ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 2023, ОЗНАМЕНОВАННЫЙ ГОДОМ НАСТАВНИЧЕСТВА

Ознаменован так, так как требовалось символом поднять значимость целой категории граждан. После символического, и другие, более тяжелые ресурсы как правило подтягиваются...

Замечаете, как всё управляется вначале из тонкого? - символами культуры?
Ну для примера, по типу известных Z, O, V, и тут Бах! как под конец года уже никаких ивлеевых и киркорововых (с маленькой буквы, так ставшие уже именами нарицательными).

Так вписался патриотический контекст, а значит где-то явился субъект управления контекстуальными методами. Много таких же контекстов “рулятся” на экономическом, историческом, технологическом, а также других культурных фронтах. Теперь никто не даст умирать только на физическом уровне, на фронте боевого соприкосновения, без взятия других уровней культуры. В стране куётся что-то большее, и к тому же повсеместно.

Но субъект управления будет продолжать оставаться в тени, всё больше становясь коллективным...

Так вот Наставник - это про эффективность прилагаемых усилий к некой точке приложения усилий. Наставник - это тот, кто 10 лет изучал удар, и 1 раз достаточно точно ударил. 10 лет читал, и в нужное время сказал 1 нужное слово, 10 лет готовился, и приготовил 1 мастера.

Знаете свою точку и силу приложения усилий?) Если нет, то вам сюда

Наставникам не просто так приложили целый год - видимо ожидается подъём эффективности от них. Старые преподаватели/наставники должны были вписаться в общий вектор, развивая индивидуальности. Вписаться, или умереть (аязы, лерчики, блиновские).

Следующий год, 2024й - ГОД СЕМЬИ! А значит, гражданскую эффективность поднимать будем там ;) тем более наставников для этого предостаточно.

КАК ПОТРАТИТЬ 37 МЛН ₽ НА СВОË ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ
ХОРОШАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НЕ ПРО ЗНАНИЯ

Делюсь интересным интервью Никиты Андросова, основателя 20 компаний, владельца диджитал-агентства Ingate. Коротко, что взял от туда:

Сегодня Знания - не важны, они повсюду, их можно забрать везде. Хорошая образовательная программа про другое:

1) про концентрацию;
2) про развитие мышления;
3) про коммуникацию (через коммуникационный резонанс с другими (сильными людьми) человек качественно рефлексирует себя, развивается).

Все люди находятся в разном состоянии относительно двух вещей:
1) навыки и 2) образованность. Вначале заморочьтесь чтобы научиться учиться! Где-то в этих отношенияъ и скрываются конкурентные преимущества на Рынке.

Современный человек, и необязательно предприниматель, всё чаще сталкивается с тем, что свой вопрос задать некому. И что тогда делать?

В России качественное образование есть, схожее с Западным - Сколковское: которое использует систему мысле-деятельностного подхода (СМД подход по Щедровицкому, Кейс-метод), где используются:

1) групповая динамика
2) коммуникации
3) а также есть регулируемые модерируемые сессии, разного характера (несколько разных форматов, в которые человек поступательно погружаешься в разные форматы и из-за того что форматы разные, у него мозг переключается с левого на правое полушарие и обратно, и так несколько раз, так что в таком разогретом состоянии мозг приходит к лучшим решениям…)

Какое образование сегодня выбрать?
а) кейс методы формирующие мышление - 80% (вместо заучиваний)
б) хардовые образовательные курсы (про знания) - 5%
в) софтовые образовательные занятия - 15% (нарабатываются через коммуникации)

Но! есть ещё коучинговый подход в образовании (в интервью ссылаются на Сберовское образование с приглашенным коучем первых лиц, французом Манфрет Кедс де Врис), где передача опыта и качество мышления на порядки выше всего ранее полученного Никитой в других образованиях.

Коучинговый подход реализуется через непрерывную рефлексию, с поиском своих сильных/слабых сторон в формате работы в группах при коучинговой поддержке с “подъёмом” над самим собой, итак, в непрерывной работе 5 недель.

