальные радиотехнические системы, автоматизацию технологических процессов, робототехнику, медиатехнологию, нейротехнологию. Ежегодно в СГТУ отмечают высокий спрос у абитуриентов на IT-специальности.
В МТУСИ, по словам ректора вуза Сергея Ерохина, темп роста спроса на программы подготовки в сфере ИИ достиг в этом году 18% по сравнению с прошлым годом, как по бюджетной форме обучения, так и по внебюджетной. Студенты изучают объектно-ориентированное программирование, системы искусственного интеллекта, BigData, искусственные нейронные сети и алгоритмы машинного обучения.
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Малайзия Интересные и необычные показатели вузов Малайзии из рейтинга «Три миссии университета»: 🇲🇾Больше 16% научных публикаций страны готовит Малайский университет. 🌴Взвешенная сумма онлайн-курсов Малайского университета…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Чили
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Чили.
В рейтинге «Три миссии университета» 2023 года участвует 18 вузов из Чили, что на 3 больше, чем в прошлом году. Чили занимает 20-е место по представительству в рейтинге, а среди южноамериканских стран – третье.
Изменился и состав лидеров среди чилийских вузов, теперь тройка лидеров из рейтинга «Три миссии университета» выглядит так:
🥇Pontifical University of Chile (PUC) — Католический университет Чили.
🥈The University of Chile — Чилийский университет.
🥉University of Desarrollo — Университет Десарролло.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Чили.
В рейтинге «Три миссии университета» 2023 года участвует 18 вузов из Чили, что на 3 больше, чем в прошлом году. Чили занимает 20-е место по представительству в рейтинге, а среди южноамериканских стран – третье.
Изменился и состав лидеров среди чилийских вузов, теперь тройка лидеров из рейтинга «Три миссии университета» выглядит так:
🥇Pontifical University of Chile (PUC) — Католический университет Чили.
🥈The University of Chile — Чилийский университет.
🥉University of Desarrollo — Университет Десарролло.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
В общежитиях вузов появятся комнаты для семейного проживания
Минобрнауки России совместно с ректорами вузов рассматривает возможность создания в студенческих общежитиях комнат для семей.
«Совместно с ректорами мы предусматриваем в общежитиях вузов создание комнат семейного проживания, в том числе внутри новых кампусов. Прорабатываем вопрос создания специальных групп для кратковременного пребывания детей. И такая практика уже реализуется в вузах. Эти комнаты выглядят как небольшие и очень милые детские садики. Это очень важно и для студентов, и для молодых преподавателей», — рассказала замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова в рамках круглого стола по вопросам поддержки студенческих семей в вузах.
В ведомстве также напомнили о мерах поддержки молодых студенческих семей. Например, женщинам, родившим ребенка в период обучения, предоставляется возможность перехода с платного обучения на бесплатное. Студенческие семьи обладают преимущественным правом на получение мест в общежитиях, в том числе мест в одном общежитии для родителей-студентов разных вузов.
Подробнее читайте на сайте РСР
Минобрнауки России совместно с ректорами вузов рассматривает возможность создания в студенческих общежитиях комнат для семей.
«Совместно с ректорами мы предусматриваем в общежитиях вузов создание комнат семейного проживания, в том числе внутри новых кампусов. Прорабатываем вопрос создания специальных групп для кратковременного пребывания детей. И такая практика уже реализуется в вузах. Эти комнаты выглядят как небольшие и очень милые детские садики. Это очень важно и для студентов, и для молодых преподавателей», — рассказала замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова в рамках круглого стола по вопросам поддержки студенческих семей в вузах.
В ведомстве также напомнили о мерах поддержки молодых студенческих семей. Например, женщинам, родившим ребенка в период обучения, предоставляется возможность перехода с платного обучения на бесплатное. Студенческие семьи обладают преимущественным правом на получение мест в общежитиях, в том числе мест в одном общежитии для родителей-студентов разных вузов.
Подробнее читайте на сайте РСР
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Чили Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Чили
Интересные и необычные показатели вузов Чили из рейтинга «Три миссии университета»:
🇨🇱В Католическом университете Чили число студентов бакалавриата и эквивалентных программ вдвое превышает среднемировой показатель и составляет 31 180 человек.
