«ШКОЛА ЖИЗНИ» УЖЕ НЕ ТА, НО И УЧЕБНАЯ СРЕДА НЕ МОЖЕТ ЭТИМ «ПОХВАСТАТЬСЯ»

Хотелось бы тогда выразить комплимент «профессиональной среде», и что она сделает лучше кого-то. Но правда такова, что та среда, которая сегодня является «профессиональной», если не занизит существующий стандарт, то скоро станет недоступной современным детям. Чтобы выйти на уровни «профессионала», потребуется хорошая «школа жизни» (социальное окружение) и желательно в учебной школе учиться на «хорошо»

Добавим к этому бич современного общества - отсутствие управляемого внимания ко всему, что не цифровое, а цифровое не дает проживать живое(!)

И тогда этот замкнутый круг вида учеба-опыт, напрочь исключает прилежное обучение в учебных заведениях и возможность адаптироваться к быстро меняющейся социальной среде. А давайте ещё помножим это на «ноль» с одной простой поправкой:
Вдруг и обучение в учебных заведениях уже не то?!

Современный мир может оказаться не для всех, но точно будет для тех, кто ищет, кто сконцентрировался в самом интересном месте - на так называемом чувствознании (даже браузер из-за «своего» незнания, подчеркнул слово #чувствознание как ошибку):

Способность проживать реальность с темпами изменяющейся действительности, и в такой ритмике перемен успевать меняться Самому!
(для распаковки этого предложения, как всегда придется помедитировать))

Хотите знать больше про чувствознание? Как раскрыть это в себе и подготовить этому своих детей? Сделать мастер класс в формате вебинарного междусобойчика? Обязательно на встречи напомните про те критерии, которые говорят о том, что «#школа жизни уже не та»
(пришлю координаты встречи для всех, кто так или иначе отметился ;)
/За концепт и свежие мысли благодарность Андрею Георгиевичу Теслинову

НЕПРОШЕННЫЙ СОВЕТ

всем тем, кто советует делать прививки и пропагандирует послушание противозаконным ограничительным мерам. Также в ответ вам, окажу такую же столь непрошенную услугу (скопировано и тут вставлено на один из таких призывов):

Научитесь справляться с эмоциями в одиночку, можно вместе с психотерапевтом. Эмоции влияют на личный Центр принятия решений, как собственно и на формирование его, который, до эмоций, мог быть уже под властью страха смерти. Страх смерти транслируется по ТВ. Пользователи ТВ и других СМИ заходят в соц.сети, и активно выдают чужие знания, за объективное Понимание

Понимание ситуации есть только у тех, кто удерживает Контекст, а это те, кто владеет статистикой (не путать с пользователями статистических данных), и кто принимает решения по внедрению ограничительных мер по типу лохдауна (не путать с теми, кто исполняет ограничения по внедрению)

Управлять по контексту способны и те, у которых сформирован личный Центр принятия решений, кто вышел из дуальности хорошо-плохо и не выбирает из предложенных двух, а всегда ищет Третьего. Центр принятия решений не сформирован у людей под властью страха и эмоций, там принимают решения или эмоции или инстинкты

Я сочувствую всем, кто укололся, а потом взялся за управление информационным пространством (посты и другое), не научившись управлять эмоциями и не сформировав собственный Центр. Кто укололся и молчит, я уважаю ваш выбор. Но этот пост про управление решениями, и не все выборы лежат в поле осознанного принятия решений

Последний непрошенный совет: не пытайтесь квалифицировать правильность своего решения по откликам большинства или статистическим данным полученным из непроверенных вами источников. Говоря о том, чего вы не знаете, вы глубже заводите не только себя в надуманный вздор, но и читателей

Я пишу про то, что знаю: личный Центр принятия решений сформировать можно - это личная и глубокая непрекращающаяся работа по самопознанию и самоуправлению. Всем хорошего дня

СТАВЬТЕ ЗА ЦЕЛЬ УЧИТЬСЯ УПРАВЛЯТЬ ПО КОНТЕКСТУ

Все делится. Делятся [кем-то] пути течения со-бытий на #развитие/#деградация. И это можно и нужно различать:

Один вектор на страх, гнев, #разделение
Второй на позитив, любовь, #обьединение

Управленец же всегда видит Третье - точки пересечения двух, и тех, кто создает настоящий #контекст

Обнаружив контекст, управленец высвобождает затянутые в него свои силы и различая плюсы/минусы, становится свободным выбирать через постановку по сути коучингового вопроса:

Ради чего большего (третьего) он должен управлять происходящим внутри себя и во вне?