МОИ ВЫВОДЫ.
Приятно осознавать, что человек, инвестировавший во всевозможные образовательные подходы, методы и школы как Никита Андросов, выделяет коучинговый метод образования как самый сильный по влиянию на его результаты жизни, деятельности, за последнее время. Приятно осознавать, именно потому, что являюсь носителем коучингового подхода, который использую как основной в Школе клубного типа ПСИ|ТЕХ, управляя всем вышеперечисленным:

1) групповой динамикой
2) коммуникациями между участниками
3) модерируемыми сессиями (менторинг, коучинг, другие эксперименты в создаваемых рефлексивных и генеративных пространствах)

И теперь на правах рекламы: предлагаю потестить свою реальность и зайти в Школу на 3 или 6 месяцах, после чего посмотреть на подъём в результатах своей деятельности по итогам участия в Школе. Прямой доступ по ссылке

09:30 по Мск 7.01.24 ПРАКТИКА ЕСТЕСТВЕННОГО ПЕРЕХОДА [РАЗДЕЛ КОУЧИНГОВОЙ МАГИИ]

90% людей имея проблемы, ничего не делают для их решения. Новизна пугает пуще известных проблем, а лень с жадностью этому никак не помогают.

Таким образом только 10% людей, разбирают свои проблемы, чтобы знать их, непрестанно ищут новые работающие способы решений решая их, становясь более успешными над собой вчерашним. В это время большинство просто собирает списочек упущенных возможностей, выраженный потом телесным портретом из зажимов и хронических заболеваний.

Предлагается в 7й день года, выполнить 3 простых шага для иного способа реализации своих целей, зная и обходя проблематику вышеописанную. Будет предложено практическое упражнение, которое позволит интегрировать разобщенные части личности, чтобы включить режим целедостижения в удовольствие...

Внимание! Практика будет проходить без смартирования целей и другого известного до дыр затертого коучингового!) - Будет свежо и продуктивно!

Встреча пройдет прям тут, в прямом эфире без записи, с 9:30 до 10:00 по Мск, 7.01.24. На встречу заварить чай, а также иметь с собой бумагу, ручку. До скорого

Глобально, происходит недооцененость контекста, в котором находится среднестатистический человек:

- не придаются значения событиям изнутри, а идёт накачка названиями и ценностями извне, что делает из человека слепого по смыслам котёнка;
- не называются контекстом группа событий и череда ситуаций, среднестатистическим человеком, а значит управление по контексту так и остаётся вечным миражом;
- не берется он, контекст, чтобы лучше вычленять свои цели, наводя порядок в них;
- не удерживается он, контекст, чтобы умножать свои силы, преодолевая иллюзию власти событий над человеком;

А ведь, по сути, сегодняшнее происходящее усиливает силу сегодняшнего сознания, и другой задачи не имеет! ...Делая бытийную массу массой, вместо инертной массы, придавая гибкости и свободы для большей самореализации...

Работать следует с принятием в восприятии, но это совсем другая история...
(погуглите тут посты по слову "восприятие", берите как главное коучинговое ТЗ "усиление силы сознания", существующий контекст в помощь)

#ночьпередрождеством До встречи утром ;)

ПОТЕНЦИАЛ - ЭТО

Способность в моменте притянуть столько энергии из окружающего (стихийного пространства) мира, сколько это требуется.

И тут каждый сам отвечает для себя на вопрос:
А требуется ли?
А если да, то на что?
А если на что-то, то сколько?
А если столько-то, то что из этого я потенциально могу?
А если я это потенциально могу, то могу ли право на эту энергию реализовать сейчас, ведь момент настал?

И тут для каждого своё:
Кому-то, чтобы разрешить семейный конфликт, или
Внутриличностную заморочку устранить, чтобы депрессия не убила, или в алкашку и другие наркотики не свалиться, или
Что-то “толкнуть” в бизнесе, во время переговоров, или на уровне стратегических решений, или
Чтобы остановить себя в нужный момент, когда эгрегориальное воздействие ведёт к катастрофе и нужно совершить быстрый манёвр по смене курса движения бренного тела, пусть оно сидит в автомобильной капсуле на скорости 150км/ч, или удерживается событийными “щупальцами” негативных по результату событий которые вот-вот да настанут…

Как видите – потенциал решает!
Но что такое потенциал, если его раскрывать не как функцию, а как сущность?

Такое даётся в Школе ПСИ/ТЕХ, где мы курсим на протяжении от года к году (ранее, только давалось в персональном тренинге), с возможностью брать событийные потоки в собственное наблюдение и управоление.

Желаю всем в волю волить в этом году, чтобы не пришлось задним числом подменять мелкие результаты, как свои успехи, не достигнув бОльшие, а временные эффекты не забирать как главные жизненные достижения,

- ведь Жизнь – то единственное, что не одмануть ;) она старее нашего извилистого ума, к тому же приверженно всякими непопадя какими эгрегориальными влияниями, да ещё и с короткой исторической памятью…

__
Какие слова из текста откликнулись, и хотелось бы на них в комментариях получить больше разЪяснений? Может о чём-то подискуссировать?)

