It matters
254 subscribers
37 photos
4 files
62 links
Привет! Меня зовут Валентина, я - дипломированный психолог. Здесь вы можете задать мне вопрос, а также найти полезную психологическую информацию.

Задать вопрос: https://t.me/Ask_psyquestion_bot
Download Telegram
Channel created
Как справиться с расставанием. Этапы переживания расставания

Расставание - это утрата отношений, и переживается оно так же тяжело, как любая другая значимая утрата. Это очень болезненный опыт, в процессе которого каждый человек проходит определенные стадии. В 1969 году американский психиатр Элизабет Кюблер-Росс проанализировала опыт людей, проходящих через расставание, и представила пять стадий переживания утраты, которые необходимо пройти, чтобы справиться с этим тяжёлым событием:

1. Отрицание
Это стадия, на которой человек не хочет верить в случившееся и всеми силами отрицает, что такое могло произойти. Люди на этом этапе часто по привычке ждут звонка или сообщения от бывшего партнёра в надежде, что решение о расставании было просто шуткой или недоразумением.


2. Выражение чувств
На этой стадии люди, наконец-то заметившие, что отношения, в общем-то, завершились, начинают испытывать злость, обиду на партнёра, вину и другие чувства.

Что делать: самое главное на этом этапе - не сдерживаться, а разрешить себе переживать каждое чувство сполна, не убегая от него и не пытаясь подавить. Иначе процесс переживания затянется на очень долгое время. Необходимо позволить всем чувствам и эмоциям выйти наружу, за счёт чего и происходит облегчение и переход на следующую стадию.

3. Диалог/торг
Это стадия самообмана. Во время неё человек начинает размышлять о том, как можно вернуть всё назад, что можно было бы исправить, надеется, что ещё не всё потеряно, строит в голове планы примирения или разговора, способы снова быть вместе.

Что делать: осознать, что у вас и вашего партнёра была причина расстаться, которая никуда не делась. Как бы болезненно ни было признавать, что всё и правда закончилось, это всё равно необходимо сделать, иначе вы будете жить только прошлым и закрываться перед будущим.

4. Депрессия
На этой стадии уже имеется четкое осознание того, что отношения закончились, что возвращать их или обвинять кого-то нет смысла, происходит оплакивание потери.

Что делать: разрешить себе страдать и переживать боль. Нет ничего стыдного в том, чтобы жалеть себя, кричать и ругаться, слушать грустную музыку и ни с кем не хотеть разговаривать. Почти во всех культурах существуют различные традиции, связанные с утратой (чаще всего смертью). Это определённые ритуалы и периоды времени, отведённые на оплакивание тех, кто был дорог. Их цель - позволить людям принять и пережить потерю, интегрировать это событие в свою жизнь. Только так наступает принятие и успокоение.

5. Принятие
Название стадии говорит само за себя. Человек пережил произошедшее, извлёк определенный урок и получил некий опыт, который навсегда останется частью его истории. Только теперь он готов двигаться вперёд, к новым событиям, людям и отношениям.

Заключение:
Всегда помните, что переживание утраты и любого другого кризиса - это период, который не будет длиться вечно, он обязательно закончится. Скорее всего люди из вашего окружения, друзья или родные, тоже проходили через это и могут оказать вам поддержку, дать понять, что вы не одиноки в этом опыте. А ещё это может сделать специалист, к которому обязательно нужно обратиться, если вы чувствуете, что не можете справиться самостоятельно.
Рекомендации для преодоления зависимости
​​Я нашел её - вечность.
Это солнце, слившееся с морем.

© Артюр Рембо
​​Концепция развития самоценности. Основные положения

1) Каждый человек уязвим в ситуации, когда он вольно или невольно предъявляет себя и плоды своих трудов на суд других.

2) Защищаясь от страха быть обиженным несправедливой оценкой, человек может выбрать защитное несвободное поведение (например, никогда не предъявлять Собственное или заранее обесценивать других — тех, кто может высказать отрицательную оценку).

