Развитие с ПСИТЕХПРО
240 subscribers
139 photos
42 videos
186 links
◦ приемлемые пси|технологии
◦ персональное и организационное развитие
◦ управление культурами и средами

Школа развития: https://psytech.pro/club - развивайся программно, а также регулярные коуч и ментор сессии от группы профессионалов
Download Telegram
САМАЯ ВЫСОКОКОНВЕРСИОННАЯ В РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

- устранять баги в своей голове!

На этой неделе делали рабочую сессию, на которой я “упёрся” в один значимый для бизнеса процесс, и не хотел "сдвигаться" с него пока остальные участники не примут мою позицию проживут проблематизацию также, как её проживаю я. И когда одинаковая проблематизация была доведена до умов, тогда решение стало общим, и слаженности в действиях команды стало больше.

Но! Что интересного, так это то, что до этого момента несколько участников говорили:

“Мы уже час не двигаемся!”,
“Мы уже два часа стоим на одном месте”,
“Давайте это уже утвердим и пойдём дальше”!

- да, блѣ, - пойдём на несколько месяцев не в ту сторону, но главное “дальше” (от своих целей), а также лучше “не будем стоять на одном месте”, даже если ещё больше усугубим ситуацию.

А всё намного проще: люди выбирают чаще инерционное мышление, чем меняться в этом самом мышлении. Большинство очень хотят идти вперёд. Но, когда куда-то идёт большинство ... иди в обратную сторону!

Так вот.
Всех нас разнит различно проживаемая проблематизация, которую я называю “драматизация”, и которую чаще вызываю искусственно в групповых процессах (провокация реальности), зная, что не решение мы ищем, а одинаковое понимание проблемной ситуации, которое недоступно из-за различных багов в головах.

В бизнесе это известно: подумать и делать - эффективней, чем сделать и подумать. В народном фольклоре это также выражено в известном: “Семь раз отмерь, один раз отрежь”. Но по инерции всегда легче: легче продолжать делать, а не думать, легче платить деньги делателям, а не думателям, платить за образование позволяющее больше делать, а не лучше думать.

Так что самая высококонверсионная деятельность - это деятельность по устранению багов в своей голове, которая так и остаётся быть непопулярной. Но мы всё же продолжаем ею заниматься в Закрытом Клубе интегрального развития. Куда всех контринерционных товарищей и приглашю 🫠
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - ЭТО КОГДА КТО-ТО АДМИНИСТРИРУЕТ, А УГОЛОВНАЯ - КОГДА СТАВЯТ В УГОЛ

Одна из основных тем в части (трансформации) развития себя - ответственность. И мы её можем обнаружить везде, как в отношениях к природе, ответственность внутри семьи, в обществе.

Крепко взялась за эту тему государственность, обозначив свой контроль за некоторыми из сфер жизни, свою назидательную взрослость по отношению к рядовому гражданину. За некоторыми из сфер, кроме религиозности. Тут “боженька” сказал: “Простите!” и попросил государственность называть себя светским)

Так почему эта тема так нам тут важна?
Всё очень просто! -

пока кто-то за человека определяет круг его ответственности - такие отношения сохраняют детскую позицию человека, гражданина. Так государственность (конечно же государственный эгрегор, ведь мало кто делает это сегодня сознательно), создаёт пространства, в которых можно играть, и определяет пространства - какие запрещены для Игр.

Нарушение выделенных свобод, влечет за собой ад-министративную ответственность, свобод других - эгрегор ставит вас в угол. Так, всякая деятельность – администрируется, игра - просто очерчивается границами.