НАХОДИТЬ В СИСТЕМЕ СВОЙ ПУТЬ ЛИЧНОГО РАЗВИТИЯ…

Услышал, как моя супруга в своём блоге пишет про развивающие противоречия, подумал о главной паре из них. Да, в этой теме берутся две противоположности и находится возможный, желательно сознательный “прыжок” в зону высокой неопределенности, называемой развитием.

Вот эта главная пара:

1. жить в Системе, и тогда быть в гармонии с моральными устоями и всякими традициями, обрастая системными привычками, или
2. жить находя в Системе свой путь личного развития, шатая её своим неупокойным умом; правда на это, в ответ, [эгрегориальная] Система, со своей стороны, тоже потратит уйму ресурса, чтобы угомонить этого “мишку-шатуна”...

Признавайтесь, кто из нас такой мишка, который не запас "жирок", и продолжает активность в зимнее время года? Тут же вспоминается, что развитие идёт против своей Природы (Гурджиевское...)

Развивающими противоречиями тут будет сама Жизнь, в её редком качестве поиска собственного Перерождения, как это стало уже символом описанного пути Иисуса, а также то, что мы видим в фильмах про главных персонажей (лучший пример: “Револьвер”, реж. Гай Ричи). С другой же стороны – персонажи с несменяющимся сценарием, как правило, второстепенные роли, массовка в эпизодах, с определяющим их поведение страха впереди стоящего перед ними символа смерти (и реже - стоящей собственно самой Смерти).

Любовь к настоящему моменту увлекла первых настолько, что...

Вторые же, увлечены властью над ними собственного подсознания, стремящемся к покою (подобно тому, когда мы точно знаем, где проведем свою пенсию, да что там – пенсия становится целью личного существования).

Продолжаем удерживать образ про “жирок” и продолжаем:

...Любовь к настоящему моменту может быть настолько сильна (чит. в предыдущем посте про открывающиеся возможности от такого состояния), что победит желание сиюминутного обогащения с последующим уходом в тиранию или депрессию; власти страха за собственную жизнь в ущерб порывам познавательного толка; жажду контроля-власти, в ущерб благополучия ближних; что поднимет силу решения в моменте (решения, представляющего из себя больше, чем они были логически возможными из момента предыдущего, - лучше всего показано про это в фильме “Касабланка”, 1942 г.)

Так человек, вносит собой новизну, чем собственно и шатает Систему, в итоге отыскивая свой личный путь развития. Важность этого подсвечивалась ранее также тут, а развеивать силу системных привычек над собой будем на регулярном менторинге завтра, и всё для того, чтобы стать личным способом действия.

А разве может быть что-то ценнее?)
Ну и давайте посмотрим, сколько мишек тут собралось:

СУТЬ ИНТЕГРАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ЧТОБЫ ИНТЕГРИРОВАТЬ УРОВНИ

1. Инстинктивной (витальной) природы своего бытия
2. Эмоционального (социального) уровня бытия
3. Интеллектуального (творческого) уровня бытия

– т.е. всего происходящего как возможного на каждом.

Так-то человек может проживать свой уровень и не догадываться какие вызовы стоят на выше/нижестоящих. В этом персональная катастрофа и остановка в развитии, а ни в чем-то другом. В таких случаях также используется технология раскрытия Миссии человека или бизнеса: а иначе наступит игре конец, уровень пройден, [внутренний] враг не найден.

Тех. задача на собственное интегральное развитие может быть найдена очень просто и самостоятельно:

1. Ваш сегодняшний вызов стоит в теме здоровья и решения базовых потребностей (вспоминайте хотя бы Пирамиду Маслоу), чтобы подняться над своим внутренним животным и стать человеком?
2. Ваш вызов стоит в теме коммуникаций и развития эмоционального интеллекта? Нет ли проблем в общении с друзьями, есть ли они? А есть ли сильные стратегические партнёры? А есть те традиции, устои, предубеждения, которые давят на вас, чем самым держат в невидимых стенах невидимой тюрьмы, в том числе с потолком, который не даёт доступ к пункту следующему:
3. Ваш вызов стоит в темах получения нужной/жизненно важной информации, способов принятия решений, целедостижений, и других задач привнесения новизны в эту Жизнь? “А иначе Для чего тогда я живу?”