3) Альтернативой копинговым реакциям будет развитие самоценности — способности постепенно становиться самому себе окончательным судьей. Собственная оценка, закрепленная в форме суждения, становится опорой, поддерживающей личность перед лицом внешних оценок. Этот процесс получил название "укрепление Я".

4) Доверие к собственным оценкам возникает в том случае, если внешние предпосылки формирования самоценности (уважительное внимание, справедливая оценка Собственного и признание безусловной ценности личности) не просто становятся привычными критериями собственных оценок, но превращаются в персональную установку по отношению к себе.

5) Когда человек оправдан в собственных глазах, он может смело предъявить свои решения или плоды своих трудов на суд людей, так возникает социальное поведение: развитая самоценность делает человека социальным.

6) Привычка так относиться к себе приводит к замечательному последствию — Я все реже становится темой переживаний, оно как бы отступает на задний план, «выносится за скобки», исключается из ситуации, потому что с ним более не связано напряжение ситуации внешней оценки.
​​СЕПАРАЦИЯ

Это процесс отделения ребенка от родителей (физически, эмоционально, финансово). Это тот этап, при котором человек становится взрослым, самостоятельным, ни от кого не зависящим.

Процесс сепарации наиболее активен в подростковом возрасте, когда человек начинает подвергать сомнению родительские ценности и установки, и примерно к 18-20 годам (при идеальном раскладе) человек уже созрел и может вести самостоятельную жизнь. В реальности чаще всего процесс сепарации задерживается, и многие взрослые люди остаются детьми до преклонного возраста, уже имея своих собственных детей.

Когда этап сепарации не пройден, человек не способен самостоятельно управлять своей жизнью, даже если живёт отдельно и имеет свою собственную семью. Он так или иначе будет советоваться с родителями по важным вопросам, искать их любви, одобрения или поддержки, ожидать помощи от родителей, бояться действовать без их согласия или ведома, в целом не будет чувствовать себя до конца свободным.

Человек, который прошел процесс отделения от родителей, ощущает себя равным с ними, таким же полноценным взрослым, на которого уже никто кроме него самого не имеет влияния. Такой человек не переживает о мнении окружающих (и своих родителей тоже), живёт по собственным правилам, не боится высказывать свое мнение, конфликтовать, отстаивать свои права, принимает только те решения, которые хочет сам, а не его семья, спокойно отказывает окружающим в просьбах, если не хочет их выполнять, не боится критики и неодобрения других, может вынести противостояние семье, если родители не согласны с его решениями, осознает, что родители больше ничего ему не должны, как и он ничего не должен им.
It matters pinned Deleted message
It matters pinned Deleted message
Как найти своё предназначение?

Техника, которая поможет вам найти "свое" дело, называется "Хронометраж". Для выполнения этой техники нужно пару дней терпения и блокнот с ручкой.

В течение 1-3 дней вам нужно записывать ВСЕ свои дела, которые вы выполняете дольше 10 минут. Начиная с самого утра и до самого отхода ко сну. Это очень непросто. Даже если вы 11 минут сидите в туалете и листаете ленту - это тоже нужно записать. Только укажите, что именно вы там смотрите - политические новости, видео-уроки по маникюру или самообороне, мемы с котиками и тд. И самое главное - рядом с каждым делом (а их в течение дня может быть даже до 50) напишите ваше эмоциональное состояние в процессе выполнения. Например, вы сидите на лекции/уроке и испытываете грусть и скуку. Потом вы 20 минут играли с собакой и испытывали радость и энтузиазм. Потом пришла мама или жена и заставила мыть посуду и вы испытывали злость. И так далее.

