ЖИЗНЬ СОБСТВЕННУЮ КЛАССНО ПРЕДСТАВЛЯТЬ КАК ПУТЬ ГЕРОЯ

Выполнение подъема над собой, подобно взгляду как на игрового персонажа, или героя кино позволяет поднять ранги рефлексии, усилить безпристрастный анализ

После, уже очищенным анализом и более высокими рангами рефлексии можно увидеть себя как бы со стороны, понять жанр, в котором играет герой, или через игровые артефакты понять замысел, а также истинную цель персонажа (предназначение) для отношений, в которые Он вступает

Примерно такой разбор происходит в групповом коучинге по Воскресеньям в Закрытом Клубе. Клуб ныне уже называется Школой клубного типа, с домашними заданиями, представлением о классах сложности реальности, и возможностях, которые доступны Герою

Классов 6, уровней субъектности персонажа тоже 6, главный предмет в Школе - культура управления (администрирования/управоления) собственной жизнью

Чтобы случился Герой, конечно же нужно перестать играть Жертву, Тирана, или Спасателя. Больше об этом тут. Порой, события так увлекают, что и вовсе не до этих понятий, и “я живу как живется, зарабатывая деньги, налаживая отношения среди других персонажей”, и так от недели в неделю так и не приходя в сознание…

...как в следующий природный цикл, можно обнаружить, что вокруг всё те же Тираны и Жертвы, и главный из них я-сам, который подспудно тиранит самого себя ;)

- где-то здесь и появляется запрос на коучинг:
Где я настоящий, свободный персонаж, который волен делать соответственно своим желаниям, потребностям, упражняться в целевых замыслах?

Раскрепощение степеней свобод наверное самое ценное, что можно получить через коучинг, расчищая собственную реальность, устраняя преграды, вызывающие боли, обнаруживая возможности, которые всегда были в доступности вытянутой руки

Доступ в Школу - ускоряйте циклы прохождения раундов своей игры ;) Также, всегда можно записаться на персональный коучинг/тренинг для навыкового поднятия своего Героя

ЕСЛИ ВАМ КАЖЕТСЯ, ЧТО ТЕМ ДЛЯ РАБОТЫ НАД СОБОЙ МАЛО, И ЗОН РОСТА НЕ СУЩЕСТВУЕТ, ТО ЭТО ВАМ ТОЛЬКО КАЖЕТСЯ ;)

Обращайтесь с любой из тем. Всем развития:

1. Accountability / Подотчетность
2. Aggressiveness / Агрессивность
3. Assertiveness / Настойчивость
4. Assumptions / Предположения
5. Authenticity / Ethics / Аутентичность / Этика
6. Behaviour change / Изменение поведения
7. Boredom / Скука
8. Boundaries / Границы
9. Burnout / Выгорание
10. Career management / Управление карьерой
11. Commitment / Приверженность
12. Communication / Коммуникации
13. Conflict / Конфликт

15. Coping strategies / Стратегии копирования
16. Coping with unertainty /
преодоление неопределенности
17. Courage / Мужество
18. Creativity / Innovation / Творчество / Инновации
19. Critical thinking / Критическое мышление
20. Decision-making / Принятие решений
21. Delegation / Делегирование
22. Difficult choices / Трудный выбор
23. Difficult conversations / Сложные разговоры
24. Difficult relationships / Сложные отношения

27. Facing up to reality / Обращение к реальности
28. Feedback (giving and receiving) / Обратная связь
(предоставление и получение)
29. Flexibility / Гибкость
30. Focus (lack of) / Фокус (его нехватка)
31. Goals, goal-setting and purpose/
Цели, постановка целей и предназначение
32. Happiness (sadness) / Счастье (печаль)
33. Identity / Understanding self/
Идентичность / Понимание себя
34. Identifying development needs /
Выявление потребности в развитии
35. Identifying issues / Выявление проблем
36. Influencing others / Влияние на окружающих
37. Initiative / Инициатива
38. Innovation/ Инновации
39. Intuition / Интуиция
40, Letting go / Умение отпустить
41. Lite purpose / предназначение в жизни
42. Listening / Слушание
43. Managing emotions / Управление эмоциями.
44. Managing others / Управление другими людьми
45. Motivation / Мотивация
46. Networking / Налаживание контактов
47. New role / Новая роль
48. Perfectionism / Перфекционизм
49. Performance / Производительность / Результативность
50. Personal values / Личные ценности
51. Personal well-being / Личное благополучие
52. Politics / Политика в бытовой и деловой жизни
53. Power / Власть

