Mona♡:
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيتم طرح خصائص القطع الزائد مع أمثله عليه
في القناة بدلا عن القروب
وأي نقاط غير مفهومة اطرحوها في القروب وسيتم توضيحها
🔻🔻🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيتم طرح خصائص القطع الزائد مع أمثله عليه
في القناة بدلا عن القروب
وأي نقاط غير مفهومة اطرحوها في القروب وسيتم توضيحها
🔻🔻🔻🔻🔻
Forwarded from Ques_math كفايات رياضيات 💜
ملاحظة /
اذا كان الحد الموجب هو x تربيع فإن اتجاه القطع افقي
اذا كان الحد الموجب هو y تربيع فإن اتجاه القطع رأسي
اذا كان الحد الموجب هو x تربيع فإن اتجاه القطع افقي
اذا كان الحد الموجب هو y تربيع فإن اتجاه القطع رأسي
Forwarded from Ques_math كفايات رياضيات 💜
🔹
مكان وضع نقاط الرأسان
اذا كان الحد الموجب هو x تربيع نضع قيمتي a الموجبة والسالبه في مكان احداثي x
اذا كان الموجب هو y نضع قيمتي a الموجبة والسالبة في مكان احداثي y
ومثلها البؤرتان نطبق نفس الشي
لكن بدال قيمتي a نضع قيمتي c
مكان وضع نقاط الرأسان
اذا كان الحد الموجب هو x تربيع نضع قيمتي a الموجبة والسالبه في مكان احداثي x
اذا كان الموجب هو y نضع قيمتي a الموجبة والسالبة في مكان احداثي y
ومثلها البؤرتان نطبق نفس الشي
لكن بدال قيمتي a نضع قيمتي c
Forwarded from Ques_math كفايات رياضيات 💜
🔻
في القطع الزائد قيمة c تربيع تساوي مجموع مربعي aو b
في القطع الناقص قيمة cتربيع تساوي الفرق بين مربعي aو b
في القطع الزائد قيمة c تربيع تساوي مجموع مربعي aو b
في القطع الناقص قيمة cتربيع تساوي الفرق بين مربعي aو b
ملاحظات /
اذا كان المركز (0 , 0)
في القطع المكافىء نستنتج معادلة القكع من الدليل
في القطع الزائد نستنتج معادلته من خطا التقارب
اذا كان المركز (0 , 0)
في القطع المكافىء نستنتج معادلة القكع من الدليل
في القطع الزائد نستنتج معادلته من خطا التقارب
🔴 تنويه
الملاحظات في الورقة على خط التقارب
هي فقط في حالة أن المركز (0 , 0)
وهي اجتهاد شخصي مني مبني على ملاحظة بعض الامثله
وليست مذكورة في المنهج
وإن ورد خلاف ذلك ارجو مراسلتي
@manoo0110
الملاحظات في الورقة على خط التقارب
هي فقط في حالة أن المركز (0 , 0)
وهي اجتهاد شخصي مني مبني على ملاحظة بعض الامثله
وليست مذكورة في المنهج
وإن ورد خلاف ذلك ارجو مراسلتي
@manoo0110
🌹
انتهينا من القطوع
ولمن يريد التعمق أكثر فليطلع على ملف الاستاذ سلطان البشري
أو يرجع الى دروس القطوع
في منهج ثالث ثانوي الفصل الأول
🌹
انتهينا من القطوع
ولمن يريد التعمق أكثر فليطلع على ملف الاستاذ سلطان البشري
أو يرجع الى دروس القطوع
في منهج ثالث ثانوي الفصل الأول
🌹
ملف شامل عن القطوع
من اعداد الأستاذ سلطان البشري
جزاه الله عنا خير الجزاء
👇
من اعداد الأستاذ سلطان البشري
جزاه الله عنا خير الجزاء
👇
Forwarded from Sultan Albishry
مستند جديد 214٢٠١٦١٠٢٤٢٢٢٩٠٥١٤٢.pdf
12.8 MB
♦️♦️♦️♦️
سيكون نقاشنا الليلة بإذن الله عن :
1_استخدام العلاقات المترية في المثلث
2_الزوايا المركزية والمحيطية وطول الاقواس....
عند الساعة 30 :9
♦️♦️♦️♦️
سيكون نقاشنا الليلة بإذن الله عن :
1_استخدام العلاقات المترية في المثلث
2_الزوايا المركزية والمحيطية وطول الاقواس....
عند الساعة 30 :9
♦️♦️♦️♦️
🔹 ملاحظات /
مركز الدائرة الخارجية تمر برؤوس المثلث (يكون المثلث داخل الدائرة)
مركز الدائرة الداخلية تمس اضلاع المثلث (تكون الدائرة داخل المثلث )
مركز الدائرة الخارجية تمر برؤوس المثلث (يكون المثلث داخل الدائرة)
مركز الدائرة الداخلية تمس اضلاع المثلث (تكون الدائرة داخل المثلث )
العمود المنصف ينصف (الضلع ) ويكون (عموديا) على الضلع المقابل له
وليس شرطا ان يمر برؤوس المثلث
منصف الزاويه ينصف (الزاوية) وليس عموديا على الضلع المقابل له
القطعة المتوسطة تنصف (الضلع)المقابل لها وليست عمودية على الضلع المقابل لها
قطعة (عمودية) نازلة من أحد الرؤوس الى الضلع المقابل
ملاحظة / يمكن ان يكون الارتفاع داخل المثلث أو خارجه أو على أحد أضلاعة
وليس شرطا ان يمر برؤوس المثلث
منصف الزاويه ينصف (الزاوية) وليس عموديا على الضلع المقابل له
القطعة المتوسطة تنصف (الضلع)المقابل لها وليست عمودية على الضلع المقابل لها
قطعة (عمودية) نازلة من أحد الرؤوس الى الضلع المقابل
ملاحظة / يمكن ان يكون الارتفاع داخل المثلث أو خارجه أو على أحد أضلاعة