🥘Католический университет входит в топ-20 вузов мира по реализации «третьей миссии» – взаимодействию с обществом.
🗿416 выпускников Католического университета имеют страницу в «Википедии», в среднем на один университет рейтинга приходится чуть более 83.
🌶Несмотря на высокие показатели Католического университета, вузы Чили в среднем отстают от мировых практик как по абсолютным показателям, так и по относительным.
Материал подготовлен при помощи базы данных «Три миссии университета».
Интересные и необычные показатели вузов Чили из рейтинга «Три миссии университета»:
🇨🇱В Католическом университете Чили число студентов бакалавриата и эквивалентных программ вдвое превышает среднемировой показатель и составляет 31 180 человек.
🥘Католический университет входит в топ-20 вузов мира по реализации «третьей миссии» – взаимодействию с обществом.
🗿416 выпускников Католического университета имеют страницу в «Википедии», в среднем на один университет рейтинга приходится чуть более 83.
🌶Несмотря на высокие показатели Католического университета, вузы Чили в среднем отстают от мировых практик как по абсолютным показателям, так и по относительным.
Материал подготовлен при помощи базы данных «Три миссии университета».
«Следуйте правилу: надо что-то делать, надо кого-то любить, надо о чём-то мечтать»
Руководители российских вузов поздравили всех с Днём студента со страниц сайта Российского союза ректоров и рассказали о своих студентах и их достижениях.
«У нас во все времена есть суперталантливые студенты, я некоторых из них ставлю в пример коллегам, — отметил ректор НГТУ НЭТИ Анатолий Батаев. — На механико-технологическом факультете, например, учится парень — Валерий Головахин, он уже сегодня автор 34 научных публикаций, в том числе в изданиях мирового уровня».
Редакция сайта РСР обратилась к ректорам российских университетов также с просьбой вспомнить интересные и значимые события из их собственного студенчества.
«В студенческие годы мне посчастливилось стать вожатым "Артека". Эти полгода жизни кардинально изменили меня: научили лучше понимать тех, кто рядом, и ценить дружбу, работать, как сейчас бы сказали, 24x7, еще больше любить нашу страну, подтвердили правильность выбранного профессионального пути. Горд тем, что в 2020 году наш университет стал лучшим вузом-партнером Международного детского центра "Артек"! Мы продолжаем развивать и углублять наше сотрудничество.
Что пожелать студентам? Следуйте правилу: надо что-то делать, надо кого-то любить, надо о чем-то мечтать. Делайте всё, чтобы стать лучшими в профессии, любите своих близких, малую Родину, нашу Великую Россию. Мечтайте и ставьте перед собой высокие цели!», — сказал ректор КГУ Александр Худин.
Кстати, в базе данных сайта РСР есть 17 Татьян, которых мы поздравляем с двойным праздником 🎉
Подробнее читайте на сайте РСР
Руководители российских вузов поздравили всех с Днём студента со страниц сайта Российского союза ректоров и рассказали о своих студентах и их достижениях.
«У нас во все времена есть суперталантливые студенты, я некоторых из них ставлю в пример коллегам, — отметил ректор НГТУ НЭТИ Анатолий Батаев. — На механико-технологическом факультете, например, учится парень — Валерий Головахин, он уже сегодня автор 34 научных публикаций, в том числе в изданиях мирового уровня».
Редакция сайта РСР обратилась к ректорам российских университетов также с просьбой вспомнить интересные и значимые события из их собственного студенчества.
«В студенческие годы мне посчастливилось стать вожатым "Артека". Эти полгода жизни кардинально изменили меня: научили лучше понимать тех, кто рядом, и ценить дружбу, работать, как сейчас бы сказали, 24x7, еще больше любить нашу страну, подтвердили правильность выбранного профессионального пути. Горд тем, что в 2020 году наш университет стал лучшим вузом-партнером Международного детского центра "Артек"! Мы продолжаем развивать и углублять наше сотрудничество.