55. Presence / Представительность / Авторитетность
56. Procrastination / Промедление
57. Repetitive behaviour / Повторяющееся поведение
58. Reputation management / Управление репутацией
59. Resilience / Устойчивость
60. Self-awareness / Самоосознанность
61. Self-confidence / Self-esteem / Self-belief /
Уверенность в себе / Самооценка / Вера в себя
62. Self-deception / Самообман
63. Setbacks / Неудачи

65. Strengths / Сильные стороны
66. Stress / Стресс
67. Taking responsibility / Принятие ответственности
68. Time management / Управление временем
69. Trust / Доверие
70. Баланс «работа - личная жизнь» Work-life balance

72. Wellbeing / Благополучие
73. Weaknesses / Слабые стороны
74. Values / Ценности
75. Понимание того, как другие люди воспринимают вас/ Understanding how other people perceive you /
76. Understanding others / Понимание других людей

РАЗБОР ПУБЛИЧНОГО ОБРАЩЕНИЯ (ПОЧЕМУ-ТО) НА КОУЧИНГ

Написала девушка 22х лет. Это поколение готово решать такие вопросы через коучинг. Это приятно, но не совсем так. Её запрос, подчеркнутый 🟩, можно решать коучингом, а 🟥, психотерапевтически, при наличии запроса от самих родителей

И психолог и коуч видит только подчеркнутый текст, а все другие истории неважны. Важны роли, позиции, модальности

Короткий вывод таков: занимайтесь своими делами, из верной позиции к родителям, сепарируйтесь от них, а иначе сегодня вы им ищите коуча, а завтра будете искать психотерапевта и себе

Если получится: берите коуча себе, тогда некогда будет играть в спасателя относительно своего окружения, где ловко затаилась жертва и пригласив тирана, наслаждается вниманием обоих

Верная позиция с родителями: устремленность вперед в будущее, к своим целям, ощущая какую-никакую поддержку позади, развивая навыки чтоб дать начала впереди

Семья - это 3 поколения позади, Я, и 3 поколения впереди. Смотреть выйдет только в одном направлении(!)

Сегодня групповой менторинг в Клубе в 19:00 по Мск, онлайн. Тема на скриншоте, кому близка — включайтесь

Присоединиться: www.psytech.pro/club

!ВСЯКАЯ ПРОБЛЕМА, КОТОРУЮ СЕЙЧАС ПРОЖИВАЕШЬ НАХОДИТСЯ НЕ В СОБЫТИЯХ

А в восприятии! Всякий человек - это проживающее опыт живое существо. Живое ровно настолько, насколько проходящие сквозь него потоки мироздания усиливаются и окрашиваются индивидуальностью...

Смерть - это сужение потоков, вдоль до переходов в другую мерность бытия.

Интегральное развитие реализуется в способность проживать опыт приходящий как свершившийся и делающий человека человеком как есть.

Но кто-то, выбирает считать, что именно проживающий опыт заводит его в страдание.

Страдание - это неспособность применять получаемый в моменте опыт в нужное русло для ещё большей развертки своей индивидуальности (жизни)

Итого: формируйте запрос на способность пробрасывать опыт в будущее с нужной для вас/Жизни скорости. Печалятся о свершившимся только те, кто не взял ответственность и видит себя или окружающих виноватыми.

Видеть в себе или в окружающих угрозу - терять свою индивидуальность.

Развертка настоящего текста в индивидуальную практику происходит в Школе. Ближайшая встреча в это Вс, онлайн.

СНОВА ПАРУ СЛОВ О ЛИДЕРСТВЕ

Каждый лидер ранее — последователь: кто-то вдохновил его до этого, до того как он сам стал лидером!

Кто может стать лидером? Конечно же не циник и не овечка. Кого можно вырасти (в профессии и в деньгах)? — эффективных последователей, хотя бы тех, кто скажет новому опыту «Да!»

Если вы подчиненный: Кто вы? Кем хотите Быть?

Если вы руководитель: Куда вы идете? Люди, которые рядом с вами, соответствуют ли характеристикам эффективного последыша?)

С ДНЁМ ПОБЕДЫ!

КАК ВАМ ТАКОЙ ФОКУС? - РАЗВИВАЕТ?

Всякая развёртка качественных событий происходит после решения, которое принято. Непринятое решение - тоже решение, и также порождает множество событий. Но что происходит в точке принятия решения? Или почему некоторые решения не принимаются (дезадаптация, демотивация, депрессия)?

Да! - Начинайте представлять акт принятия решения в некой Точке. Точка представляет из себя Единицу, единство, множеств в Одном. И что в этом Одном?

