21-23 сентября Московский дом соотечественника департамента внешнеэкономических и международных связей города Москвы совместно с Институтом Пушкина провёл цикл лекций для преподавателей русского языка за рубежом. Спикерами стали преподаватели института.
Руководитель Центра исследований языковой политики и международного образования института Светлана Камышева рассказала об интенсивных методах обучения иностранным языкам.
Заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина Александр Пашков выступил с лекцией «Современная художественная литература как ключ к успешному обучению русскому языку в условиях отсутствия языковой среды».
Главный эксперт Центра исследований языковой политики и международного образования института Татьяна Нестерова представила лекцию «Скрытые смыслы в повседневной русскоязычной коммуникации».
В конференции приняли участие руководители и преподаватели русских школ и вузов из разных стран мира, в том числе Германии, Италии, Ирландии, США, Армении, Марокко, Индии, Таиланда, Малайзии.
Институт Пушкина планирует продолжить взаимодействие с Московским Домом соотечественника.
Руководитель Центра исследований языковой политики и международного образования института Светлана Камышева рассказала об интенсивных методах обучения иностранным языкам.
Заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина Александр Пашков выступил с лекцией «Современная художественная литература как ключ к успешному обучению русскому языку в условиях отсутствия языковой среды».
Главный эксперт Центра исследований языковой политики и международного образования института Татьяна Нестерова представила лекцию «Скрытые смыслы в повседневной русскоязычной коммуникации».
В конференции приняли участие руководители и преподаватели русских школ и вузов из разных стран мира, в том числе Германии, Италии, Ирландии, США, Армении, Марокко, Индии, Таиланда, Малайзии.
Институт Пушкина планирует продолжить взаимодействие с Московским Домом соотечественника.
Помните конкурс видеороликов по русскому языку, который мы проводили в августе?
Итоги были подведены 1 сентября, и вот до победителей и призеров начали доходить наши подарки.
На фото Руслан Кузин, занявший третье место в номинации «Ролики до двух минут».
Видео Руслана – вариация на тему «Вредных советов» Григория Остера, только о русском языке.
А если вы еще не видели ролики победителей и призеров, скорее переходите по ссылке и наслаждайтесь!
Итоги были подведены 1 сентября, и вот до победителей и призеров начали доходить наши подарки.
На фото Руслан Кузин, занявший третье место в номинации «Ролики до двух минут».
Видео Руслана – вариация на тему «Вредных советов» Григория Остера, только о русском языке.
А если вы еще не видели ролики победителей и призеров, скорее переходите по ссылке и наслаждайтесь!
29 сентября в г. Душанбе (Таджикистан) начал работу семинар «Совершенствование преподавания русского языка в инонациональной аудитории как способ создания единого образовательного пространства» с участием известных российских ученых и специалистов в рамках Межгосударственной программы «Душанбе – культурная столица Содружества-2021».
Организаторами мероприятия выступили Институт Пушкина и Межгосударственный фонд гуманитарного сотрудничества. Лекции и мастер-классы для учителей школ, студентов и преподавателей вузов г. Душанбе проведут преподаватели Института Пушкина Алла Зайцева, Татьяна Кудоярова и Варвара Филиппова.
Организаторами мероприятия выступили Институт Пушкина и Межгосударственный фонд гуманитарного сотрудничества. Лекции и мастер-классы для учителей школ, студентов и преподавателей вузов г. Душанбе проведут преподаватели Института Пушкина Алла Зайцева, Татьяна Кудоярова и Варвара Филиппова.
Совсем скоро День учителя, и Институт Пушкина подготовил для учителей подарок!
Записывайтесь на курсы повышения квалификации с 4 по 8 октября и получайте скидку на обучение!
Учителям дарим 10%, а группам, состоящим из 12 и более человек, 15%.
Полный список курсов доступен по ссылке.
Записывайтесь на курсы повышения квалификации с 4 по 8 октября и получайте скидку на обучение!
Учителям дарим 10%, а группам, состоящим из 12 и более человек, 15%.
Полный список курсов доступен по ссылке.
Проект «Университетская среда для учителей» продолжается!
4 октября в рамках проекта «Университетская среда для учителей» пройдет тренинг профессора кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Ирины Лешутиной «Как голос наш звучит: от техники до мелодики».
Голос – важный коммуникативный инструмент, умение владеть которым может повысить КПД каждого человека. В ходе тренинга участники научатся диагностировать и настраивать свой голос, познакомятся с системой специальных упражнений по его развитию.
Начало в 16:30.
Тренинг состоится в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете поучаствовать в тренинге дистанционно.