После того, как выполните, внимательно посмотрите на результат и ответьте на следующие вопросы:

1. Что я делаю чаще всего (не дольше, а именно чаще по количеству)?
2. Что я делаю тогда, когда мне ничего не нужно делать?
3. От каких дел мое настроение больше всего поднимается (выберите штук 5)?
4. На какую тему я чаще всего смотрю видео/читаю статьи/посты?
5. Каким из этих повседневных дел я бы занимался, если бы мне не нужно было учиться/работать?
6. Чем из этого я бы занимался, если бы был миллионером и мне не приходилось бы никогда работать?
7. Что у меня неплохо получается из этого списка, в чем я мог бы дать советы другим людям, научить их?
3 практики, которые стоит начать уже сегодня:

🔻 Говорить не "меня обидели", а "я обиделся". Не "ты меня бесишь", а "я раздражаюсь". Вы - источник своих чувств, а не другие люди.

🔻 Говорить "нет" окружающим, если вы не хотите выполнять их просьбы.

🔻 Благодарить других за добрые слова и поступки по отношению к вам. На самом деле попытаться ощутить внутреннюю радость и тепло, когда для вас делают что-то хорошее, и поделиться этим теплом обратно.
​​Инициация

Это обряд, знаменующий переход человека на новую ступень развития. Инициация есть в каждой культуре и в каждом сообществе, не только в религиозных или мистических. Обычно сопровождается празднованием с элементами болезненных испытаний (нанесение татуировок, телесные повреждения, укусы змей или насекомых).

Это так называемые "обряды перехода" - обряды инициации или посвящения. Выделяют 3 типа:

1. Переход от детства к юношеству (6-12 лет)
2. Вступление в тайное общество или братство.
3. Подтверждение мистического призвания (обряд становления шаманом или вождем). Или президентом.

"Обряды перехода" включают в себя отделение (лат. separation - сепарацию) - то есть разрыв с миром детства, с состоянием безответственности, наивности, невежества и детской асексуальности. Такие обряды существуют до сих пор в некоторых культурах. В наших реалиях это проявляется во внутренней сепарации от родителей и переходе в самостоятельную взрослую жизнь, чаще после 18 лет. Современным отголоском обряда инициации является принятие воинской присяги.

В Южно-Африканской Республике действуют «школы инициации», где подросткам нелегально делают обрезание. Точное количество этих школ неизвестно. За 2010 год после прохождения инициации в этих школах скончались 33 человека. Другим юношам, ставшим жертвами школ, пришлось удалять пенисы, чтобы избежать летального исхода. В народе школы стали называть «школами смерти».

Сохранившиеся обряды инициации:
- Обрезание крайней плоти в исламе и иудаизме.
- Крещение и миропомазание (конфирмация) в христианстве.
- Возложение священного шнура у индуистов.
- Бар-мицва и бат-мицва (религиозное совершеннолетие у евреев).
​​​​Ритуалы 🔮

В целом ритуалы и обряды призваны выделить 3 важных этапа в жизни человека:

1. Рождение
2. Инициация (взросление, вступление в брак, обретение нового статуса)
4. Смерть

Рождение сопровождается празднованием и восхвалением начала новой жизни - отсюда традиция отмечать свой день рождения. Далее все виды инициации: крещение (или другие религиозные инициации как знак приверженности к данному религиозному сообществу), взросление (переход во взрослую жизнь), бракосочетание (создание новой ячейки семьи, переход в новый социальный и психологический статус супружества), вступление в новое сообщество/должность (воинская присяга, клятва Гиппократа, посвящение в студенты, выборы, коронация и тд). Затем ритуалы смерти (похороны, оплакивание, поминки и тд).
Все ритуалы, особенно посвященные смерти, носят психологический характер и помогают человеку прожить и прочувствовать изменения в своей жизни.

Кстати, кто смотрел шикарный фильм "Солнцестояние" (Midsommar, 2019)?
​​3 вещи, которые стоит научиться делать:

🔹Не оскорблять себя, даже в шутку (и не только вслух)

🔹Разрешать себе быть "плохим"

🔹Говорить "я ошибался"