Что пожелать студентам? Следуйте правилу: надо что-то делать, надо кого-то любить, надо о чем-то мечтать. Делайте всё, чтобы стать лучшими в профессии, любите своих близких, малую Родину, нашу Великую Россию. Мечтайте и ставьте перед собой высокие цели!», — сказал ректор КГУ Александр Худин.
Кстати, в базе данных сайта РСР есть 17 Татьян, которых мы поздравляем с двойным праздником 🎉
Подробнее читайте на сайте РСР
Ректоры ведущих вузов России, представители РАН и РАО примут участие в обсуждении вопросов продвижения российской системы образования в международном пространстве.
🔔Что: общественное обсуждение «Продвижение российской системы высшего образования в международном пространстве»
📅Когда: 8 февраля 2024 года в 10:00 мск
📍Где: Общественная палата России (г. Москва, ГСП-3, Миусская пл., д. 7, стр. 1, 4-й этаж) и онлайн-трансляция в ZOOM
👤Спикеры:
- Михаил Погосян – ректор Московского авиационного университета, председатель комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты РФ;
- Михаил Стриханов – и. о. вице-президента Российской академии образования;
- Сергей Калмыков – вице-президент РАН;
- Владислав Гриб – заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации;
- Михаил Эскиндаров – президент Финансовой академии, член правления, председатель ревизионной комиссии РСР;
- Дмитрий Гришанков – ответственный секретарь Объединенной рабочей группы, руководитель Совместной рабочей группы по международному позиционированию, член общественного совета при Минобрнауки;
- Алексей Демидов – ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна;
- Владимир Зернов – ректор Российского нового университета;
- Виктор Кокшаров – ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина;
- Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета;
- Роман Стронгин – президент Нижегородского государственного университета, вице-президент Российского союза ректоров;
- Анатолий Торкунов – ректор МГИМО;
- Алексей Хохлов – академик РАН;
- представители ФОИВ и др.
📝Вопросы для обсуждения:
- формирование новых принципов в оценке конкурентоспособности с учетом национальных потребностей и особенностей;
- оценка эффективности научно-преподавательской деятельности в новых условиях;
- позиционирование достижений России за рубежом;
- рейтинг университетов БРИКС и развитие системы рейтингов на базе проекта «Три миссии университета».
💸Участие бесплатное
🔗Ссылки для регистрации на участие в мероприятии онлайн и очно
Для аккредитации СМИ пишите на почту pr@raex-a.ru
🔔Что: общественное обсуждение «Продвижение российской системы высшего образования в международном пространстве»
📅Когда: 8 февраля 2024 года в 10:00 мск
📍Где: Общественная палата России (г. Москва, ГСП-3, Миусская пл., д. 7, стр. 1, 4-й этаж) и онлайн-трансляция в ZOOM
👤Спикеры:
- Михаил Погосян – ректор Московского авиационного университета, председатель комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты РФ;
- Михаил Стриханов – и. о. вице-президента Российской академии образования;
- Сергей Калмыков – вице-президент РАН;
- Владислав Гриб – заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации;
- Михаил Эскиндаров – президент Финансовой академии, член правления, председатель ревизионной комиссии РСР;
- Дмитрий Гришанков – ответственный секретарь Объединенной рабочей группы, руководитель Совместной рабочей группы по международному позиционированию, член общественного совета при Минобрнауки;
- Алексей Демидов – ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна;
- Владимир Зернов – ректор Российского нового университета;
- Виктор Кокшаров – ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина;
- Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета;
- Роман Стронгин – президент Нижегородского государственного университета, вице-президент Российского союза ректоров;
- Анатолий Торкунов – ректор МГИМО;
- Алексей Хохлов – академик РАН;
- представители ФОИВ и др.
📝Вопросы для обсуждения:
- формирование новых принципов в оценке конкурентоспособности с учетом национальных потребностей и особенностей;
- оценка эффективности научно-преподавательской деятельности в новых условиях;
- позиционирование достижений России за рубежом;
- рейтинг университетов БРИКС и развитие системы рейтингов на базе проекта «Три миссии университета».
