حرصا منه على متابعة واقع الابنية المدرسية حتى اوقات متأخرة
المدير العام يتفقد بناية روضة الاقمار في الدورة

تفاصيل اكثر ... في الرابط ادناه

https://facebook.com/100044145950759/posts/pfbid0fKarcVYey6Z23uBoMoTGHC9VFCULuJ6MXPBPGoNtvq4xKrGtuavfP7SH6UzUq2pvl/

المدير العام يتراس اجتماعا موسعا لتقديم دراسة مفصلة عن البنى التحتية للابنية المدرسية وروضة الاقمار
تفاصيل اكثر... في الرابط ادناه
https://www.facebook.com/100044145950759/posts/pfbid0wJzmPYkngaVNUiLgoFB6HNb7XBSFKR52P4KHNaTpoUf1QKAjuHAzu6w2A84bReSYl/

وفق منهجية رصينة تعمل لخدمة المجتمع الدكتور قيس الكلابي يواصل مقابلة المواطنين وحل مشاكلهم
تفاصيل اكثر... في الرابط ادناه
https://www.facebook.com/100044145950759/posts/pfbid02A8iaHiVzt1ppXT2ZQBAibpDSj7S4wF7XXDY3NP1yfs5huoV98tBckjNJwN76Q1Rjl/

المدير العام يناقش آلية تسوية الملاكات الابتدائي والثانوي ويوجه بتشكيل لجان لدراسة الاعتراضات

تفاصيل اكثر ... في الرابط ادناه

https://facebook.com/100044145950759/posts/pfbid02ZPnn5Gjy2fJn73evj7L3oG9rF9fJi4A6B3y7vFG95zThX74zDwJtBXe7LDkQtxkpl/

مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي : انا واثق ان معالي وزير التربية سيوزع تخصيصات قانون الامن الغذائي على كل المديريات وفق مبادئ العدالة
https://t.me/qaissalkelaby1
https://t.me/kaarkh2

مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي : انصح بطباعة المناهج الدراسية لكل ثلاث سنوات وليس كل سنة بمفردها للتخلص من ازمة نقص المناهج
https://t.me/qaissalkelaby1
https://t.me/kaarkh2

مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي : لن يكون هناك اقرار لقانون تحسين المعدل هذا العام وهيأة الرأي في الوزارة حسمت الامر
مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي : نحتاج الى جلسات دورية تضم خبراء ومختصين مقتدرين للارتقاء بالعملية التربوية وتشخيص الاخطاء
https://t.me/qaissalkelaby1
https://t.me/kaarkh2

مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي : فرحنا بتولي السيد السوداني رئاسة الوزراء وانا متيقن من انه سيلتفت لوزارة التربية ويقدم لها كل الدعم
https://t.me/qaissalkelaby1
https://t.me/kaarkh2

تربية الكرخ الثانية تباشر بتنظيم الورش التدريبية لبرنامج الحوكمة الالكترونية الخاصة بمركز فحص الدراسة الابتدائية ...تفاصيل أكثر في التقرير الآتي
إعداد : الاء إسماعيل
كتابة النص : محمد القره غولي
مونتاج واخراج: مهتدى حسين الحيدري

https://t.me/qaissalkelaby1

الدكتور قيس الكلابي: تشريع قوانين جديدة خاصة بالشأن التربوي والتخصيصات المالية المناسبة كفيلة بتغيير الواقع التربوي لمصاف الدول المتقدمة
https://t.me/qaissalkelaby1

للمرة الأول منذ تأسيسها..
وزارة التربية تعادل شهادات خريجي الكلية التربوية المفتوحة وتؤكد اهتمامها البالغ بضمان مستقبلهم العلمي والمهني

ضمن الاهتمام الذي يوليه معالي وزير التربية الدكتور إبراهيم نامس الجبوري بالكلية التربوية المفتوحة ومخرجاتها كونها الصرح الأكاديمي المميز ، وبجهود كبيرة ومتابعة مستمرة من قبل عميد الكلية الاستاذ المساعد الدكتور أنيس المشهداني،  أصدرت وزارة التربية الأمر الوزاري المرقم  ٦٤٨ في ٩/ ١١ / ٢٠٢٢ والمتضمن معادلة شهادات خريجي الكلية التربوية المفتوحة بحسب قانون أسس تعادل الشهادات رقم ( ٢٠) لسنة ٢٠٢٠.