Регистрация на мероприятие по ссылке.
4 октября в рамках проекта «Университетская среда для учителей» пройдет тренинг профессора кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Ирины Лешутиной «Как голос наш звучит: от техники до мелодики».
Голос – важный коммуникативный инструмент, умение владеть которым может повысить КПД каждого человека. В ходе тренинга участники научатся диагностировать и настраивать свой голос, познакомятся с системой специальных упражнений по его развитию.
Начало в 16:30.
Тренинг состоится в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете поучаствовать в тренинге дистанционно.
Регистрация на мероприятие по ссылке.
Приглашаем на конференцию по лингвистике и судебной экспертизе!
Еще никогда узкопрофессиональная конференция не была так интересна широким массам!
Травля в интернете, призывы к экстремистским действиям, распознавание недостоверной информации, «цифровые конфликты», сексуальные намеки – это не заголовки таблоидов, а тематика докладов конференции.
Эксперты поделятся практическим опытом анализа текстов, аудио- и видеоматериалов, будут представлены актуальные методики и судебные прецеденты, обозначены перспективные научные направления.
Конференция состоится 5–6 октября 2021 года в Институте Пушкина.
Конференция открытая, для подключения к онлайн-трансляциям нужна только регистрация. Офлайн-сессии тоже будут, но из-за большого интереса и ковидных ограничений новые регистрации уже закрыты.
Аккредитация СМИ, дополнительная информация, организация интервью: pr@pushkin.institute
Подробности по ссылке.
Регистрация по ссылке.
Еще никогда узкопрофессиональная конференция не была так интересна широким массам!
Травля в интернете, призывы к экстремистским действиям, распознавание недостоверной информации, «цифровые конфликты», сексуальные намеки – это не заголовки таблоидов, а тематика докладов конференции.
Эксперты поделятся практическим опытом анализа текстов, аудио- и видеоматериалов, будут представлены актуальные методики и судебные прецеденты, обозначены перспективные научные направления.
Конференция состоится 5–6 октября 2021 года в Институте Пушкина.
Конференция открытая, для подключения к онлайн-трансляциям нужна только регистрация. Офлайн-сессии тоже будут, но из-за большого интереса и ковидных ограничений новые регистрации уже закрыты.
Аккредитация СМИ, дополнительная информация, организация интервью: pr@pushkin.institute
Подробности по ссылке.
Регистрация по ссылке.
Ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая приняла участие в пресс-конференции, посвященной пятилетию Ассоциации дислексии и проведению Международной недели осведомленности о дислексии в 2021 году.
На конференции выступили также учредитель Ассоциации родителей детей с дислексией Мария Пиотровская, начальник Управления по защите прав и законных интересов несовершеннолетних Ольга Ярославская, директор Института коррекционной педагогики РАО Татьяна Соловьева.
Маргарита Николаевна отметила, что дислексия – это большая междисциплинарная проблема, решать которую должны не только педагоги, но и психологи, нейропсихологи, врачи.
Ректор Института Пушкина представила данные Российского индекса научного цитирования. Оказалось, что термин «дислексия» чаще всего встречается в публикациях, посвященных народному образованию (67%). Лишь 13% занимают публикации по психологии, а оставшийся небольшой процент отводится области здравоохранения, языкознанию и биологии.
В то же время в зарубежных научных базах (в данном случае база Scopus) термин «дислексия» распределен более равномерно среди публикаций разных тематических групп (социальные науки – 20.2%, психология – 19.5%, медицина – 12.5%, нейронауки – 10.9% и так далее).
«Да, больше исследователей включается в изучение этого феномена, представители самых разных наук, но плюс наших исследований, на мой взгляд, в том, что они в большей части ориентированы на коррекционную практику», – сказала Маргарита Николаевна.
Она добавила, что по количеству статей на тему дислексии, публикующихся ежегодно в Scopus, Россия занимает 18 место: «Мы пока только входим с нашими публикациями в международное научное пространство».
Запись трансляции по ссылке.
На конференции выступили также учредитель Ассоциации родителей детей с дислексией Мария Пиотровская, начальник Управления по защите прав и законных интересов несовершеннолетних Ольга Ярославская, директор Института коррекционной педагогики РАО Татьяна Соловьева.
Маргарита Николаевна отметила, что дислексия – это большая междисциплинарная проблема, решать которую должны не только педагоги, но и психологи, нейропсихологи, врачи.
Ректор Института Пушкина представила данные Российского индекса научного цитирования. Оказалось, что термин «дислексия» чаще всего встречается в публикациях, посвященных народному образованию (67%). Лишь 13% занимают публикации по психологии, а оставшийся небольшой процент отводится области здравоохранения, языкознанию и биологии.
