ИИ-репетитор помог студентам Гарварда освоить физику быстрее, чем очные занятия

В эксперименте с участием 194 студентов исследователи Гарварда сравнили занятия с преподавателем и специально настроенного ИИ-репетитора. Прирост знаний у студентов, работавших с ИИ, оказался примерно вдвое выше, хотя на обучение они потратили меньше времени. Результаты исследования опубликованы в июне 2025 года.

Эксперимент проходил осенью 2023 года. Студенты изучали материал двумя способами в течение двух недель, после чего группы менялись местами. ИИ-репетитор не выдавал готовые ответы, а вёл студентов по уроку, подготовленному преподавателями курса.

Авторы видят в этом возможность иначе использовать время в аудитории. Базовый материал студент может разбирать с индивидуальным помощником, а очные занятия посвятить сложным задачам и совместной работе. Один эксперимент по физике не показывает, что ИИ способен заменить университетское образование целиком.

https://www.nature.com/articles/s41598-025-97652-6

✈️ Python Ninja