Вчера, на групповом менторинге, “крутили” эти уровни и вызовы на каждом, чтобы вскрыть повторяющееся поведение (привычки) на каждом, с повторяющимися результатами: Что первое нужно приоткрыть и проинтегрировать, чтобы открылось и всё остальное? Раскрыли инструменты для работы с привычками и вышли на личные ценности ядра личности. Так происходит интеграция с собой, не силами внешними (об этом будет пост следующий).

Всё остальное: служение неизвестным богам, служба на стороне неизвестных сил. Интегрировать нужно опыт собственный, сделать из себя (дееспособную) Единицу…

Не нашли в тексте вызов? Текст “не зашёл”? Оценок никто не любит, но:
о какой такой задаче и какого уровня тогда говорит такое положение дел, где человек возможно закрыт от иного, выискивая известное, в новом?

Встретились сегодня с другом, посидели «покрутили» разные вопросы, среди которых некоторые уровня мироустройства, как мы это на сегодняшний день понимаем, чтобы использовать:

Вообще самое честное и сбалансированное состояние дел говорить о Главном, умея к тому времени делать простое — деньги. Не наоборот. А иначе дисбаланс.

Также дисбаланс (попробовали зарисовать на встрече слои кокона нашей сущности), когда мы

впускаем в своё 1) ядро личности ценности чуждые, по непознанным ценностям происходят различные энергоинформационные подключки к тому же (лярвы, эгрегоры),

2) инструментарий для взаимодействия с миром слаб,

3) «живое пространство» возможностей не используется, а из

4) «мёртвого» лезет все что не попади…

Вот такой ещё есть аспект интегрального развития. Обещанный пост про как раз первый слой, будет немного позже 👋🏻

СЕГОДНЯШНИЙ ГРУППОВОЙ КОУЧИНГ В ШКОЛЕ ПОДТОЛКНУЛ К СЛЕДУЮЩИМ МЫСЛЯМ

Которыми можно и подытожить ОБЩЕЕ в направлениях лайф и бизнес коучинга на примере одного участника, которая больше года находится в Школе. Тезисно, с её позволения:

1. то, что в бизнесе называется капитализация (решений, которые сработали, навыков, и достижений), в лайф направлении (в пси-консультировании в первую очередь) – называется присвоением. Присвоение и капитализация - это готовность перехода на новые уровни, или играть в другие игры, ведь

2. готовность играть в другие игры - это готовность не играть в старые, детские, незрелые, – готовность отказаться от старого в пользу неизвестного, нового, ранее Ребёнка пугающего. Это про взросление, которое происходит

3. когда появляется ресурс, или ресурсное пространство, где есть место для уязвимости, через которое можно сформировать доверие в безопасности при наступлении сильных перемен: что они наступят, и что будут наступать подобно тому, как подобный рост или развитие происходят в бизнесе:

4. за счет теста гипотез, что это сработает и в семье, а это не сработает, и я не буду от этого более уязвимой, слабой, которую раздавят, ведь, как и в бизнесе я –

5. могу заручиться трёх сторонним контрактом: ресурсное пространство Школы (где есть коуч), моё Взрослое Я, и Взрослое Я близкого человека (мужа, жены), – и это тоже – целая технология!

– были и другие инсайты, которые сейчас по памяти “не подтяну”.

Так, участник Школы перешла от бизнес запросов, поставив на 1й квартал цель в направлении лайф коучинга, или вернее сказать - в направлении целевого состояния связанного с отношениями своего близкого окружения (муж, дети, собственное Я), которое также будет достигаться гипотетико-дедуктивным методом.

Стоит ли так дробить и усложнять?) Мой ответ – стоит! Ведь собственное усложнение - это тоже технология! – чтобы система отношений стала проще, относительно себя ставшего более сложным (сложенного из многого - интегрированного из множеств “я” – в большое “Я”).

Подъем в бизнес показателях или улучшения в личной жизни происходят одинаково - через подъем конкретных показателей. В личной жизни это могут быть простые: более глубинная Расслабленность, большая Радость, широта или глубина услышанности становящегося как нового Я…

И всё можно даже также в бизнесе измерить (смартировать))! С Новым Старым ;)

ТОП-10 ФИЛЬМОВ ВЫРАЖАЮЩИХ СУТЬ ИЛИ ПУТЬ ИНТЕГРАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Эти фильмы точно где-то фигурируют, и точно в ТОП подборках, но то ли по сюжету, который вовлекает зрителя, удивляет своей концовкой, или по спецэффектам. Тут же я делюсь списком фильмов, порой неочевидных, и предлагаю их (пере)смотреть именно с того аспекта, который указан и дописан к каждому фильму в комментариях, тогда заработает. Поехали:

1. “Револьвер”, реж. Гай Ричи. Многоаспектное кино, которое показывает главное в сути развития - поменяйся в корне, и тогда ни смертельное заболевание, ни свора вооруженных врагов не сможет тебя достать, ведь ты уже играешь совсем в другие игры, находишься в других недоступных другим игрокам пространствах, ведешь дела совсем с другими игроками. Однозначно №1

2. “Меч Короля Артура”, тоже Гай Ричи. Я не являюсь слепым поклонником творчества Гая Ричи, но его серия фильмов раскрывает прямой путь. В этом фильме и ценность проработки своей тени, подсознательных программ, и способность не отворачиваться от своей Миссии, выход из парадигмы дуальности и многое многое другое, где пассионарность включает Игрока, а не жертву и потребительство. Считаю этот фильм продолжением “Револьвера”, а завершением является мультфильм “Алладин”, тоже Гая Ричи.

3. “Мирный воин”, реж. Виктор Сальва - эта экранизация известного романа, вышедшая в один год с “Револьвером”, идёт в первой тройке фильмов. Тут показана роль наставника, самого настоящего, который вне социальных программ, а как бы над ними, уровни тонкого. Фильм подсвечивает главный пунктик развития - осознанность. Фокус внимания меняет всю жизнь главного персонажа и позволяет сменить личные ценности.

4. док. фильм “Земляне”, реж. Шон Монсон. Любой фильм следует рассматривать как документальный, но эту документалку ум захочет смотреть как художественную картину. Слабое сознание выкл. этот фильм. Что тут про интегральное: взаимозависимость с Природой, роль Человека. Фильм жёсткий, и если бы надо было рекомендовать только 1 фильм, то я отрекомендовал только его. Тут же, в нагрузку и как бы в продолжении смотрим д/ф “Меняющие правила игры”, 2019, со-продюсеры Джеймс Кэмерон, Джеки Чан, А.Шварцнегер, др.

5. “Прекрасное зелёное”, реж. Колин Серро, Фр. 1996 г. Этот прекрасный фильм, сразу вспоминается после вышеупомянутой документалки и “режет без наркоза” все социальные предрассудки, как будто бы комедийно, но очень глубоко и навсегда. Фильм прекрасно показывает момент отключки от всех социальных эгрегоров. В эту же тему, про эгрегоры, просто в нагрузку оставлю фильм “Москва 2017”. Другие фокусы фильмов не подсвечиваю.

6. “Пикей”, реж. Р.Хирани, Индия, 2014. Фильм как продолжение предыдущего, и лучше смотреть в таком порядке, раскрывает суть и бред религиозных эгрегоров. Тоже тонко и комедийно, но освобождает от власти предрассудков этого уровня. Можно смотреть всем, кто готов взглянуть на себя внеконфессионально. Это важно для человека на пути интегрального развития. Дальше смотрим все фильмы с участием Аамир Кхана, это пригодится каждому развивателю для его сердечного (анахатного) включения. А то таких фильмов уйма, но их перечислять здесь не могу.

7. “Остров”, реж. Павел Лунгин, в гл. Пётр Мамонов. Этот тоже про выход из под религиозных эгрегоров, хотя, может показаться что фильм про православный эгрегор. Такая вот шизофрения. Но есть подозрение, что Иисус Христос тоже не был христианином, а православие - это славба Прави, а не наоборот. Фильм про Этику. Про намоленный ракурс, который решает и определяет смену реальности.

8. “Последняя любовь на Земле”, реж. Дэвид Маккензи. Фильм нужно смотреть не только из раскрываемых чувств, но и из таких психических инструментов как память, способность удерживать прошлое и будущее, нижнее и верхнее. Фильм про магические свойства человека. Тут же почему-то вспоминается Джим Кери, играющего в “Вечное сияние чистого разума”, 2004. Отдохнул на этом пункте.

9. Так может быть потому что сейчас должен стоять этот фильм? - “Шоу Трумана”, реж. Питер Уир.

Фильм заслуживает внимания из-за тем страхов, которые мешают выйти за рамки, “родственников”, которые не братья по Духу, а всего лишь ловко выстроенные ограничители, чтобы человек случайно не освободился из под умело выстроенных и реализуемых через СМИ капканов. Фильм искажает лишь одну сторону сути интегрального развития: “система строится не вокруг тебя, а ты лишь один из многих, и каждый следующий лучше тебя, а значит система не будет тратить столько ресурса (как это показно в фильме), чтобы вернуть тебя в стадо”. Но если под главным героем представить целые общности из людей, то фильм как раскрывающая инструкция. Сюда же “Меняющие реальность”, с Мэтт Деймоном, “V-значит Вендетта”, 2006, и даже “Бойцовский Клуб”.