- Так зарождается новое…

Найдите примеры из своей жизни, где есть ваше 1) отрицание, 2) согласие и 3) создаваемый из этого всего вами-не-вами событийный контекст, в котором протекают силы каждого жизненного дня. Учитесь воссоздавать контекст самостоятельно выделяя два и подразумевая третье

Желаем #созидания всем на этой недели! 🤝

https://psytech.pro/blog/kak-ovladet-biznes-realnostyu-upravlenie-po-polnoi/ Новая статья на сайте

https://psytech.pro/blog/workshop/ это приглашение на 7-ми дневную новогоднюю онлайн мастерскую, на которой с 6 по 12 января разберем многое: научимся управлять эмоциями, здоровьем - снизим психосоматические «хвосты» вытесненного, сложного и как следствие непрожитого, а также целостно поработаем над мышлением и сферой принятия решений. Оплата участия по ссылке, как всегда скидки для самых решительных 🤗 до встречи!

Новая статья про страт.сессию и как на неё смотреть. Полезно будет всем, кто принимает решения в группе, кто хочет усилить качество таких решений, а равно и результатов от своей организационной деятельности: https://psytech.pro/blog/strategicheskaya-sessiya-2/

А КАКАЯ ИДЕЯ СТОИТ В ЦЕНТРЕ ТВОЕЙ ЖИЗНИ? ИЛИ КАКУЮ ИДЕЮ ХОЧЕШЬ РЕАЛИЗОВАТЬ?

Труды (все тексты) главного советского концептуалиста Спартака Петровича Никанорова (родоначальника Школы концептуального анализа, человека вошедшего в 10ку самых умных людей ХХ столетия) пропустили через ИИ (искусственный интеллект). Анализ "показал", а я делаю выводы, что все, кто выходит на концептуальную властность (понятие требующее отдельного пояснения при наличии ваших вопросов) и кто занимается организационным развитием (социальным преобразованием), способны порождать сильные по воплощению перемен идеи!

- "Идея" оказалась центральным словом, в центре выскочастотных по повторяемости слов "Концепция" и "Организация", делая вывод из текстов Спартака Петровича...
Человек как идея, скорей всего тоже когда-то появился на Свет, когда Кто-то порождал организацию мироустройства, имея некий Концепт у себя в голове. Идеями и до сих пор человеком правят и волят на благо или во вред ему

Проанализируйте:
Что является центральной идеей вашего существования?

Идея как человек, имеющий свою центральную идею, выполняющий идею чью-то, но предопределен идеей Того, чьей идеей он когда-то возник... %)
- как-то так можно развивать мысль. Именно поэтому важно отвечать на вопрос: ЧТО является центральной идеей вашего существования?

И в трёх аспектах - физическом, духовном и психологическом, эти идеи будут называться по-разному: демографический или паразитарный, конкурентный или сотруднический, ценностно-развивающий или деградационный - дихотомия смыслов полностью определяющих качество и результаты жизни каждого человека

Всё собранное на практике ПСИ/ТЕХа будет реализовано в новом проекте с 2022го, под “кодовым” названием #SELFmanagement, логично продолжая SELFdevelopment, чем занимался ПСИ/ТЕХ. Анонс немного позже

Что-то откликнулось? Может быть в образе картинке прикрепляемой? С любыми вопросами пишите. С наступившим новым годом, и с наступающими новогодними праздниками! - Игра продолжается ;)

Как феномен дистанционного радиоуправления любым объектом управления, в своих целях мы также как будто бы набираем очки для полновластного управления через характеристики своих желаний, через частотные характеристики мыслей, чувств и действий, которые мы к целям прикладываем

Согласованию требует всё то, что с не сочетается с той функциональностью, которая представлена в нашем сознании, особенно не сочетается с каким-то личным и коллективным природным циклом природы, когда вся окружающая среда "кричит" против нас, своей собственной информационной повесткой, и как будто бы не складываются дела