وبين المكتب الاعلامي للوزارة، أن هذا الاجراء يعد الأول في تأريخ الكلية منذ تأسيسها، وهو يشكل نقلة نوعية في مسيرة الدارسين في الكلية بعد جهود كبيرة تكللت أخيرا بهذا الأمر الوزاري المهم ، الذي أكد اهتمام الوزارة متمثلة بمعالي الوزير بالكلية والسعي للنهوض بواقعها نحو الأفضل خدمة للمسيرة التربوية ولا سيما أن الكلية ترفد المدارس بطاقات علمية يكتسبها الطلبة الدارسون فيها على مدى أربع سنوات في مختلف التخصصات.

https://t.me/qaissalkelaby1

التربية : تتبنى رؤية جديدة في مشروع الدمج التربوي للتعليم الشامل وتؤكد "لا نتوانى عن مد يد العون لهذه الفئات وتلبية مطالبهم"


انطلاقاً من مبدأ حق التعليم للجميع ولأهمية حقوق الطفل في التعليم واهتمام وزارة التربية بشريحة ذوي الاحتياجات التعليمية والتربوية الخاصة ورعايتهم في المدارس بإعطائهم الأولوية ضمن استراتيجياتها، والاهتمام بمشروع الدمج التربوي للتعليم الشامل .

أصدرت المديرية العامة للتعليم العامة والأهلي والأجنبي إعماماً إلى المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة ينص على إيضاح مفهوم المدرسة الدامجة التي تعدّ مؤسسةً تربويةً بامتياز تتسم بالفعالية، وذات رؤيا واضحة تتطلب القيام بأدوار تسمو عن التقليدية المتمثلة بتعليم التلاميذ المواد الأكاديمية فقط .

وأضافت، أن من أهم القيم التي تسعى التربية لتجسيدها هي قيم الدمج المرتكزة على ثقافة حقوقية وإنسانية واجتماعية ، ومن هذا المنطلق نبين الفئات المشمولة بالمشروع الوطني للدمج التربوية الشامل وهي كما يأتي:
• المكفوفون / اعتماد طريقة برايل في تعليمهم وبرنامج خاصة لرعايتهم ويعمل على تحقيقه مركزياً .

• ضعاف البصر بالدرجة (6 – 24 و 6 – 60) بعد التصحيح بالنظارة الطبية بأحسن العينين .

• المعوقون فيزيائيا (الأطراف العليا والسفلى) مع التمتع بالذكاء الاعتيادي .

• ضعاف السمع بالدرجة (40 – 60) ديسبل مع استخدام المعينة السمعية بأحسن الأذنين .

• بطء التعلم (الذكاء المتوسط أقرب إلى الاعتيادي) .

• صعوبات التعلم (الإعاقة الذهنية البسيطة) مع التمتع بذكاء أقرب إلى المتوسط .

• صعوبات النطق والتواصل .

• إعاقات مختلفة قابلة للتعلم .

https://t.me/qaissalkelaby1

سعياً منه لايجاد الحلول الفورية الدكتور قيس الكلابي يستقبل عدداً من المواطنين في القاعة الكبرى ومكتبه

تفاصيل اكثر في الرابط ادناه
https://www.facebook.com/100044145950759/posts/pfbid0vCfyneVjZ3LWQNwdJeSAbXgsLdb13yT4C5Woj6KyodvWR9iwMx5od9ayE91WqLZQl/

للوقوف على حيثيات حادثة روضة الاقمار
وزير التربية يتباحث مع المدير العام اسباب الحادثة

تفاصيل اكثر في الرابط ادناه
https://www.facebook.com/100044145950759/posts/pfbid0bLH6hiJCMta94WUXWvfhLimgLsdeDx13MmWN9vqgk46w8LmQE5vKs6sjmvaSnHsTl/

المدير العام خلال زيارته لعدد من المدارس يؤكد على ضرورة الحفاظ على الابنية المدرسية وتعزيز البنى التحتية لاستدامة خدماتها

تفاصيل اكثر في الرابط ادناه
https://www.facebook.com/100044145950759/posts/pfbid02RvfUBCP6dnkDuZ2bUJ1dZEeJ4zDb7vcooPckg6NUjywgTfjwxgmwwHvRpB1qmJHRl/

ضمن المتابعات المستمرة لتطوير الواقع التربوي
جولة ميدانية جديدة للدكتور قيس الكلابي لمدارس اللطيفية ..تفاصيل أكثر في التقرير الآتي
اعداد : محمد القره غولي
مونتاج واخراج: مهتدى حسين الحيدري

https://t.me/kaarkh2
https://t.me/qaissalkelaby1