💸Участие бесплатное
🔗Ссылки для регистрации на участие в мероприятии онлайн и очно
Для аккредитации СМИ пишите на почту pr@raex-a.ru
Президентские стипендии увеличат до 30 тыс. рублей
Размер президентской стипендии будет увеличен до 30 тыс. рублей, об этом заявил президент РФ Владимир Путин на встрече с учащимися вузов Калининградской области в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта.
«В связи с праздником Дня российского студенчества могу сообщить, что мною принято решение повысить президентские стипендии до 30 тыс. рублей. Теперь президентская стипендия будет 30 тыс. рублей. Знаю, что и правительство сейчас думает над повышением уровня стипендий, правительственная стипендия будет где-то 20 тыс. рублей. Так что есть к чему стремиться — надо хорошо учиться», — сказал президент.
Сегодня размер президентской стипендии для студентов составляет 2 200 рублей ежемесячно, правительственной стипендии — 1 440 рублей.
Подробнее читайте на сайте РСР
Размер президентской стипендии будет увеличен до 30 тыс. рублей, об этом заявил президент РФ Владимир Путин на встрече с учащимися вузов Калининградской области в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта.
«В связи с праздником Дня российского студенчества могу сообщить, что мною принято решение повысить президентские стипендии до 30 тыс. рублей. Теперь президентская стипендия будет 30 тыс. рублей. Знаю, что и правительство сейчас думает над повышением уровня стипендий, правительственная стипендия будет где-то 20 тыс. рублей. Так что есть к чему стремиться — надо хорошо учиться», — сказал президент.
Сегодня размер президентской стипендии для студентов составляет 2 200 рублей ежемесячно, правительственной стипендии — 1 440 рублей.
Подробнее читайте на сайте РСР
Топ-5 школ Республики Калмыкия по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Элистинский лицей
2. Элистинская многопрофильная гимназия личностно ориентированного обучения и воспитания
3. Элистинская классическая гимназия
4. Элистинский технический лицей
5. Школа № 3 имени Сергиенко Н.Г.
В рейтинге представлены только учебные заведения города Элисты. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Элистинский лицей
2. Элистинская многопрофильная гимназия личностно ориентированного обучения и воспитания
3. Элистинская классическая гимназия
4. Элистинский технический лицей
5. Школа № 3 имени Сергиенко Н.Г.
В рейтинге представлены только учебные заведения города Элисты. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
Топ-5 школ Республики Марий Эл по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Политехнический лицей-интернат
2. Лицей № 11 им. Т.И. Александровой
3. Лицей Бауманский
4. Лицей № 28
5. Гимназия № 14
В топ-5 школ входят только учебные заведения из Йошкар-Олы.
Всего в рейтинге представлено 10 школ из Йошкар-Олы, Руэма и Волжска. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Политехнический лицей-интернат
2. Лицей № 11 им. Т.И. Александровой
3. Лицей Бауманский
4. Лицей № 28
5. Гимназия № 14
В топ-5 школ входят только учебные заведения из Йошкар-Олы.
Всего в рейтинге представлено 10 школ из Йошкар-Олы, Руэма и Волжска. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
Сколько выпускников медвузов идут работать по профессии?
Руководители медицинских университетов рассказали редакции сайта Российского Союза ректоров, сколько выпускников их вузов идут работать по специальности после завершения обучения.
Например, в Оренбургском ГМУ, по словам ректора вуза Игоря Мирошниченко, от 40 до 46% выпускников ежегодно трудоустраиваются в медицинские организации первичного звена на должности участковых врачей. Более 60% продолжают обучение по программам ординатуры. Трудоустройство выпускников ординатуры по полученной специальности составляет от 95 до 98%.
Ректор Омского ГМУ Мария Ливзан рассказала, что доля выпускников университета, трудоустроившихся в медицинские организации по специальности или продолживших обучение в ординатуре, составляет 91-99% от общего числа выпускников ОмГМУ по программам специалитета. Из выпускников ординатуры 91-96% трудоустраиваются по специальности как в Омской области, так и в других регионах России.
Руководители медицинских университетов рассказали редакции сайта Российского Союза ректоров, сколько выпускников их вузов идут работать по специальности после завершения обучения.