10. “Семьянин”, реж. Бретт Ретнер. Этот фильм тут чтобы сбалансировать этот список, ведь не все подписчики Воины, устремленные идеей настолько сильно, что нет необходимости найти своего спутника и идти с ним/с ней через всю жизнь, или несколько жизней (фильм “Фонтан”, 2006 – про несколько жизней). Фильм про ценности семейной системы, выбора верной поведенческой модели. Способность использовать возможности и жить свою жизнь, в том числе создавая Семью. Завершу этим.

Это не список “пробуждающих” фильмов, которых полно, а фильмы, где есть хоть какая-то алгоритмика, или пси-технологии. Так что следует их смотреть как инструкцию к применению. Хорошего (пере)просмотра ;) а в комментариях оставляйте пжл свои фокусы в этих фильмах или рекомендуйте другие

ПРОБЛЕМЫ НАЧИНАЮТСЯ ТОГДА, КОГДА ЧЕЛОВЕК ПУТАЕТ

творческий импульс с творческим потоком. Так, угасающие импульсы ищут такие же снова, чтобы ощущать жизнь, движение к целям, продолжая бегать от импульса к импульсу…

Но это движение от импульса к импульсу так потока и не создаёт, а капитализация действий в желаемый результат не случается.

Оглянитесь вокруг, как обнаружите толчковых ребят и тягачей. Вторым быть в деятельностном (творческом) потоке как бы легче, так как их творческие достигаторские действия и есть ими же созданный поток…

Искусство быть/делать есть и там и там. И обществу (стартапам) нужны обе категории граждан, просто:

1. для первых, нужно найти такую сильную идею, а за ней следующую, потом следующую... Такой разум развивателя будет двигаться долго, преображаясь изнутри деятельностно наружу (в стремлениях к идеям), а не начинать каждый раз наново с каждого нового импульса работу внутреннюю (движение через обретение потока из идей).

2. вторые же должны создавать кипишь снаружи, объединяться с такими же, да всё что угодно, лишь бы продолжать использовать этот движ, чтобы обязательно меняться снаружи вовнутрь (продолжая быть потоком внутренним из движений).

Слышите знакомое? - “меняться” (синоним слову развиваться)! Какой ваш тип?

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИВИВАЮЩЕГО ЧЕЛОВЕКА В

Простом, когда не с кем найти ответ, разгадать суть происходящего, окружение желает быть лучше; нужно к своим

В отсутствии наставников чтобы поддержать движение, так как институт наставничества не успевает формироваться в современных условиях высокой сменяемости, новизны, мишуры

При частых сменах контекстов (пландемия, мобилизация, санкции, правил игры), и последствий от этих смен — обнажаются ранее неизвестные ценности, что угрожает отношениям построенным на ценностях старых, известных

Увеличение технологических коммуникаций, при снижении душевных встреч и посиделок у костра, за чаем, капучино; онлайн забрал самое драгоценное у офлайна, которое не сможет скомпенсировать

Не получается закрывать дела со скоростью их открытия; накопившиеся технические долги за невыполненные даже перед самим собой обещания, так как день не резиновый, а значит и жизнь…

А если ты предприниматель, то нужны десятки таких же, нацеленных на возможности людей; нужны советы, ответы для использования возможностей, опережая мимопроходящий поезд с вагонами, из упущенной прибыли

Если ты домохозяйка и зреет план на побег в творчество, то как это сделать и с чего начать, информации много, но как подобрать для себя ключевое действие из своей точки А?

Если ты студент, а образование ничего применимого не даёт, то где искать подсказки из взрослого мира, где в тебя к тому же верят, дадут практику, профессию, да и первый доход на этом всём?

Много обезличенной рекламы, ведь ты попал в чей-то портрет целевой аудитории, оставил где-то контакт, который разослали по базам на прозвон, а от туда не спросят: “А что хочешь ты?”

Своё, свои, про себя, для себя - эти категории уходят, когда так много предложений, шума из информации, которая как бы и нужна, но скапитализировать её в личный успех не получается…

Современные проблемы требуют современных решений, пространств, которые сильнее этих проблем. И это приглашение, чтобы решать проблемы, чтоб развитие продолжалось