- В этой Точке могут быть чужие голоса: родителей, начальников, супруга/и. Представление о Точке, позволяет увидеть момент, схватить момент, удержать всех участников этого момента, все их голоса и интересы за шумом чужих голосов!

В один момент, на ваше решение ничего не влияет, как настаёт следующий, в котором уже замешаны интересы других людей. Порой, эти другие люди, специально вписываются в ваши точки своими интересами. Легче всего, и чаще, это делается внешней недоброжелательной оценкой.

Ну вы видели этих вечно недовольных, и неспособных жить на успехе своём, пока не засрут окружающих?!

Так завязываются невзаимовыгодные отношения, в которых каждое принятое решение как бы окрашено чужой оценкой. Это механизм зарождения манипуляции - специально созданных условий, где любое ваше решение, умело вписано для выгоды другого.

В добрых отношениях, в точки принятия решений, с целью развития носителя решений, вписываются и наставники и ответственные начальники. Остальные, только ради своего прикола, не беря ответственность за развитие окружающих, ввергают их в созависимые отношения - в отношения, где в точке принятия решения вписаны только их интересы-выгоды.

Подобная расчистка реальности происходит в Школе, с регулярным добавлением ясности во все виды отношений участников: www.psytech.pro/club

ФОРМУЛА ДЕЯТЕЛЯ:

Вначале, ты делаешь что-то простое, чтобы хотя бы понять как это делается и как достигать первичных результатов. Но потом, тебе приходится усложняться и обогащаться в подходах, чтобы хотя бы сохранить уже получаемые результаты. И каждый раз, на новых уровнях, нужно делать усложнено и по-другому.... старое не работает!

Но так, из раза в раз — ты становишься сложнее, а система (объекты управления), становится проще для тебя. Только тогда ты можешь расслабиться и видеть простое и достаточное действие, не напрягая себя и окружающее…

Но зато запросы более целевые (:

ЖЕЛАНИЯ И ЦЕЛИ. РАЗНИЦА

Желания есть у каждого, кто способен чувствовать и не перестал верить. Да, бывают люди и с задавленными желаниями. Желания - это накопленный потенциал, желающий дальнейшего развития. Люди с желаниями - живые и наполненные люди. Но если их желания оторваны от текущих событий, то дальше случается всякая чертовщина в виде препятствий, и отсутствие ключевого ресурса.

К этому моменту важно знать что такое Цели. Цели - это те же желания, но имеющие план их достижения. В этом собственно ключевое отличие от желаний. Если цель хорошо проработана, то она имеет и план на использование ключевого ресурса, или его добычи, когда его нет.

Все люди делятся на взрослых - способных к добычи ресурса (способов, и способностей), и детей, которые сидят и скучают на работе, в надежде, что их от туда заберут родители.

Намёк понятен?) Люди с желаниями, смотрят на целеустремленных людей и не понимают, от чего те вкладываются в образование, и чего они покупают коучинг? Но взрослый человек этим и отличается, что не ждет, когда ему кто-то удовлетворит его желания, а упражняется в управлении своим ресурсом (начав с ресурса-времени), капитализирует способы, способностно обогащается.

Взрослые человеки посещают для этого Клуб

НАСУЩНЫЕ ИНСАЙТЫ. СНОВА ПРО ИГРЫ. ИГРЫ В БИЗНЕСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Видели этих людей, то ли в семье, то ли в бизнесе, которым важны игры ради игр?

Под играми можно понимать всякое политическое: борьба за власть внутри коллектива, любые склоки лишь бы не заняться важным, любые претензии - лишь бы не брать большую ответственность.

Да! - игры позволяют оставаться на месте, и не развиваться. Есть игра и такая: "У меня нет ресурса (средств, времени, др)". Такие игры - это то, что позволяет оставаться по уши в дерьме и при этом всем доказывать, что не воняет.

Но! Бывают и развивающие игры и их следует выстраивать в каждом коллективе, например:

- игра в поиск ответа на вопрос: Какая (моя) наша новая цель?
- поиск ответа на вопрос: Какими способами мы к ней пойдем?
- способность ради общей цели, поставить своё Я на второй план
- способность ради ОБЩЕЙ ЦЕЛИ поставить своё Я на первый план
- и т.д. и т.д. …

Последнее. Возможности открываются только тем игрокам, кто запускает игры не внутри своего уровня, а такие игры, которые позволят переходить на уровни новые. Формализацией таких игр и своих уровней можно заниматься внутри коучинговых сессий. Выбирать только профессионалов в коучинге(!)

