О потребностях:
Что значит заботиться о потребностях? Какие они бывают? Давайте разбираться…
Одна из теорий мотивации — это концепция Абрахама Маслоу, который вывел иерархическую модель стремления человека к самоактуализации. И если говорить о взрослых, то сам автор признался в том, что не для всех взрослых эта теория работает. Зато прекрасно работает для детей.
Пирамида потребностей (начинаем снизу):
Самореализация
(Появляется интерес в развитии, самостоятельная игра, творчество)
Уважение
(Быть лучшим для своих родителей, чувствовать свою принадлежность к семье, осознание «им важно что я чувствую, думаю и говорю»)
Социальные потребности
(Чувствовать свою значимость, любовь к себе, общение с вовлечённым родителем)
Безопасность
(Эмоциональное доступность родителей, понятная стабильная среда, соблюдение режима, чувство защищенности)
Физиологические потребности
(Мои потребности слышат и удовлетворяют: я сыт, достаточно сплю, обо мне заботятся)
Удовлетворяя потребностей ребёнка, мы наблюдаем как меняется его поведение. Незакрытые уровни препятствуют возникновению потребностей более высокого уровня.
💬 ❤️
Что значит заботиться о потребностях? Какие они бывают? Давайте разбираться…
Одна из теорий мотивации — это концепция Абрахама Маслоу, который вывел иерархическую модель стремления человека к самоактуализации. И если говорить о взрослых, то сам автор признался в том, что не для всех взрослых эта теория работает. Зато прекрасно работает для детей.
Пирамида потребностей (начинаем снизу):
Самореализация
(Появляется интерес в развитии, самостоятельная игра, творчество)
Уважение
(Быть лучшим для своих родителей, чувствовать свою принадлежность к семье, осознание «им важно что я чувствую, думаю и говорю»)
Социальные потребности
(Чувствовать свою значимость, любовь к себе, общение с вовлечённым родителем)
Безопасность
(Эмоциональное доступность родителей, понятная стабильная среда, соблюдение режима, чувство защищенности)
Физиологические потребности
(Мои потребности слышат и удовлетворяют: я сыт, достаточно сплю, обо мне заботятся)
Удовлетворяя потребностей ребёнка, мы наблюдаем как меняется его поведение. Незакрытые уровни препятствуют возникновению потребностей более высокого уровня.
Чтобы вы ещё хотели узнать о потребностях и мотивации?
Если полезно, то ставьте — Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤40👍21🔥8💯5
Избегающее родительство
Фрустрации являются индикатором кризиса отношений родителя и ребёнка.
Суть любого возрастного кризиса — разрушение старых способов взаимодействия с миром и отсутствие новых.
Мы снова не знаем, как воспитывать ребёнка. В фрустрации находятся оба: ребёнок и взрослый. Такая реакция — закономерный ответ нашего эмоционального разума.
Можно в моменте поработать со своим состоянием и оттормозиться, вернув себе контроль. Однако, бывают и другие возможные реакции. Например, родитель может уйти в избегающую позицию, особенно если нет сил и ресурсов для заботы о ребенке.
«Флажки» избегающего отношения к ребёнку:
❗️ Отвлечение —конфетами, птичками и телефоном. С сильными фрустрациями этот способ опускает чувства в бессознательное.
❗️ Игнорирование — уходить в другую комнату оставляя ребёнка один на один с эмоциями.
❗️ Отрицание/запрет на эмоции — высказывать незначительность этих чувств, отрицать эмоции в моменте.
❗️ Перекладывание ответственности — мы несем ответственность и за себя и за ребёнка. Все ситуации в зоне НАШЕЙ ответственности.
❗️ Обесценивание — отрицать чувства и сравнивать одновременно.
❗️ Эмоциональная перегрузка — выплескивать эмоции в ответ на негативные эмоции ребёнка (тревожный звоночек потери внутренней опоры)
❗️ Отстраняться — когда ребенок нуждается в поддержке. Присваивать ребёнку ответственности за произошедшее.
Такое поведение — симптом. Оно усугубляет отношения между родителем и ребенком и препятствует поиску новых методов воспитания. Поэтому важно отследить это состояние и позаботиться сначала о себе, а потом уже о ребёнке.
💬
Фрустрации являются индикатором кризиса отношений родителя и ребёнка.
Суть любого возрастного кризиса — разрушение старых способов взаимодействия с миром и отсутствие новых.
Мы снова не знаем, как воспитывать ребёнка. В фрустрации находятся оба: ребёнок и взрослый. Такая реакция — закономерный ответ нашего эмоционального разума.
Можно в моменте поработать со своим состоянием и оттормозиться, вернув себе контроль. Однако, бывают и другие возможные реакции. Например, родитель может уйти в избегающую позицию, особенно если нет сил и ресурсов для заботы о ребенке.