Всё дело в функциональности, разворачиваемой в нравственных слоях психики, уровнях подсознательного и способностей сознания это обработать

В таких случаях неудач нужно особенно пристально всмотреться в функциональность собственной психики (квантового Наблюдателя), и можно отвернуться от делания вида "делания" своей реальности. Делать вид не надо, лучше взять паузу для всего "внешнего"

- оно всё равно отображено внутренним Наблюдателем

Находите время для более внимательного наблюдения за обратной связью в виде событий на ваши действия (по сути на вашего Наблюдателя). Находите время уделять больше внимания внутреннему, больше проработок и самонаблюдения. Чем точнее вы знаете ответы на вопросы:

Кто вы?
Каков ваш потенциал? и
Куда движется коллективная среда (коллективное подсознательное - тенденциональность существующего)?

- тем лучше вы будете готовы к тому, чтобы привнести в свое будущее собственное видение, основанное на навигации с учетом коллективных траекторий, где есть месту нашему символичному пробуждению/возрождению. Да! - знаково-символичное - тоже отдельная обширная тема для понимания матричной обратной связи по факту нашего "деятеля" Наблюдателя

Есть очень функциональная мантра, которую следует повторять Себе:
"Бог никогда не ошибается!" под словом "Бог", конечно же стоит иметь ввиду Наблюдателя

.......................
Успехов в практике, за вопросами к нам ;)

Вышла новая статья

"КОУЧИНГ ПОДРОСТКОВ:
КРАСИВЫЙ ПЕРЕХОД ОТ ИГРЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СНОВА В ИГРУ"

Познавательно будет для всех, у кого есть дети в подростковом возрасте, а также тем, у кого крепко-на-крепко сидит в Душе протестующий подросток и "разбивается" об реалии своего существования. Как всегда постарался отразить неочевидный фокус Предмета исследования. В статье не вносятся все отличия Игры от Деятельности, а только одно - наличие или отсутствие Целей, способности генерить цели, следовать им. Готов буду ответить на вопросы про другие отличия И. от Д. исходя из практичных вопросов по существу поднимаемой темы. Приятного прочтения: https://psytech.pro/blog/coaching-podrostkov/

ПСИ|ТЕХнологии базируются на адекватном восприятии действительности

Сегодня, когда всех нас захватывает эгрегор войны, важней слушать не новости, а адекватную реальности аналитику. Уметь контейнировать и канализировать чувства (понятия из групповой психотерапии), помогать в этом окружающим. Это важно

Существует много взглядов на ситуацию, рекомендуем слушать сегодня А. Фурсова, В. Н. Боглаева, и даже канал Astralionica на ютуб

В помощь оставляю этот ролик. Мы приходим к выводу, что за мир люди всегда платили, и сегодняшний мир пока ничем не отличается:

КАК ПРИОБРЕСТИ ДИНАМИКУ В ПЕРЕМЕНАХ И НЕ ЗАСТРЕВАТЬ?

Как посмотрите на цикл принятия перемен (Элизабет Кюблер-Росс), то можете ответить на этот вопрос, и обнаружить свои излюбленные для зависания места. Принятие самое ресурсное положение собственных дел, и самая ресурсная роль. Отрицание ближе к капризному детству, где все то, что идет не по моему, лишает шанса увидеть как должно идти по общему замыслу (по-своему). В последней роли нет своих, все чужие, чаще отрицание находящихся событий как и другое узкое для развития

Что делать? Заменить привязки на другие, соответствующие ролям других людей. Не стоит зависать с теми, кто в торге - это имитаторы перемен. Лучше из депрессии в принятие. Найдите людей на Принятии, и ходите за ними с ручкой и блокнотиком копируя поведенческие драйверы, паттерны и фокусы их внимания. Успехов в самопонимании 👋🏻

ПОСТУПИЛ ВОПРОС:
ЧЕЛОВЕК ДЛЯ КОМПАНИИ ЭТО РЕСУРС, ИЛИ КАПИТАЛ?

Если кто параллельно увлекается как и я ХьюманДизайном, то знают, что там есть своя статистика наличия и появления новых людей, как меняется общественное содержание в количественно-качественных пропорциях... Так вот Генераторов (делателей) становится меньше с каждым годом, как Рефлекторов (людей зеркал) и Проекторов (советников и мыслителей) наоборот больше(!)