Например, в Оренбургском ГМУ, по словам ректора вуза Игоря Мирошниченко, от 40 до 46% выпускников ежегодно трудоустраиваются в медицинские организации первичного звена на должности участковых врачей. Более 60% продолжают обучение по программам ординатуры. Трудоустройство выпускников ординатуры по полученной специальности составляет от 95 до 98%.
Ректор Омского ГМУ Мария Ливзан рассказала, что доля выпускников университета, трудоустроившихся в медицинские организации по специальности или продолживших обучение в ординатуре, составляет 91-99% от общего числа выпускников ОмГМУ по программам специалитета. Из выпускников ординатуры 91-96% трудоустраиваются по специальности как в Омской области, так и в других регионах России.
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Чили Интересные и необычные показатели вузов Чили из рейтинга «Три миссии университета»: 🇨🇱В Католическом университете Чили число студентов бакалавриата и эквивалентных программ вдвое превышает среднемировой показатель и…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Саудовская Аравия
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Саудовской Аравии.
В рейтинг «Три миссии университета» 2023 года вошло 15 вузов из Саудовской Аравии, что на три больше, чем годом ранее. Саудовская Аравия занимает 21-е место по представительству в рейтинге наравне с Нидерландами и Португалией, а среди стран Азии – девятое.
Позиции в топ-3 аравийских вузов не изменились:
🥇King Saud University — Университет короля Сауда.
🥈King Abdullah University of Science & Technology — Научно-технологический университет имени короля Абдаллы.
🥉King Saud bin Abdulaziz University for Health Sciences — Университет медицинских наук короля Сауда ибн Абдель Азиза.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Саудовской Аравии.
В рейтинг «Три миссии университета» 2023 года вошло 15 вузов из Саудовской Аравии, что на три больше, чем годом ранее. Саудовская Аравия занимает 21-е место по представительству в рейтинге наравне с Нидерландами и Португалией, а среди стран Азии – девятое.
Позиции в топ-3 аравийских вузов не изменились:
🥇King Saud University — Университет короля Сауда.
🥈King Abdullah University of Science & Technology — Научно-технологический университет имени короля Абдаллы.
🥉King Saud bin Abdulaziz University for Health Sciences — Университет медицинских наук короля Сауда ибн Абдель Азиза.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
Опрос студентов о медиапотреблении!
RAEX и издание Forbes Russia запустили совместный опрос, чтобы понять, какими источниками информации пользуются учащиеся высших учебных заведений.
По результатам опроса планируется составить портрет российского студента через его медиапотребление.
Анкета состоит из 21 вопроса, если вы затрудняетесь с ответом, то можете поставить в строке прочерк.
Данные для исследования собираются анонимно.
Будем очень рады, если вы поделитесь опросником со знакомыми студентами! ❤️
Перейти к опросу
RAEX и издание Forbes Russia запустили совместный опрос, чтобы понять, какими источниками информации пользуются учащиеся высших учебных заведений.
По результатам опроса планируется составить портрет российского студента через его медиапотребление.
Анкета состоит из 21 вопроса, если вы затрудняетесь с ответом, то можете поставить в строке прочерк.
Данные для исследования собираются анонимно.
Будем очень рады, если вы поделитесь опросником со знакомыми студентами! ❤️
Перейти к опросу
Forwarded from RAEX Sustainability
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Саудовская Аравия Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Саудовская Аравия
Интересные показатели вузов Саудовской Аравии из базы данных «Три миссии университета»:
🇸🇦Университет короля Сауда (топ-1 в Саудовской Аравии) в несколько раз обгоняет мир по числу научно-педагогических работников: 7 140 против 1 695.
🐪В вузах страны в среднем почти 20% иностранных студентов, это вдвое больше, чем в среднем по миру.
🧕🏼В среднем всего 11 выпускников вузов страны имеют страницы в «Википедии», это невысокий показатель на фоне высшей школы рейтинга (средний результат по базе – 89).
🥘Студентов в лучшем университете страны в три раза больше, чем в среднем в вузах рейтинга, и в полтора раза выше, чем в среднем в стране.