«Флажки» избегающего отношения к ребёнку:
Такое поведение — симптом. Оно усугубляет отношения между родителем и ребенком и препятствует поиску новых методов воспитания. Поэтому важно отследить это состояние и позаботиться сначала о себе, а потом уже о ребёнке.
Замечали ли вы за собой эти «тревожные звоночки»? Как часто вы сталкиваетесь с ними?Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍40🔥18❤15🙏7
Быть счастливым — очень просто!
Моя задача родителя — сформировать у ребёнка такую установку. Сегодня мы устроили пикник у озера:
❤️ Ярослав помочил ножки и поплескался в воде
❤️ Наслаждались свежими фруктами
❤️ Читали чудесные книги:
Конни и лето и Виммельбух в гостях у бабушки.
❤️ Играли в мяч и лепили куличики
Меня вдохновила книга про Конни на создание этого фотоотчета. Она учит малышей радоваться мелочам и весело проводить время летом!)
В книге собраны самые интересные моменты лета: поездка на озеро, гроза, мини-гольф, поход в аква-парк и другие.
💬
Моя задача родителя — сформировать у ребёнка такую установку. Сегодня мы устроили пикник у озера:
Конни и лето и Виммельбух в гостях у бабушки.
Меня вдохновила книга про Конни на создание этого фотоотчета. Она учит малышей радоваться мелочам и весело проводить время летом!)
В книге собраны самые интересные моменты лета: поездка на озеро, гроза, мини-гольф, поход в аква-парк и другие.
А что вам необходимо, чтобы чувствовать себя счастливыми?Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍28❤11🔥10
Надежный родитель
Избегающее поведение мы обсудили здесь. Ну и как говорится: «Критикуя предлагай», теперь обсудим надежное.
Что делать?
Быть рядом — взрослого и ребёнка связывает пуповина привязанности. Чем дальше в пространстве и ощущениях мы остаемся от малыша, тем сильнее возрастает тревога. Сократите расстояние до ребёнка, и сконцентрируйте внимание на нём.
Позволить ребенку чувствовать — да, порой эмоции ребёнка тяжело воспринимать. Предлагаю алгоритм:
1. Поставьте мысленно своего Внутреннего Ребёнка на его место. Как ему там? Что он чувствует?
2. Скажите себе — эти чувства нормальный. (У детей незрелая нервная система до 3-х лет, поэтому эмоции могут быть разными)
3. Озвучьте: ты можешь злиться. Конечно, ты можешь расстроиться. Ты можешь обижаться.
Выстройте границы, если это необходимо: злиться можно, кусать других нельзя. Вот, можно укусить одеяло. Напоминаю о способах проживания агрессии.
Поддержать/ утешить/ успокоить ребёнка:
«Я рядом с тобой, я тебя понимаю»
Сейчас мы пойдем домой и там тебя ждет вкусный обед и котик. Мы обязательно придем на эту площадку завтра и ты будешь играть.
С тобой все хорошо, я рядом.
Прикоснуться
Погладьте малыша по плечику, обнимите или дайте уткнуться в ваше плечо.
❗️ Хорошо помогает, если ребенок кинестетик или тактильно открытый. Для деток, которые не любят тактильный контакт этот пункт можно опустить.
Быть терпеливым
Ребенок, в отличие от взрослого, дольше оттормаживает свои эмоции и сильно фрустрирован, интенсивность и грань между средними и сильными эмоциями очень тонка. Поэтому этот процесс может быть не быстрый. Вам нужно дать малышу возможность прожить эмоции до конца.
Ставьте —🔥 , если было полезно.
Избегающее поведение мы обсудили здесь. Ну и как говорится: «Критикуя предлагай», теперь обсудим надежное.
Что делать?
Быть рядом — взрослого и ребёнка связывает пуповина привязанности. Чем дальше в пространстве и ощущениях мы остаемся от малыша, тем сильнее возрастает тревога. Сократите расстояние до ребёнка, и сконцентрируйте внимание на нём.
Позволить ребенку чувствовать — да, порой эмоции ребёнка тяжело воспринимать. Предлагаю алгоритм:
1. Поставьте мысленно своего Внутреннего Ребёнка на его место. Как ему там? Что он чувствует?
2. Скажите себе — эти чувства нормальный. (У детей незрелая нервная система до 3-х лет, поэтому эмоции могут быть разными)
3. Озвучьте: ты можешь злиться. Конечно, ты можешь расстроиться. Ты можешь обижаться.
Выстройте границы, если это необходимо: злиться можно, кусать других нельзя. Вот, можно укусить одеяло. Напоминаю о способах проживания агрессии.
Поддержать/ утешить/ успокоить ребёнка:
«Я рядом с тобой, я тебя понимаю»
Утешение — концентрируем внимание ребенка на будущем положительном исходе.
Сейчас мы пойдем домой и там тебя ждет вкусный обед и котик. Мы обязательно придем на эту площадку завтра и ты будешь играть.