Завтра в Клубе первое Вс без сессий. И это — закончилось первое полугодие существования такого формата Клуба, поэтому и заслуженный выходной. Подробнее про Клуб тут, для новеньких. А пока первые выводы:

1. Профиль участника Клуба — не исполнитель, не менеджер среднего звена, а бунтарь, инноватор, свободолюбивый, трудолюбивый и готовый к трансформациям человек. Как говорит мой бизнес-партнёр Андрей — я — для Собственников, поэтому и отклик в участие был от таких людей. Все такие про запуски и выход в работу на себя. Но я не фильтровал входящих. Может быть позже, но поводов не было.

2. Было проведено около 30 коуч-сессий и около 15 менторингов за это время. И это для каждого участника, кто был с начала Проекта. Первые вошедшие протестили гипотез при этом и кратных перемен что не счесть. Конечно, это достаточно удачное вложение.

3. Запросов на бизнес было меньше, чем на лайф тематики. Все же основание для перемен — личностное, эго требует огранки, избавления от всего лишнего. Тогда и в бизнесе меньше «скрипа» будет. Тут хочется отметить смелость и доверие участников.

4. Была 1 живая встреча, ёмкая, короткая, как на перевале. Всё же Клуб — это переливание из одного стакана в другой стакан, а не дружеская тусовка. Поэтому и сохраняется фокус на цели, на обогащение в средствах достижения этих целей, на интенсивный и трудовой формат. Но было время и поговорить о жизни.

5. Формат участия в Клубе остается пока таким же: свободный вход и 6 сессий каждый месяц. Думаю о том, чтобы вход был только от 3х месяцев и пол года. Поэтому кто хотел потестить, зайти на месяц сейчас самый раз.

6. За это время я осмелился Клуб назвать Школой клубного типа. В первую очередь это стало возможным за счет того, что стал понятен трекинг участников, да и менторинг имеет плановый характер «закрытия» всех пробелов в образовании и слепых зон восприятия действительности.

7. Лучше всего о Клубе сказали бы участники. Я же пока могу смотреть со стороны за нашим общим ростом и более управляемыми переходами и готовности справляться с жизненными трудностями и вызовами. Добро пожаловать 🤝🏻

В БИЗНЕСЕ, ИЛИ ПОСРЕДСТВОМ БИЗНЕС КОУЧИНГА-КОНСАЛТИНГА, УПРАВЛЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕЗ

1) Нахождение общих элементов между интересующими явлениями,
2) обучению управлению этими элементами,
3) выходом на управление нужными явлениями.

Реализуется всё через большее понимание в первую очередь себя, делая себя объектом собственного исследования, претендующего стать субъектом, с последующим наведением ментальных мостов по схожести (общности) между внутренними и внешними элементами.

Именно тот, кто перестал думать, что внешнее отдалено от внутреннего, способен стать субъектом управления воздействуя все больше на “внешнее” через внутреннее, без страхов вовлекая всё больше элементов в эту формулу, реализуя всё большую власть над происходящим.

У нас в бизнесе, или через бизнес-консалтинг для других, я это реализую через снижение границ (внутреннее-внешнее), через большую интеграцию элементов в системное взаимодействие, и через передачу большей ответственности, в первую очередь за случайности происходящего, снижая власть “внутреннего перфекциониста”, ставя внутреннего игрока над деятелем.

Тут же сразу вспоминается основатель коучинга Тимоти Голви, с его бестселлером "Внутренняя игра"

Где-то так и сила эмерджентности выражается не столько в деятельностных элементах системы, чем является каждая из организационных структур, а больше видна в игровых взаимодействиях, в совокупной готовности игроков к Выигрышу, через вышеперечисленные 3 шага (познание, обучение, управление в русле Божьего промысла).

Там ещё есть тема ценностей и символьно-знакового отражения элементов в управленческой реальности, но это совсем другой повод последующих постов...
Больше такой работы в Школе клубного типа ПСИ|ТЕХ

АБСОЛЮТНО КАЖДЫЙ УСПЕШНЫЙ ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ НА ЧЕТКО СЛАЖЕННЫХ [БИЗНЕС] ПРОЦЕССАХ

Всё не понятое человеком, делает из него “элемент чужого процесса”. И тогда все труды положенные в любое дело, будут приносить плоды его трудов/здоровья/личного времени всем, кроме него самого.

Отсюда простой вывод: найти и отладить главный [бизнес] процесс! А также выбрать главную сферу для повышения своего понимания. Этому процессу название есть: самопознание с целью последующей реализации генетически-обусловленного потенциала, через труд и творчество (проектные деятельности).

