Сегодня говорим про условный оператор и по логике можно догадаться, что это как-то связано с условием.
Как раз, проверка условий в Python осуществляется с помощью if . (Также эта ху❌ня называется оператором ветвления ) #Условный_оператор
Как раз, проверка условий в Python осуществляется с помощью if . (Также эта ху❌ня называется оператором ветвления ) #Условный_оператор
✅ Отличный код для примера.
0️⃣ В первую строку вводим целочисленный x (integer, кто забыл).
1️⃣ Дальше, с помощью if elif else идет поверка.
⭕️ if это тоже самое что и 'ЕСЛИ'.
⭕️elif это тоже самое что и else if . Чтобы было понятнее, скажем, что elif - это альтернативный вариант, который проверяется в том случае, если первое условие if не было истинным.
⭕️И последний, это else, по-другому - 'ИНАЧЕ'.
🔗Теперь поговорим про пример;
2️⃣ Сначала. идет проверка, что x<0.
3️⃣❗️ Если мы ввели число больше нуля, то, соответственно, проверка пойдет дальше, через elif .
4️⃣ Если ввели, допустим, -5, то программа остановится и скажет что результат отрицательный.
5️⃣ Если все три условия ( if, elif, elif ) не будут истинными, то в делу вступает else, который выведет 'Что-то другое'.
🔗Код:
0️⃣ В первую строку вводим целочисленный x (integer, кто забыл).
1️⃣ Дальше, с помощью if elif else идет поверка.
⭕️ if это тоже самое что и 'ЕСЛИ'.
⭕️elif это тоже самое что и else if . Чтобы было понятнее, скажем, что elif - это альтернативный вариант, который проверяется в том случае, если первое условие if не было истинным.
⭕️И последний, это else, по-другому - 'ИНАЧЕ'.
🔗Теперь поговорим про пример;
2️⃣ Сначала. идет проверка, что x<0.
3️⃣❗️ Если мы ввели число больше нуля, то, соответственно, проверка пойдет дальше, через elif .
4️⃣ Если ввели, допустим, -5, то программа остановится и скажет что результат отрицательный.
5️⃣ Если все три условия ( if, elif, elif ) не будут истинными, то в делу вступает else, который выведет 'Что-то другое'.
🔗Код:
x = int(input("Введите число: "))
if x < 0:
print('Отрицательный результат')
elif x == 0:
print('Ноль')
elif x == 1:
print('Единица')
else:
print('Что-то другое (Число положительное)')✅ Пароль 4.1
Посмотрим вот такую легкую задачку.
🔗На вход подаются две строки, значит, два раза пишем input() и присваиваем переменным.
❗️ В первую и вторую строки будут вводиться те же пароли, а затем сравниваться между собой, и если строки одинаковы, то 'Пароль принят' #Пароль
Посмотрим вот такую легкую задачку.
🔗На вход подаются две строки, значит, два раза пишем input() и присваиваем переменным.
❗️ В первую и вторую строки будут вводиться те же пароли, а затем сравниваться между собой, и если строки одинаковы, то 'Пароль принят' #Пароль
🔗Так будет выглядеть код:
Все довольно понятно, и, единственноеm стоит обратить внимания на знак равенства, про это мы вроде не говорили.
‼️Двойное равно ( == ) означает знак сравнения, как раз в этом примере. Обычное равно ( = ) - просто знак присваивания, как в начале кода, где мы присваиваем к переменным input()‼️
a, b = input(), input()
if a == b:
print('Пароль принят')
else:
print('Пароль не принят')
Все довольно понятно, и, единственноеm стоит обратить внимания на знак равенства, про это мы вроде не говорили.
‼️Двойное равно ( == ) означает знак сравнения, как раз в этом примере. Обычное равно ( = ) - просто знак присваивания, как в начале кода, где мы присваиваем к переменным input()‼️
🧑💻 На ночь глядя разбираем пару задачек и спать.
Четное или нечетное 4.1⁉️
Решаем через условный оператор if.
⭕️0️⃣ Для начала, подается строка, значит присваиваем какой-нибудь переменной input(), как это было в прошлой задачке. #Четное_или_нечетное?
Четное или нечетное 4.1⁉️
Решаем через условный оператор if.
⭕️0️⃣ Для начала, подается строка, значит присваиваем какой-нибудь переменной input(), как это было в прошлой задачке. #Четное_или_нечетное?
1️⃣ Затем, условный оператор if, и, дальше, мы должны проверить, четное число или нет⁉️
А делается эта пое❌ень с помощью проверки. Мы уже говорили с вами про % (Это остаток от деления, для тех, кто забыл).
2️⃣ Как раз с помощью него и проверяется четность числа. То есть, если мы поделим 18 % 2, то получим 0, логично, ведь остатка не будет. Как раз это нам и нужно записать. ✅
🔗 Код:
А делается эта пое❌ень с помощью проверки. Мы уже говорили с вами про % (Это остаток от деления, для тех, кто забыл).