Это же мы видим и в изменениях постиндустриального общества и человека в нём. Сегодняшняя контентная экономика тому пример. По всему миру, хоть это и скрывается, но уже наличествует тотально перепроизводство. А с 24.о2.2о22 так и вовсе начало конца Концепции (и экономике в ней) Эксплуатации человека человеком. События все радостные происходят, настают. Хотя как перемены, принимаются как и ранее людьми "со скрипом".

И теперь готов ответить на Ваш вопрос, Наталия:
люди, судя из концепции проектного управления (PMbok), это ресурс! И только. Потому что смотрят на него из деятельностной культуры. Но и PMbok от редакции к редакции меняется, так что ожидаем, что и культура замещается наличием человека, который все больше видится как капитал, ведь в нём скрыты сокровища. Вопрос остается к компаниям и к их деятельности:
некоторым не время добывать эти самородки. Их деятельность основана на доисторических экономических теориях. И это не плохо, это просто то, что обеспечивает им выживаемость. Но некоторые (в основном ИТ), уже занимаются творчеством.

Сегодня, в общении с Заказчиком на страт. сессию я задал ему вопрос: "Какие изменения вы ждёте в головах людей после сессии?" А получил ответ: "Я не жду там изменений, я хочу вытащить от туда предложения!".

Так в какой парадигме живет этот Заказчик? В аспекте ресурса смотрит на людей или как на капитал?)

Мой ответ: абсолютно без разницы! Главное чтобы задача решалась, да живучесть его Компании росла. А там и компания и взгляды со временем поменяются, и всё остальное рассудит Среда в которой, на секундочку, есть и люди, с их субъектной позицией и самоопределением себя как Ресурс, или как Капитал, тогда навыково капитализируя себя, они увеличивают капитализацию и компании в которой работают. Лишь бы компании были готовы к капитализации, ведь не все они ОАО, во многом ООО, где вторая "О" намекает на их ограниченый ресурс нести ответственность за ту культуру отношений, которые они порождают ;)

КРИВАЯ НОРМАЛЬНОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И СПОСОБНОСТЬ СТАТЬ СУБЪЕКТОМ В УПРАВЛЕНИИ

Итак. Существует некая Кривая нормального распределения - симметричного вида теоретическая модель выражения частот вероятности случайных или слабозависимых величин. Плотность этих распределений выражена в %

И как думаете? - повсеместная дуальность и всякие человеческие предпочтения в политических средах имеют под собой хоть какой-то неслучайный фактор?

- Да, имеют. Но только для “хвостовых” 4% людей с каждой из сторон раздираемой дуальности! Остальные, по 16% с обеих сторон, это люди, приложившие немного больше усилий, чем те 64% процента, для которых быть на той или иной стороне дело настолько “тёмное”, что легче находиться во власти социально-приемлемых позиций и сохранности безопасных рамок бытия.

Что интересно, так это то, что типы строя психики, также умело легли в этой болтанке взятых диалектических противоречий (Что вам известно о типах строя психики?)

Вопрос: Полагаются ли на электорат те, кто знает о “случайности” распределения частот? Ответ: Да! Но только на субъектный электорат, качество которых всегда определяет объектное количество (“Спасёшь Себя и спасёшь тысячи!”)

Вопрос: А сколько таких, которые качественно способны различать частные процессы из “хаотичных” событий, а также направленность таких событий? Ответ: по 2% с каждой из сторон!

Вопрос: А как увеличить этот процент? Ответ: устранить фактор случайности в собственной жизни, в первую жизненно важную очередь таких психических категорий как: случайное мышление об процессы, случайное творчество, случайную волю, и случайную Этику!

Пример про Волю:
Что из преодоления автоматических суждений вы сделали, чтобы не состоять в центральной массе 64%?

Пример про Этику:
Каков новый спектр чувств за последнее время вы смогли прожить, а какие были прожиты через ваши эмоциональные центры, как будто бы их кто-то взял в аренду? Этот спектр прожитых чувств захватывает те самые 4%, которые не проживают другие?

Вывод. Главенство случайностей в жизни человека, не позволяет ему выйти на состоятельную алгоритмику управления и создание событий из собственного целеполагания.