Сегодня постараюсь разобрать с вами парочку задани,й а начнем мы с курса от Яндекса. Задача 'Шарики и ручки' #Шарики_и_ручки
🧑💻 Вообще, после егэ я не особо рассчитывал что наткнусь на теорию вероятностей, благо задача каких то жестких вычислений не требует) Итак, кодик получился максимально небольшой, надо лишь немного подумать.
‼️ Значит, есть у нас ящик с шариками, а найти нам надо через какое количество ходов дети найдут сигму победителя. Победил, кстати, тот, кто первым вытащит зеленый шарик.
‼️ Значит, есть у нас ящик с шариками, а найти нам надо через какое количество ходов дети найдут сигму победителя. Победил, кстати, тот, кто первым вытащит зеленый шарик.
0️⃣⭕️ Итак, для начала вводим три переменные (цвета шариков) и затем прописываем формулу для переменной count.
Для начала, почему + между red и blue? А потому что два независимых события происходят одновременно (В нашем случае, дети перебирают цвета шариков).
С этим разобрались, но почему +1? Все дело в том, что в условии сказано, что победитель - этот тот чел, который первым вытащит зеленый шарик. ‼️ИММЕННО ПЕРВЫМ (Мы сложили красные и синие шары, так что первый шар, который вытащат после этих двух групп шариков, и будет зеленым‼️ )
🔗 Код:
Для начала, почему + между red и blue? А потому что два независимых события происходят одновременно (В нашем случае, дети перебирают цвета шариков).
С этим разобрались, но почему +1? Все дело в том, что в условии сказано, что победитель - этот тот чел, который первым вытащит зеленый шарик. ‼️ИММЕННО ПЕРВЫМ (Мы сложили красные и синие шары, так что первый шар, который вытащат после этих двух групп шариков, и будет зеленым‼️ )
🔗 Код:
red = int(input())
green = int(input())
blue = int(input())
count = red + blue + 1
print(count)
🧑💻⭕️ Еще стоит разобрать че такое and и or, а то мы как то их пропустили.
Разберем сразу на коде. Выводом, кстати, будет True. #Операторы_and_or
🔗Код:
Разберем сразу на коде. Выводом, кстати, будет True. #Операторы_and_or
🔗Код:
x = 5
y = 10
z = 15
result = (x < 10) and (y < z) or (x == y)
print(result)
CodeLab
🧑💻⭕️ Еще стоит разобрать че такое and и or, а то мы как то их пропустили. Разберем сразу на коде. Выводом, кстати, будет True. #Операторы_and_or 🔗Код: x = 5 y = 10 z = 15 result = (x < 10) and (y < z) or (x == y) print(result)
⭕️ Касаемо кода, в переменную result мы записываем выражение.
‼️ Как мы уже сказали, логический оператор and возвращает True, если оба условия будут равны (В нашем случае, если условия (x < y) и (y < z) будут соблюдаться, ответ будет True, но, если хотя бы одно их них не сработает, то False)
‼️ Как мы уже сказали, логический оператор and возвращает True, если оба условия будут равны (В нашем случае, если условия (x < y) и (y < z) будут соблюдаться, ответ будет True, но, если хотя бы одно их них не сработает, то False)
🧑💻А вообще, для наглядности еб❌нем еще одни скобки.
🔗Значит, если оба операнда (x < y это типо операнд) будут True ИЛИ (x == y), то получим на выходе True.
Поскольку x ни❌уя не равен y, а первая скобка выполняется, то ответ будет по прежнему True
‼️Короче, чтобы было прям понятно. Для оператора AND важно чтобы все операнды были TRUE. А для оператора OR совсем это не важно. Он возвращает TRUE, если один хотя бы будет истинный. ‼️
🔗 Код:
🔗Значит, если оба операнда (x < y это типо операнд) будут True ИЛИ (x == y), то получим на выходе True.
Поскольку x ни❌уя не равен y, а первая скобка выполняется, то ответ будет по прежнему True
‼️Короче, чтобы было прям понятно. Для оператора AND важно чтобы все операнды были TRUE. А для оператора OR совсем это не важно. Он возвращает TRUE, если один хотя бы будет истинный. ‼️
🔗 Код:
x = 5
y = 10
z = 15
result = (x < 10) and (y < z) or (x == y)
print(result)
🧑💻 Вы можете спросить, зачем я поставил тут not ⁉️
‼️В данном случае not инвертирует логическое выражение.