Успокоение
— концентрируем внимание на ситуации здесь и сейчас.
С тобой все хорошо, я рядом.
Прикоснуться
Погладьте малыша по плечику, обнимите или дайте уткнуться в ваше плечо.
Быть терпеливым
Ребенок, в отличие от взрослого, дольше оттормаживает свои эмоции и сильно фрустрирован, интенсивность и грань между средними и сильными эмоциями очень тонка. Поэтому этот процесс может быть не быстрый. Вам нужно дать малышу возможность прожить эмоции до конца.
Ставьте —
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥50👍24❤19❤🔥7
Дайджест самопомощи
Вопрос под постом о надежном родителе: «что делать, если мама уже не выдерживает?»
натолкнул меня на мысль, что пора собрать дайджест с техниками для вашего восстановления в моменте:
Восстанавливаем ресурс:
⏺️ Ресурс родителя, где брать?
⏺️ Источники внутреннего Ресурса мамы
⏺️ Синдром «затроганной мамы» или тактильная перегрузка
Работаем с эмоциями:
⏺️ Как наблюдать за своими эмоциями?
⏺️ Тревога и страх, как преодолеть
⏺️ Чувство вины, учимся давать себе право на ошибку
⏺️ Говорим о своих эмоциях экологично
⏺️ Техника заземления, освобождаемся от эмоциональной жвачки
⏺️ Как вернуть контроль над происходящим?
Эмоции ребёнка:
⏺️ Пирамида базовых потребностей
⏺️ Стоит ли бояться слёз ребенка? Как они влияют на родителя?
⏺️ Игры на выход фрустрации и агрессии
⏺️ Детские крики, в чем польза?
⏺️ Фрустрация на детских площадках. Что делать, если ребёнка ударили?
Записала вам подкаст, в нем рассказала об эмоциональном выгорании мамы. На YouTube есть запись прямого эфира «Откуда берется эмоциональное выгорание»
Вопрос под постом о надежном родителе: «что делать, если мама уже не выдерживает?»
натолкнул меня на мысль, что пора собрать дайджест с техниками для вашего восстановления в моменте:
Восстанавливаем ресурс:
Работаем с эмоциями:
Эмоции ребёнка:
Записала вам подкаст, в нем рассказала об эмоциональном выгорании мамы. На YouTube есть запись прямого эфира «Откуда берется эмоциональное выгорание»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17🔥16❤13
У нас появилось пополнение в многоразовых наклейках!)
«Животные» — дикие, домашние и морские обитатели.
«Зоопарк. Машинки. Огород»
Заявлены как многоразовые — такое мы любим, с заботой о природе). Ярослав тоже оценил, наклейки довольно крупные, он быстренько их приклеил себе на ляшку
А ваши малыши любят наклейки? Делитесь своими фото процесса!)Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19👍13🔥10
Я сделала для вас подборку книг по Эмоциональному интеллекту на разный случай и возраст. Все книги адаптированы и применимы к нашему менталитету.
Книги для родителей:
«Эмоциональный интеллект российская практика»
Книга является адаптацией знаменитого издания Дэниела Гоулмана для нашего менталитета. Подойдет родителям, которые хотят выйти на работу или открыть собственный бизнес.
«Эмоциональный интеллект во благо всей семьи»
Настольная книга для подготовки родителей. Отлично подойдет для родителей нескольких детей или старше 5-ти лет. Она поможет познакомить ребёнка с миром эмоций и даст практические инструменты по управлению ими. Поможет в морально-нравственном воспитании.
«Эмоциональный интеллект для детей и родителей»
Автор книги — Виктория Шиманская, написавшая бестселлер «Детские кризисы». Эта книга наполнена практическими упражнениями и способами работы с эмоциями. Прекрасно поможет вам работать с детскими фрустрациями и капризами. Эта книга станет спутником в выстраивании отношений с рождения ребёнка.
Нашла для вас выгодные цены
#подборка_книги
#эмоциональный_интеллект
Читали ли вы что-то из этого списка? Какая книга вам больше откликается по описанию?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍38🔥24❤21
Речевые карточки
Я долго искала хорошие карточки для занятий с Ярославом. Для меня было важно:
- отсутствие надписей
- реалистичные изображения
- качественная бумага (не на один раз)
Я очень рада, что нашла их у МОНТЕРАДА, напоминаю, что мне удалось договориться с ними и сделать розыгрыш, где вы можете выиграть набор карточек.
Какие развивающие занятия мы делаем с карточками:
- тренируем речь и звукоподражания
- сортировку (распределение животных/фруктов/овощей)
- найди лишнее (например, овощ среди фруктов, разные по цвету)
- изучаем цвета
- изучаем кто что ест
- изучаем категории:
большой/маленький
высокий/низкий
домашний/дикий
А вы занимаетесь с карточками?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤30👍23🔥14