Выбраться же из границ кружков, можно лишь поставив самого себя во главу угла*. Ведь свобода реализуется только в зоне персональной ответственности! И если человек пожелает получить больше свобод повзрослеть - то, пожалуй, стоит просто взять больше персональной ответственности 😎 #развитие
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯9
По сути, все мы выбираем существовать в одном из трёх хронологических порядков течения, создаваемыми нами же самими событий, пусть это будут сферы личной жизни, или бизнес сферы:

1. я сделаю результат сам, через что научусь, потом куплю способности делать результат других
2. я куплю опыт других, через что ускорюсь, через что сам стану способным делать результат и в будущем
3. я научусь учиться делать результат, потом куплю опыт и даваемый результат других

Знаю, пока сложно это всё расчистить, что положил сюда. Но давайте на примере:

Сегодня провёл установочную сессию, на которой женщина рассказала, что хотела запустить бизнес на стыке ремонта/ритейла квартир; здесь без уточнений. А обратилась, так как денег для запуска осталось мало – около 200К руб, времени тоже сообщила, что мало осталось для запуска – неделя, две, а большую часть решений для запуска она сделала сама, кроме одного нанятого директолога, результата от которого нет, ну и мотивация собственная теперь и вовсе на исходе...

И тут она зашла с поиском коуча/консультанта. Ведь на стоимость лида она пока не вышла, целевую аудиторию не нашла, и в каком канале продаж дальше “существовать” она тоже теперь не знает.

И какой вариант при этих вводных я ей по вашему предложил?

Какие из вариантов вам кажутся неприложимыми к её/другим похожим кейсам, когда есть ограничение в ресурсах время/деньги/опыт? – давайте гипотезы в Комментариях: на какой пункт у неё есть время? Дам подсказку: у неё, есть не неделя-две, а, как оказалось, три месяца!
👍10
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥7
Человек Баланса, всегда сильней человека Хаоса и человека Порядка

И так в каждой из сфер жизни!

Найди себя в темах участия в проектах: какой картинке соответствуешь ты?
🔥8👍3💯3
КАК УВЕСТИ МУЖЧИНУ ИЗ БРАКА?

Если мужчина конченый, то его может увести просто состоятельная женщина, и такие называются альфонсами. Альфонсы настолько пугливы, что безопасность для них важнее секса. Это противоестественный путь даже животному началу (основному инстинкту).

Если мужчина пока в себя верит (что он не конченный), то он уйдет завоевывать другую. Это как правило происходит через измену и секс на стороне, и это он просто так думает, что это он кого-то завоевывает, на самом деле это его завоевали, и его поимели.

Если мужчина не “слаб на передок”, верит в себя, и может управлять своим либидо, то он уйдет к женщине, которая ко всему вышеперечисленному верит в него! Это редкий тип женщин, которые реально умеют “надувать паруса”, а не надувать “нереальные паруса”, чтобы он был с ними, пришвартовался к ним с надутыми как щёки парусами.

Если мужчина верит в себя, ему женщина реально надувает паруса, но женщина не верит в себя, то он уйдет к той, которая верит в себя - т.е. - к красивой женщине, не путать с привлекательностью и всем вышеперечисленным. Это красота внутренняя и иногда её путают с грацией, но суть грации - тоже внутренняя.

Сильный мужчина привлекает по-женски сильную женщину. “По-женски сильная женщина” - понятие абсолютное, и не бывает более сильной по-женски женщины, способной привлечь сильного мужчину. - На этом уровне нет конкуренции, и никто никого не уводит из брака. Это про сильный Союз!

Как это связано с интегральным развитием? - ДА НАПРЯМУЮ!
Стоит ли писать про личное развитие также много, как и про организационное и развитие бизнеса, как вы считаете?
🔥11
В 9:15 ЗАВТРА УТРЕННЕЕ ОНЛАЙН ЧАЕПИТИЕ НА ТЕМУ КРАЙНЕГО ПОСТА: «ИНТЕГРАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В ПАРЕ»
🔥7🤝2
Live stream scheduled for
Live stream finished (49 minutes)
Сегодняшний мир про то, как его понять, чтобы управлять, или принять, чтобы проживать, но в любом из двух случаев про скорость понимания и принятия.