Итак, x не равен y, это мы уже выяснили.
‼️Но как только ставим not, то в скобках ответ будет инвертироваться (Мы знаем что x и y не равны, но, поставили not, теперь, выражение что они не равны - ложно, надеюсь немного понятно).
🔗 Вот попробуйте поиграться со знаками сами:
К примеру, мы могли бы не записывать not, а просто поставить (x != y), и ответ был бы таким же.
Этот код также выводит True:
‼️То есть картинка такая же как и сверху, но, поскольку мы добавили not, условие ИЛИ - будет выполняться, а значит ответ True. (Скобка с И дает False, а условный оператор OR NOT дает TRUE)
‼️В данном случае not инвертирует логическое выражение.
Итак, x не равен y, это мы уже выяснили.
‼️Но как только ставим not, то в скобках ответ будет инвертироваться (Мы знаем что x и y не равны, но, поставили not, теперь, выражение что они не равны - ложно, надеюсь немного понятно).
🔗 Вот попробуйте поиграться со знаками сами:
x = 5
y = 10
z = 15
result = ((x > 10) and (y < z)) or not (x == y)
print(result)
К примеру, мы могли бы не записывать not, а просто поставить (x != y), и ответ был бы таким же.
Этот код также выводит True:
x = 5
y = 10
z = 15
result = ((x > 10) and (y < z)) or (x != y)
print(result)
‼️То есть картинка такая же как и сверху, но, поскольку мы добавили not, условие ИЛИ - будет выполняться, а значит ответ True. (Скобка с И дает False, а условный оператор OR NOT дает TRUE)
🟰Разбираем ну супер классное задание 'Принадлежность 3 (4.2)', подобную тему вы могли разбирать в школе. Это сказка. а не задание! 🟰
🧑💻 Итак, разработчики нам все прекрасно объяснили и теперь давайте писать код #Принадлежность_3
🧑💻 Итак, разработчики нам все прекрасно объяснили и теперь давайте писать код #Принадлежность_3
0️⃣ Начнем, наверное, с int(input()), любимая наша строка.✔️
1️⃣ Далее, прописываем условный оператор, как раз всякие штуки по типу and и or мы уже с вами разобрали✅.
2️⃣ Теперь, как пишем, так и читаем: Если x > -30 и x <= 2 (<= потому что точка закрашенная, это я на всякий) ИЛИ x > 7 и x <= 25: то принадлежит, если нет. то и х❌й с ней
1️⃣ Далее, прописываем условный оператор, как раз всякие штуки по типу and и or мы уже с вами разобрали✅.
2️⃣ Теперь, как пишем, так и читаем: Если x > -30 и x <= 2 (<= потому что точка закрашенная, это я на всякий) ИЛИ x > 7 и x <= 25: то принадлежит, если нет. то и х❌й с ней
‼️Теперь остается переписать это на более понятный язык и задачку мы с вами выполнили ✅
Красивое или некрасивое⁉️
Давайте разберемся 🧑💻
0️⃣ Для начала, обратим внимание на то, что число четырехзначное, а значит, это что-то между 1000 и 9999.
1️⃣ Далее, деление должно быть нацело (без остатка) на 7 или 17. Теперь к коду #Красивое_число
Давайте разберемся 🧑💻
0️⃣ Для начала, обратим внимание на то, что число четырехзначное, а значит, это что-то между 1000 и 9999.
1️⃣ Далее, деление должно быть нацело (без остатка) на 7 или 17. Теперь к коду #Красивое_число
🔗 Итак, очередная хорошая задача 'Високосный год 4.2', для начала сделаем то, что получается не всегда хорошо - подумаем #Високосный_год
‼️По поводу самого условия, почему так, я вам расскажу после решения, а для начала, разберем как ее решить.
🧑💻 По сути, просто переписываем условие так, как нам и говорят, ничего не меняя: год високосный если его номер кратен 4 но не кратен 100 (кратность - деление без остатка, или же нацело) ИЛИ если номер кратен 400. Самое время переписать.
🧑💻 По сути, просто переписываем условие так, как нам и говорят, ничего не меняя: год високосный если его номер кратен 4 но не кратен 100 (кратность - деление без остатка, или же нацело) ИЛИ если номер кратен 400. Самое время переписать.