В то же время в зарубежных научных базах (в данном случае база Scopus) термин «дислексия» распределен более равномерно среди публикаций разных тематических групп (социальные науки – 20.2%, психология – 19.5%, медицина – 12.5%, нейронауки – 10.9% и так далее).
«Да, больше исследователей включается в изучение этого феномена, представители самых разных наук, но плюс наших исследований, на мой взгляд, в том, что они в большей части ориентированы на коррекционную практику», – сказала Маргарита Николаевна.
Она добавила, что по количеству статей на тему дислексии, публикующихся ежегодно в Scopus, Россия занимает 18 место: «Мы пока только входим с нашими публикациями в международное научное пространство».
Запись трансляции по ссылке.
Приглашаем на проект «Университетская среда для учителей»!
6 октября в рамках проекта пройдет лекция профессора кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Ирины Лешутиной «Секреты нашей памяти. Почему полезно учить стихи».
Все знают, как много сил и времени может занимать скучное заучивание текстов. На лекции слушатели откроют для себя новый и эффективный способ запоминания и убедятся, что учить стихи – это полезно и увлекательно.
Начало в 16:30.
Лекция состоится в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете поучаствовать в мероприятии дистанционно.
Регистрация по ссылке.
6 октября в рамках проекта пройдет лекция профессора кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Ирины Лешутиной «Секреты нашей памяти. Почему полезно учить стихи».
Все знают, как много сил и времени может занимать скучное заучивание текстов. На лекции слушатели откроют для себя новый и эффективный способ запоминания и убедятся, что учить стихи – это полезно и увлекательно.
Начало в 16:30.
Лекция состоится в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете поучаствовать в мероприятии дистанционно.
Регистрация по ссылке.
Специалисты Института Пушкина разработали методику оценки цифровых учебников.
Группа сотрудников Института Пушкина во главе с ведущим научным сотрудником Марией Лебедевой провела масштабное исследование Яндекс.Учебника в сравнении с традиционными школьными учебниками русского языка.
Подробное описание методики исследования, графики и цифры – в статье Марии Лебедевой.
Группа сотрудников Института Пушкина во главе с ведущим научным сотрудником Марией Лебедевой провела масштабное исследование Яндекс.Учебника в сравнении с традиционными школьными учебниками русского языка.
Подробное описание методики исследования, графики и цифры – в статье Марии Лебедевой.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Поздравляем всех с Днем учителя!
Студенты Института Пушкина приняли участие в марафоне поздравительных видео.
Смотрите поздравление иностранных студентов подготовительного факультета по ссылке.
А поздравление студентов филологического факультета смотрите в прикрепленном видео.
Спасибо за поздравления!
Студенты Института Пушкина приняли участие в марафоне поздравительных видео.
Смотрите поздравление иностранных студентов подготовительного факультета по ссылке.
А поздравление студентов филологического факультета смотрите в прикрепленном видео.
Спасибо за поздравления!
Дорогие коллеги, аспиранты, студенты!
С радостью сообщаем, что 14 октября снова начинается Школа преподавателя РКИ.
Это бесплатные занятия для преподавателей и студентов, которые планируют обучать русскому языку иностранцев. Школа преподавателя РКИ – один из самых востребованных проектов Института Пушкина, привлекающий внимание слушателей со всего мира.
Встречи будут проходить по четвергам в 16.00 в Zoom.
Тема первого занятия 14 октября: «Русская классика на интерактивном онлайн-уроке чтения. Мультимедийный комплекс по рассказу Ф.М. Достоевского». Лектор – доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина Наталья Владимировна Кулибина.
Чтобы посещать встречи, зарегистрируйтесь по ссылке.
Если возникли проблемы с регистрацией или вопросы, пишите:
shcolaprep@pushkin.institute.
Подробная информация и расписание на семестр по ссылке.
С радостью сообщаем, что 14 октября снова начинается Школа преподавателя РКИ.
Это бесплатные занятия для преподавателей и студентов, которые планируют обучать русскому языку иностранцев. Школа преподавателя РКИ – один из самых востребованных проектов Института Пушкина, привлекающий внимание слушателей со всего мира.
Встречи будут проходить по четвергам в 16.00 в Zoom.
Тема первого занятия 14 октября: «Русская классика на интерактивном онлайн-уроке чтения. Мультимедийный комплекс по рассказу Ф.М. Достоевского». Лектор – доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина Наталья Владимировна Кулибина.
Чтобы посещать встречи, зарегистрируйтесь по ссылке.