2️⃣ Как раз с помощью него и проверяется четность числа. То есть, если мы поделим 18 % 2, то получим 0, логично, ведь остатка не будет. Как раз это нам и нужно записать. ✅
🔗 Код:
n = int(input())
if n % 2 == 0:
print("Четное")
else:
print("Нечетное")
3️⃣ нет никаких elif, потому что, как мы уже говорили, elif нужен в случае альтернативного варианта (мб if не сработает).
4️⃣ Поэтому, если, скажем, 15 % 2, то остаток будет 1, а это ни❌уя не равно нашей единичке, поэтому срабатывает else, значит число нечетное.
4️⃣ Поэтому, если, скажем, 15 % 2, то остаток будет 1, а это ни❌уя не равно нашей единичке, поэтому срабатывает else, значит число нечетное.
Админ был в аху‼️незе эти дни, начинаем писать и разбираем прекрасную задачу «соотношение 4.1».
0️⃣ Подается четырехзначное положительное число значит.
‼️И, если сумма первой и последней цифр равна разности второй и третьей цифр, то мы молодцы #Соотношение
0️⃣ Подается четырехзначное положительное число значит.
‼️И, если сумма первой и последней цифр равна разности второй и третьей цифр, то мы молодцы #Соотношение
Условие, надеюсь, вам понятно: допустим, подается 1614, как в примере и по условию 1+4 == 6-1.
1️⃣ Итак, начнем с того, как узнать каждую из цифр⁉️
Мы недавно изучили всякие разные деления:
⭕️ // - целочисленное деление, в результате которого получается результат без остатка.
⭕️ % — для получения остатка от деления (Деление по модулю).
2️⃣ Так воот, находим последнюю цифру:
1️⃣ Итак, начнем с того, как узнать каждую из цифр⁉️
Мы недавно изучили всякие разные деления:
⭕️ // - целочисленное деление, в результате которого получается результат без остатка.
⭕️ % — для получения остатка от деления (Деление по модулю).
2️⃣ Так воот, находим последнюю цифру:
3️⃣‼️ Разделив 1614 на 10 (1614 # 10 делим таким образом если че), то получим 4, это же остаток от деления. Таким образом получаем последнюю цифру
4️⃣‼️ Чтобы найти первую цифру, делим (1614 // 1000 таким образом) и получаем 1, то есть первую цифру, так как это деление от остатка.
5️⃣🧑💻 Чтобы найти вторую и третью цифры, надо объединить эти две ху❌ни.
Ищем мы вторую цифру, давайте мыслить логически.
‼️Поделить на 10 (вот так: 1614 // 10) нам смысла нет, (хотя это можно сделать, просто будет другое более длинное решение. вот, к примеру print(1614 // 10 % 100 // 10));
6️⃣ Значит, берем больше и делим на 100 (вот так: 1614//100).
7️⃣ Получим 16 (14 остаток, поэтому отбросили его). Но, на❌уя нам 16⁉️
8️⃣Поэтому, делим и 16, только уже вот так (16 % 10).
9️⃣На этом этапе советую подумать, зачем и как это сделали.
🔟✅Ответ будет 6, а значит вторую цифру мы нашли!
Ищем мы вторую цифру, давайте мыслить логически.
‼️Поделить на 10 (вот так: 1614 // 10) нам смысла нет, (хотя это можно сделать, просто будет другое более длинное решение. вот, к примеру print(1614 // 10 % 100 // 10));
6️⃣ Значит, берем больше и делим на 100 (вот так: 1614//100).
7️⃣ Получим 16 (14 остаток, поэтому отбросили его). Но, на❌уя нам 16⁉️
8️⃣Поэтому, делим и 16, только уже вот так (16 % 10).
9️⃣На этом этапе советую подумать, зачем и как это сделали.
🔟✅Ответ будет 6, а значит вторую цифру мы нашли!
1️⃣1️⃣ Чтобы найти третью цифру, делаем практически тоже самое:
1️⃣2️⃣ Берем 'наше' 1614 и делим на 10 вот так (1614 // 10), как раз тут получаем 161, которое нам и нужно, ведь от него проще искать единичку посередине (нашу 3 цифру);
1️⃣3️⃣ Значит, получили 161, а дальше делим на 10 вот так (161 % 10), ну, и получаем заветную единицу, то есть третью цифру!
UPD: Это можно было сделать еще вот так:
1️⃣2️⃣ Берем 'наше' 1614 и делим на 10 вот так (1614 // 10), как раз тут получаем 161, которое нам и нужно, ведь от него проще искать единичку посередине (нашу 3 цифру);
1️⃣3️⃣ Значит, получили 161, а дальше делим на 10 вот так (161 % 10), ну, и получаем заветную единицу, то есть третью цифру!
UPD: Это можно было сделать еще вот так:
print(1614 % 100 // 10)