🕌Университет короля Сауда входит в 200 лучших вузов мира по рейтинговому фактору «Образование».
Эксклюзивные данные для проекта предоставлены базой данных московского международного рейтинга «Три миссии университета».
Интересные показатели вузов Саудовской Аравии из базы данных «Три миссии университета»:
🇸🇦Университет короля Сауда (топ-1 в Саудовской Аравии) в несколько раз обгоняет мир по числу научно-педагогических работников: 7 140 против 1 695.
🐪В вузах страны в среднем почти 20% иностранных студентов, это вдвое больше, чем в среднем по миру.
🧕🏼В среднем всего 11 выпускников вузов страны имеют страницы в «Википедии», это невысокий показатель на фоне высшей школы рейтинга (средний результат по базе – 89).
🥘Студентов в лучшем университете страны в три раза больше, чем в среднем в вузах рейтинга, и в полтора раза выше, чем в среднем в стране.
🕌Университет короля Сауда входит в 200 лучших вузов мира по рейтинговому фактору «Образование».
Эксклюзивные данные для проекта предоставлены базой данных московского международного рейтинга «Три миссии университета».
Примите участие в обсуждении высшего образования России!
Уже через неделю эксперты в области образования обсудят вопросы продвижения российской высшей школы в мире.
Успейте зарегистрироваться!
🔔Что: общественное обсуждение «Продвижение российской системы высшего образования в международном пространстве»
📅Когда: 8 февраля 2024 года в 10:00 мск
📍Где: Общественная палата России (г. Москва, ГСП-3, Миусская пл., д. 7, стр. 1, 4-й этаж) и онлайн-трансляция в ZOOM
👤Спикеры:
- Михаил Погосян – ректор Московского авиационного университета, председатель комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты РФ;
- Михаил Стриханов – и. о. вице-президента Российской академии образования;
- Сергей Калмыков – вице-президент РАН;
- Владислав Гриб – заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации;
- Михаил Эскиндаров – президент Финансовой академии, член правления, председатель ревизионной комиссии РСР;
- Дмитрий Гришанков – ответственный секретарь Объединенной рабочей группы, руководитель Совместной рабочей группы по международному позиционированию, член общественного совета при Минобрнауки;
- Алексей Демидов – ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна;
- Владимир Зернов – ректор Российского нового университета;
- Виктор Кокшаров – ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина;
- Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета;
- Роман Стронгин – президент Нижегородского государственного университета, вице-президент Российского союза ректоров;
- Анатолий Торкунов – ректор МГИМО;
- Алексей Хохлов – академик РАН;
- представители ФОИВ и др.
📝Вопросы для обсуждения:
- формирование новых принципов в оценке конкурентоспособности с учетом национальных потребностей и особенностей;
- оценка эффективности научно-преподавательской деятельности в новых условиях;
- позиционирование достижений России за рубежом;
- рейтинг университетов БРИКС и развитие системы рейтингов на базе проекта «Три миссии университета».
💸Участие бесплатное
🔗Ссылки для регистрации на участие в мероприятии онлайн и очно
Для аккредитации СМИ пишите на почту pr@raex-a.ru
Уже через неделю эксперты в области образования обсудят вопросы продвижения российской высшей школы в мире.
Успейте зарегистрироваться!
🔔Что: общественное обсуждение «Продвижение российской системы высшего образования в международном пространстве»
📅Когда: 8 февраля 2024 года в 10:00 мск
📍Где: Общественная палата России (г. Москва, ГСП-3, Миусская пл., д. 7, стр. 1, 4-й этаж) и онлайн-трансляция в ZOOM
👤Спикеры:
- Михаил Погосян – ректор Московского авиационного университета, председатель комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты РФ;
- Михаил Стриханов – и. о. вице-президента Российской академии образования;
- Сергей Калмыков – вице-президент РАН;
- Владислав Гриб – заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации;
- Михаил Эскиндаров – президент Финансовой академии, член правления, председатель ревизионной комиссии РСР;
- Дмитрий Гришанков – ответственный секретарь Объединенной рабочей группы, руководитель Совместной рабочей группы по международному позиционированию, член общественного совета при Минобрнауки;
- Алексей Демидов – ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна;
- Владимир Зернов – ректор Российского нового университета;
- Виктор Кокшаров – ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина;
- Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета;
- Роман Стронгин – президент Нижегородского государственного университета, вице-президент Российского союза ректоров;
- Анатолий Торкунов – ректор МГИМО;
- Алексей Хохлов – академик РАН;
- представители ФОИВ и др.