Если возникли проблемы с регистрацией или вопросы, пишите:
shcolaprep@pushkin.institute.
Подробная информация и расписание на семестр по ссылке.
С какими проблемами сталкиваются школьники-билингвы? И как эти проблемы можно решить на уровне школы?
6 октября на одной из площадок Московского международного салона образования прошла панельная дискуссия «Билингвальные дети. Создание условий для качественного образования».
Институт Пушкина представила начальник научно-методического центра образовательных ресурсов по русскому языку для детей Института Пушкина Ольга Каленкова.
Она рассказала о существующих методиках работы с школьниками-билингвами и о том, как эти методики применяются в реальной работе с детьми.
Подробности по ссылке.
6 октября на одной из площадок Московского международного салона образования прошла панельная дискуссия «Билингвальные дети. Создание условий для качественного образования».
Институт Пушкина представила начальник научно-методического центра образовательных ресурсов по русскому языку для детей Института Пушкина Ольга Каленкова.
Она рассказала о существующих методиках работы с школьниками-билингвами и о том, как эти методики применяются в реальной работе с детьми.
Подробности по ссылке.
В Институте Пушкина еженедельно проходят мероприятия в рамках проекта «Университетская среда для учителей». И не только по средам!
В понедельник, 11 октября, состоится методический семинар доцента кафедры мировой литературы Дмитрия Фатеева «Образ ребенка, лишенного детства, в современной детской литературе».
Дмитрий Николаевич расскажет о взрослых темах, появившихся в детской литературе, – о жизни «особенных детей», замкнутых в отдельном мире, но желающих быть понятыми, способных любить и дружить. На семинаре будут рассмотрены книги современных зарубежных и отечественных писателей, которые знакомят юного читателя с этим «особенным» миром и способствуют развитию у детей и подростков эмпатии.
Начало в 16.30.
Семинар пройдет в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете посетить мероприятие дистанционно.
Регистрация на мероприятие по ссылке.
В понедельник, 11 октября, состоится методический семинар доцента кафедры мировой литературы Дмитрия Фатеева «Образ ребенка, лишенного детства, в современной детской литературе».
Дмитрий Николаевич расскажет о взрослых темах, появившихся в детской литературе, – о жизни «особенных детей», замкнутых в отдельном мире, но желающих быть понятыми, способных любить и дружить. На семинаре будут рассмотрены книги современных зарубежных и отечественных писателей, которые знакомят юного читателя с этим «особенным» миром и способствуют развитию у детей и подростков эмпатии.
Начало в 16.30.
Семинар пройдет в Институте Пушкина по адресу: ул. Академика Волгина, дом 6. Если у вас нет возможности приехать, вы можете посетить мероприятие дистанционно.
Регистрация на мероприятие по ссылке.
Зачем русскому языку иностранные слова? В какие исторические периоды в русском языке появлялось больше заимствований? И как к этим заимствованиям относятся сейчас?
На канале Лекторий Dостоевский – Александра Ольховская, заведующая лабораторией филологических исследований Института Пушкина.
Переходите по ссылке и приятного просмотра!
На канале Лекторий Dостоевский – Александра Ольховская, заведующая лабораторией филологических исследований Института Пушкина.
Переходите по ссылке и приятного просмотра!
«Университетские среды для учителей» продолжаются!
13 октября состоится интерактивная лекция профессора кафедры мировой литературы Института Пушкина Татьяны Савченко «От Бунина до Бродского: русские писатели – лауреаты Нобелевской премии» .
Татьяна Константиновна расскажет об истории присуждения Нобелевской премии известнейшим писателям нашей страны: Ивану Бунину, Борису Пастернаку, Михаилу Шолохову, Александру Солженицыну, Иосифу Бродскому. Будут раскрыты драматические подробности того, как мировое признание русских гениев приходило в столкновение с культурными и историческими обстоятельствами.
Начало в 16.30. Лекция пройдет дистанционно.
Регистрация по ссылке.
13 октября состоится интерактивная лекция профессора кафедры мировой литературы Института Пушкина Татьяны Савченко «От Бунина до Бродского: русские писатели – лауреаты Нобелевской премии» .
Татьяна Константиновна расскажет об истории присуждения Нобелевской премии известнейшим писателям нашей страны: Ивану Бунину, Борису Пастернаку, Михаилу Шолохову, Александру Солженицыну, Иосифу Бродскому. Будут раскрыты драматические подробности того, как мировое признание русских гениев приходило в столкновение с культурными и историческими обстоятельствами.
Начало в 16.30. Лекция пройдет дистанционно.
Регистрация по ссылке.