Процесс самопознания - это процесс обращения к собственному подсознанию, но не через праздный интерес: по типу что там заложили родители и другие авторитетные взрослые? А через подношение своему подсознательному, всё более обогащенной информации о мире и о самом себе.

Обогащенная информация - это и есть всё то понятое, и трудом прожитое.
О написанном нужно подумать. Перечитав дважды. Проделывать же это нужно регулярно, делая из этого осевой [бизнес] процесс. И тогда можно наблюдать, как любой проект спорится в ваших руках. И как должно уже быть понятно, не из-за того, что “в руках”, а благодаря тому, как произошло “подношение” нового обогащенного, своему подсознанию, -

ПСИ/ТЕХ, ËПТЫ!

Практически это реализуется на каждой коучинговой сессии, хотя, конечно же, вещи происходящие на сессии, таким образом не называются. А проговаривается проще: 1) какая твоя цель? 2) каков ресурс в распоряжении у тебя? 3) каково твоё планирование? и 4) как подойдёшь к исполнению? Но мы то теперь знаем на каком главном [бизнес] процессе это всё зиждется ;)

ИНСАЙТЫ ПОСЛЕ ВОСКРЕСНЫХ СЕССИЙ ПСИ/ТЕХ ШКОЛЫ

Первый. Когда вы перестаёте внешне играть с Заказчиком в то что справитесь и сделаете за него ту работу, которую должен делать он сам, - ещё не значит, что вы перестали играть в эти игры внутри себя! Поясню: результативность Исполнителя всегда на стороне Исполнителя, но результатом может быть хороший процесс, и ни кой образ результатом Исполнителя заказа не может быть результат, который на стороне Заказчика, в его поле ответственности. Поэтому переставайте играть во взятие Ответственности за результаты внешнего мира, упуская Ответственность собственную за себя Самого. Об этом нужно подумать...

Второе. Не путаемся в показателях своей деятельности!
- Что вы считаете своим успехом?
- А правда ли это ваш успех, или чей-то другой? или
- Может быть успех находится в чём-то другом?

- успех, или все тот же результат, только тогда успех/результат, когда вы его сможете повторить. Неспособность к повторению делает из каждой заслуги - удачу, фарт, шанс, который выпал только раз), но не ключевой фактор вашего успеха. Слово “ключевой” требует отдельной распаковки, но не тут. Путаться в этом - это никогда не масштабироваться деятельностно в Своём будущем. Не одна крупная компания перестала существовать, от того, что запуталась в показателях собственной деятельности!

Третье. Если вы находитесь в числе помогающих профессий, то не нужно торопиться браться за каждый запрос! Оцифровка, формирование запроса, уже является ценностью для искушенного Клиента (Заказчика). А именно с такими приятно работать. Оцифровка, формирование запроса, даже того, за который вы не сможете в будущем взяться, особенно будет ценным для Клиента, ведь вы не подставляете себя (Спасателя) “героя” туда, где вы таковым, героем и не должны являться. Это по-честному. Это дорогого стоит.

Присоединяйтесь к сильному пространству генерации желанных перемен. Ну и всем хорошей трудовой недели желаю!

ОСНОВНОЙ СТРАХ ЭТО СТРАХ ПЕРЕД ПЕРЕМЕНАМИ

Многое сказано было выше про его величество #восприятие. Именно оно является объектом исследования каждого уважающего себя сталкера) Не страх тема работы с психологом, с коучем, как сколько важна работа с потоковостью сознания:

1) как долго оно способно удерживать объекты?
2) как легко оно переключается между ними, и что всё-таки меняется в сухом остатке?

В результате, в каждом моменте, мы имеем некую соборную #способность Быть открытым новому, и при этом капитализировать своё Сознание (и не только кошелёк).

Так, верно смотреть на каждого человека как на продукт воспитания. И лишь на некоторых - самовоспитания. Насколько напитана ваша личность для более способностного Восприятия?

Свойства этого “продукта” описаны выше в двух пунктах, где страхом для одних является фокусировка на одном, за счет чего привлекаются перемены в свою жизнь (переход количества в качество и опять), а для других - большой страх пропускать проходящее, не замечая во всем причины для своих перемен в себя нового.

Заметили, что не был назван ни один страх?) А был проигнорирован! И рассматривалась какая-то (не)способность (свойства) личного восприятия?

- Берите за цель нарабатывать необходимость пересматривать свои жизненные приоритеты (способность к потоковому мышлению, самоосознанию). И тогда всякий #страх будет проходить как-то всегда мимо…

Персональная работа на необходимые перемены и управляемое создание ключевых событий в жизни через Клуб, или персонально 🤝🏻