📝Вопросы для обсуждения:
- формирование новых принципов в оценке конкурентоспособности с учетом национальных потребностей и особенностей;
- оценка эффективности научно-преподавательской деятельности в новых условиях;
- позиционирование достижений России за рубежом;
- рейтинг университетов БРИКС и развитие системы рейтингов на базе проекта «Три миссии университета».
💸Участие бесплатное
🔗Ссылки для регистрации на участие в мероприятии онлайн и очно
Для аккредитации СМИ пишите на почту pr@raex-a.ru
К 2030 году вузы будут выпускать 15,5 тыс. специалистов в сфере ИИ ежегодно
Согласно обновленной стратегии по развитию искусственного интеллекта (ИИ), к 2030 году в России необходимо выпускать не менее 15,5 тыс. специалистов в сфере ИИ в год, об этом заявил заместитель министра экономического развития РФ Максим Колесников. Всего за 2023-2030 годы планируется подготовить порядка 70 тыс. студентов в области ИИ.
При этом, по словам Максима Колесникова, высокий уровень подготовки студентов в этой сфере пока обеспечивают только 10 из 180 технических и математических вузов.
«Такие глобальные игроки, как Google, Amazon, Microsoft, DeepMind уже вступили в гонку за квалифицированный персонал и прорывные идеи. Мы также двигаемся в этом тренде. У нас порядка 15% выпускников профильных образовательных программ в сфере искусственного интеллекта устраиваются в крупные компании, такие как "Яндекс", "Сбер" и аналоги. Причем на стартовой позиции зарабатывают в два раза больше, чем в среднем по стране», — отметил Максим Колесников в ходе VIII Пермского экономического конгресса «Экономика 5.0: коллективный интеллект и развитие».
Подробнее читайте на сайте РСР
Согласно обновленной стратегии по развитию искусственного интеллекта (ИИ), к 2030 году в России необходимо выпускать не менее 15,5 тыс. специалистов в сфере ИИ в год, об этом заявил заместитель министра экономического развития РФ Максим Колесников. Всего за 2023-2030 годы планируется подготовить порядка 70 тыс. студентов в области ИИ.
При этом, по словам Максима Колесникова, высокий уровень подготовки студентов в этой сфере пока обеспечивают только 10 из 180 технических и математических вузов.
«Такие глобальные игроки, как Google, Amazon, Microsoft, DeepMind уже вступили в гонку за квалифицированный персонал и прорывные идеи. Мы также двигаемся в этом тренде. У нас порядка 15% выпускников профильных образовательных программ в сфере искусственного интеллекта устраиваются в крупные компании, такие как "Яндекс", "Сбер" и аналоги. Причем на стартовой позиции зарабатывают в два раза больше, чем в среднем по стране», — отметил Максим Колесников в ходе VIII Пермского экономического конгресса «Экономика 5.0: коллективный интеллект и развитие».
Подробнее читайте на сайте РСР
Топ-5 школ Республики Карелия по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Университетский лицей
2. Лицей № 1
3. Лицей № 40
4. Державинский лицей
5. Гимназия № 30 имени Музалёва Д.Н.
В рейтинге представлены только учебные заведения города Петрозаводска. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Университетский лицей
2. Лицей № 1
3. Лицей № 40
4. Державинский лицей
5. Гимназия № 30 имени Музалёва Д.Н.
В рейтинге представлены только учебные заведения города Петрозаводска. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
Вузам России нужно развивать присутствие в зарубежном интернет-пространстве
Имидж российского образования в Китае и Индии сформирован не в полной мере: необходимы системные усилия по укреплению репутации, включающие серьезную работу по позиционированию в интернет-пространстве, заявляют в Российском совете по международным делам (РСМД).