Для этого и открывается тест-драйв Закрытого Клуба Интегрального развития. Запись на месяц тест-драйва в комментариях, или в личные:
🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Мне сегодня 40 лет!»
В свой День Рождения хочу пожелать как себе - всем — реализации своей Миссии, с которой пришли на этот Свет — потенциала на полную мощность, уместно, своевременно…🧉
🔥11🤗62
В Закрытом клубе (Школа ПСИ/ТЕХ), дважды в месяц, мы встречаемся на менторинги

Глубину менторинга задают участники: когда кажется что итак понятно, то мы быстро сворачиваемся, а когда "попадает" в болевое место и "подсвечивает" повторяющееся поведение участника Школы, тогда тот получает коучинговую сессию по своему запросу, переходящую в менторинг…

Экспертизой, что есть, делюсь с удовольствием, внимательно смотрю на то, что сейчас происходит с участником. Работаем по приниципу: что ответов правильных не существует, а есть опыт, который можно получить/прожить сейчас и самое главное - применить его в настоящий момент.

Если вам кто-то говорит, что знания - это сила, он прав, но отчасти. А если он приговаривает, что самое главное в жизни это знания - он ваш враг. Самое главное в жизни опыт, а знания, даже самые точные, но не приложимые к настоящему моменту, делают из вас громоздкое, неповоротливое существо.

В первый год существования Школы успели прожить опыт в следующих темах:

1. Уверенность в себе/Самооценка
2. Самоосознанность
3. Самообман
4. Повторяющееся поведение/Преодоление неудач
5. Определение Сильных сторон
6. Понимание других людей
7. Личные Ценности
8. Управление эмоциями
9. Выстраивание и не нарушение Границ
10. Управление другими людьми
11. Баланс "работа-личная жизнь"
12. Новая Роль
13. Работа с предположениями
14. Сложные отношения/Аутентичность
15. Развитие навыка выявления Проблем
16. Доверие/Защитные механизмы/Возможности
17. Делегирование 1.0 (задачи)

А на 2024й запланированы такие:

18. Деленирование 2.0 (решения)
19. Идентичность
20. Трудный выбор
21. Конфликтология
22. Сложные разговоры
23. Сложные отношения
24. Прокрастинация
25. Слабые стороны
26. Благополучие
27. Предназначение в жизни
28. Политика
29. Влияние на окружающих
30. Авторитетность/Представительность/Лидерство
31. Мотивация
32. Устойчивость организма/психики
33. Психосоматика "на пальцах"
34. Понимание других людей
35. Выявление потребности в развитии
36. Обращение к реальности

И если некоторые темы вам близки, то напоминаю, что в Школе появился тест-драйв - месяц пробного периода, во время которого вы можете разобрать 4 персональных запроса в формате группового коучинга, и попасть на 2 темы менторинга, после чего решить, стоит ли оставаться в Школе и подготавливаться успевать проживать необходимый жизненный опыт ;) Ну или продолжить накапливать знания и получать опыт.

Запрос на тест-драйв в комментариях или в личные. Оплатить 3 или 6 месяцев участия можно по ссылке в описании
👍7
Сверху писалось про значимость опыта над знаниями. Сейчас стоит указать почему это так:

Знание как всё устроено, отлично от того, как всё устроено. Это основа в различии. Знания всегда недостаточно. Опыт же, не находится в таких категориях как достаточность\недостаточность, опыт либо применим в настоящем моменте, либо нет. А знаний, всегда недостаточно…

Опыт - это не только апробированные знания о мире. Это знание о результате, о причине и следствии любого действия, противодействия, любого переживания. Поэтому было указано сверху про скорость успевать проживать, и про важность тренироваться в этом.

Суть проблема этого текст в том, что чьё-то сознание уже имеет запрет понимать это, или имеет сформированное мнение нужно/не нужно, а также такие категории как интересно или нет, разрешено или нет.

Перечисленные товарищи в итоге покинут настоящее пространство, считая текст абстрактным и не полезным/запретным/ненужным/неинтересным, другие - шевелят извилинами и увеличивают скорость получения результата…
👍6