В 2023 году в РСМД провели исследование, посвященное вопросам присутствия российских университетов в зарубежном интернет-пространстве. Были опрошены 3,2 тыс. китайских и 1,5 тыс. индийских студентов, обучающихся в российских вузах.
Согласно опросу, в основном китайские (43% из опрошенных) и индийские студенты (43%) узнали об университете, в котором обучаются, от своих знакомых, друзей и родственников. Для китайских студентов другим важным источником информации является национальное Министерство образования (13%), для индийских студентов существенную роль играют агрегированные порталы (Education in Russia/Study in Russia) (22%), сайт российского высшего учебного заведения (16%), СМИ (16%), мировые рейтинги университетов (13%).
В меньшей степени китайские студенты узнают о российских вузах через их сайты (4%), из аккаунтов вузов в социальных сетях (1%) и через агрегированные порталы (3%).
И для китайских, и для индийских студентов наименьшую роль играют школа/университет, где ранее обучались (3% и 5% соответственно), сайт Русского дома (Россотрудничество) (1% и 2% соответственно).
Подробнее читайте на сайте РСР
⚡️8 февраля в Общественной палате России ректоры ведущих вузов, представители РАН и РАО обсудят продвижение российской системы образования в международном пространстве. Вы тоже можете принять участие в дискуссии, подробнее о мероприятии можно узнать тут.
Имидж российского образования в Китае и Индии сформирован не в полной мере: необходимы системные усилия по укреплению репутации, включающие серьезную работу по позиционированию в интернет-пространстве, заявляют в Российском совете по международным делам (РСМД).
В 2023 году в РСМД провели исследование, посвященное вопросам присутствия российских университетов в зарубежном интернет-пространстве. Были опрошены 3,2 тыс. китайских и 1,5 тыс. индийских студентов, обучающихся в российских вузах.
Согласно опросу, в основном китайские (43% из опрошенных) и индийские студенты (43%) узнали об университете, в котором обучаются, от своих знакомых, друзей и родственников. Для китайских студентов другим важным источником информации является национальное Министерство образования (13%), для индийских студентов существенную роль играют агрегированные порталы (Education in Russia/Study in Russia) (22%), сайт российского высшего учебного заведения (16%), СМИ (16%), мировые рейтинги университетов (13%).
В меньшей степени китайские студенты узнают о российских вузах через их сайты (4%), из аккаунтов вузов в социальных сетях (1%) и через агрегированные порталы (3%).
И для китайских, и для индийских студентов наименьшую роль играют школа/университет, где ранее обучались (3% и 5% соответственно), сайт Русского дома (Россотрудничество) (1% и 2% соответственно).
Подробнее читайте на сайте РСР
⚡️8 февраля в Общественной палате России ректоры ведущих вузов, представители РАН и РАО обсудят продвижение российской системы образования в международном пространстве. Вы тоже можете принять участие в дискуссии, подробнее о мероприятии можно узнать тут.
Топ-5 школ Республики Коми по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Физико-математический лицей-интернат, г. Сыктывкар
2. Ухтинский Технический Лицей им. Г.В. Рассохина, г. Ухта
3. Технологический лицей, г. Сыктывкар
4. Лицей народной дипломатии, г. Сыктывкар
5. Коми республиканский лицей при СыктГУ, г. Сыктывкар
В рейтинге представлены лучшие школы Сыктывкара, Воркуты, Ухты, Усинска.
Всего в рейтинге представлено 10 школ. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Физико-математический лицей-интернат, г. Сыктывкар
2. Ухтинский Технический Лицей им. Г.В. Рассохина, г. Ухта
3. Технологический лицей, г. Сыктывкар
4. Лицей народной дипломатии, г. Сыктывкар
5. Коми республиканский лицей при СыктГУ, г. Сыктывкар
В рейтинге представлены лучшие школы Сыктывкара, Воркуты, Ухты, Усинска.
Всего в рейтинге представлено 10 школ. Рейтинг-лист доступен у нас на сайте.
#RAEXРейтингиШкол2023